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    小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-11-11 13:58:49 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生作文【必備】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)生作文【必備】

    小學(xué)生作文 篇1

      有一天,我和家人去洛河邊撈魚(yú)。回到家,我們把一些小魚(yú)吃了,我把剩下的兩條小魚(yú)放到姥姥家的小魚(yú)缸里。

      它們是灰綠色的身體,有白色的.條紋,一上一下各有一組鰭。

      一開(kāi)始它們?cè)隰~(yú)缸里東瞧瞧西望望,顯得很焦急不安,好像在說(shuō):“我家為什么變得這么小,其它朋友又去哪了呢?”

      后來(lái),它們習(xí)慣了,把這里當(dāng)成自己的家了,活蹦亂跳的,很可愛(ài)。有時(shí),你摸它一下,它就會(huì)馬上逃走,顯得很膽小。

      這些小魚(yú)可真可愛(ài)!

    小學(xué)生作文 篇2

      發(fā)通知書(shū)那天劉老師和鄭老師為了鼓勵(lì)我們練好字,每人發(fā)了一支鋼筆,一回到家,我就找爸爸陪我練鋼筆字。我爸爸先寫(xiě)了一句:”好好學(xué)習(xí),天天向上。“我寫(xiě)了一個(gè):”你。“爸爸說(shuō):”真 難看。“我很生氣,就寫(xiě):”爸爸是壞蛋,我是好人。爸爸只好說(shuō)你寫(xiě)的子真好看。

      然后爸爸就告訴我怎么樣寫(xiě)才好看,于是我按爸爸的.要求寫(xiě)了幾個(gè),果然比我剛才寫(xiě)的好多了。

      暑假我要好好練習(xí)鋼筆字,爭(zhēng)取把鋼筆字寫(xiě)的比鉛筆字好看。

    小學(xué)生作文 篇3

      愛(ài)在點(diǎn)滴間山東省鄒城市匡衡小學(xué)三年級(jí)三班邵澤政我關(guān)愛(ài)過(guò)許多人,在去年寒假,爸爸和爺爺都生病了,奶奶在家里忙著準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)的東西,媽媽陪爸爸扎針去了,只有我沒(méi)事干,所以,我自告奮勇地說(shuō):“就讓我去陪爺爺打針吧。”不一會(huì)兒,就來(lái)到了醫(yī)院,我立刻下了車,飛快地來(lái)到爺爺?shù)牟》浚瑺敔斂匆?jiàn)我來(lái)了,高興的都合不攏嘴了,跟我說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話,醫(yī)生來(lái)了,給爺爺打上了針,我就在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子里的藥。爺爺說(shuō):“今天打五瓶,兩瓶大的,三瓶小的`。”我說(shuō):“那時(shí)間一定很長(zhǎng)吧。”

      我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪_腫得發(fā)紫、透亮、滑滑的。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“爺爺?shù)牟∵真不輕。”我心疼的問(wèn)爺爺;“疼嗎?”爺爺溫和地說(shuō):“沒(méi)事。”就這樣,我一會(huì)兒看看吊瓶,一會(huì)兒和爺爺說(shuō)說(shuō)話。快打完的時(shí)候,我就往護(hù)士站打電話說(shuō):“第二病室來(lái)?yè)Q藥。”護(hù)士笑瞇瞇地來(lái)到病室,說(shuō):“你這小家伙,都成了爺爺?shù)闹至恕!蔽医蛔⌒α艘幌拢又闷馉敔數(shù)氖謾C(jī)給爸爸匯報(bào),爸爸說(shuō)我真能干。爺爺打完針了,爸爸也扎完針了,我就跟著爸爸回家了

    小學(xué)生作文 篇4

      今天我在托管寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,就開(kāi)始到活動(dòng)室玩陀螺了,首先規(guī)則是這樣的,每個(gè)人先有三個(gè)陀螺,可是我其中一個(gè)是暴走型的,特別厲害,后來(lái)誰(shuí)贏了一局就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)飛鏢,飛鏢可以射其他人的陀螺,但是只能用一次還只能射一個(gè)人的'陀螺,結(jié)果我們就打呀打,哇!

