【實(shí)用】校園生活作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園生活作文 篇1

　　 春天，春暖花開(kāi)，首先出來(lái)探頭的當(dāng)然是迎春花，迎春花很小很小,

　　如果不仔細(xì)看，你是看不到它的。我喜歡迎春花，喜歡的不是它的美，而是它那種勇敢、頑

　　強(qiáng)，不退縮的精神。 夏天，當(dāng)然是學(xué)校的校花月季花最美了。不是我吹，我們學(xué)校的`月季花，

　　可以算是數(shù)一數(shù)二的先、多、美了。不信？你聽(tīng)我說(shuō)。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里遠(yuǎn)

　　就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數(shù)不清，美得讓人眼花繚亂，流連忘返。 秋天，

　　當(dāng)然也不能閑著。秋菊亭亭玉立，好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了：有紅`白的

　　·黃的。 冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的衣服，好像一個(gè)個(gè)嬌貴的小

　　公主。 我愛(ài)校園的春夏秋冬，更愛(ài)我美麗的校園！

校園生活作文 篇2

　　說(shuō)起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書(shū)、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂(lè)課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊(duì)伍，有次序地來(lái)到音樂(lè)室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說(shuō)：“我們開(kāi)始上課啦！”于是，老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們聽(tīng)了似乎沉醉在音樂(lè)的海洋中。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)這優(yōu)美的旋律。

　　下課了，大家你追我趕地來(lái)到操場(chǎng)。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對(duì)，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳。“小皮球，上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開(kāi)心啦！

　　怎么樣我的校園生活豐富嗎？

校園生活作文 篇3

　　早上，我來(lái)到學(xué)校早讀。不到一會(huì)兒就響起了做操玲，聽(tīng)著歡樂(lè)的歌聲，我們班都整齊又迅速的到操場(chǎng)上做操。歌聲開(kāi)始了全校都快樂(lè)的做起操來(lái)，有的扭扭腰有的擺擺手，早操做完了我感覺(jué)氣爽神清的可棒了。

　　上課了，我們都飛快的跑到教室里坐好。這節(jié)是語(yǔ)文課，老師講的很仔細(xì)，大家聽(tīng)的很認(rèn)真。老師提了個(gè)問(wèn)題讓我們回答。我連忙把手舉起來(lái)，老師說(shuō)：“好吧，小美你來(lái)回答”回答完問(wèn)題后老師說(shuō)：“回答的非常完整，下課來(lái)蓋一個(gè)章。”就在這時(shí)我的心里美滋滋的。

　　下課了，我們都飛快的向操場(chǎng)跑去。有的玩跳繩，有的捉迷藏，有的在練習(xí)跑步，在玩什么的都有。而且玩的都很開(kāi)心。

　　放學(xué)了，我和幾個(gè)伙伴有說(shuō)有笑的走出校門，高興的回家去了。快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。

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