校園的景物作文合集(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園的景物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的景物作文 篇1

　　我們的校園有一個(gè)美麗的大花壇。

　　春天，春姑娘為大花壇鋪上了一層紅色的地毯。花壇里紅艷欲滴的月季花開了，顏色是那么純，那么濃，這么多的月季花一朵又一朵的姿勢(shì)有的'挺著身子，好像在跟其他的月季花比美似的；有的在跟其他的月季花比美似的；還有的伸起手，好像在跟我打招呼呢……真是可愛極了。

校園的景物作文 篇2

　　校園的早晨是恬靜的霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來(lái).太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了.剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線.接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉.一瞬間,太陽(yáng)一下子騰空而起.太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)眉毛眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始.花草樹木們也被喚醒了.你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣 上滾落下來(lái).校園里的空氣也十分的新鮮.它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤(rùn),也會(huì)讓你感到十分的輕松.

　　校園的早晨也是熱鬧的籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽.幾個(gè)老師正打籃球,你來(lái)傳球,他來(lái)射籃……分配的`井井有條.剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁,也開始早跑.他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了.

　　校園的早晨更是緊張的教室里,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山.組長(zhǎng)們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎.其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀.領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿著一本書,大聲的朗讀起來(lái).其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái).一個(gè)同學(xué)在讀,另一個(gè)同學(xué)也跟著讀.頓時(shí),教室里書聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮.老師來(lái)了,站在門口環(huán)視了一下,臉上露出了滿意的笑容.上課鈴聲響了,同學(xué)們開始上課了.

　　校園的早晨真是豐富多彩啊!

校園的景物作文 篇3

　　走進(jìn)校園，一棟樓就出現(xiàn)在眼前，這棟樓叫做教學(xué)樓，樓頂有個(gè)天臺(tái)。

　　走進(jìn)天臺(tái)，迎面撲來(lái)的花香會(huì)讓你感覺空氣很清新，抬頭一看，原來(lái)身旁有兩排整齊的杜鵑和一棵柳樹。石階旁有幾張石凳，石凳是用條石做的，下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書，有的在畫畫，當(dāng)我畫畫時(shí)，一條柳絮垂下來(lái)好像在說(shuō)，瞧這些杜鵑多難看，你看我多漂亮，軟軟的，細(xì)細(xì)的。走到天臺(tái)盡頭，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的`山離我越來(lái)越近，這就是我們學(xué)校觀景的好地方。

　　夏天下課時(shí)，我喜歡和同學(xué)在這里乘涼、做游戲。

　　瞧！這就是我們學(xué)校的天臺(tái)、觀景處。

校園的景物作文 篇4

　　我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的校園，是一個(gè)充滿活力的校園，是一個(gè)豐富多彩的校園。一個(gè)小小的校園，卻擁有很多的特色，最有特色的還是校門口走進(jìn)的那一處……

　　從校園門口走進(jìn)，映入眼簾的是一個(gè)花壇。花壇中有各色的鮮花，五彩繽紛，像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了，從遠(yuǎn)看，那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶，在花叢中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，揮著纖細(xì)的手指，向同學(xué)們招手呢！花壇中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架，還撐著一把打開智慧大門的鑰匙。在半弧形支架上有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩，一手抱著足球，一手拿著飛機(jī)模型，而那個(gè)女孩手握一本書，手向上托，兩人目光炯炯凝視遠(yuǎn)方，好像在對(duì)自己以后的`未來(lái)充滿希望，也在鼓勵(lì)同學(xué)們。

　　花壇左邊是學(xué)校榮獲的各類獎(jiǎng)牌，在花壇的右邊，是一面文化墻，在文化墻右邊是孔夫子的石刻像，有博、學(xué)、德幾個(gè)大字，刻在文化墻棕色的墻上，陪伴我們成長(zhǎng)。文化墻旁有三棵古老的香樟樹，樹干拔地而起，枝丫重重疊疊，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，才露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。這幾棵老樟樹是我們的朋友，它陪伴學(xué)校走過(guò)了百年歷程！

　　這就是我們美麗的校園門口，盡管它不是家，我卻覺得這里像家一樣溫暖，像家一樣快樂！我愛我的校園！

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