      我得了十幾個(gè)陀螺了,人家才得了兩三個(gè)陀螺呢!現(xiàn)在我是最最厲害的了人了!

    小學(xué)生作文 篇5

      又是一個(gè)星期一的早晨,升旗儀式就要開(kāi)始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,等待著眼莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始。

      當(dāng)廣播員宣布升旗儀式開(kāi)始時(shí),四個(gè)方陣的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸,人人神情莊嚴(yán)。三位身穿整潔校服的升旗隊(duì)員邁著整齊的步伐向旗臺(tái)走去。他們?nèi)齻(gè)來(lái)到旗臺(tái)下系好國(guó)旗時(shí)操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,我們仿佛都能聽(tīng)到自己的心跳聲。老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著即將升起的國(guó)旗。突然,廣播中傳出莊嚴(yán)的聲音:立正,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,行隊(duì)禮!同學(xué)們“唰”的一聲把右手五指并攏舉過(guò)頭頂,向國(guó)旗敬禮!片刻,廣播里付出了振奮人心的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,升旗手把國(guó)旗的一角一甩,鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌中冉冉升起。

      望著冉冉升起的五星紅旗,我仿佛看到了狼牙山五壯士,看到了董存瑞,還看到了許許多多的寧愿犧牲自己也不愿向敵人屈服的先烈……這面五星紅旗是他們用鮮血染紅的,如果沒(méi)有他們的犧牲,也不會(huì)有我們今天的幸福生活。

      “我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!”在嘹亮的歌聲中,五星紅旗升到了旗桿的頂端,它在藍(lán)天白云中迎風(fēng)飄揚(yáng),就像一團(tuán)火焰,映紅了校園,也映紅了我們的心靈!

      這次升旗儀式結(jié)束了,那響徹校園的'歌聲縈繞在我們的耳邊,那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗深深的銘記在我的腦海里,也深深的銘刻在我的心中。

    小學(xué)生作文 篇6

      今天,我在家看電視,爸爸回來(lái)說(shuō):“你們快來(lái)看啊,我?guī)Щ貋?lái)了什么。”我連忙跑了出去一看,爸爸帶回來(lái)了一只小白貓,小白貓身上潔白無(wú)瑕的毛光滑得好像搽過(guò)油,圓圓的頭山上一雙眼睛閃閃發(fā)光。雖然它的一舉一動(dòng)都是那么照人喜愛(ài),但是我還是討厭它,可是日久生情,還不到三天,我和小白貓就成了形影不離的好朋友。

      今天早上,我剛起床,洗完臉,吃過(guò)飯,還是不見(jiàn)我的好朋友——小白貓,這時(shí),小白貓出來(lái)了,他伸伸懶腰,“喵喵”的叫了起來(lái),我把他抱起來(lái),放在腳上,它好像找到了新的睡覺(jué)場(chǎng)所,它卷起身子,又睡著了。在吃食上也像一位達(dá)官貴人,吃飯要按時(shí)吃,如果晚了,它就會(huì)“喵喵”的叫起來(lái),好像在說(shuō):“怎么這么晚才吃飯啊,我不吃了。”它就去玩了。它也像一位紳士,吃飯發(fā)出的聲音很小,不像豬一樣每一 天的食物都得搶著吃才有的吃,吃的時(shí)候還發(fā)出讓人心煩意亂的聲音。小白貓很喜歡曬太陽(yáng),每一天,它都會(huì)找一個(gè)溫暖的'地方睡覺(jué),我把它抱到另外一個(gè)地方睡,可是它還會(huì)從那兒跳下來(lái),跑回那兒睡。它那柔軟的毛發(fā)出耀眼的光,陽(yáng)光就像一把梳子,不停梳理著潔毛。這些可憑著他的高興了。

