小學(xué)生的作文[常用7篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生的作文 篇1
在中央電視臺(tái)第9套節(jié)目中，有生機(jī)勃勃的“狂野非洲”，神秘莫測(cè)的“浩瀚宇宙”，尋找民間美食的“舌尖上的中國(guó)”……而我最喜歡的是“超能人類(lèi)大搜索”。
這部電視劇使我驚訝，使我震驚，它的編輯是創(chuàng)作了無(wú)數(shù)漫畫(huà)英雄的斯坦·李，雖然你不認(rèn)識(shí)他，但蜘蛛俠、綠巨人、X戰(zhàn)警……這些超能人在動(dòng)畫(huà)界里都名揚(yáng)四海，而它們就是出自斯坦·李的手中，他將帶你去尋找現(xiàn)實(shí)中的超能人。
他們的實(shí)力超出你的想象，在美國(guó)諾丁漢“脖子大力士”約翰·埃文斯，他可以用脖子的力量頂起可以讓常人身體粉碎的重物，15個(gè)裝滿(mǎn)水的大盆一起頂對(duì)他來(lái)說(shuō)不在話下；美國(guó)凱文·沃里克，真正的`半機(jī)械人，他的身體一半是機(jī)械一半是肉體，他能控制機(jī)械，比如讓電燈自己亮；史上最柔軟的人丹尼克，他可以將自己1。8米的身體裝入不足半個(gè)工作臺(tái)的小箱子里……他們使我十分驚訝，問(wèn)問(wèn)喜歡這部電視劇，因?yàn)樗屛掖蜷_(kāi)眼界。
而使我崇拜的不只是他們，而是“鯊魚(yú)大師”邁克，他能和鯊魚(yú)共舞，他與鯊魚(yú)共度16年，邁克能安撫鯊魚(yú)睡覺(jué)，他可以不用籠子與鯊魚(yú)零距離互動(dòng)，他和臭名昭著的大白鯊舞蹈，和銀鯊游玩，邁克瘋狂的舉動(dòng)把我嚇住了，如果是我估計(jì)一口就被鯊魚(yú)給活吞了，“鯊魚(yú)大師的稱(chēng)號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧！”這是斯坦·。李對(duì)他的評(píng)價(jià)。
“超能人類(lèi)大搜索”是我最喜歡的電視劇，“超能人”就在我們身邊，成為超能人，不僅要有大膽子，還需要有超凡的技藝，成功=1%的天賦+99%的努力。
小學(xué)生的作文 篇2
欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的胸懷;欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的靈魂。——題記
欣賞別人的一舉一動(dòng)，都可以讓自己有多多少少的變化，言談舉止，盡在其中。
那日，跟隨著奶奶一起去醫(yī)院看爺爺，去的'時(shí)候，爸爸因?yàn)橐习啵惆盐覀兩拥结t(yī)院。
到了醫(yī)院，因?yàn)闆](méi)什么事，我便在另一張空病床上玩手機(jī)，而另外一張病床上躺著跟我爺爺差不多年紀(jì)的老爺爺，但他的陪護(hù)卻是一個(gè)年齡比我還小的女孩。大概是因?yàn)槟挲g吧!從進(jìn)去我就不停的打量她，因?yàn)槟棠虖男〗逃也豢梢远⒅鴦e人看，所以每次都是看一兩眼，便收回視線，雖然有些不禮貌，但我還是忍不住的看她。我想:她應(yīng)該有十一、二歲?看她那么老實(shí)，也一定是連話都說(shuō)不完整的小家碧玉吧!
