小學(xué)生的作文6篇（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
自信與努力是矛，善待與包容是盾，唯有將矛刺進(jìn)他人的心窩，才能使他人受陽(yáng)光的洗禮；唯有將盾賦予別人，才能抵擋生命的一切坎坷，在我的認(rèn)知里，矛與盾從不矛盾。
設(shè)Ｘ為幸福人生，Ｙ為感悟，Ｚ為重視，Ａ為不輕言放棄，則Ｙ+Ｚ+Ａ=Ｘ。宇宙之可貴在于每種生物都懂得潔身自愛(ài)，生命本身就是一個(gè)奇跡，奇跡的定義是難得一見(jiàn)的，不把握當(dāng)下等待何時(shí)？奇跡不會(huì)等人的，這就是上帝在造我們時(shí)所希望悟到的課題。“珍惜生命，享愛(ài)人生是最大的幸福。”只是畫家謝坤山從云：“生命中最可怕得不是跌倒而是放棄，當(dāng)你不再為自己畫限，世界跟著無(wú)限寬廣。”黃美廉也說(shuō)：“我只看見(jiàn)我所有的，不看我所沒(méi)有的'。”圣經(jīng)上更是這樣寫：“似乎貧窮，卻是富足的，似乎一無(wú)所有，卻是樣樣都有的。所以，生命何等美好！”
生命都是美好的，不順也只是短暫的，別為自己畫地自限，進(jìn)而喪失對(duì)生命的熱情，當(dāng)我們真正懂得善待自己、看得起自己，上帝便會(huì)展開雙臂擁抱你，因?yàn)樘鞜o(wú)絕人之路啊！
讓生命的陽(yáng)光綻放吧，別局限自己的一切，我對(duì)自己有著極大的信心，有著在成功中的喜悅，在挫折中成長(zhǎng)的毅力，在追求中堅(jiān)持。相信生命的陽(yáng)光已照射在我身上，我對(duì)自己有著很大的期望，因?yàn)槲乙言谖业纳芯`放無(wú)限的光芒。
如何找尋生命中的陽(yáng)光，是我們所該琢磨的，當(dāng)自己懂得對(duì)生命負(fù)責(zé)，并能在中擁抱它，就能使生命發(fā)出永恒璀璨的光輝。
小學(xué)生的作文 篇2
頑強(qiáng)的生命力
我居住的小區(qū)里種滿了花花草草，不管是春、夏、秋、冬都有花兒在競(jìng)相開放。閑暇時(shí)，我也常常會(huì)在這一陣陣花香中散步。
小區(qū)里有一些靠著草坪的停車位，每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，小草、小花也紛紛探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。由于草坪上面要停車，所以這些小草、小花剛冒出來(lái)不久，就都被停著的汽車車輪一輾而過(guò)，葬身于車輪之下。
記得有一天，風(fēng)呼呼地吹著。吃過(guò)晚飯，我還是像往常那樣，到小區(qū)里散會(huì)兒步。突然，我發(fā)現(xiàn)了在停車位長(zhǎng)出了一株不知名的植物。一根柔弱的'莖托著一個(gè)淡紫色的小花苞，好像一塊綠色的錦緞上放著一顆紫色的珍珠。看看兩旁，幾棵大樹的樹枝都被風(fēng)吹得搖擺不定，我擔(dān)心它熬不過(guò)今晚，但是，我也想不出什么好辦法來(lái)拯救這朵可憐的小花。
又有一次我去散步，我看到那朵小花傲然挺立在那個(gè)停車位旁，而且淡紫色花苞的尖頭上也張開了一點(diǎn)，看起來(lái)，它馬上就要開放了。我不禁被它這種頑強(qiáng)的生命力所深深地震撼了。
散步回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)汽車這朵小花的莖被折斷了。看到這，我覺(jué)得很遺憾。雖然這朵小花沒(méi)有了，但是它這種頑強(qiáng)的生命力會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的心里！
小學(xué)生的作文 篇3
我從小就喜歡讀書。在我XX歲的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了四大名著的連環(huán)畫少兒讀本。伴隨著我的'成長(zhǎng)，家里的書越來(lái)越多。
上了小學(xué)后，我的知識(shí)面越來(lái)越廣了，喜歡讀的書也更多了，像《少兒百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中外歷史故事》、《格林童話選》、《恐龍的故事》、《福爾摩斯破案集》、《法律常識(shí)》等書都是我愛(ài)讀的。通過(guò)讀書，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理。
書是知識(shí)的源泉，書帶給我無(wú)比的歡樂(lè)。我永遠(yuǎn)喜歡讀書。
小學(xué)生的作文 篇4
它，是在晨跑時(shí)看到的，不知道為什么，它生長(zhǎng)在枝節(jié)繁茂的樹兒上，在它的周圍明明有許多漂亮的葉子，可跑了幾圈每次經(jīng)過(guò)，都會(huì)注意到它。
它是逆著枝節(jié)垂下而生的，就好像是故意掛上去的。但是它卻滿身綠油油，嫩嫩的，證明它剛生長(zhǎng)出不久。它的葉尖兒并不怎么硬，也不是一觸碰就掉了，它有一絲細(xì)細(xì)的嫩嫩的淺綠色的尖兒。
終于，最后一圈，我忍不住摘下它，為了滿足好奇心么？還來(lái)不及好好觀察，集合的哨聲又響了，我匆忙的`將它放進(jìn)口袋里……
