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校園生活作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園生活作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文600字 篇1
我們的校園生活真是豐富多彩。你看操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球，踢足球，滾鐵環(huán)，做游戲，爬云梯，爬竹竿，還有的在操場(chǎng)西側(cè)打乒乓球。走廊上，同學(xué)們?cè)谛D(zhuǎn)呼拉圈，跳牛皮筋，踢毽子……教室里，有的同學(xué)在與人下棋，打牌，練習(xí)書法，看看故事書……
有一天中午，我在教室里做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——看鏡子書。
因?yàn)槲衣犝f張海迪大姐姐癱瘓?jiān)诖采希疫�動(dòng)了手術(shù)，不能夠動(dòng)彈，但還是要看書學(xué)習(xí)，于是她就看起了鏡子書來(lái)了。我把鏡子吊在窗戶上，人就躺在凳子上，然后把一本課外書放在自己的頭的一邊。一切準(zhǔn)備就緒，我就看起了鏡子書來(lái)了。呀，這鏡子里的書還真的難于看懂。這時(shí)，我想到張海迪大姐姐就是這樣看書的，于是，我就堅(jiān)持看了下去。
“每個(gè)人……都有……”同學(xué)們，你們看到了吧，我讀的時(shí)候經(jīng)常要停頓，而且還有許多字，都不認(rèn)識(shí)了，只好跳著閱讀。那是不是這一些字我全都不認(rèn)識(shí)了呢?是，又不是。是那是因?yàn)樵阽R子里面確實(shí)不認(rèn)識(shí);不是，那是因?yàn)槲抑乐灰衿綍r(shí)那樣看書就全都認(rèn)識(shí)，沒有一個(gè)字是不認(rèn)識(shí)的。
因?yàn)槲艺业囊槐緯俏覐膩?lái)沒有看過的書。因?yàn)槲抑缽埡５洗蠼憬憧吹臅彩菑膩?lái)沒有看過的書。否則，我怎么能夠體驗(yàn)海迪姐姐看鏡子書的困難呢?有許多字，我左看右看才看懂，還有一些字，我怎么看也看不懂，算了只得跳過去，好在只要懂過大概就可以了。
通過看鏡子里的書，我明白了這樣看書是非常困難的，但是我們的海迪大姐姐卻堅(jiān)持了下來(lái)。我想她是一個(gè)殘疾人都能夠?qū)W得那樣好，而我們這一些正常人難道就不能夠?qū)W好嗎?我們應(yīng)該學(xué)得比她更好，更棒!
于是，我就把這一個(gè)體會(huì)告訴了同學(xué)。他們紛紛照我說的去做，也得出了同樣的道理，得到了同樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，和我一起分享快樂。大家一起表示要像張炸彈迪大姐姐那樣努力學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)，為將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才而作好準(zhǔn)備!
你看我們的校園生活是不是豐富多彩?
校園生活作文600字 篇2
沈倩的兒子和娜娜關(guān)系很好，但是娜娜不知道最近發(fā)生了什么。她只是覺得楊多多、謝玲玲和沈倩的兒子走得太近了。這讓娜娜非常嫉妒。一個(gè)想法閃過我的腦海，我分手了。“但是為了這樣的事情而破壞友誼是不是有點(diǎn)小氣？唉！”娜娜想。沈倩兒也知道他們很忙，也沒打擾他們，只是偶爾主動(dòng)打個(gè)招呼。但這也讓娜娜感到......“王娜娜同學(xué)~那個(gè)，”娜娜無(wú)力地回過頭來(lái)，嗯！楊鐸說，“加入舞蹈公司？”加入舞蹈公司？多好啊！娜娜的要求是受歡迎的，但她真的能加入嗎？娜娜緊張地說。真的沒事嗎？我真的很想加入！”楊鐸咯咯笑了笑。清晰而難以置信的薄荷聲音說:當(dāng)然，我聽到沈倩爾說你非常喜歡跳舞，王娜娜。因此，我想問王娜娜的學(xué)生是否愿意加入舞蹈團(tuán)。”娜娜非常興奮。太好了。非常愿意！”楊鐸說:太好了。讓我們今天放學(xué)后報(bào)告。”娜娜點(diǎn)點(diǎn)頭。“白兔奶糖，我們走。”謝玲玲笑著說道。“喵喵咪，好的！”楊鐸回應(yīng)道。卡哇伊的昵稱！娜娜想。& mdash& mdash& mdash& mdash& mdash& mdash期待星星，期待月亮，期待下午& mdash& mdash& mdash& mdash“你好，我是王娜娜。楊鐸讓我報(bào)告。”娜娜緊張地說。“你經(jīng)常來(lái)報(bào)道嗎？哦，王娜娜，對(duì)嗎？讓我看看信息。嗯，跳舞還是不錯(cuò)的，好吧。也存在人員短缺的問題。衣服明天會(huì)被拿走。”注冊(cè)老師說。五年級(jí):徐家匯
校園生活作文600字 篇3
我的校園生活是豐富多彩的，它讓我快樂，讓我傷心，讓我充滿了自信。它也使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友！
