小學(xué)生作文(通用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
收集小東西，是我的強(qiáng)項(xiàng)。從小到大，每個(gè)年齡，我都有不同的收集癖狂，慢慢累積起來，多得讓媽媽抓狂，我卻依舊樂此不疲。
我最開始的收集，就是“小娃娃”，一個(gè)又一個(gè)的小娃娃，讓年幼的我很有安全感，每晚抱著他們?nèi)胨业膲?mèng)特別甜美。
我的'抽屜打開，滿滿的小吊飾，我喜歡一個(gè)人無聊的時(shí)候，慢慢拿出來把玩，捧在手里欣賞，心里有說不出的滿足。
跟每個(gè)小朋友一樣，“貼紙”也曾經(jīng)是我瘋狂收集的小東西，好幾本貼得滿滿的貼紙簿，也不知道花了媽媽多少錢了，后來我都狠心的送人，因?yàn)閷?shí)在多到我自己都很反胃的境界了。
接下來，我竟然迷上收集“小盒子”，美其名是我想把我收集的小東西，整理到這些漂亮的小盒子里，但迷糊的我，卻經(jīng)常忘記自己到底收放到哪里個(gè)盒子里了，我也被自己深深的打敗。
最近我除了收集筆之外，還開始收集各種小書卡，除了可以放在我喜歡的書本里，還可以隨時(shí)拿出來，寫上文字，送給我的好朋友，有時(shí)是祝福、有時(shí)是叮嚀，我很喜歡用這種方式關(guān)心我的朋友們。
你收集東西嗎？有我這么瘋狂嗎？歡迎大家一起來收集，可以交換哦！
小學(xué)生作文 篇2
夏天，媽媽給我買了兩只可愛的小白兔，它住在籠子里。小白兔渾身雪白，腦袋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅紅的圓眼睛，就像紅紅的燈籠一樣，一張可愛的.三瓣嘴，不停地動(dòng)，尾巴短得像一團(tuán)絨球，看起來很可愛，摸起來特別柔軟。我還發(fā)現(xiàn)小白兔前腿短后腿長(zhǎng)，所以小白兔只會(huì)一蹦一蹦的跳著跑。
小白兔特別愛吃蘿卜和青菜，也很愛吃饅頭，它從來不喝水。媽媽告訴我，小白兔以蔬菜里的水分為生，非常有趣。我特別喜歡小白兔。
小學(xué)生作文 篇3
幾個(gè)星期前，一陣炸雷把一棵高大的樹木給擊倒了。大家看到都感到十分惋惜。后來，我聽人說在樹木上可以種植蘑菇。那蘑菇可是一種具有較高食用價(jià)值的物品。于是，我就和同學(xué)說在那棵被雷炸壞的`樹木上種蘑菇。大家都說好。于是，我們就一起動(dòng)手在那棵樹的剩下部分放上一些垃圾。我們還拔了一些草來放在上面。然后，我們把蘑菇的菌種撒在上面。接著，我們找來一些油毛氈和塑料紙蓋在上面。最后，我們又在上面澆上了一些水。
我們?cè)谏厦嬉惶鞚擦巳嗡M量使那里保持潮濕。有幾天，氣候變化無常，有時(shí)，太陽整天都掛在天空中。熾熱的陽光無情地照著大地。有時(shí)，又接連下了幾天雨，好像這老天爺哭個(gè)沒有完。大家就不辭辛苦，頂著烈日給蘑菇菌種澆水。下雨了，大家又忙著在樹旁邊挖開一條水溝，好讓雨水迅速流走，免得影響菌種的生長(zhǎng)。雖然，我們的衣服給雨水淋濕了，鞋子弄臟了，可是看到那里情況依然，大家都不禁露出了欣慰的笑容。
雖然大家付出了汗水和心血，但是那蘑菇還是沒有長(zhǎng)出來。這時(shí)，大家的心情不由得像著了火一樣，別提有多著急了。
有一天，我再去那里看，發(fā)現(xiàn)了奇跡！啊，蘑菇終于露出了小腦袋在風(fēng)中向我們點(diǎn)頭致意呢！哈哈哈，我們?cè)趺茨軌虿桓吲d呢！
小學(xué)生作文 篇4
我喜歡我的手，他非常可愛，靈巧，指尖圓圓的，手指很高很細(xì)，長(zhǎng)得秀氣可愛，手的顏色是白里透紅……這就是我可愛的手。
一次美術(shù)課上，老師讓我沒捏橡皮泥捏自己喜歡的東西，我做的是花，我先取出粉色的橡皮泥，把它在手掌里壓成小餅狀去除多余的'部分。向上微微翻起一個(gè)漂亮的花瓣就這樣誕生了，接著我又做了幾個(gè)，下一步做花蕊我先拿出黃色橡皮泥，想外婆揉面團(tuán)一樣用力的揉了起來，在花中見拿紅筆點(diǎn)上幾個(gè)小紅點(diǎn)，這樣一個(gè)花蕊就做好了。接下來該做花桿了，我想變魔術(shù)般的拿出綠色橡皮泥，把手?jǐn)[平，橡皮泥放在兩手中間，上下揉搓，搓成魔術(shù)棒般的樣子細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，這樣一根花桿做好了。接著做葉子，我靈巧的雙手將淡綠色的橡皮泥壓扁，再把它剪成橢圓形再拿尺子在上面刻出葉筋這樣就做好了，最后把它們按循序粘在一起終于一個(gè)完美的玫瑰花在我靈巧，可愛的小手里完成了。
我喜歡我的手，沒有了你我只能空想不能去做；沒有了你連吃飯這點(diǎn)小事都做不成；沒有了你我無法 想象自己的生活是什么樣子的，你是我最忠心的朋友，我愛你——我的手。
小學(xué)生作文 篇5
我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽見“怦怦”的心跳聲 。我興高采烈地跑到主席臺(tái)。我還沒給端端正正地敬了個(gè)隊(duì)禮，就接過教導(dǎo)給我的二等獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品，
你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來龍去脈給你一一道來吧！事情的具體情形是這樣的：
