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    校園生活作文

    時(shí)間:2021-12-10 17:23:31 校園生活 我要投稿

    【實(shí)用】校園生活作文匯編9篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的校園生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】校園生活作文匯編9篇

    校園生活作文 篇1

      老師就像園丁,我們就像花草樹(shù)木,校園就是我們和睦相處的大家庭。在這里,老師教會(huì)我們做人的本領(lǐng)和知識(shí)!

      校園生活有甜有苦,甜讓人開(kāi)心,苦讓人難過(guò)。記得有一次,老師笑瞇瞇地說(shuō):“第三單元的習(xí)作寫得很好的同學(xué),有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽(tīng)到念我的名字,頓時(shí)心里美滋滋的,比吃了蜜還甜!還有一次,老師生氣地說(shuō):“第七單元做得很差!”我低頭看了看試卷才87分,我好傷心也好后悔,后悔自己為什么沒(méi)檢查出錯(cuò)誤。

      時(shí)間如流水,不知不覺(jué)到了三年級(jí),好懷念一年級(jí)的生活,剛?cè)雽W(xué)校那時(shí)都不情愿來(lái)學(xué)校,可自從當(dāng)了少先隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾,感覺(jué)自己好酷好威風(fēng)后,每天都向往校園,不管刮風(fēng)還是下雨,就算感冒生病,我也要來(lái),因?yàn)橹灰哌M(jìn)了校園就渾身舒暢,病痛都被拒之門外一樣。

      想想那時(shí)也挺好玩的,課間休息常去生物園,聞聞花、摸摸草、看看地球儀,經(jīng)常和小伙伴在水池和十二生肖之間玩來(lái)玩去。

      校園是每一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,是校園讓我有一顆上進(jìn)的心。首先,我要感謝老師,是他們無(wú)私奉獻(xiàn)教會(huì)了我本領(lǐng),也讓我學(xué)會(huì)了怎么做人;其次,我要感謝同學(xué),是同學(xué)們告訴了我的壞習(xí)慣,讓我慢慢地改變自己,變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

      校園生活真是五彩繽紛,這里有和藹可親的老師,有親密無(wú)間的好朋友,還有那郎朗的讀書聲,以及我們的歡歌笑舞。我好希望時(shí)間一直停留在小學(xué)的生活,讓我有更多的時(shí)間去享受這份美好,我愛(ài)這豐富多彩的校園,愛(ài)同學(xué)們,更愛(ài)老師們!

    校園生活作文 篇2

      童年是一只包,時(shí)時(shí)刻刻的封鎖著童年的歡樂(lè)和記憶;童年是一杯咖啡,苦澀卻又甘甜;童年是一塊黑板,他記載著童年時(shí)代的歡樂(lè)和開(kāi)心;童年是一個(gè)老師,他在黑板上寫著你生活中的喜怒哀樂(lè)。我小的時(shí)候,常常在搖籃里聽(tīng)著媽媽唱著許許多多歡快活潑的兒歌,講著恐怖的“大灰狼”的故事。稍微大一點(diǎn),媽媽買了許多好玩的玩具,我在兒童房里玩得興高采烈。上幼兒園了,因?yàn)樯岵坏脣寢專砸话蜒蹨I一把鼻涕地賴在媽媽懷里不愿意放手,生怕媽媽不聲不響的離去。上小學(xué)的日子總是讓我感到很歡樂(lè):老師和藹可親,教我們學(xué)拼音、識(shí)字。同學(xué)很友善,和我一起玩游戲。春夏秋冬,四季輪回。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。我已經(jīng)踏進(jìn)了六年級(jí)的學(xué)堂,成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。

      當(dāng)我走進(jìn)灑滿陽(yáng)光的教室,放好課本,新一天的學(xué)習(xí)之旅又開(kāi)始了。在課堂上,我和同學(xué)們盡情地開(kāi)動(dòng)我們的大腦,積極展示我們的才能,各抒己見(jiàn)地說(shuō)出自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,認(rèn)認(rèn)真真地記好老師講解的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓白云為我們喝彩,為了讓小鳥(niǎo)也贊許地為我們鼓掌叫好,為了讓花兒也為我們開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭,我們努力著!

      叮鈴鈴、叮鈴鈴,不一會(huì)兒,下課了。我喜歡課間,喜歡那可以讓我自由自在發(fā)揮的十分鐘。課間,我和同學(xué)們一起談心,彼此之間增進(jìn)友誼;課間,我們一起討論問(wèn)題,彼此之間來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī),讓自己更聰明,更有智慧;課間,有的同學(xué)靠在欄桿上,俯視著在操場(chǎng)上玩的同學(xué);課間,有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生,有的在教室畫畫、做手工,彼此之間增強(qiáng)自己的手工能力。我們都融入在集體之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭,因此,我們?cè)谶@個(gè)大家庭里快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)、健健康康地成長(zhǎng)。

