校園生活作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的校園生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
你知道小學(xué)生在學(xué)校里是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢？
在校園里，下午還有快樂體育呢！有的打羽毛球、有的踢足球、有的跳繩，可熱鬧啦！
在宿舍里，我們大家可以躺在床上一起看書，可舒服了，但我必須先做好晚上要客的衣服，不然，會(huì)被老師批評(píng)的。
在教室里，上課也挺有趣，我最喜歡的三節(jié)課是科學(xué)課，作文課和體育課，因?yàn)椋茖W(xué)課可以做實(shí)驗(yàn)，作文課可以寫作文，體育課可以鍛煉身體。
在課間的時(shí)候，我們可以做游戲，還可以喝牛奶，有的可以背書，還可以讀書，還有看書，課間真熱鬧！
你看，在校里生活是不是很有趣？
校園生活作文 篇2
我們學(xué)校有著許多迷人的地方，可是我最喜愛的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，草坪中的小草不明白什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。
春天過去了，暑氣逼人的夏天來(lái)臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語(yǔ)：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽(yáng)傘，好像一個(gè)愛著的女孩撐開金黃色的遮陽(yáng)傘，害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)到了，學(xué)校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的'草勢(shì)少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時(shí)候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來(lái)了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜愛這美麗的校園一角。
校園生活作文 篇3
以前，我總是把電燈開上個(gè)長(zhǎng)久，水龍頭有時(shí)會(huì)忘記關(guān)，冰箱內(nèi)塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸懂了。我開始了“低碳生活”。
只要我洗好手，就把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就安心了。但我又擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然地把水龍頭擰緊，我十分高興，希望“低碳生活”會(huì)做得更好。
冰箱里放得亂七八糟，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，出了一個(gè)招：我拿起以前一些舊硬紙板，把它作為“分界線”放在冰箱里，并寫上這個(gè)區(qū)域放的是什么類的物品。不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放好的東西。這樣，既方便了我們，又節(jié)省了電。
當(dāng)然，如果我在學(xué)校里，我也會(huì)把水龍頭擰緊，不開無(wú)人燈。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取讓每個(gè)人都成為“低碳生活小公民”！
校園生活作文 篇4
什么是校園生活?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是：在學(xué)校里學(xué)習(xí)和活動(dòng)唄!
幽默+神侃=我的同桌
“你干啥玩意呢?”聽!誰(shuí)的東北話說(shuō)的咋麼地道?俺同桌唄。俺同桌不但幽默風(fēng)趣，還是神侃的高手。如果讓他從中國(guó)足球侃到阿根廷足球，從普羅米修斯侃到比爾.蓋茨，從公牛隊(duì)侃到火箭隊(duì)，從天涯侃到海角，從……我排不下去了!他比誰(shuí)都在行。阿凡提說(shuō)：“兩個(gè)女孩等于100只麻雀。”我說(shuō)：“一個(gè)同桌等于333只麻雀。”
“偶今天閃亮登場(chǎng)，唱了一首歌，震驚了海內(nèi)外。”
校園生活作文 篇5
校園里的小樹已悄然變粗，高過頭頂。花壇里的花開了又謝，謝了又開。這一刻終究還是到來(lái)，陪伴了我六年的校園終要說(shuō)再見了。這里給我留下了太多的歡聲笑語(yǔ)，在這即將離開校園的時(shí)刻，讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間。
陽(yáng)光·比賽·拼搏
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來(lái)了。我們班一路過五關(guān)斬六將，輕松殺入了總決賽。只聽比賽哨聲吹響，這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”終于開始了。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩，使出吃奶的勁向后拉去。只見繩中間的紅布一下子被拉過來(lái)一半。可對(duì)面的五班也不是吃素的，不甘示弱。只見他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，手緊緊地拽著繩子，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，已經(jīng)過來(lái)了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn)。
我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊(duì)也“對(duì)戰(zhàn)”起來(lái)，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對(duì)面的主力腳下一滑，我們班抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過來(lái)，就算對(duì)面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無(wú)濟(jì)于事”了。
最終，我們班齊心協(xié)力，贏得了這場(chǎng)艱難的拉距戰(zhàn)。
細(xì)雨·分別·留戀
那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，我們要分班了……
“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過了五年，可如今卻要分開。我望著他，眼中飽含淚水的他還在強(qiáng)顏歡笑。我們?cè)僖膊荒茏谕粋�(gè)教室共同戰(zhàn)勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會(huì)互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，我祝愿他能結(jié)識(shí)更多的朋友，原我們的友誼長(zhǎng)存。
再見了，老師！再見了，兄弟！再見了，陪伴了我六年的校園，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份情誼珍藏！
校園生活作文 篇6
那一陣陣讀書聲，那一聲聲歡歌笑語(yǔ)，那一張張笑臉，出現(xiàn)在校園里，讓人陶醉……
——題記
1（dao）
早晨，還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲．細(xì)聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語(yǔ)書，加入了這支隊(duì)伍．
2（ruai）
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍，就像是一群小鳥，歡快地飛來(lái)飛去．有跳繩的，有比跳遠(yuǎn)的，甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀！雖然都是初一的學(xué)生了，但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子．放松放松也會(huì)使生活變得豐富多彩．我看見他們玩，我自己似乎也很高興，我陶醉在其中．
3（mi）
課間，同學(xué)之間難免會(huì)有一些摩擦碰撞．有一次，我看到了這樣一幕．有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué)，那位同學(xué)連忙說(shuō)：＂對(duì)不起！我不是故意的！＂那位被撞到的同學(xué)并不是破口大罵，而是微笑著擺了擺手說(shuō)：＂沒關(guān)系！＂說(shuō)完，兩人相對(duì)一笑，又回到自己的班級(jí)．多么小的一件事呀，但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼．我又陶醉在了這友好的氣氛中．
4（fa）
上課時(shí)，同學(xué)們很活躍地回答問題．這不，老師剛提了一個(gè)問題，同學(xué)們就像是誰(shuí)要搶他的飯碗似的，都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題．老師看了這種情形，只好挑幾個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生回答，不過，老師是很高興的．這也是同學(xué)們對(duì)老師的報(bào)答吧！
5（sao）
教師節(jié)到了，同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師．但老師說(shuō)：＂這些禮物并不是最好的，只有好的成績(jī)才更能讓老師欣慰呀！＂于是，同學(xué)們就考好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，這時(shí)，老師的臉上就會(huì)有燦爛的笑容．多讓人陶醉的笑容呀！
校園，我們快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)的地方．我愛校園！
校園，你讓我陶醉，我愛你！
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