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小學(xué)生作文300字范例【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我們一家人乘著大巴車，穿紅色衣服的`導(dǎo)游舉著話筒講述這兩天的計(jì)劃，首先，第一站我們?nèi)コＶ菘铸垬?lè)園去玩，我們耐心等著導(dǎo)游買好票子，導(dǎo)游說(shuō)先讓我們?cè)谶@里拍照，過(guò)了一會(huì)兒，我們跟著導(dǎo)游進(jìn)去，她把票子給了售票員，終于，自由活動(dòng)開(kāi)始，我們拿了兩張地圖，去尋找好玩的地方，我們?nèi)チ吮饎?dòng)力，人很多，我們?cè)诘谖宀ɡ锩妫挥袃膳牛ぷ魅藛T要等兩個(gè)多小時(shí)，終于，輪到爸爸、哥哥了，只有我們不敢坐，因?yàn)樘帕耍覀儞]了揮手，可是，他們已經(jīng)閉上眼睛了，啟動(dòng)了，我猜，他們的心肯定在怦怦直跳，尖叫聲響起了，人群越來(lái)越多，最后結(jié)尾噴出火焰就結(jié)束了，我們還玩了很多，很多，很多……
晚上，8點(diǎn)，我們跟著導(dǎo)游回酒店，收回了愉快的好心情，準(zhǔn)備第二站。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當(dāng)放學(xué)后，我打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂(lè)和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來(lái)到那，驚訝極了！因?yàn)槟欠浅Ｃ利悾胁莸亍⒒ǘ浜蜆?shù)木，還有一條清澈見(jiàn)底的`小溪。花朵競(jìng)相開(kāi)放，美麗的像一道彩虹，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，于是就像樹(shù)木或電線多的地方遠(yuǎn)去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空。我拿著風(fēng)箏線，而另一個(gè)朋友則拿著風(fēng)箏，他說(shuō)：“我把風(fēng)箏放開(kāi)了。”我就立刻跑起來(lái)。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來(lái)，這時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)：“我們比比看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。”風(fēng)箏就像個(gè)展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時(shí)候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)風(fēng)箏并不起眼但是它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？
小學(xué)生作文300字 篇3
我的爺爺是一個(gè)綠化環(huán)衛(wèi)工人。
他今年74歲了，個(gè)頭雖然不高，但身材還算健朗。皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮，他的短發(fā)下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一下子把年邁掩蓋住了。
爺爺每天早上五點(diǎn)多就起床了，大家猜他去哪里呢？爺爺去了田里，每天回來(lái)都會(huì)帶一些蔬菜回來(lái)，有時(shí)帶多了，吃不完，就叫奶奶到菜市場(chǎng)去賣掉，然后把錢(qián)再換成肉食回來(lái)。
爺爺每天準(zhǔn)時(shí)上班，也準(zhǔn)時(shí)下班，每天他一回家我們都會(huì)開(kāi)心地笑一笑，因?yàn)闋敔斚褚粋�(gè)頑皮的小孩弄得渾身臟兮兮的`，很是可愛(ài)。他還經(jīng)常說(shuō)：“為了花和草，為了大家生活的環(huán)境，太值得了！”
更加可愛(ài)的是晚上，爺爺有時(shí)居然眼花了，想知道嗎？我就告訴你。有一天晚上，我正甜甜地在夢(mèng)境里遨游著的時(shí)候，只聽(tīng)“砰”的一聲響，我猛然眼開(kāi)雙眼，還以為小偷來(lái)了，沒(méi)想到竟是爺爺，只見(jiàn)他神情緊張，一只手握成拳頭，另一只手和頭緊貼玻璃門(mén)，一動(dòng)也不動(dòng)，好久才緩過(guò)神來(lái)，嘴里喃喃地說(shuō)道：“怎么回事”？
這就是我可愛(ài)的爺爺。
小學(xué)生作文300字 篇4
我喜歡一位老師，我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，就肯定她是溫柔美麗的老師，你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的語(yǔ)文老師——呂老師。
呂老師有一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，她經(jīng)常穿著大方、時(shí)尚的連衣裙，穿著美麗的.高跟鞋。她總戴著一副眼鏡，顯得很有書(shū)生氣質(zhì)。我最喜歡呂老師那雙眼睛，為什么喜歡呢?因?yàn)閰卫蠋煹难劬?huì)說(shuō)話。
說(shuō)到呂老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那還得從上課說(shuō)起，呂老師上課時(shí)總是用她那雙眼睛“掃”著我們的面孔，如果有一位同學(xué)不專心，呂老師就會(huì)皺著眉頭盯著那位同學(xué)看，好像說(shuō)：“這樣不對(duì)，快點(diǎn)坐好!”我從來(lái)都不敢上課分心，因?yàn)閰卫蠋熡醚劬Χ⒅覀儯刮覀兌几械接行┖ε隆?/p>
呂老師多才多藝，教我寫(xiě)作文，又教我畫(huà)畫(huà)，還教我做手工。呂老師很寵我，但是對(duì)我很嚴(yán)格。我寫(xiě)作文寫(xiě)得好的時(shí)候，呂老師就表?yè)P(yáng)我，還讀我的作文給同學(xué)聽(tīng)呢! 有一件小丑事件不得不說(shuō)(說(shuō)起來(lái)不好聽(tīng))有一次我不想做作業(yè)，去學(xué)校時(shí)，呂老師問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)你怎么沒(méi)交作業(yè)啊?”我說(shuō)：“老師，我已經(jīng)交給你了。”弄得呂老師先是一楞，然后又趕緊檢查作業(yè)本，看沒(méi)有我的，知道我沒(méi)有做作業(yè)，就向我媽媽“告狀”。
呂老師是一位有責(zé)任心、有愛(ài)心的老師，我喜歡她!
