多彩的校園生活作文【優(yōu)】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的多彩的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的校園生活作文1
每天早上，我們都要來到這美麗、溫馨的校園。
一走進校門，就看見那微風飄揚的五星紅旗，五星紅旗對面是教學樓1，是我們參加社團的地方。教學樓1的旁邊就是我們學習的地方了教學樓2。.教學樓2被分為兩邊，左邊是一、二、三年級學習的地方，而我已經(jīng)四年級了，上學的地方在右手邊二樓的教室，我的座位在靠窗戶的地方。
校園的東邊籃球場，每次體育課，我們都在這玩耍，留下了許多蹤影，有跑步時的影子，又投籃的影子，還有女孩子跳繩的影子。
校園的'西邊有一座美麗的花壇。花壇里還有幾顆剛鉆出來的小草，還有五顏六色的小花，從遠處聞去，芬芳撲鼻。花的顏色不可計數(shù)，紅的、白的、綠的、藍的各種顏色，就像一道美麗的彩虹。
校園的南面的南面是辦公樓，很多老師都在這辦事，這辦公樓其實就是教學樓1，教學樓1既時參加社團的地方，又是我們上信息課的地方，有時還來上科學課呢!辦公樓后面是食堂，是我們中午吃飯的地方。
這就是我們的校園，我愛我們的校園!
多彩的校園生活作文2
我發(fā)覺我的學校的師兄、師姐實在太識做生意拉！我地D新生黎左幾日，就日日都有好多人來SALE野！品種繁多，你想到的，想吾到的都有。等我介紹下距地SALE左D咩拉！門鎖、風筒、臺燈、膠杯、書架、全身鏡 、報紙、雜志、文具、日語字典、參考書、錄音帶、空氣清新劑、飲水機、電話卡、防曬、面膜、護膚品.......
仲有原來我學校D課外活動很豐富，有好多協(xié)會，籃球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、書畫協(xié)會、街舞協(xié)會、動漫協(xié)會、藝術設計協(xié)會、計算機協(xié)會、棋藝協(xié)會、文學社、模特協(xié)會、吉他協(xié)會、跆拳道協(xié)會，中日交流社、英語角........我就對跆拳道協(xié)會、藝術設計協(xié)會、書畫協(xié)會、羽毛球協(xié)會、中日交流社都幾有興趣，不過吾可以同一時間參加甘多協(xié)會，雖然大學比較的'閑，但都沒甘多時間同時參加甘多協(xié)會！都吾知揀邊個協(xié)會好！跆拳道協(xié)會可以鍛煉身體，保護自己，因為我地學校比較雜，好多民工、閑雜人等出出入入。
藝術設計協(xié)會可以學剪紙、室內(nèi)設計、顏色搭配、彩妝......書畫協(xié)會可以練字、收心養(yǎng)性、陶冶性情，個師兄話寫得一手好字穩(wěn)工都易D喔！羽毛球純粹個人喜好。中日交流社可以練下口語，對我學日語有幫助！我都吾知揀邊個好，我林住選擇一到兩個去學下！不過個個協(xié)會都要交錢！
多彩的校園生活作文3
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結(jié)束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生。六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的'說："我是一名小學生了！兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業(yè)了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴…鈴…鈴…遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛同學們的，我會把你們每一個人放在心中，永遠珍藏。
多彩的校園生活作文4
我們的校園生活多彩又豐富。
你看，明媚的陽光照射到校園里，多么溫暖啊！小鳥站在筆直的大樹上唱著《游園會》，漂亮的蝴蝶在花叢中唱著《百花香》，小蜜蜂在花叢中邊采蜜邊跳舞。
“鈴鈴......”上課鈴響了，充實的一天又開始了。瑯瑯的讀書聲在人們的耳邊響起。老師來了，我們連忙站起，班長喊：“上課，起立。”“老師好！” “同學們好，請坐。”我們馬上坐下。老師的課講得生動有趣，并且有電腦與投影儀和我們做伴，使課堂變得更加豐富，還不時傳來“啊，真漂亮！”“真宏偉！”之類的話。
下課鈴響了，我們的游戲也開始了，一會兒躲貓貓，一會兒“抓小偷”，我們玩得不亦樂乎。班里還有圖書角，即使在下課時，我們也可以學習各種豐富多彩的知識，讓我們的'學習更上一層樓！我們的課間又是多么有趣。
上課鈴又響了，這一節(jié)是體育課。我們的體育課更是豐富多彩，老師把我們領到器材用具門口，打開門讓我們挑選器材。同學們一聽，立刻蜂擁而上拿的拿，分的分。我們拿起器具盡情活動，直到下課，我們才把器材戀戀不舍地放回去。
怎么樣？我們的校園生活夠豐富多彩的吧。如果你有興趣，就來我的學校看看吧！
多彩的校園生活作文5