      豐富多彩的校園生活,是多么的有趣,是多么的歡樂(lè),是多么的開(kāi)心,是多么的精彩。我希望童年真的像一只包,把我的童年牢牢的鎖住,不讓遺忘。

    校園生活作文 篇3

      學(xué)校就像一棵大樹(shù),樹(shù)上的花兒就是我們的笑臉。我們?cè)趯W(xué)校了快樂(lè)的生活,快樂(lè)的游玩。

      我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊(duì)的時(shí)候,我已經(jīng)等得不耐煩了,終于來(lái)到排球場(chǎng)了,我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開(kāi)了。我又把一本本的書放在桌布上,我再把一個(gè)個(gè)玩具也放在桌布上,一下子桌布就放滿了。我叫一位同學(xué)幫助我管理這些東西,然后我就去買東西。我看到一些游戲卡,就立馬跑了過(guò)去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地,發(fā)現(xiàn)少了兩樣?xùn)|西我問(wèn)幫我管的那位同學(xué),他說(shuō):“有一位同學(xué)買走了你的東西,給了兩元錢。”我拿了一元錢跟人兌換了兩個(gè)五角硬幣,對(duì)那個(gè)幫我管的那位同學(xué)說(shuō):“這一個(gè)五角是給你的工資。”那位同學(xué)開(kāi)心極了。

      快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,帶給我的卻是甜蜜的回憶,就像樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)。

    校園生活作文 篇4

      小學(xué)的校園生活已經(jīng)快要過(guò)完了,小學(xué)的六年生活讓我難忘校園。

      校園里有一個(gè)小花園,花園里種著一棵棵小樹(shù)讓同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼;花壇里種著許多種花:菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放,百花爭(zhēng)艷,花香讓人陶醉。時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶,在花叢中飛舞。

      操場(chǎng)上,幾個(gè)男生正熱火朝天的打籃球,旁邊還有幾個(gè)同學(xué)為他們加油助威。來(lái)到教室,看到了有的同學(xué)再問(wèn)問(wèn)題,有的同學(xué)在復(fù)習(xí),還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生。

      “叮叮叮”上課鈴響了,教室里頓時(shí)一陣?yán)世首x書聲和老師的講課聲,偶爾還會(huì)傳出同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。伴隨著下課鈴的聲音,原本安靜的校園霎時(shí)間熱鬧了起來(lái),同學(xué)們有說(shuō)有笑,讓整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      午休時(shí)分,大家在班級(jí)里休息著,有的在看課外書,增加課外知識(shí);有的在寫作業(yè)...

      放學(xué)的時(shí)候,我背起書包,走在多次走過(guò)的小路上,路過(guò)一些商店,看著那些同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下一起回家,一些同學(xué)騎著自己的自行車也回家了。天色漸漸暗了下來(lái),校園里的燈光逐漸亮了起來(lái)。校園又恢復(fù)了平靜。

      校園讓我難忘是因?yàn)樗拿利悺_記錄著我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我想起母校的時(shí)候,就會(huì)想起我小學(xué)六年時(shí)光。

      我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

    校園生活作文 篇5

      太陽(yáng)公公綻開(kāi)了慈祥的笑臉;花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿;小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔、放聲歌唱;清風(fēng)像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們?cè)谟又瑢W(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。

      清晨,走入那美麗的校園,映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大,如同一座山這么氣勢(shì)磅礴,上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng),篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。

      突然,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲,再走近些,那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng),整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步,看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容,是什么使他們這么熱情洋溢呢?原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧,反方站起來(lái)用有針對(duì)性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了,但是正方不罷休,用強(qiáng)有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的,打了個(gè)平手。

      “鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦!”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩,她們輕盈地跳著,就像在跳舞一樣;有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步,跑得如同風(fēng)一樣快。突然,聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快!”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧,我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速?gòu)膶?duì)手手里搶回球,來(lái)了一個(gè)三分球,“哇!中了!”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了,都?xì)g呼起來(lái)。但是,很快又被第一小學(xué)的人追上了,我們的隊(duì)員沒(méi)有放棄,團(tuán)結(jié)一致,最后獲得了勝利。

      中午到來(lái)了,午托的.同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了,飛快地奔向飯?zhí)谩o執(zhí)美锶松饺撕#瑪D滿了人,排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們打完飯菜,三五成群地坐在一起,一邊津津有味的吃著飯菜,一邊津津樂(lè)道地交談著所學(xué)的知識(shí),分享著校園中的樂(lè)趣。

      啊!這就是我們美好的校園生活。在這里,我們礪志圖強(qiáng),篤學(xué)求真,在知識(shí)海洋里吸取營(yíng)養(yǎng),在成長(zhǎng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)!