過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士把吊瓶掛上，打上針后，她便停止寫(xiě)作業(yè)，邊看書(shū)邊注意她爺爺?shù)乃帲棠虇?wèn)她成績(jī)?cè)趺礃樱蚁?那么努力，肯定很好吧!但她卻說(shuō)很差。這個(gè)答案令我羞紅了臉，她的成績(jī)不好，但她卻很努力，而我成績(jī)也不怎么好，但卻破罐子破摔，從沒(méi)想過(guò)努力。
當(dāng)她爺爺?shù)乃幭峦陼r(shí)，她去叫護(hù)士，我去丟垃圾，我想:她肯定連話都不會(huì)說(shuō)吧!誰(shuí)知道，她的話一言一語(yǔ)組織的非常完美，哪像我，之前外婆住院，我去叫護(hù)士，卻連外婆的名字都不知道。
中午，她跑下樓去食堂買(mǎi)了飯，又跑上樓喂她爺爺吃!我想:我這人做的也真夠失敗了，每次想盡孝的我，卻敗在面子下，因而在長(zhǎng)輩面前的我，只有壞印象。
回去的路上，回想起那個(gè)女孩的一舉一動(dòng)我還是會(huì)臉紅，那是羞愧。轉(zhuǎn)念一想，原來(lái)欣賞他人的一舉一動(dòng)，可以?xún)艋诉@么多惡念。原來(lái)只有通過(guò)欣賞他人，才知道，原來(lái)的自己在別人的眼中是多么的微不足道。
欣賞他人的善舉，真的會(huì)凈化我們的靈魂。
小學(xué)生的作文 篇3
班級(jí)內(nèi)舉行講故事大賽，可偏偏這次重要的錯(cuò)字比賽又來(lái)湊熱鬧了，惹得那位同學(xué)鬧了個(gè)大紅臉!成了我們班的一大笑料。
比賽開(kāi)始了，那位同學(xué)猶猶豫豫地走上臺(tái)，顯然沒(méi)有好好準(zhǔn)備過(guò)，大家都用一種幸災(zāi)樂(lè)禍地眼神瞧著這位“高手”，看著他像離開(kāi)親人似的依依不舍地向課桌告別，一步三回頭，大家又同情又竊喜地看著。
“高手”開(kāi)始演講了，只聽(tīng)他吞吞吐吐地吐出幾個(gè)字：“昨天晚上，我…我來(lái)到了…小…區(qū)門(mén)口，外面…有很…很多垃圾…，我大吃…一驚!”“講得很好，將自己生活中的一件小事描述出來(lái)了。”老師評(píng)價(jià)道，大家噓聲一片，可老師又說(shuō)：“大吃一驚很多人會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，你也寫(xiě)寫(xiě)看!”老師下的命令誰(shuí)敢不從?那位“高手”只好一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了——大吃一斤。頓時(shí)，教室的房頂也要被笑聲震掉了。大家都無(wú)法控制自己，捂著笑疼了的肚子，閉著笑出眼淚的眼睛，一個(gè)個(gè)趴在課桌上。
老師生氣極了，沒(méi)想到隨口一問(wèn)就問(wèn)出這個(gè)結(jié)果，大聲呵道：“你吃垃圾啊!”大家笑得更歡了!老師又讓“高手”說(shuō)一句短語(yǔ)，并寫(xiě)出來(lái)，“高手”吞吞吐吐地說(shuō)道：“我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。”并寫(xiě)下：我是個(gè)品學(xué)兼憂(yōu)的孩子。“哈哈哈哈!”同學(xué)們笑得更歡了，有的還滾到了地上，然后這位“高手”又多了一個(gè)好聽(tīng)的新綽號(hào)——錯(cuò)別字先生。
漢字，是中國(guó)傳統(tǒng)的文字，起著很重要的.作用，幫助人們交流。可是，有時(shí)他的好朋友錯(cuò)字卻會(huì)在不應(yīng)該出現(xiàn)的地方跑出來(lái)、蹦出來(lái)、亂湊熱鬧。真該好好治治這個(gè)小家伙，這都得靠我們平時(shí)注意。
小學(xué)生的作文 篇4
一看到這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺(jué)得誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)古榕樹(shù)，但我今天在桂林陽(yáng)朔看到的大榕樹(shù)可不一般！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹(shù)進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B，這棵大榕樹(shù)距今已經(jīng)有1400多年的歷史，如此長(zhǎng)壽的樹(shù)，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來(lái)。
我們來(lái)到大榕樹(shù)的腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見(jiàn)茂密的大榕樹(shù)的枝干上竟長(zhǎng)滿(mǎn)了氣根，因?yàn)槲覀兡戏竭@一帶的水好土也肥，非常適合榕樹(shù)生長(zhǎng)，就會(huì)看見(jiàn)這種枝上生根，根上又生枝。我們?cè)谶h(yuǎn)處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長(zhǎng)著一片小樹(shù)林呢！主干與氣根的.顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹(shù)身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！
