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實(shí)用的小學(xué)生作文300字【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
我變聰明了！變聰明了！我覺(jué)得自己變聰明了！
自從寫了一篇作文后我覺(jué)得自己變聰明了！從寫了一篇作文以后，有一次我的腦袋真的“動(dòng)”起來(lái)了！一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“自從我寫了一篇作文后，我腦袋真的“動(dòng)”起來(lái)了！”媽媽回答說(shuō)：“你真行！你真聰明！你的'腦袋終于動(dòng)起來(lái)了……”“打住！我說(shuō)呀！媽媽，您這么可以把“終于”這個(gè)詞兒用上去呢，終于是指一次，我有不是就這么一次“動(dòng)”過(guò)腦袋！我都已經(jīng)好幾次了！”我說(shuō)。媽媽又回答道：“是啊！如果不是一次，那么“終于”這個(gè)詞兒應(yīng)該不要了！”這才對(duì)嘛！看來(lái)，最近幾天媽媽你變聰明了！后來(lái)又一道難題，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢軐?duì)的，俗話說(shuō)得好：如果自己也不相信自己，還有誰(shuí)能相信你？人生是不可能一帆風(fēng)順的。
我開(kāi)心！我快樂(lè)！因?yàn)槲易兟斆髁耍?/p>
小學(xué)生作文300字 篇2
早上，邵老師從柜子里神秘地拿出了一個(gè)又大大圓的大橘子。是玩橘子嗎？不是。是吃橘子嗎？也不是。邵老師是讓我們寫有趣的游戲，這個(gè)游戲叫“頂橘子游戲”。
游戲的規(guī)則是：把橘子放在小朋友圓溜溜的額頭上，不能耍賴——把橘子放在眼眶上。從門邊走到講臺(tái)邊就算贏了，橘子如果中途掉了就輸了。
邵老師點(diǎn)到了胖乎乎的小芝，小芝興奮地跑了上去。她扎一個(gè)“馬步”，仰著頭，緊張得嘴巴也張得大大的.，好像要把橘子吃掉一樣，然后邵老師把橘子小心地放在小芝的額頭上。
她起步走了，一開(kāi)始，她像一只小鴨子似的，還挺著胖胖的小肚子，非常吃力，大家都為她加油喝彩，后來(lái)她在大家的鼓勵(lì)下越走越順利。但當(dāng)她離講臺(tái)還有一步的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一片“哎呀”的叫聲。原來(lái)橘子從她額頭上滾了下來(lái)，還好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否則橘子掉到地上就會(huì)被摔爛。同學(xué)們從驚險(xiǎn)中回過(guò)味來(lái)，快樂(lè)地拍起了小手。
小芝雖然輸了，可是從她的臉上可以看到很開(kāi)心，她可能在想：我這次雖然輸了，但我給大家?guī)?lái)了歡笑。
通過(guò)表演，既讓我們笑了一場(chǎng)，又讓作文寫得更具體、生動(dòng)。這真是一次有趣又有意義的游戲呀！?
小學(xué)生作文300字 篇3
因?yàn)槲医暳耍詪寢寷Q定帶我去成都看眼科醫(yī)生，順便買一副眼鏡。
早晨，天還沒(méi)有亮就被媽媽叫醒了。一看表，才六點(diǎn)零三分！雖然心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是只好穿好衣服跟媽媽一起趕往成都。
到了成都，醫(yī)院還沒(méi)有到上班時(shí)間上班。于是和我們通行的李阿姨，提議走著去醫(yī)院。于是我們步行去醫(yī)院。可是到達(dá)之后，才發(fā)現(xiàn)那里人山人海，遍地都是人。真奇怪，我們這么早就來(lái)了，竟然這么多人在我們前面。于是，我們好不容易才擠進(jìn)去，要找的醫(yī)生沒(méi)來(lái)，于是我們出去吃早餐。
早餐館一個(gè)巴掌大的'地方，味道也不好，顧客卻也絡(luò)繹不絕。
吃完早飯，我們又?jǐn)D進(jìn)醫(yī)院把視力測(cè)了，然后排隊(duì)等候……
終于等到我們?nèi)ヒ?jiàn)醫(yī)生了，醫(yī)生讓我們把午飯吃了再去滴眼藥水，接著是去驗(yàn)光室驗(yàn)光。
眼藥水每5分鐘滴一次，滴了四次后休息20分鐘便到了驗(yàn)光的時(shí)間。驗(yàn)光后，我們?cè)谘坨R行做眼鏡的時(shí)候去買好了車票。然后返回取眼鏡，再返回人山人海的車站。
回到家后，我長(zhǎng)出了一口氣：今天真忙碌啊。
小學(xué)生作文300字 篇4
有一次，陳葭訊的媽媽帶我和陳葭訊去攀巖。我一直在想：攀巖館是什么樣的呢？
到了攀巖館，我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了，攀巖館的墻上有許多石頭，凹下去的是手抓的，凸起來(lái)的'是腳踩的，我想：這也太簡(jiǎn)單了吧！然后我就和陳葭訊脫了鞋跑了進(jìn)去。沒(méi)想到剛一進(jìn)去，我們就被教練一把“抓”了出來(lái)，他說(shuō)：“要換上鞋和襪子做了準(zhǔn)備活動(dòng)才能攀巖。”