清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園，同學們背著書包來的學校。在校門口隨著一聲聲‘校長好，老師好，同學們早’打親切問候，大家心情愉快地走進各自的教室，緊張而豐富的校園生活開始了。
對于校園，我想那是我們在熟悉不過的一個學習天地。有人說，學習只是一件非常或者及其無聊的一件事，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事，校園生活是多姿多彩的。
在課間活動中，寂靜的校園活動起來，到處充滿了歡身笑語，大家的活動內(nèi)容可多啦。有的'在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中，學校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術班、音樂班、電腦班、科學小組……瞧，放學后操場上的同學正在分別進行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學的駐足觀看。
我在這所小學中，既增長了許多知識，又學會了不少本領。豐富多彩的校園活動，使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學習生活。我真喜歡這所學校，但我已經(jīng)上六年級了，還有一年就要離開這所學校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學們！
多彩的校園生活作文6
清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園，同學們背著書包來到學校。在校門口，隨著一聲聲“校長早，老師早，同學早”的親切問候，大家心情愉快地進各自的教室，緊張而豐富多彩的校園生活開始了。
對于校園，我想那是我們再熟悉不過的'一個學習天地。有人說，學習是一件非常甚至極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！
在課間活動中，靜寂的校園里立即喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動內(nèi)容可多啦：有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。在百團建設中，學校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術社團、航模社團、合唱社團、建模社團……瞧！放學后，操場上的籃球隊和足球隊的同學正在分別進行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學駐足觀看。
我在這所小學中，既增長了許多知識，又收獲了不少本領。豐富多彩的校園活動，使我們擺脫了枯燥乏味的學習生活。我真喜歡這所學校，但我已經(jīng)上五年級了，還有一年多就要離開這所學校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學們！
多彩的校園生活作文7
校園生活是豐富多彩的，校園不但是我學習的天地，還給我?guī)砹藷o盡的快樂。
每天當我走進灑滿晨光的教室時，放好書包，交好作業(yè)，便拿出課本讀書，美好的校園生活就這樣開始了。每節(jié)課都精彩紛呈，語文課生動有趣，數(shù)學課通俗易懂，英語課，我們在玩中學、學中玩，時刻感受著學習的樂趣。上課了，同學們紛紛做好課前準備，老師來了，我們一雙雙炯炯有神的眼睛，一齊盯向老師。課堂上，我們專心致志地聽老師講課，這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。
“丁零零”，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學們像潮水一般涌出教室，大家利用這可以自由發(fā)揮的課間十分鐘，有的在玩抓人游戲，你追我趕，一個個跑得滿頭大汗，氣喘吁吁；有的在打乒乓球，你攻我守，打得熱火朝天；有的躺在草地上，沐浴陽光；還有的`聚集在走廊上聊天，有說有笑……大家都享受著這美好的課間十分鐘。
還有我們可敬可愛的老師們，當我們遇到困難無法解決時，老師就成了我們的引路人；當我們心里有話卻無法訴說時，老師就成了我們的傾聽者；當我們擁有喜悅與快樂時，老師就成了我們的分享者；這段師生情讓人終身難忘。
我們就這樣在成長中學習，在學習中成長。校園生活處處充滿色彩，時時洋溢歡笑。我們的校園生活真是多姿多彩啊！
多彩的校園生活作文8
少年時代最難忘的就是校園生活，一件件或憂傷或快樂的點滴，都像一個個小音符，時常在我們的心田響起一曲動人的旋律，讓我們回味無窮。
