小學(xué)生的作文【匯編3篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
伴隨著冬天的到來，許多植物漸漸開始凋謝，枯萎了。
但是我們家的茶花卻依然生機(jī)盎然。茶花的葉子綠油油的，小小的花骨朵兒，顏色青青的，身子裹得緊緊的.，每根枝條上都有一到兩個(gè)花苞。
今天中午，媽媽在樓下大聲地叫：“佳佳，佳佳，你快下來!”
我懷著好奇心跑到樓下，“媽媽，什么事呀？”
“有一個(gè)花苞開花了。”
我急急忙忙走到花盆邊，果然看到一朵大大的茶花，粉紅粉紅的，中間有金黃色的花蕾，我用手碰了它一下，手上染了一層厚厚的，黃黃的花粉，用嘴舔了一下，有一股淡淡的清香，如果有蜜蜂就可以來采蜜了。
看著那些花骨朵，只見它們的顏色已經(jīng)由青變白，有些已由白變紅了，等到再過幾天開花了，那將會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生的作文 篇2
我找到了春天。在我家陽臺(tái)上，花盆里的杜鵑花伸出了紅色的小腦袋像跟我。問好。
我找到了春天。在小區(qū)的花園里，金黃色的迎春花像毛毯一樣爬在架子上。。
我找到了春天。在上坡上，有粉紅的桃花 ，五顏六色的野花，雪白的'梨花好像要和我握手。
春天真美呀!我要把它畫進(jìn)圖畫里。
小學(xué)生的作文 篇3
戰(zhàn)爭帶給人們的是殘酷。在戰(zhàn)爭的歷史中，有一個(gè)小小的片段，講述了一個(gè)戰(zhàn)爭中的故事。
1937年8月28日，有一個(gè)可憐的孩子坐在一片被炮火轟炸的廢墟前”哇哇“大哭著。這個(gè)孩子是不幸的，他的父母已被戰(zhàn)火帶到了遙遠(yuǎn)的天國。而他又是幸運(yùn)的，他沒有被敵人罪惡的子彈擊中，當(dāng)邪惡的`子彈呼嘯著從天而降時(shí)，孩子的父親用生命為孩子支起了一把保護(hù)傘，父母走了，留下幼小孤獨(dú)的孩子在血淋淋的廢墟前哭泣。天上烏云密布，孩子的沉悶的哭聲是對(duì)戰(zhàn)爭的譴責(zé)。
今天，當(dāng)和暖的陽光普照大地時(shí)，我們用心祈禱那個(gè)血腥的場面永不再現(xiàn)。我們呼吁和平，祝愿世界上所有的人都可以在春風(fēng)里淋浴陽光與溫暖。
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