小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-03-02 11:01:22 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生作文匯編3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文匯編3篇

小學(xué)生作文篇1

　　人們常說(shuō)：“世界上最重要的學(xué)習(xí)方式就是閱讀！”接下來(lái)的這件事就與閱讀有關(guān)。

　　三年前，我曾開(kāi)始為自己攢錢。可前兩年，我總是隨意地把錢花光，有時(shí)是在買花哨的文具時(shí)花光，有時(shí)是在買零嘴小食時(shí)花光，還有時(shí)是在隨便采購(gòu)不實(shí)用商品時(shí)花光的。所以前兩年我的“小金豬”的肚子一直空空如也，為此我十分苦惱！后來(lái)，我通過(guò)做了一個(gè)測(cè)試，知道了自己屬于沒(méi)有合理分配自己的零花錢、沒(méi)有節(jié)約消費(fèi)意識(shí)的人。

　　一個(gè)星期過(guò)后，又到了去書屋換書的時(shí)候了，這次我特從“財(cái)富書專柜”中挑選了一本書。一回到家，我立即拿起這本書看，書中講了許多有價(jià)值的'財(cái)富信息，而我則根據(jù)自身需要從書中挑出了一種合理分配法和一種節(jié)約消費(fèi)的方法。這本書叫做《小狗錢錢》。

　　合理分配是這樣的：把總錢數(shù)中的50%存入賬戶；把剩下的分成兩份，一份放入“小金豬”，另一份放進(jìn)錢包里。

　　節(jié)約法很簡(jiǎn)單，只需要在你的錢包里貼上一張“你確定你需要嗎？”的紙條就可以提醒你：確定要購(gòu)買這件物品嗎？看，其實(shí)理財(cái)十分簡(jiǎn)單！

　　最后送給大家一句名言：讀書好，好讀書，讀好書。--冰心

小學(xué)生作文篇2

　　因?yàn)榻裉煜掠辏匀∠巳康幕顒?dòng)。晚上，雨停了，爸爸媽媽帶我和哥哥去市民廣場(chǎng)玩.。

　　那里真熱鬧！我們首先去喂小鴿子，雪白雪白的小鴿子真可愛(ài)！我把玉米粒放在手上，小鴿子就飛了起來(lái)停在了我的手上、胳膊上。它們搶吃的樣子好玩極了！看見(jiàn)它們吃得津津有味，我也覺(jué)得很開(kāi)心。然后我們?nèi)ヂ?lián)華超市買了很多好吃的.東西，超市里琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。最后我們?nèi)コ粤丝系禄_(kāi)心地回家了。

小學(xué)生作文篇3

親愛(ài)的我母親：

　　您好！

　　感謝您，我的我母親，您的無(wú)私讓我感受到了溫暖。因?yàn)槟鸁o(wú)私地給予了我生命；因?yàn)槟鸀榱宋倚腋５纳睿涯臅r(shí)間和美麗的容貌都失去了……

　　記得一次星期天，那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午。您在幫我檢查作業(yè)時(shí)，問(wèn)我：“還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成，這是怎么回事？”“還沒(méi)買作業(yè)本”。我低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。“我等一下要去上班，又下著大雨，別指望我?guī)湍闳ベI，而且昨天你為什么不去買……”您生氣的`說(shuō)。只是因?yàn)檫@個(gè)話題，我和你吵起了架來(lái)。這時(shí)，雨越下越大，風(fēng)越刮越大。我跑到門口，看見(jiàn)了您坐著車，還沒(méi)來(lái)得及把雨衣披上。過(guò)了一會(huì)兒，您回到家里，竟把斬新的本子遞給我。我看了看陽(yáng)臺(tái)外的大雨，看了看滴水不沾的本子，再看了看您濕了透的頭發(fā)。

　　這件事過(guò)后，我一直都在反省自己：我怎么會(huì)和您頂嘴呢？我怎么就不能提前一些買好本子呢？

　　“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”我母親總是在背后默默地幫助，支持自己。我母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福的源泉，快樂(lè)的溪水。只有您我才會(huì)和幸福拉手。只有您我人生的路上才有了一盞明亮的燈！我母親，謝謝您。

　　祝您

　　心想事成，永保美麗

　　愛(ài)您的女兒：潘依靜

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