一切就緒了，我和陳葭訊開(kāi)始攀巖。我們?cè)谝粋�(gè)平面的墻上爬，因?yàn)檫@比在斜著的墻上好爬。過(guò)了一會(huì)，教練讓我雙手摸到那塊凸起來(lái)的石頭，而陳葭訊呢，他同樣也摸那塊石頭，但是只用一只手，哼，不公平，唉，算了，還是想想辦法吧！由于這是一個(gè)立體的梯形，那塊石頭就在梯形的正上方，所以我決定，從梯形右邊的墻上繞到它的上面，再慢慢往外走，兩只手慢慢往下摸到那塊石頭。我按照我想的來(lái)做，可是當(dāng)我往外走的時(shí)候，我總是擔(dān)心掉下去，不敢嘗試，過(guò)了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣，往外走了一步，雙手慢慢往下摸，吔，我的兩只手摸到了那塊石頭啦！
我又和陳葭訊玩了一會(huì)兒，就戀戀不舍地離開(kāi)了，攀巖真是一件令我高興的事！
小學(xué)生作文300字 篇5
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，但我的小學(xué)生活是多姿多彩的。在我五年的小學(xué)生涯中有同學(xué)的關(guān)愛(ài)，有老師的呵護(hù)，就像一個(gè)融洽的大家庭。
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)告別了小學(xué)生活，融入了另一個(gè)大家庭里，真有些舍不得親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和那些難以忘懷的事情。
以前，我與同學(xué)在同一個(gè)藍(lán)天下，一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，在操場(chǎng)上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語(yǔ)，真懷念憧憬那美好的`畫面。
小學(xué)的時(shí)候，老師與我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，引導(dǎo)著我們的思維駛向知識(shí)的寶島，有時(shí)也會(huì)開(kāi)一個(gè)玩笑，帶動(dòng)大家活躍起來(lái)，不經(jīng)意間，我與小學(xué)老師已經(jīng)分離了。
五年級(jí)下學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)四川的同學(xué)，那一天正好是5月12日，也就是四川大地震紀(jì)念日。我們對(duì)四川來(lái)的同學(xué)十分關(guān)懷和同情，那位同學(xué)也被我們的熱情所感動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，我們由衷的為他高興。小學(xué)畢業(yè)后，他要回四川讀初中。臨別時(shí)，我們都哭了，握著的雙手久久不愿松開(kāi)，我們祝福四川的同學(xué)一路順風(fēng)。這真是魯川情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。
這就是我的小學(xué)生活，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，接下來(lái)，該熟悉一下我新的“住處”。
小學(xué)生作文300字 篇6
初四了，我們不在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了整整四年的時(shí)光，在這最后的時(shí)光里，我們盡量壓抑住自己想哭的欲望，因?yàn)樵谶@四年之中早以有一顆友誼的種子在我們的心的慢慢發(fā)芽。
今天距離高考的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，別看我們都埋頭苦學(xué)，可是你們誰(shuí)能知曉我們的.內(nèi)心是何等的痛苦，何等的不舍呢?對(duì)!你們無(wú)人知曉，因?yàn)槟悴皇俏覀兯阅悴粫?huì)懂得那份撕心裂肺的痛，那種痛，痛徹心扉，那種苦，苦不堪言。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是有利也有弊啊，利的是可能考上好的高中，為未來(lái)鋪墊道路。弊是分開(kāi)相處四年的我們，只讓回憶來(lái)陪伴我們。
中考過(guò)后，我們相聚一堂在這時(shí)我們?nèi)际腔ハ嗫粗鴮?duì)方?jīng)]有一個(gè)人說(shuō)話這種氣氛這種場(chǎng)合這些人，都有可能是第一次也是最后一次，在這里有個(gè)人打破了寂靜，隨后我們開(kāi)始了狂歡，在這一天我們?nèi)砹耍家揽吭诹艘黄穑踩蝗胨驗(yàn)檫@是送給彼此之間最好的禮物。
此時(shí)無(wú)聲的淚水早已把心澆透了，徹底的透了，我們，即將分別，等早上陽(yáng)光升起的時(shí)候就是我們分別的時(shí)候，所以我們依偎在一起珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
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