小學(xué)生作文300字 篇5
我非常熱愛(ài)電腦，不，應(yīng)該是酷愛(ài)，每次只要壹開(kāi)電腦，我準(zhǔn)不下來(lái)了。就是因?yàn)榭釔?ài)電腦，所以我經(jīng)常被媽媽打。但每次打完、哭過(guò)、再睡上壹覺(jué)后，就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似得。早把那些不愉快，拋到九霄云外了，等到再玩電腦時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō):“你是豬腦子呀！上次被打得事又忘了?”
因?yàn)楸淮虻么螖?shù)太多，我就揀壹個(gè)經(jīng)典得說(shuō)吧！五年級(jí)暑假里得壹天，爸爸出差了，媽媽上班了，就我壹個(gè)人在家。那天，我壹直覺(jué)得，我是世界上最幸福得人，我可以在家盡情地“瘋狂”了。當(dāng)然，要玩肯定首選電腦。于是，我像往常壹樣，壹開(kāi)機(jī)就下不來(lái)了，又玩到了中午12點(diǎn)，不料，媽媽回來(lái)了，關(guān)機(jī)肯定是來(lái)不及了，只好等著挨打，媽媽把門(mén)打開(kāi)后，看見(jiàn)我在玩電腦，于是，她把掃把拿來(lái)了，準(zhǔn)備用她得暴力手段，來(lái)治我這個(gè)不自覺(jué)得小孩。我就像往常壹樣，剛被打了兩下，馬上就開(kāi)始嚎嚎大哭起來(lái)，雖然我嘴上說(shuō)“下次不完了”，可沒(méi)過(guò)多久，又犯了老毛病。誰(shuí)叫我那么酷愛(ài)電腦！
小學(xué)生作文300字 篇6
今天，我將和小記者們?nèi)ヱR仁奇峰。那可是我夢(mèng)寐以求想游覽的地方，坐上駛向目的地的汽車，期望的心情還是很興奮。
來(lái)到馬仁奇峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，并不巍巍壯觀呀。導(dǎo)游的講解，讓我了解到這里是本地區(qū)唯一的省級(jí)森林公園。景區(qū)奇峰，異石獨(dú)特，包含著五大文化的深厚底蘊(yùn)，來(lái)這里不僅給游人帶來(lái)美的享受，還可以陶冶人的內(nèi)在情操。聽(tīng)解的過(guò)程中，一座似人的山峰映入眼簾，那頭部的面容上微閉的雙眼，高高的`鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的一字形胡須，真是惟妙惟肖。導(dǎo)游稱為"魯迅峰”，我凝視著山峰，是啊那冷峻沉思的形象正是他常為民族復(fù)興而考慮著。多少先輩的付出，才有了現(xiàn)今美好的生活。
在隨后的觀賞中，多姿的奇石里，一塊名為“濟(jì)公石”的石頭吸引了大家的眼球。看著這石頭的形態(tài)，那屏幕上憨態(tài)似傻的活佛就展現(xiàn)在了我們眼前，大家無(wú)不被他那樂(lè)于助人，懲惡施困的美好品德所感染。還有許多美麗的風(fēng)景如：月亮湖.馬仁石壁.……珍稀的動(dòng)植物也是很多。只是活動(dòng)結(jié)束的時(shí)刻到了，未能盡興。
雖意猶未盡，但我決定這素有“皖南張家界，江濱小黃山”的神奇風(fēng)景，我一定還會(huì)再來(lái)的。
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