    校園生活作文 篇6

      微風(fēng)拂過(guò)枝頭,小鳥(niǎo)在歌唱。我不知不覺(jué)的就到了校園,當(dāng)我走進(jìn)一樓的樓梯間那一剎,一個(gè)低年級(jí)的小朋友忽然摔了一跤,坐在那哇哇大哭。那哭聲中帶著黯然的悲傷,又蘊(yùn)含著天真無(wú)邪的心靈在歌唱。我急忙跑過(guò)去,扶起這位小朋友,把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我又快樂(lè)又擔(dān)心。我走進(jìn)教室,拿起語(yǔ)文書讀了起來(lái),早上是讀書的最佳時(shí)期。當(dāng)陳老師走進(jìn)教室時(shí),我迫不及待地想要看看,這一次,陳老師會(huì)給我們帶來(lái)怎樣口味的“開(kāi)心粉”。為什么說(shuō)是開(kāi)心粉呢?因?yàn)殛惱蠋熋看螘?huì)給我們帶來(lái)與眾不同的的上課方式。課間10分也很美好男同學(xué)嬉戲,打鬧,一樣都不可少,而女孩呢,就是坐在教室了讀讀書,扯扯談。我就經(jīng)常和同學(xué)玩游戲,閱讀呀等。

      上課時(shí)就得踏踏實(shí)實(shí)的用心聽(tīng)老師所講的內(nèi)容,抄好筆記。我想每個(gè)同學(xué)都喜歡信息課吧!我也不例外。信息課同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話,打鬧的打鬧。這節(jié)課既可以打電腦,還可以講話,真是一舉兩得!

      放學(xué)了,是我們自由的時(shí)間咯!

      每個(gè)人都要熱愛(ài)生活,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多的笑臉,許多的喜怒哀樂(lè)。

      擁有一個(gè)美好的生活,就等于擁有了一半美好的你!

    校園生活作文 篇7

      天色剛亮,就可以看到校園里有人在樹(shù)陰中讀外語(yǔ)了,那種專注的樣子,讓行人都放輕了步子,怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來(lái),掏出課本,一天的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。

      漸漸路上的行人多了,打破了校園的寧?kù)o,快到上課的時(shí)間了,和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽,邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去,思緒跟著老師在飛揚(yáng),年邁的教授臉上透著青春的光彩。

      下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的,這是自己可以分配的時(shí)間了,可以去上網(wǎng),約會(huì),聚餐,等等,同時(shí)也是各種活動(dòng)舉辦的時(shí)間,從文體館傳來(lái)喝彩的聲音,足球場(chǎng)上一群學(xué)生在踢球,還有幾個(gè)小女生在喊著加油……

      不知不覺(jué)度過(guò)了兩年的大學(xué)生活了,這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么樣,我們都在一天天的長(zhǎng)大,成熟,一步一步向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)著。

    校園生活作文 篇8

      嗨,我是武安市北安莊中心小學(xué)六(3)班的一名學(xué)生,我的名字叫慧慧。你們是不是特別想知道我們的學(xué)校是什么樣的啊?那我就來(lái)給你們介紹一下我們美麗而又充滿孩子們笑聲的校園吧!

      踏進(jìn)我們的校門,迎面看到一位樸素、辛苦如同母親一般的偉大人民教師像,以及一位偉大的(思想家、教育家)孔子像。周圍有宿舍樓。教學(xué)樓,正中央是雄偉而又鮮紅的國(guó)旗和綜合實(shí)驗(yàn)樓。現(xiàn)在正是夏季,草坪綠蔭蔭的,盛開(kāi)著美麗的鮮花,還有陣陣花香撲鼻而來(lái)呢!

      進(jìn)入教室,明亮而寬敞,課桌整齊潔凈,還有多媒體呢!上課了,同學(xué)們有序地步入課堂專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極舉手回答問(wèn)題。下課了,大家紛紛地跑到操場(chǎng)上去玩耍嬉戲,操場(chǎng)四周開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,還有綠蔭蔭的柳樹(shù)。同學(xué)們,有的在打籃球;有的在跳皮筋;還有的同學(xué)在打乒乓球等等。我和我的好朋友們?cè)谧分疰覒颍娴梅浅8吲d!

      中午開(kāi)飯了,從餐廳里飄來(lái)陣陣菜香,我們已經(jīng)知道伙房的師傅已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜。看:我們的同學(xué)是那么的文明,排著整齊的隊(duì),拿著飯盆,依次打飯,靜悄悄的。再看看我們的宿舍,牙杯擺放成一條線。再看看我們床底下的鞋子和臉盆擺放的也是那么有序,還有我們的床鋪也非常干凈整潔,我們的被子像豆腐塊一樣。這些勞動(dòng)可離不開(kāi)我們的雙手啊!

      對(duì)了,我們的學(xué)校還有許多豐富的活動(dòng)。比如:藝術(shù)節(jié)。六一兒童節(jié)。五子棋。拔河比賽等等。最讓我難忘的就是拔河比賽。雖然,那次我們女生兩次都輸了。但是我們班的男生卻是我們的驕傲,眼看繩子就要過(guò)去了,張羽、王振文和霍長(zhǎng)龍等同學(xué)往后一坐,使勁一拉,用盡全力,贏得了那次比賽的第一名。我們?nèi)鄽g呼地跳起來(lái),老師也露出了勝利的微笑。通過(guò)這次比賽可以看出只要我們同心協(xié)力就一定能成功。

      我們的校園是那么美麗,我們的生活是那么豐富多彩,這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的校園!i love my school!

    校園生活作文 篇9

      風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

      六年前我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,身邊的榕樹(shù)迎風(fēng)微笑。六年后我們已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

      往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆璀璨的明珠。

      回首往事,心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。

      我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

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