小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)選8篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
輕快的上課鈴響起，只見一位身穿紅裙熟悉的身影，走向我們班，坐在班上，就聽見了她那高跟鞋與地面撞擊的聲音，手上拿著每節(jié)課都會出現(xiàn)的三角板，昂著頭大步朝前快速的走進(jìn)班上。他一放下三角板，第一句話就是他的經(jīng)典臺詞，拿出數(shù)學(xué)書和課堂練習(xí)本把無關(guān)的`書收起來。每一節(jié)課他都會重復(fù)這一句話。
我們數(shù)學(xué)老師名字特別的奇怪。 叫做閆娟，我是第一次聽見這么奇怪的姓。 我們的數(shù)學(xué)老師，她性格嚴(yán)謹(jǐn)。感覺又開朗大方。他上數(shù)學(xué)課時在黑板上板書時都是一絲不茍的，沒有一點(diǎn)跳步。在我們做題的時候也是如此。她對我們的要求也是這樣，她會一步一步的檢查我們的過程，并告訴我們不能跳步。他在改，我們作業(yè)時也是這樣會對我們的過程仔細(xì)的審查，發(fā)現(xiàn)錯誤后也不會直接給出答案，而是給我們提醒給我們提示，因?yàn)橹挥羞@樣我們才可以把不會做的題目真正的理解，只有這樣下一次才不會犯同樣的錯誤。 記得有一次那天上課時我抽屜里放著一些零食。這正好被我旁邊的一位同學(xué)看見了。上數(shù)學(xué)課時，那位同學(xué)找我要吃的。我大方的給了他。可是這一切全被數(shù)學(xué)老師看在眼。你一下課我們倆都被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室。數(shù)學(xué)老師的嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑的看著我們說這么嚴(yán)重的事情是告訴家長的，還是我們私下解決就好。我和那位同學(xué)一聽要告訴家長，立馬就慌了。趕緊說私下解決，私下解決。數(shù)學(xué)老師的從容大度，讓我對他的印象特別好。 還有一次我在做作業(yè)的過程中，每一題幾乎都有條，不因?yàn)槲蚁胪祽校Y(jié)果第二天老師看到我的作業(yè)之后非常生氣。他在班上當(dāng)眾點(diǎn)了我的名字，并且批評我，告訴我必須要重新全部寫過，所有過程要認(rèn)認(rèn)真真。
這一次的教訓(xùn)讓我再也不敢跳步。 這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
多么精典而又簡潔的十個字呀！這十個字蘊(yùn)喻深刻，既是我們在學(xué)習(xí)中、工作和人生中一步一個腳印，又是生活中的真正腳印。
遙想中國工農(nóng)紅軍在二萬五千里長征中不畏艱難險阻，一步一個腳印踏實(shí)前進(jìn)。體現(xiàn)出了他們的艱辛與無畏。
聯(lián)想父母在農(nóng)田里干活，他們不怕風(fēng)吹雨打，從春天播種到秋天收獲糧食，無疑，他們在勞動中也是一步一個腳印過來的。
前輩也為我們作出了榜樣，作為后輩的我們，就更應(yīng)該一步一個腳印。當(dāng)前，我們主要是要努力學(xué)習(xí)，為以后找到好工作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。工作后，要認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，實(shí)實(shí)在在走好自己人生的每一步。
然而成功來自汗水的澆鑄，而不是口水的匯集，我們不能口上說，心里想，而是要拿出實(shí)際行動，為自己的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)而努力奮斗。沒有奮斗時的汗水就沒有成功時的'喜悅。一分耕耘，一分收獲，在耕耘的過程中，我們需要一步一個腳印。我們應(yīng)該象竹子一樣，每長高一節(jié)，都為自己做一個小結(jié)。
記一次語文課。老師剛進(jìn)教室就看到新裝的門上有一個腳印。淡黃的門上一個黑色的腳印，看上去是那么醒目，有點(diǎn)觸目驚心的感覺。
怎樣出來這件事呢？心中轉(zhuǎn)了千百個彎后。老師臉上堆起笑容對我們說：今天我們來觀察一下教室有什么變化？”同學(xué)們馬上東張西望，企圖發(fā)現(xiàn)教室里的異狀，五十四雙眼睛把教室搜尋了一番后搖了搖頭，老師示意我們再看看，終于有一個人發(fā)現(xiàn)了那個腳印，只見他憋紅了臉，小手舉得高高的，為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已。當(dāng)老師剛一點(diǎn)頭，他就“刷”地站起來，激動地說：“門上有個腳印。”這一下教室里炸開了鍋。“是的，一個腳印。”“是誰踹的？”“……”等大家議論完后，老師問：“這個腳印好看嗎？”同學(xué)們搖了搖頭。老師又說：“希望下節(jié)課這個腳印來個隱身術(shù)。”
