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小學(xué)生的作文300字（精華7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
生活是五彩繽紛的，不管你是一名學(xué)生，大人，公民都需要掌聲，掌聲能使人快樂(lè)，掌聲能使人高興，掌聲更能使人充滿信心面對(duì)困難。
第一次感到掌聲的力量是那摩偉大。記得那時(shí)六年級(jí)第時(shí)候。
每次大會(huì)總結(jié)是，領(lǐng)導(dǎo)們講完話同學(xué)們就會(huì)“呼呼啦啦”的拍一次手掌——難聽(tīng)死了 象下餃子 撲撲騰騰的。于是我就和同學(xué)們一樣亂拍兩下就行了。老師曾說(shuō)過(guò)掌聲有很多含義比如：評(píng)價(jià)一個(gè)人的才學(xué)，評(píng)價(jià)一個(gè)人的品格，鼓勵(lì)一個(gè)人進(jìn)步——
但是沒(méi)有節(jié)奏的掌聲使人厭惡，而整齊且有規(guī)律的掌聲能使人充滿信心。
有一次上政治課的時(shí)候。有的同說(shuō)起來(lái)回答問(wèn)題后我們就都整整齊齊的鼓掌，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)比激動(dòng)。爭(zhēng)先恐后起來(lái)回答問(wèn)題，就怕老師不叫他
老師互讓叫我起來(lái)，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起來(lái)卻啞口無(wú)言，而忽然而來(lái)的掌聲使我充滿信心。 因此我特別喜歡聽(tīng)到別人的.掌聲，也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩
還有一次上語(yǔ)文課。小明回答問(wèn)題后我們第一次在語(yǔ)文課上用熱情的掌聲鼓勵(lì)他。語(yǔ)文老師和藹地說(shuō)“你們的掌聲既不可真大，充滿了鼓勵(lì)”
掌聲無(wú)處不在。掌聲使人快樂(lè)，掌聲使人高興，生活有了掌聲更精彩！
小學(xué)生的作文300字 篇2
這是我的校園，一個(gè)非常美麗的校園，校園里還有一棵美麗的大雪松。
春天，校園里的雪松綠得可愛(ài)，重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)，真像是走入了一幅美麗的畫(huà)卷。
夏天，雪松的葉子的顏色變成了深綠，這時(shí)在樹(shù)下乘涼、做游戲仿佛是全國(guó)最流行的。晚上，五彩繽紛的晚霞和綠樹(shù)成陰的雪松配在一起，那可真的`太美了。
秋天，雪松還是披著綠色的大衣，它仿佛舍不得離開(kāi)綠色的大衣。可是它還是在脫落著它那美麗的頭發(fā)。落下來(lái)的頭發(fā)仿佛在說(shuō)：“小朋友，你們好！我是雪松媽媽的女兒。”地上的每一片葉子都記憶著我們的快樂(lè)時(shí)光。
冬天，大雪松雖然穿著綠衣裳，但已經(jīng)披上了一件銀灰色的大衣，同學(xué)們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤恕Ｒ粋�(gè)同學(xué)看另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)了，馬上把樹(shù)枝一拉，一大堆雪掉在了那個(gè)同學(xué)的身上，另一些同學(xué)看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說(shuō)：“哈哈哈，明知道我這兒有陷阱還要走過(guò)來(lái)，傻得可愛(ài)啊！”
啊，我愛(ài)你美麗的大學(xué)松！你裝著我的美好的記憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我們的教室寬敞明亮，周?chē)h(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。
教室的前面，有一個(gè)美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃。花圃里長(zhǎng)著一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥(niǎo)在他的旁邊開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來(lái)向他問(wèn)好；秋天，他給樹(shù)葉寶寶們背上降落傘，讓他們?nèi)ヂ眯校欢欤∨笥褌冊(cè)谒纳磉呌螒颉ㄆ岳镞�長(zhǎng)著一顆直沖云霄、高大無(wú)比的銀杏樹(shù)。春天，銀杏樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的.新芽；夏天，他打開(kāi)額綠色的小傘給大樹(shù)媽媽遮風(fēng)擋雨；秋天，他們想一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小女巫在天上飛來(lái)飛去；冬天，大樹(shù)媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>
教室的前面還有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽(yáng)倒映在里面，想一個(gè)鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。
小池塘是由大約20個(gè)小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開(kāi)心！
教室的后面是乒乓球場(chǎng)，大課間那邊經(jīng)常傳來(lái)大哥哥大姐姐的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，我們上作文課真有意思，語(yǔ)文老師從實(shí)驗(yàn)室里端來(lái)一缸小金魚(yú)，讓我們仔細(xì)觀察后寫(xiě)下來(lái)，我看著它們?cè)谒锖╊^憨腦的樣子，心里別提多高興了！
