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    小學(xué)生的作文

    時(shí)間:2023-12-09 11:05:09 小學(xué)生作文 我要投稿

    【經(jīng)典】小學(xué)生的作文9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家分享。

    【經(jīng)典】小學(xué)生的作文9篇

    小學(xué)生的作文 篇1

      教師節(jié)的那一天,同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然,也少不了我的媽媽。因?yàn)椋@個(gè)學(xué)期她是我們班的副班主任。

      故事就從這里開始了。

      我們班的徐沁雅,她給我媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里,所以,她就讓我陪她去,我怕時(shí)間不夠,就沒答應(yīng)。在她的央求下我才陪她去了。

      到我媽媽的辦公室只有一條路,就是從操場(chǎng)的邊沿走,然后有一個(gè)小道,走進(jìn)去就是我媽媽的辦公室了。

      我飛快的跑向我媽媽的辦公室,徐沁雅也跟在后面。我看見前面有一群人,擠一擠就可以進(jìn)去了。沒想到,有一個(gè)大哥哥也從這個(gè)地方經(jīng)過,他跑得很快,一下就撞到了我,我的'頭就碰到了他的身體,我覺得耳朵非常痛,就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。

      我想,以后我當(dāng)了大姐姐,在操場(chǎng)上行走時(shí),會(huì)讓著小弟弟小妹妹,不會(huì)撞到他們的。

    小學(xué)生的作文 篇2

      昨天晚上,我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中爸爸媽媽在一個(gè)長(zhǎng)滿鮮花的地方對(duì)我說:“寶貝,爸爸媽媽要出去一天,在這一天里你要乖乖的,不許打電話,什么事情都要自己去做!”說完,他們就被一陣風(fēng)吹走了!

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲傳入我的耳中,迷迷糊糊的`睜開眼睛,往鬧鐘上一看“哇,八點(diǎn)了!”我急忙穿好衣服背上書包沖向?qū)W校。到校只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)衣冠不整、一臉憔悴還沒睡醒的樣子,還有的同學(xué)比我到校還遲。不知是誰喊了一句“回家吧,反正爸爸媽媽都不在家,該玩的玩該吃的吃,別錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)!“可是離開父母我們都不知該干什么了,有點(diǎn)失落。于是我邀請(qǐng)了好朋友到我家來玩,玩的時(shí)間過的真快,到午飯了,也沒大人做飯給我們吃,我就拿出我零花錢買東西給他們吃,吃過午飯我們又殺到弘陽廣場(chǎng)玩,到弘陽廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)里面擠滿了孩子,都是和我們一樣來玩的,可我們對(duì)那些沒有工作人員操作的機(jī)器束手無策,想玩也玩不起來呀!就剩干著急了!

      “寶貝寶貝起床了!”啊?原來我是在做夢(mèng)呀,看著坐在床邊微笑著的爸爸媽媽,我一下抱住了他們:“爸爸媽媽,我以后不再嫌你們嘮叨了,我愛你們,永遠(yuǎn)不離開!”

    小學(xué)生的作文 篇3

      你們知道“千里音緣一線牽”是什么意思嗎?成語?不對(duì)。捐獻(xiàn)廣告?只差一點(diǎn)了。

      那么……其實(shí)是推銷長(zhǎng)途電話的廣告了。這樣的廣告還有很多,可以說是眼花繚亂,數(shù)不勝數(shù)同。作文課上,王老師給我們做了個(gè)游戲,就是認(rèn)出黑板上寫的成語有推銷什么產(chǎn)品。我的運(yùn)氣今天很不好,竟然抽到了第一個(gè),但這是不能反悔的,只好上場(chǎng)了。我的成語是“棋”樂無窮,我剛想說摩托車,但一看是“棋”,連忙改口說是圍棋,很顯然,我通過了。

      所有同學(xué)考完后,老師問我們見過什么廣告。我們大多不出門,看電視的話也等廣告后才看,當(dāng)然不知道什么廣告了,只得拼命想。老師見我們想不出來,就提示,比如商場(chǎng)打折時(shí)的廣告,廁所門前的提示語等等。立刻,我們的教室像煮開的粥一樣沸騰了。“來也沖沖,去也沖沖”,“大甩賣”,“全場(chǎng)打五折”,“買1000送500”等等響聲不絕于耳,說到一半,老師說這些都是含義少的廣告,含義多的廣告分為四種,一種是扣緊主題的',一種是生動(dòng)有趣的,一種是朗朗上口的,最后一種是有吸引力的。

      老師還舉了幾個(gè)例子,比如“今年過節(jié)不收禮呀,收禮還收腦白金啊。”老師叫我們寫幾個(gè)廣告語,我寫了“所有的動(dòng)物都是人類的朋友。”讀起來比誰都好。沒想到廣告也這么有趣。

    小學(xué)生的作文 篇4

      小時(shí)候,我常常想:童年到底是什么滋味呢?

