小學(xué)生作文精品[4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生作文 篇1
哥哥上興趣班了，奶奶忙家務(wù)，我一個(gè)人想玩一回玩過(guò)家家。
在爺爺房間的木地板上，我拿起一個(gè)枕頭，上面搭一件我的小睡衣，又在睡衣上壘了個(gè)枕頭，再搭上一條大浴巾，桌子就做好了。
拿起一塊四方海綿，在上面放個(gè)靠墊，再放一個(gè)靠墊，凳子就做好了。
凳子和桌子的旁邊有一個(gè)枕頭，枕頭前是一塊小席子，這個(gè)地方就是小床，可以睡在上面噢。
我還建造了一個(gè)小廚房，里面有一把小小的椅子，我把它當(dāng)爐灶。滑旱冰的頭盔當(dāng)鍋，護(hù)膝當(dāng)?shù)樱o(hù)手當(dāng)鏟子，護(hù)肘當(dāng)食物。沒有碗了，就用書當(dāng)碗。我還拿來(lái)大花蛋和小白蛋，一個(gè)當(dāng)鴨蛋，一個(gè)當(dāng)雞蛋。
我又拿了個(gè)吸鐵石，當(dāng)柴火。
我的`自行車鑰匙，就是我的小家家房門的鑰匙。
小學(xué)生作文 篇2
在神秘的大自然中，有各種各樣的生物，它們都非常的奇妙有趣，如：蝴蝶那美麗的翅膀，居然是用來(lái)嚇跑敵人的。還有那笨重，巨大的鯨魚，經(jīng)過(guò)進(jìn)化后的身體成為了“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，所以它可以輕而易舉地超過(guò)以前的游輪……我們?nèi)祟愲m然是最聰明的動(dòng)物，可是也有許多時(shí)候我們也要向其他動(dòng)物們“學(xué)習(xí)”。接下來(lái)就是非常好的例子：
自從發(fā)明雷達(dá)之后，人們一直想提高雷達(dá)的性能，防止以假亂真。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的研究后發(fā)現(xiàn)，青蛙的眼睛可以準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的不懈努力之后，人類發(fā)明了一種電子蛙眼，而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾的能量大大的提高。這種新的.雷達(dá)系統(tǒng)能快速識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)，艦船和導(dǎo)彈等……特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼的作用還有，它還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛和降落若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)要發(fā)生碰撞，它能及時(shí)的發(fā)出報(bào)警，提醒人們。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止或減少車輛碰撞事故的發(fā)生，避免給人們帶來(lái)不必要的人員傷亡，和財(cái)產(chǎn)損失。
大自然真是奇妙有趣，科學(xué)家們從大自然中的動(dòng)物身上得到啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。期待以后還有更多從動(dòng)物身上受到啟示的發(fā)明。
小學(xué)生作文 篇3
我們小孩也都有著自己數(shù)不盡的煩惱、憂傷和遺憾。也許有的人會(huì)因此而大哭一場(chǎng)，但是當(dāng)我面對(duì)這些煩惱和痛苦的時(shí)候，我選擇的是堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去，從不用眼淚來(lái)解決問(wèn)題。
記得有一次，我和姐姐為了一點(diǎn)小事大打出手，事情的起因就是因?yàn)槲矣昧私憬愕南灩P，她很生氣，剛開始就是爭(zhēng)吵，慢慢地就動(dòng)起武來(lái)了。而且越打越激烈，我?guī)状伪唤憬慵饧獾氖种笂A抓出血來(lái)，這還不算，更狠的還在后面，她居然穿著媽媽的高跟鞋狠狠地踢了我?guī)啄_，痛得我哇哇直叫，但是我卻沒有哭，我堅(jiān)決不讓自己流淚。
過(guò)了好久，雙方都打累了，都停下來(lái)休息了。這時(shí)媽媽上來(lái)了，姐姐一見媽媽上來(lái)，就撲上去“惡人”先告狀，反咬我一口，我急得像熱鍋上的螞蟻，但無(wú)論我怎么解釋就是講不過(guò)姐姐，所以我就被媽媽封了個(gè)“不聽話的孩子”的稱號(hào)了。
我傷心極了，因?yàn)槲乙詾閶寢尣辉傧褚郧澳敲磹畚伊耍职忠膊粫?huì)再疼我了，姐姐從此也不再理我了。但是我又能怎樣呢?這種事情已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，而且我知道，也絕對(duì)不是最后一次，所以我也只能安慰自己，鼓勵(lì)自己，并且告訴自己爸爸媽媽一定會(huì)弄清楚事情真相的。再說(shuō)自己也已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)年那個(gè)愛哭鼻子的娃娃了，一定要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
想到這些，我心里舒暢一點(diǎn)點(diǎn)了，不過(guò)還是快樂(lè)不起來(lái)，整天悶悶不樂(lè)的樣子，媽媽似乎看穿了我的`心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)姐姐也不容易，一個(gè)星期才回來(lái)兩天，在學(xué)校訓(xùn)練又那么辛苦……”一聽到這些，我的氣全消了，也不再責(zé)怪姐姐了，心情也豁然開朗了。
其實(shí)，這只是生活中的一個(gè)小煩惱，類似的還有很多，但無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去，任何時(shí)候我都相信困難只是暫時(shí)的，哭是解決不了任何問(wèn)題的，只有勇敢地去面對(duì)、去解決，才能戰(zhàn)勝一切。
小學(xué)生作文 篇4
假如我有一只神筆，我要畫一個(gè)學(xué)校，讓窮人的孩子上學(xué)校，而且是免費(fèi)的。當(dāng)然，沒有教師的話，孩子來(lái)還干什么呀！他們的家長(zhǎng)肯定不讓孩子來(lái)上。所以必須請(qǐng)來(lái)很多教師。還免費(fèi)送電子電腦、平板手機(jī)。還要教會(huì)他們。課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、微機(jī)、體育、美術(shù)······
假如我有一只神筆，我要畫一所醫(yī)院，讓交不起藥費(fèi)的.窮人來(lái)，當(dāng)然，如果別的醫(yī)院的藥品貴，也可以來(lái)哦。這里的藥品都是免費(fèi)的，如果有：打針、輸液、住院······也免費(fèi)的！我歡迎你們來(lái)哦！
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