瞧，那一條魚(yú)兒，它背上是黑色的，肚子上和頭頂上都閃動(dòng)著金黃的顏色。它的兩只眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)水靈靈的.黑葡萄。現(xiàn)在，它正在用它的兩個(gè)前鰭輕輕地?cái)[動(dòng)，這樣它就浮上水面了；而當(dāng)它想下去的時(shí)候，用尾巴一甩就下去了。原來(lái)，當(dāng)它浮上游下時(shí)，尾巴就像船舵掌握游動(dòng)方向，使身體前進(jìn)。
再看那一條粉紅色的魚(yú)，它全身都是粉紅色，只有頭頂上是一大塊兒大紅色。人們把這種魚(yú)叫做“頭上一盞燈”，為什么人們會(huì)這樣叫呢？聽(tīng)說(shuō)它頭上的那片兒紅色在晚上還能發(fā)亮呢！
現(xiàn)在，小魚(yú)們正玩得高興，假如你扔魚(yú)食時(shí)。不沖著它的嘴而沖著它背扔，它發(fā)現(xiàn)后就會(huì)把身子向后一扭，張開(kāi)小嘴把魚(yú)食吞進(jìn)。小嘴一動(dòng)一動(dòng)，腮一開(kāi)一合，美美地品嘗著滋味。
看到這些小金魚(yú)我可真喜歡，我一定要養(yǎng)幾只小金魚(yú)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
《壓歲錢(qián)》終于過(guò)年了，我太高興了！
因?yàn)槲医K于可以拿到壓歲錢(qián)了啦！ 不知道同學(xué)們拿到壓歲錢(qián)后是怎么打算的呢？是存進(jìn)銀行；還是購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品；是進(jìn)行投資；還是愛(ài)心奉獻(xiàn)，資助一個(gè)家庭貧困的同齡人；是買(mǎi)自己喜歡的課外書(shū)，還是……我就先說(shuō)說(shuō)我是怎么打算的吧！ 今年過(guò)年我一共得到了3900元壓歲錢(qián)。
去年母親幫我買(mǎi)的基金賺了8％；今年我把其中的3500元壓歲錢(qián)交給母親存進(jìn)銀行買(mǎi)基金。留下來(lái)400元壓歲錢(qián)由自已支配：1／2買(mǎi)自己想看的書(shū)、需要的'文具……另外1／2拿去資助貧困家庭。
不過(guò)我原來(lái)的打算是把總錢(qián)數(shù)中1／2的錢(qián)中的2／3拿去捐款，1／3拿去買(mǎi)買(mǎi)自己想看的書(shū)、需要的文具……；剩下總錢(qián)數(shù)中1／2交給母親存進(jìn)銀行買(mǎi)基金。可是母親不同意，說(shuō)：“小孩子干什么要捐那么多錢(qián)，就給你留下來(lái)400塊壓歲錢(qián)自己支配，足夠了！”聽(tīng)完了這話我就很生氣。
因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然是問(wèn)我打算怎么支配我的壓歲錢(qián)，為什么還是必須要聽(tīng)家長(zhǎng)的呢？ 那你們是怎么認(rèn)為呢？
小學(xué)生的作文300字 篇6
如果你要問(wèn)我的童年是怎樣過(guò)的，我會(huì)告訴你，我的童年是快樂(lè)的`過(guò)的。如果你要問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么，那么我會(huì)自豪地告訴你，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
平時(shí)，我看到那些騎自行車(chē)的人，在路上穿梭著，我很羨慕。于是下決心要學(xué)好自行車(chē)。
開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，媽媽在后面托著自行車(chē)，讓我保持住平衡。幾次以后，我想自己試試，于是我讓媽媽放手。剛開(kāi)始還好好的，但后來(lái)車(chē)就不聽(tīng)我指揮了。自行車(chē)扭來(lái)扭去，仿佛想把我從上面摔下去。我控制不住自行車(chē)，一下子撞到石壁上，來(lái)了個(gè)“人仰車(chē)翻”。我有點(diǎn)灰心。媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)。”媽媽讓我先打好基礎(chǔ)。用手在后面托著我，我慢慢地騎了一段路。后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)她在中途有悄悄放手，還表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。后來(lái)我能自己騎一段路了，那感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣，但稍一放松好像就要搖搖欲墜。最后我能很熟練地騎了，還會(huì)一點(diǎn)花樣呢。
我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來(lái)到竹林，只見(jiàn)滿山的竹子密密麻麻的，卻沒(méi)有看到一個(gè)竹筍。我問(wèn)爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒(méi)有看到啊？”爸爸說(shuō)：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)验_(kāi)來(lái)的.。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了。”我大聲喊起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，挖開(kāi)泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來(lái)的，并不像爸爸說(shuō)的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來(lái)歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
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