      上幼兒園時(shí),爸爸媽媽的工資很低,生活很艱苦,我知道爸爸媽媽掙錢不容易,所以我從來不亂花錢。每當(dāng)我看到別的小朋友津津有味的吃零食時(shí),我只能在旁邊流口水,我多么希望自己有一天也能像他們一樣;可以吃到自己愛吃的零食。有一天放學(xué),我看見有一位阿姨推著小車賣飯,嘴里還不停的吆喝著:“買窩窩頭嘍……買窩窩頭嘍……”我好奇地問爸爸:“爸爸,什么叫窩窩頭呀?”爸爸告訴我,窩窩頭是用紅薯面做的,加上甜面醬,味道很好。我在好奇心的驅(qū)使下讓爸爸給我買了一個(gè)。我掰開一半蘸了點(diǎn)醬,放進(jìn)嘴里。一股香甜的味道立刻在我的嘴里擴(kuò)散。我狼吞虎咽的'吃起來,最后又舔了舔手指,才依依不舍的把塑料袋扔掉。以后的每天我都要爸爸給我買。它好像迷人的花香吸引著我。

      進(jìn)入小學(xué)我再也沒有吃過,不過窩窩頭的甜香讓我今生難忘。我前幾天突發(fā)奇想買了窩窩頭,可是不管怎么吃,也吃不出童年時(shí)了。

      讓我的童年甜滋滋的!

    小學(xué)生的作文 篇5

      我家養(yǎng)了一條小金魚,名叫胖仔,你看它的名字多好聽,它既可愛又聰明。

      胖仔全身金色的,頭紅艷艷的,眼睛圓溜溜的,不停地轉(zhuǎn)動(dòng),胖胖的身子肥嘟嘟的,像剛生下來的`嬰兒的手一樣。

      我每隔二天就要給胖仔換水、喂食,每次喂食的時(shí)候,我家的那條胖仔就很奇怪,一點(diǎn)也不吃,到第四天才吃。后來,我才知道,是胖仔吃的太飽的緣故,所以它隔幾天才吃東西。

      有一次,我換水的時(shí)候,忽然看見裝核桃的網(wǎng)袋,于是就聯(lián)想起來,漁夫不是用網(wǎng)來捕魚的嗎?那我何不也用網(wǎng)來玩玩這只胖仔呢?說干就干,我把網(wǎng)里的核桃倒出來,把魚缸里的胖仔倒到一個(gè)大水盆里,再加滿水。開始撈胖仔了,它可真聰明,當(dāng)我把它逼到盆沿的時(shí)候,胖仔卻又從圓盆的邊沿溜走了,好像在說:哼,你夠我聰明嗎?我吸取上一次的教訓(xùn),想:我一定不比它笨。我先把水加多,再在深水里布下陷阱。果然沒幾分鐘,胖仔就中計(jì)了,一下子就被我抓住了。胖仔只好呆呆地望著我,好像說:好好好,你是軍師諸葛亮,我是曹操,還不行嗎?我看著它呆呆地望著我,就不忍心地把它放了回去。

      我的小金魚胖仔多么活潑可愛呀!

    小學(xué)生的作文 篇6

      一天,我們正在上語文課,章亞東突然大聲叫起來:“鳥!”

      【聽他一叫,同學(xué)們的目光都從老師的身上轉(zhuǎn)到了小鳥的身上。】只見小鳥在教室里撲棱(puleng)撲棱地飛來飛去,就是飛不出去。【我們的頭隨著鳥兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不時(shí)發(fā)出一降快樂的笑聲,大家都把正在上課的語文老師拋到腦后。】過了好一會(huì)兒,小鳥終于找到了出口,飛出了教室,大家這才坐端正了看著語文老師。【我們以為漂亮的“眼鏡老師”會(huì)狠狠地罵我們一通,甚至兇巴巴地罰(fa)我們抄課文。沒想到,老師停止了講課,面帶笑容地看著我們,大家這才松了一口氣。】

      看著我們開心的模樣,老師笑著說:“不光是你們喜歡這只可愛的小鳥,老師也很喜歡呢。”

      “耶!”同學(xué)們興奮得大叫起來。【我們漂亮的'“眼鏡老師”就是與眾不同。小鳥飛進(jìn)了教室,真有趣呀,真盼著哪天小鳥再飛進(jìn)我們的教室呢!】

    小學(xué)生的作文 篇7

      我是一個(gè)愛讀書的女孩兒,這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛上閱讀,可是費(fèi)了不少心思,下了不少功夫呢!