一個(gè)了陽光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動(dòng)的笑容來到教室。她興致勃勃地說：“博巍，你上來一下。”我走上講臺(tái)，只見吳老師拆開一個(gè)信封，從里面拿出一張準(zhǔn)考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的稿子被選中，邀請(qǐng)我去參加決賽的現(xiàn)場(chǎng)比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來這真的是一張給我的邀請(qǐng)函。我差點(diǎn)蹦了起來，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關(guān)于海洋的作文。
回到家里，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書店，為我買回了一大疊關(guān)于海洋的書籍呢！
從此，我又多了一項(xiàng)任務(wù)，那就是每天作業(yè)做完后看看關(guān)于海洋的書籍。
……
一星期，一轉(zhuǎn)眼就過去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補(bǔ)充一下大腦里關(guān)于海洋的知識(shí)。
于是，我拉上張遠(yuǎn)，一起和這個(gè)愛在書店看書的“書蟲”去書店看書，也讓他給我當(dāng)個(gè)書店里的小小導(dǎo)游。
一到書店，他把手指向左前方說：“那里就是關(guān)于海洋書籍的櫥柜了，你自己去找吧？”他說完，我就一頭鉆進(jìn)書海里，尋找起來……
星期天，我和媽媽來到漳州，參加了決賽。
一個(gè)月后，什么組委會(huì)來信把獎(jiǎng)狀寄給了學(xué)校，便出現(xiàn)了開頭那一幕。
我要對(duì)自己說：“我真棒！”
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今年的'暑假天氣特別熱，媽媽決定送我去游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳，我可高興了！
以前每當(dāng)看到別人像一條條小魚在海里游來游去，我的心里就像有成千上萬只螞蟻正在不安地爬著，總是癢癢的 。 游泳館里學(xué)游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，還有叔叔阿姨。教練給我們分班后，又給我們排了隊(duì)。他先領(lǐng)著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，又教給我們?cè)谒斜餁狻⑵〉膭?dòng)作要領(lǐng)。我們先是在岸上把動(dòng)作練熟了，然后要下水練習(xí)。
因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)游泳，就一直不敢下水，教練鼓勵(lì)我說：不怕，你是個(gè)勇敢的孩子，只要你能夠勇敢地下到水里，你就會(huì)很快學(xué)會(huì)游泳的。于是我非常害怕地、戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地下到水里。原來我的擔(dān)心是多余的，水很淺才到我的脖子，水又非常溫暖，泡在里面很舒服。
我用教練教的方法去練習(xí)，嘴里灌了幾口水，嗆得我快透不過氣來，也沒能浮上水面。看著別的小朋友練得都很刻苦，我又咬咬牙堅(jiān)持練習(xí)，一次又一次的失敗，我是屢敗屢戰(zhàn)。慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一樣平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋氣給爸爸看，爸爸說我真棒，一口氣憋了二十多秒呢，我可得意了！ 接下來的幾天，老師又教給我們洼泳腿的動(dòng)作：收、翻、蹬、并；劃水的動(dòng)作：胸前抱水；以及換氣的動(dòng)作。
教練還親自下水給我們作示范，看著教練輕松自如地游泳動(dòng)作，我羨慕極了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要刻苦練習(xí)，象教練游得一樣好。這幾天，我不但白天抓緊時(shí)間練習(xí)，而且晚上回家也反復(fù)地練習(xí)，甚至在夢(mèng)中也在想著怎樣學(xué)游泳。 經(jīng)過我的努力，在培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候，我都敢到深水區(qū)去游泳了。
雖然我的動(dòng)作沒有教練的那么熟練，但是我也能象一只小青蛙一樣在水里游來游去的了。 學(xué)會(huì)了游泳我非常高興，不僅因?yàn)樵谟斡境乩铮杏X自己成了一條快樂的魚兒，自由自在，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無論學(xué)什么，都有要有毅力，堅(jiān)持就是勝利。
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