      小白貓有時(shí)很貪玩,只要有雞身上的毛掉了,就會(huì)被小貓拿走,在那里玩,它把雞毛,用鼻子聞一聞,噴出去氣的時(shí)候雞毛就飛起來(lái)了,它用力一拍,雞毛又飛了起來(lái),它伸手去抓,可是,雞毛被它弄得飛到了它的身上,弄得它直轉(zhuǎn)圈,把頭都轉(zhuǎn)暈了,也拿不到年跟雞毛。小白貓可有更淘氣的,它把媽媽放在那里的一團(tuán)紅毛線,從藍(lán)子中的毛線拿了出來(lái)當(dāng)足球踢,把毛線踢進(jìn)了椅子下面,把毛線踢到了桌子底下,又把毛線從桌腳踢到了沙發(fā)底下,它把我家弄得比月老用的紅線還多,還把自己用毛線把自己繞了起來(lái)。還有一次,小貓?jiān)谠鹤永锼X(jué),看見(jiàn)一只蝴蝶,小貓跑過(guò)去,想捉蝴蝶,蝴蝶飛走了,小貓?zhí)蠅Γ饋?lái)捉,可是蝴蝶沒(méi)捉到,花盆卻破了,只剩五六個(gè)花盆。

      我和小白貓的感情很深,每天上學(xué)它送我,放學(xué)它來(lái)接我,我和它成了形影不離的朋友,小白貓是那么活潑,淘氣,又是那么生機(jī)勃勃。我愛(ài)我的小白貓。

    小學(xué)生作文 篇7

      想想,你曾擁有過(guò)什么?你曾失去過(guò)什么?擁有與失去間,你又曾獲得什么感觸?

      人生長(zhǎng)路,就是由無(wú)限的擁有和失去組成,很多人可以一一細(xì)數(shù)他們?cè)サ模桓嗳丝梢栽丛床唤^道出這些失去讓他們?nèi)绾伟脨馈⒋煺邸⑼磸匦姆危芮更c(diǎn)著自己當(dāng)下所擁有的,并且因此歡愉滿足的人卻很少。

      有一句俗話說(shuō):天下最美味的食物便是那些不曾到口的。無(wú)法擁有造成一種未知的新鮮還有想象空間,于是人們永遠(yuǎn)牢記著過(guò)去失去的遺憾,埋怨生活里太多不完滿,而忘了珍惜當(dāng)下嘴里咀嚼的、擁有的'。等到這些擁有也離他而去時(shí),他再來(lái)嗟嘆后悔,依舊忘卻那時(shí)可能近在咫尺的幸福,如此周而復(fù)始,這人永遠(yuǎn)不快樂(lè)。

      失去和擁有如正反銅板的兩面,總是相依相偎。正面看起來(lái)是失去了,反面可能藏著什么不易察覺(jué)的、另一個(gè)擁有等待我們發(fā)掘;另外,如果沒(méi)有失去,比如,物質(zhì)總是豐足無(wú)缺,久了,我們會(huì)不會(huì)太習(xí)慣而體會(huì)不到個(gè)中的美好?會(huì)不會(huì)因?yàn)橹X(jué)麻木而將之視為理所當(dāng)然,棄如敝履?也許就是要一點(diǎn)小小的苦澀,我們才嘗得出 人生的甘美。

      愛(ài)惜憐恤此時(shí)此刻所擁有的,別一味沉浸在對(duì)失去的牽腸掛肚;面對(duì)無(wú)法挽回的失去時(shí),也別就此沉淪,換一個(gè)角度看那失去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中其實(shí)夾帶了美好。

      擁有和失去,像不像雙人舞?相輔相成,因?yàn)楸舜说拇嬖冢挂磺懈篮谩?/p>

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