非常多游客在大榕樹(shù)的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了大榕樹(shù)景區(qū)。
小學(xué)生的作文 篇5
爸爸難得很早回家和我們一起晚餐，我就提議吃完飯每人來(lái)個(gè)節(jié)目，搞一個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì)。
晚飯后，節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的'是我。我做起了“孫悟空”，一會(huì)兒探手望遠(yuǎn)方，一會(huì)兒用手撓撓后腦勺，最后我大聲道：“大膽妖怪哪里跑？看我老孫來(lái)也！”這情景，差點(diǎn)讓爸爸把喝進(jìn)去的水噴了出來(lái)，媽媽笑紅了臉，“啊唷啊唷”用手不斷地揉著肚子。下一個(gè)該爸爸表演了，爸爸做起了“唐僧”，他合起手走到我們面前一拜說(shuō)：“貧僧乃東土大唐而來(lái)，去西天求得真經(jīng)，請(qǐng)施主來(lái)一點(diǎn)吧！”說(shuō)著雙手一攤。“來(lái)了，來(lái)了！”媽媽一副村姑打扮，一手拿著一串香蕉，一手拿著熱茶，“唐僧接茶，猴子香蕉獎(jiǎng)勵(lì)。”爸爸喝著茶，我吃著香蕉，一家人樂(lè)其融融！
耶！今天的家庭聯(lián)歡會(huì)好成功啊！
小學(xué)生的作文 篇6
馬，驕傲而剽悍，有著征戰(zhàn)的辛勞和戰(zhàn)爭(zhēng)的光榮，驍勇威風(fēng)，馳騁天地，馬的命運(yùn)作文。
然而，就是這么一種勇猛的動(dòng)物被制服了，人們以制服這驕傲而剽悍的動(dòng)物為人類(lèi)最珍貴的征服。
古今中外的文人墨客創(chuàng)作的'關(guān)于“馬”的詩(shī)、文、畫(huà)……多如“馬毛”，卻很少有人像布封一樣關(guān)注“馬”的命運(yùn)。
看著馬兒，它們閃閃發(fā)光，光燦奪目，然而這看似威猛高大的動(dòng)物卻高度訓(xùn)從，懂得壓抑自己的烈性，絕不恣意妄為。然而，這本應(yīng)自由馳騁于天地之間，藍(lán)天白云之下，無(wú)邊綠園之上的剛烈的馬兒，如今使它們?yōu)橹魅说囊庠甘菑模@對(duì)它們來(lái)說(shuō)，是多么困難的一件事。身上與身俱來(lái)的剛烈，本應(yīng)迸發(fā)與草原之上，卻又要在人們面前壓抑，真不知道，它們心頭究竟充斥著什么，又是什么讓它們懼怕人類(lèi)。這個(gè)創(chuàng)造物舍己忘我，僅僅為人的意志生存，，甚至懂得逢迎這種意志，用迅速而準(zhǔn)確的動(dòng)作反應(yīng)而且執(zhí)行這種意志。它們的生命中沒(méi)有自己，只有人類(lèi)，它們變得沒(méi)有思想，沒(méi)有意志，取而代之的卻是人類(lèi)的意志。它們忠心耿耿，所以從不抗拒任何使命，而是竭誠(chéng)竭力的服務(wù)，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。
為什么？為什么？為什么馬兒要為剝奪了它們自由的人類(lèi)鞠躬盡瘁，死而后已！
這不公平！
小學(xué)生的作文 篇7
今天上午，我在公園里看見(jiàn)了幾個(gè)小朋友在賣(mài)報(bào)紙，于是，我會(huì)想起了上一個(gè)學(xué)期的事情。
上一個(gè)學(xué)期，我作文老師組織大家去參加實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們兵分兩路來(lái)到了孔園。我的手中拿著幾張報(bào)紙，內(nèi)心忐忑不安。
到了孔園，我東轉(zhuǎn)載西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知從哪里開(kāi)始賣(mài)報(bào)紙比較好。就在這是，我碰上了一位顧客——正坐在石凳上的一位正在休息的老爺爺。我慢慢地走了上去，笑著說(shuō)：“老爺爺，來(lái)買(mǎi)一份報(bào)紙吧！”老爺爺連忙擺了擺手，說(shuō)：“不要，不要！”我只好走了。我東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，可他們有的`是連連擺手，有的搖搖頭，有的裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……這時(shí)，我的情緒十分低落，好像被打入了十八層地獄似的。
踏著沉重的腳步，我來(lái)到了雙胞胎涼亭前，抬起頭，我看見(jiàn)了一位帶著小妹妹的阿姨，于是，心想：要不我去向這位阿姨問(wèn)問(wèn)看？過(guò)了一會(huì)兒，我下定了決心，一定要讓這位阿姨買(mǎi)一份報(bào)紙。我走上前去，說(shuō)明了自己來(lái)的用意后，就問(wèn)了問(wèn)阿姨要不要買(mǎi)一份報(bào)紙？阿姨回答道：“要不這樣吧，我讓你給我講一下這一份報(bào)紙的內(nèi)容，如果好，那我就買(mǎi)一份吧。”聽(tīng)了后，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多，認(rèn)認(rèn)真真地向她們講了這份報(bào)紙的豐富內(nèi)容，一講完，她就同意買(mǎi)了一份我的報(bào)紙，我也高興極了。
這次賣(mài)報(bào)給了我很大的啟示：做一件事情，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
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