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描寫小學(xué)校園生活作文400字
當(dāng)我們回過(guò)頭，看過(guò)去的校園生活時(shí)，不禁感慨連連。下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
當(dāng)我再次回到這個(gè)存留著我童年時(shí)光的學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)成家立業(yè)，送孩子來(lái)這里上學(xué)，再一次回首我的校園生活，酸甜苦辣一起涌上心頭……
這里的一切都變了，花紅了，草綠了，小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹。一切都在，可惜，我已不在。
我眼前矗立著的那棟教學(xué)樓和以前大不一樣了，比以前更加高大壯觀。我走進(jìn)電梯來(lái)到了六年級(jí)三班的門口前，窗玻璃映出了許多可愛(ài)的身影，讓我不自覺(jué)嘴角上揚(yáng)：當(dāng)年我們也是這般天真無(wú)邪吧?還記得只要下了課我們就一窩蜂跑出教室到操場(chǎng)上拍皮球、投沙包、踢毽子、跳繩等，好多好玩的游戲，在我的童年里留下了深刻的印痕。仿佛就在昨天，眼淚不禁流出來(lái)。
從教學(xué)樓出來(lái)走進(jìn)宿舍樓，在走廊里慢慢悠悠地找到了五號(hào)女生宿舍，那個(gè)曾經(jīng)的家啊，一個(gè)個(gè)小被褥疊得整整齊齊，地面上干干凈凈，就連窗玻璃都那么晶亮!那種熟悉的感覺(jué)觸動(dòng)我的內(nèi)心，此刻我是那么的懷念我同宿舍的成員，還有我們的守護(hù)神宿舍長(zhǎng)，和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣的快樂(lè)，雖然也會(huì)有吵吵鬧鬧、磕磕碰碰，但是都已經(jīng)過(guò)去不會(huì)回來(lái)了。
記得那個(gè)時(shí)候的冬天，我和小伙伴們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上用潔白的雪堆成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，滾成一個(gè)個(gè)大雪球，那身影，那笑聲，讓我們的校園活潑生動(dòng)起來(lái)。如果能乘坐時(shí)光穿梭機(jī)，我一定要再次重溫這個(gè)讓我童心釋放的好機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我想起那段難忘的校園生活，就像勾起了一張思念的網(wǎng)在腦海里無(wú)盡蔓延。多么再想與同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上奔跑自如。如果往事是一條小溪，我就是里面的魚。在那段已逝的校園時(shí)光里游來(lái)游去，每時(shí)每刻都不會(huì)停游。想起那段難忘的時(shí)光，總會(huì)有難以言喻的情緒涌起，半是甜蜜，半是憂傷……
【作文二】
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)城西小學(xué)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股洪荒之力正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂(lè)曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。看看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活歡笑多!”
【作文三】
我的校園生活是有趣的，每天清晨，當(dāng)我背著書包來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼，唱著動(dòng)聽的歌。
當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后，充滿歡樂(lè)的唱曲響了起來(lái)，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著早操的到來(lái)。做完操，當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后，美妙而動(dòng)聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來(lái)。
數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國(guó)，“+、-、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使，給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè);語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;音樂(lè)課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍;英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫人物的世界里，讓我們變換角色，體驗(yàn)每個(gè)人物的語(yǔ)言，這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外;體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將，活躍在操場(chǎng)上……
每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來(lái)的知識(shí)，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。
課堂上，我們享受著知識(shí)的熏陶，課間，我們感受著同學(xué)的友誼，我們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠＃瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)。
看，這就是我們有趣的校園生活。充滿活力，五光十色的校園生活。
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