下課后，只見兩個女同學(xué)手拿抹布蹲在門邊使勁擦著那個腳印，我知道這并不是她倆踹的，因?yàn)轷唛T的那個男生看到這一幕，臉紅了。我知道那個腳印也從他心中擦掉了。
我相信只要我們一步一個腳印，為自己的夢想而努力，我們就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
未來的未來，我們都不知道它的模樣，但心懷一份追求，一份執(zhí)著，一份豪達(dá)，就一定會在生命中留下一個個深刻而堅(jiān)定的腳印——那將是成就自己、成就人生的腳印，是我們無悔的人生。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在岳陽，它傍著美麗的洞庭湖，洞庭湖是湖南的魚米之鄉(xiāng)，養(yǎng)育了無數(shù)的人。素有“八百里洞庭”的`美稱，季然景色更是美不勝收。
清晨，早早起來趕著打魚的漁民，正開著小船緩緩的駛著。在水平如鏡的湖面上畫出了一道道美麗的漣漪。漣漪一圈一圈的，漸漸擴(kuò)大起來，然后又靜靜地消失了。太陽漸漸從西方落下，季邊出現(xiàn)了彩霞色彩斑斕的霞光映在了湖面上。從遠(yuǎn)處和季邊接在了一起，水季一色，這時的洞庭湖更美了。就像只用色彩渲染，而不用墨線勾勒的風(fēng)景畫那樣。到了晚上七點(diǎn)多的時候，這時季空已經(jīng)完全黑了下來。漁民們也都回到了家中。這時的洞庭湖就像蓋上了一條黑色的紗巾。夜晚的洞庭湖睡著了，整個洞庭湖變得非常的安靜、安靜。第一縷陽光撒在了洞庭湖上，又迎來了新的一季。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
成長的道路上，挫折一定是難免的，我們只有一步步戰(zhàn)勝挫折，才可以體會到成長，享受成長中的每一個過程。
挫折伴隨我的成長，我會積極的去面對它，挑戰(zhàn)他，不妥協(xié)，只有這樣才不會迷失方向，如果沒有一個樂觀的態(tài)度，那一定會迷失奮斗的方向，信念也對隨之丟失，挫折是為了警示自己不要懶散，要堅(jiān)持信念，以樂觀的態(tài)度面對成長中的挫折。
如果生命不堅(jiān)強(qiáng)，那一定不會安然地存在，若人不堅(jiān)強(qiáng)，那么遇到挫折一定會害怕，而且讓人產(chǎn)生消極的情緒。挫折讓我懂得了許多，挫折伴我成長！
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會見到彩虹，人不可能隨隨便便成功……人生怎能不經(jīng)歷挫折，沒有坎坷挫折，一路順風(fēng)順?biāo)y免會枯燥。經(jīng)歷了挫折，使我更加踏實(shí)向前邁好每一步，我真慶幸在成長的路途中，有挫折相伴
沒如果生活中只有晴空當(dāng)日，有烏云密布，有幸福的，沒有悲哀的.，有歡樂，沒有痛苦，那么這樣的生活將毫無意義，挫折是人生藍(lán)圖上必不可少的一條線路，可能會讓人迷失在途中，但是只要我們遇到它，大膽的掃除，那么一定會找到正確的方向。挫折然人心驚，讓人害怕，讓人不知所措。但是只要我們勇敢面對，那么一定會積累經(jīng)驗(yàn)。愛迪生說過：失敗是我所需要的，它和成功一樣有價值挫折是會使人進(jìn)步的，也是一種苦口良心的藥，只有嘗盡教訓(xùn)，謹(jǐn)記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)就不會再犯同樣的錯誤，挫折讓我更好的成長。
成長的路上，有酸甜苦辣咸，有許許多多的味道，影響著我們，我們在這樣的過程中，去享受這樣的生活。
不要因?yàn)樗佣桓矣昧Ρ寂埽灰驗(yàn)轱L(fēng)雨就去埋怨生活，不要因?yàn)槊月妨司秃雎粤俗匀坏娘L(fēng)光，我們要學(xué)會享受生活，享受成長中的每一面的精彩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
暑假的一天，太陽曬得火辣辣的，我吵著要和爸爸到石臺的“怪潭漂流”玩。到了“怪潭漂流”，之見高高的峽谷間窄窄的淺河像條長長的綢帶。清澈見底，泉水淙淙的流淌。啊，果然是個漂流的好地方。河面上五顏六色的'游船輕悠的順?biāo)ィ謮延^。