十分鐘后，來(lái)到教室，看著仍然綠油油卻枯萎的蜷縮起來(lái)的小小的葉子，它的葉肉在摘時(shí)就有道一厘米左右的口子，現(xiàn)在那疤似乎更深了。
有人說(shuō)：“喜歡花的人，會(huì)摘下它，愛(ài)花的人，會(huì)澆灌它”正如我對(duì)那片葉子。我，還是不能達(dá)到那種境界啊！其實(shí)，這和人又有什么不同呢？
小學(xué)生的作文 篇5
回到家鄉(xiāng)，我不怎么習(xí)慣。因?yàn)槟抢锟偸菦](méi)有比城里的家舒適，不過(guò)農(nóng)村的人都十分熱情，我也漸漸喜歡上了農(nóng)村。
哥哥跟我玩得十分開心，他決定帶我去“水庫(kù)”釣魚了！我知道了這個(gè)消息后，睡覺(jué)時(shí)都眉開眼笑。
清晨，窗子旁的烏龜在盆子里撲騰著，水花濺起的聲音吵醒了我。瞇瞇眼的我，看著窗外的陽(yáng)光，我微微地坐了起來(lái)，準(zhǔn)備與哥哥去釣魚。十點(diǎn)左右，我與哥哥步行來(lái)到“水庫(kù)”。延著路上的鞋印子往前走，印子上還有水的痕跡，這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了水庫(kù)越來(lái)越近了，而地上的水，是濕氣造成的。
我們一步一步，來(lái)到了水潭一樣的地方。剛開始還是淺淺的，可越遠(yuǎn)越深。我似乎太興奮了，而捧起一捧水，往臉上一潑，冰涼爽快，一些水直入到了我的肚子里，那種味道清淡清淡的`，讓人感覺(jué)在喝礦泉水。一陣陣風(fēng)亂來(lái)，水里的魚兒躍出水面，水滴在我的腳上，灑在我的臉上。魚兒一條接著一條，魚鱗閃閃發(fā)光。我迅速準(zhǔn)備釣魚，因?yàn)樘募保唆~餌還沒(méi)刺上呢！
非常快都準(zhǔn)備好了，我平靜地等待著小小魚兒快快上鉤，祈盼著今天能釣上一大堆魚。波紋蕩漾著，我感到一股力量在拉動(dòng)我的魚竿，立刻往上一拖，原以為是一條大魚，而且還跟著一群小魚，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是兩只螃蟹在揪著那頭沙丁魚呢！因?yàn)槲遗轮惺睿栽诖髽湎箩烎~。我把那兩只螃蟹用繩子捆了起來(lái)，怕待會(huì)兒捕到的魚全被它們?cè)阑虺缘簟＠煤螅胚M(jìn)桶里，又扎起了新的沙丁魚當(dāng)魚餌。
哥哥這時(shí)已經(jīng)捕到了兩條大魚與四只沙丁魚了，它們?cè)谕袄镒隼销椬叫‰u的游戲一樣。我心急如焚，決定一定要趕上哥哥。我想到了一個(gè)辦法，我先用泥鰍扎進(jìn)沙丁魚的肚子里，然后刺個(gè)孔，有血味后，便再次扎進(jìn)水里。非常快，起泡泡了。幸好我坐在樹下，不然，我可能一把就被拉進(jìn)水里了，因?yàn)槲沂怯美K子捆在樹邊，我像彈簧一樣被拉去拉回，我急忙往里一拉，一頭圓形扁魚被我拉了上來(lái)，力量真不小啊！我真希望這里是大海，能釣上可愛(ài)的小烏龜。
下午兩點(diǎn)，所剩下的魚餌也不多了，再看看我的小桶里，有一條大魚、兩只螃蟹、十二條沙丁魚、五條小蝦與一條小魚，還沒(méi)一桶呢！而哥哥的桶里裝著一大堆小魚與兩條大魚。雖然我失敗了，但我還是興高采烈地恭喜哥哥的勝利。
家鄉(xiāng)的人十分熱情，我與哥哥的感情也越來(lái)越好，我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡那里的美麗的風(fēng)景。而那一次難忘的釣魚經(jīng)歷后，我的性子也沒(méi)以前那么急了。
小學(xué)生的作文 篇6
春姑娘邁開輕快的腳步，悄悄地來(lái)到我們身邊。老師建議我們?nèi)ヌ斓潞珗@踏青，我們舉雙手贊成。
星期六的早上，我們一起來(lái)到了天德湖公園。一進(jìn)大門，就能聞到春天的味道，雖然不濃，可那公園已經(jīng)成了綠色的天堂。公園里，許多樹木長(zhǎng)出了嫩芽，開出了迷人的花朵。河邊的廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，有的是龍，有的是鷹，還有的是小鳥……都很漂亮。不過(guò)有些風(fēng)箏不幸地落在了那些剛發(fā)芽的樹上，形成了另一道風(fēng)景。
我們信步來(lái)到梅林。在遠(yuǎn)處看，那是一片三種顏色的花海。近看，粉紅色的梅花十分漂亮。那些早已盛開的梅花羞答答的，如同一位十幾歲的小姑娘，一遇見(jiàn)風(fēng)雨就會(huì)落下。那花瓣好似薄薄的一張紙上面又染了一點(diǎn)淡淡的粉紅。花蕊是白色上面帶了一點(diǎn)嫩黃，有了這花蕊就是錦上添花，別有一番韻味。有的梅花還是紫紅色的'花骨朵兒，經(jīng)過(guò)我一番研究，這些花骨朵兒將來(lái)盛開的會(huì)是潔白的梅花。
接著我們來(lái)到了蓮花池。蓮花池中也冒出了青青的芽。過(guò)了蓮花池就來(lái)到了沙灘，那是我們的營(yíng)地。我們?cè)谀莾喊魏印⒁安停鞓?lè)地玩耍。
最后我們依依不舍地離開了天德湖公園。
聽(tīng)了我的描述是不是很想來(lái)到這個(gè)綠意盎然的公園來(lái)觀賞這美麗的春景呢？來(lái)吧！一起去踏青！
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