記得我的小學(xué)生活是枯燥無(wú)味的，在我上初中之前，我的小學(xué)生活是很乏味的，從來(lái)沒有體驗(yàn)過校園說的美麗、樂趣。但自從來(lái)到初中之后，我就變了一個(gè)人。
記得剛來(lái)報(bào)道的那天，天氣很熱，人又很多，太陽(yáng)火辣辣的照著，所以有些手忙腳亂。但剛來(lái)到這個(gè)班，我的心里就有一種奇妙的感覺，是從來(lái)沒有過的，是喜悅，是好奇還是別的，說不清楚。
接著，我在班上認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友，她很清純，很可愛，和她聊天，有一種似曾相識(shí)的感覺，對(duì)這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開始，我深深的愛上了這個(gè)班集體。
在上第一節(jié)課時(shí)，老師上課是說要自我介紹，讓大家互相了解，我知道，初相識(shí)，大家心中多多少少都布滿了青澀，我勇敢的舉起手來(lái)，向大家介紹了自己，一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現(xiàn)，我要在這班級(jí)里立腳，就跟朋友搞好關(guān)系！
在接下來(lái)的日子里，我與同學(xué)相處的很融洽，關(guān)系也更是密切了，我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，就算會(huì)有一點(diǎn)小摩擦，也很很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛。班級(jí)里總是能爆發(fā)出笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅俗约旱膶W(xué)習(xí)方法和樂趣。
我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣，即使以后會(huì)有苦難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑溃型瑢W(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的生活充滿了期盼、信心，相信我的人生也會(huì)因初中生活而改變。加油！我會(huì)更加努力的！
校園生活作文600字 篇4
·我們的校園紅墻黑瓦，處處被綠色覆蓋著，每個(gè)角落都彌漫著花朵的清香，因?yàn)橛兄@樣的環(huán)境，校園生活才變得豐富多彩，校園生活真多彩 。
· 美麗的朝霞拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新降臨人間，我背著書包，踏著校園廣播中那歡快而優(yōu)美的旋律開心的向教室走去。路上，泥土的氣息不斷的撲鼻而來(lái)，沁人心脾。電線桿上的小鳥亮開了喉嚨，嘰嘰喳喳地唱起了動(dòng)聽的歌，花兒的芬芳也散發(fā)入陣陣風(fēng)中迎面拂過，真是讓人心曠神怡。
· 漸漸地，校園開始熱鬧了起來(lái)。值日生們拿著抹布和掃把，辛勤勞動(dòng)著，還不時(shí)擦去頭上的汗珠，干得特別起勁兒，雖然很累，但他們都很開心，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮嘛！隨著上課時(shí)間的臨近，大部分同學(xué)背著書包系著紅領(lǐng)巾，三三兩兩，一路說笑著陸續(xù)走進(jìn)校園 。老師也拎著公文包，行色匆匆地上了辦公樓。操場(chǎng)上，有老師和同學(xué)在鍛煉身體，幾個(gè)老師在圍著操場(chǎng)慢跑，還有幾個(gè)女生在跳繩，跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊(duì)的同學(xué)在打籃球，他們奔跑，投籃，打得熱火朝天。 這時(shí)，教學(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯讀書聲，俗話說：一日之計(jì)在于晨。看，同學(xué)們讀得多認(rèn)真啊！聲音整齊而洪亮，此起彼伏貫穿著整個(gè)校園，使得我們的校園更像是一座知識(shí)的寶庫(kù)，理想的源泉。這，恐怕也是校園里最悅耳的聲調(diào)了。
· 隨著上課鈴聲的敲響，一天的學(xué)習(xí)生活開始了：音樂，體育，美術(shù)，科學(xué)&&我們的課程也是豐富多彩，誰(shuí)都可以在這里享受自己最喜愛的科目。
· 我愛校園美妙的早晨，更愛這美麗的，充滿生機(jī)的校園。
校園生活作文600字 篇5
那是去年的某一個(gè)星期四下午，我、朱希、鄧密瑞在參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)想幫助朱希把落在樹枝上的羽毛球打下來(lái)。