      記得那是我二年級(jí)的暑假,那個(gè)假期,我迷上了動(dòng)畫片,一看就是一整天,忘了吃飯,忘了睡覺,更忘了寫作業(yè)。媽媽看在眼里,急在心里。一天,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動(dòng)畫片,只見媽媽神神秘秘地從我面前走過,將一個(gè)大袋子藏進(jìn)了抽屜里。我好奇地問:“媽媽,袋子里裝的是什么呀?”媽媽的表情一下子變得嚴(yán)肅起來,說:“與你無關(guān)!”然后,又對(duì)我千叮嚀萬囑咐,說她不在家時(shí),千萬不能翻那個(gè)抽屜。

      媽媽到底藏的'什么呀?我的好奇心一下子被激發(fā)起來了。她前腳剛跨出家門,我就沖了過去,懷著好奇的心情趕緊拉開抽屜,呀!哪里是什么重要物品,分明是童話書嘛!《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應(yīng)有盡有!我從中抽出一本,津津有味地看了起來。不一會(huì)兒,就入迷了,我憎恨惡毒的皇后,同情可憐的灰姑娘,喜愛活潑可愛的七個(gè)小矮人……我仿佛已和書中的人物融為一體了,和他們同快樂、共悲傷,動(dòng)畫片早就被我拋到了九霄云外。

      那個(gè)暑假,我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂,但我的心卻樂滋滋的,因?yàn)椋蚁硎艿搅俗x書的快樂!

      現(xiàn)在,書已成為我生命中最重要的一部分。這一切,都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進(jìn)了書的世界,是媽媽領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)殿堂。從今往后,我將更加愛惜自己的書籍,把書當(dāng)做自己一生的好伙伴!

    小學(xué)生的作文 篇8

      燕子是益鳥,這是婦孺皆知的。可是你們知道嗎?燕子的飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里,堪稱鳥類大家庭中最善于飛行的成員之一。不過燕子也是一種很聰明的鳥,歐洲的燕子在向南越冬飛行時(shí),能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山,而是成群結(jié)隊(duì)地穿過這些隧道,向目的地前進(jìn),從而節(jié)約了飛行時(shí)間和降低了自己精力的消耗。

      記得前年,燕子在我家屋檐下筑巢,我問奶奶:“奶奶,這鳥在這筑巢要不要趕走啊!”奶奶笑笑說:“傻瓜,這是燕子看得上咱家才來的,聽說如果燕子在人家屋檐下筑巢,這戶人家這一年都會(huì)平安吉祥的”“哦,原來是這樣啊!”我說道。我家有一只貓叫:乖乖。它幾乎每次餓的時(shí)候都會(huì)去“撓窩”的。有一次正好被我看見,我二話不說跑過去說道:“乖乖,你怎么這樣,燕子是看得起我們家才來的”它只是喵嗚~了一聲就走了,好像在對(duì)燕子說:你等著,這次就先放你一馬。乖乖走了之后我看了一眼燕子,燕子也嘰嘰的叫了一下,好像在對(duì)我說謝謝你。“果然,奶奶說的`真不錯(cuò),燕子真有靈性。”

      轉(zhuǎn)眼已經(jīng)倆年了,已經(jīng)很久沒有看見燕子了,這是為什么呢?還不都?xì)w功于人類。每個(gè)事物都有生命健康權(quán),燕子也不例外,請(qǐng)大家好好愛護(hù)鳥類吧,保護(hù)它們的生命健康權(quán)吧!因?yàn)樗鼈兒臀覀兩钔谝黄蓍芟履酥镣黄{(lán)天的伙伴。

    小學(xué)生的作文 篇9

      我最親的不明思議,就是指我們最最好的朋友,我最最好的朋友是一個(gè)女生。我們兩個(gè)差不多都成同性戀了。

      她的名字叫做周小詣,我喜歡她主要在于:第一她和我都是姓周;第二是她是一個(gè)十分幽默,十分可愛的一個(gè)女孩子;第三是她的名字和她的身高十分相符,她的名字里面有一個(gè)小字,她的身高也是這樣,小小的,稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)肥肥的,顯得她十分的可愛。

      她有一雙大大的'眼睛,黑不溜秋的大眼睛悄悄的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像時(shí)時(shí)刻刻都在思考著什么問題,什么詭計(jì)似的。她那矮矮的身高,胖胖的身材,活像一個(gè)球似的。

      我們兩個(gè)是形影不離的朋友,如果我是人,她就是我的影子,如果她是人,我就是她的影子。每次課間,我們兩個(gè)都粘在一起,她走到哪兒,我就跟到哪兒,我走到哪兒,她就跟哪兒。有的時(shí)候我們會(huì)一起搞惡作劇,將一對(duì)同桌的書交換下,讓他們各自用別人的書,等他們用著用著突然發(fā)現(xiàn)這不是自己的書,然后去找自己的東西。或是將一個(gè)人的東西藏起來,藏到他抽屜里面,讓他找個(gè)半天。當(dāng)然也有在惡作劇的時(shí)候突然被他人給看見了,我們就會(huì)說:“其實(shí)什么事也沒有。”然后就自己走開了。

      正如馬庫斯.T.西塞羅說過一句話:朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最親密的朋友,或許她是一個(gè)人,或許他是一個(gè)物體,但她都會(huì)給你帶來快樂、溫暖!

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