我和爸爸挑了一個紅黃相間的漂流艇，十分美麗。我和爸爸穿上救生衣后，拿了一個木筏開始劃船了。我坐在了充氣的圓柱狀的凳子上了。調(diào)皮的我便站了起來，和爸爸玩起了潑水游戲。水槍射的水都在“啪啪”作響。我和爸爸的身上濕透了，像個“落湯雞”。我們又接著劃，可能是第一次劃吧，沒有經(jīng)驗(yàn)，我和爸爸在劃呀劃呀，劃了多時游艇仍在小溪里頭圈圈。樂得我們哈哈大笑起來，我們掌握了技巧，彎彎曲曲的向前劃。船向前漂，兩岸的山谷向后倒退，我們坐在游艇里悠然自得，十分愜意。過了一會兒，我眼睛一亮，看見了一個個小石頭，那個小石頭是金黃的，就像鵝蛋那樣圓圓的。我便彎下腰準(zhǔn)備去撿那個“金鵝蛋”。哪知道到了跌水區(qū)，就像滑滑梯那樣飛飆著，開始顛簸著，隨后順著激流，快速向下沖去。我就直接跌進(jìn)了水里頭，摔了個“狗啃泥”。我的屁股被尖尖的石頭壓了許許多多的血斑了。“誒呦，好痛”我頓時哇哇大哭起來。爸爸哈哈大笑。我們又接著劃呀劃呀。終于，到了終點(diǎn)。
漂流真好玩呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
20xx年的我開了一架時空機(jī)去往2134年的城市。那個城市不是像現(xiàn)在一樣呆在地上，而是漂在空中，那里的每一個人都很年輕，就連老人也像三十幾歲的人。原來，在2134年已經(jīng)研究出了不老藥。
城市的路上不是車輛，而是飛碟。那些飛碟速度快，價格便宜，有自動指揮系統(tǒng)，就算兩輛飛碟碰在一起，里面的'人也不會收到危險，因?yàn)闄C(jī)身是由氣墊做的。
未來的食物，不會那么多，而是一杯營養(yǎng)水。這些營養(yǎng)水是運(yùn)用了高分子激光機(jī)，它可以把食物變成一杯營養(yǎng)水，雖然很小，但是可以讓我們吃飽，還會吸收到特別多營養(yǎng)。
未來的電腦，不會像現(xiàn)在一樣笨重，而是像一塊手表那么大。更神奇的地方我還沒說呢，更神奇的地方是人們可以進(jìn)入電腦世界。電腦世界里有很多好玩的的東西，比如跳跳鞋。在電腦世界里還可以買衣服、買玩具、交到好朋友、玩游戲等功能。是不很神奇哦！
我剛準(zhǔn)備回去，時空機(jī)卻沒能量了，我問了好幾個人才知道哪里賣能量塊。我坐上時空機(jī)回到了20xx年。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天中午，姐姐來到我家。媽媽早就把飯做好從鍋里拿出來讓我們吃，吃完飯，媽媽就帶著我們?nèi)ノ魃蚤T梓晴烘焙坊做蛋糕，爸爸媽媽在樓下買東西。
做蛋糕的阿姨先給我和姐姐拿來一塊心形的奶酪和奶油阿姨先教我們把奶油摸上去，先摸頂，然后再摸邊上，然后阿姨又讓我和姐姐往上面做一些奶油做的.花，阿姨又拿來一大塊巧克力又拿來一個勺子讓我們用勺子刮一刮，刮一些巧克力往蛋糕上摸，摸完阿姨又拿了一些草莓我們把草莓往蛋糕上叉，叉完草莓阿姨說：“這個蛋糕做完了。”于是我們就提著蛋糕坐上車就各回各家了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
晚上，小麗在看電視的時候，突然插播天氣預(yù)報，播音員說冷空氣從北方南下，西安地區(qū)明天就要開始降雪了。小麗高興壞了，因?yàn)樗矚g玩雪了，于是她早早就和小伙伴說好了，明天一起打雪仗、堆雪人。
第二天是個周末，平常小麗都會多睡一會兒，可是今天天一亮她就睡不著了，爸爸看著她要起床，就關(guān)心的問她有什么著急的事情？小麗顧不上回答，先到床邊觀察了一下，果然外面白茫茫的.一片，原來是昨天夜里就已經(jīng)開始下雪了。“爸爸，我和朋友約好了一起玩雪呢”。爸爸說：“好吧，那你去玩吧，但是外面太冷了，我得給你穿厚衣服，還得戴上帽子，圍上圍巾，戴上手套，穿上皮靴，這樣你才不會感冒。”小麗高興地答應(yīng)了，她走到樓下的院子里面，兩個小伙伴已經(jīng)在等她了，他們也都穿的保暖的衣服，還帶了一個桶用來裝雪。她們?nèi)齻�人一起，堆了一個大雪人。小麗說：“雪人也會冷的，我去給他也戴上圍巾和帽子吧”。哈哈，雪人堆好了，他手里還拿著一個掃把，像是正在給大家招手。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）小學(xué)生作文12-09
小學(xué)生的作文(優(yōu)秀)02-09
[優(yōu)秀]小學(xué)生作文02-22
小學(xué)生優(yōu)秀作文02-10
小學(xué)生優(yōu)秀作文11-07
小學(xué)生的作文【優(yōu)秀】08-05
【優(yōu)秀】小學(xué)生的作文08-14
小學(xué)生作文[優(yōu)秀]08-25
[優(yōu)秀]小學(xué)生的作文08-02
小學(xué)生作文【優(yōu)秀】09-06