當(dāng)時(shí)的我們正在進(jìn)行一場(chǎng)羽毛球比賽。朱希在打羽毛球時(shí)由于用力過猛，把那可憐的羽毛球打到樹枝上怎么也掉不下來(lái)了。我和鄧密瑞看見了，連忙跑了過去，我掃興地說：“朱希希，羽毛球飛到樹上去了，我也很心痛這個(gè)羽毛球，我們一起想想辦法把它弄下來(lái)吧。”我說完這話，便看見滿臉惆悵的朱希居然變得輕松了很多。朱希高興地說：“咱們一人一次，把羽毛球拍往上扔，看弄得下這可憐的羽毛球不！”
鄧密瑞一聽，就大聲叫道：“我先來(lái)扔，我先來(lái)扔！”鄧密瑞裝出一副得意洋洋的模樣。朱希也同意她先扔。朱希向我瞧了一眼。我也接到“信息”，把四周望了望，看了又看，像守門的警察，防守起四周的安全。看見四周確實(shí)沒有人注意到，老師也無(wú)影無(wú)蹤，我向朱希點(diǎn)點(diǎn)頭。朱希對(duì)鄧密瑞輕聲說到：“好了，可以開始扔了，你一定要把羽毛球弄下來(lái)！”鄧密瑞滿臉的不在乎，向樹上望了望，隨手扔出球拍。可是羽毛球在樹枝上一動(dòng)不動(dòng)。我笑嘻嘻，說：“可能是它還想在上面多待一會(huì)兒吧，想多乘會(huì)兒涼，不愿下來(lái)。”
第二次扔羽毛球拍的是我們羽毛球的主人——朱希。她拿起羽毛球拍，還唱起歌來(lái)，而且唱得很歡快。突然她跑起了飛快的速度，縱身一躍，扔出球拍，一道漂亮的弧線出現(xiàn)在我們的眼前，羽毛球依然在樹枝上一動(dòng)不動(dòng)。朱希無(wú)奈地?fù)u搖頭，顯得很失落。
最后到了該我“表演”一下的時(shí)候了。我拿起光滑的羽毛球拍，對(duì)準(zhǔn)樹枝上羽毛球猛地扔出去，可是它依然還是在哪兒一動(dòng)不動(dòng)，我們?nèi)苏驹跇湎拢舸舻赝湓跇渲ι系挠鹈颍稽c(diǎn)辦法也沒有，只有灰溜溜地離開。
真有趣，也不知道朱希的羽毛球還在這世界里沒有？我真是很“擔(dān)心”它啊！
校園生活作文600字 篇6
從踏進(jìn)校門的第一步開始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無(wú)窮的知識(shí)量給迷住了。是她，在知識(shí)的海洋之旅中哺育著我們；是她，在學(xué)習(xí)的道路中給我們一絲絲希望；是她，在這里把我引進(jìn)了遼闊的`知識(shí)海洋。
豐富的校園生活是快樂的。
同學(xué)們?cè)谶@里過著有趣的校園生活，在快樂中學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，豐富多彩的校園生活，譜寫著一支支有趣無(wú)比的快樂的校園之歌。同學(xué)們?cè)谛@里快樂的成長(zhǎng)，每一次的付出，就會(huì)有不同的收獲，在附小這個(gè)既美麗又充滿活力的校園里，我們不斷地取得進(jìn)步，也不斷地提升自己的水平。
絢麗的校園生活是感動(dòng)的。
同學(xué)們都經(jīng)歷過酸甜苦辣，當(dāng)每年新生入學(xué)的時(shí)候，也有一些五年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)，那是一件非常難過的事，絢麗多彩的校園生活，編寫著一首首難以忘懷的感動(dòng)的校園之歌。五年的生活，眨眼就結(jié)束了，是老師和同學(xué)們分開的時(shí)候，感動(dòng)的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著我們，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友誼！
美麗的校園生活是充滿愛心的。
學(xué)校組織的愛心義賣讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著一曲曲充滿感動(dòng)的愛心的校園之歌，我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們，讓他們?cè)缛論碛袑儆谧约旱囊粋�(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，早日擁有屬于自己的一本新課本。同學(xué)們，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心，去幫助別人，去關(guān)心別人，去疼愛別人吧！
似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心；絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌；豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的才華，更愛她對(duì)我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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