記得一次周一的“國旗下講話”活動，我們班自編自演了一個關于垃圾分類的小劇場，兩個同學與四色垃圾桶之間展開了一段奇妙的故事。四個扮演垃圾桶的同學用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動形象，他們不但會說話還會唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的是其中一位同學，這個角色是一個性格沉穩(wěn)的小博士，他為大家普及了很多關于垃圾分類的小知識。例如，廢電池含有重金屬物質(zhì)，廢棄后，外殼被腐蝕，其重金屬物質(zhì)會浸出污染土壤和水質(zhì)，是有害垃圾；香蕉皮經(jīng)過生物化處理可做有機肥料是廚余垃圾。
當音樂響起，我們走上舞臺，全校同學都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話劇表演結(jié)束，緊接著我們?nèi)嗤瑢W還跳了“垃圾分類”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時代做什么最最有型，垃圾分類要垃圾倒。”我們的舞蹈是不是很酷炫？通過話劇、歌舞，我們向全校同學推廣了垃圾分類的方法，受到了全校師生的表揚。學校也受到我們的啟發(fā)向各個班級發(fā)放了四色垃圾桶，要求大家實施垃圾分類。
這件事情真令我們高興和自豪呀！通過我們的`節(jié)目很好地宣傳推廣了垃圾分類，提高了大家的環(huán)保意識，我相信我們的校園會更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。
多彩的校園生活作文9
早晨，我早早的到了學校，開始了一天校園生活。沒想到今天的校園更加豐富多彩了。
到校第一件事：
剛剛交完作業(yè)，我就開始了到校應該做的事——借拖布，然后到體育館打掃衛(wèi)生。雖然很累，但我們卻表現(xiàn)出那種高興的心情，因為能全體大掃除是一件快樂而又激動的事。
掃除：
都說掃除太累了，又沒意思，又不能玩，還不如回家睡覺呢！但我不覺得，大掃除是一件有意思的事。既然我們上了這所學校就要愛惜它，讓它成為我們的家，讓我們這些小鳥快樂成長，讓它成為我們實現(xiàn)愿望的天堂。
體育課好累的測試：
到了體育課，老師讓我們做仰臥起坐，對一些瘦人來講簡直小菜一碟，但對一些胖人來講是一個難題。我要告訴那些胖人多做仰臥起坐不僅能鍛煉身體，還能減肥。
好累啊：
今天是最累的一天，中午活動、體育課，緊接著就是耗費體力的跳舞。我喜歡跳舞，每天我都努力的跳的很好，但今天，我就感覺像一團棉花似的'軟綿綿的，怎么也跳不動。
老師說的話給我的啟示：
要放學的前兩節(jié)課，老師讓我們寫寫字練習，我就刷刷地寫著，管他三七二十一，我只要寫完就行。老師告訴我提筆是為了練字不是為了寫完。我仔細地想了想，老師說的話是對的。
多么豐富的校園生活呀!
多彩的校園生活作文10
太陽從東邊升起，寂靜了一夜的校園被“沙沙”的腳步聲喚醒。剛一跨進校園大門，一幢幢白色教學樓映入我們的眼簾。教學樓上的“自主善學實踐探究”八個大字特別醒目，它時刻提醒我們要做一個樂于學習，善于學習的學生。
我走到教室門前，輕輕推開門，同學們朗朗的讀書聲圍繞在我耳畔邊。悄悄地走到位置上，拿出語文書開始閱讀，我絲毫不敢影響這一美好的閱讀時光。
早讀課下，一陣小號聲從喇叭中響起，出操啦！我們快速走出教室，排好隊，老師帶領我們邁著整齊的.步伐，踏步走向操場。“一二三四，二二三四……”我們做著廣播操，個個動作整齊劃一，沒有一人“與眾不同”。
做完操，我們回到教室，拿出書等候第一節(jié)課的老師。老師來了，班長喊道：“起立，老師好！”第一節(jié)課開始了，瞧，語文老師手里的粉筆在黑板上寫著娟秀的字，說著流利的普通話，而我們?nèi)褙炞⒌貎A聽。老師就像一把金鑰匙，打開我們心靈的知識大門。
第二節(jié)，第三節(jié)……時間過得好快，一轉(zhuǎn)眼就到最后一節(jié)體育課了。我們來到操場上，我們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩游戲……大家有說有笑，給寧靜的操場增添了勃勃生機。
我們的校園生活，它處處充滿色彩，時時充滿歡笑，我想對我的校園說：“I love you！”
多彩的校園生活作文11
從小到大，校園的生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。
這是我喜歡的數(shù)學課。看！張老師在黑板上出了一道題是：1+2+3+4+100的答案是多少？可是我們班的人都不會，張老師他像計算機一樣馬上說出了答案。5050。我們班的人頓時驚訝了起來張老師可真厲害啊！我們都迫不及待地請張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色，我們聽得聚精會神，很快學會了這道題的解題方法。
看啊！這里正在上語文課，老師和同學們一起讀書，書聲瑯瑯。那邊在上美術課，同學們正在描繪自己心中美好的.世界。
下課鈴響了，同學們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩，有的在丟沙包，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在玩游戲
你看，操場上踢足球的地方已經(jīng)圍滿了同學，足球好像一只小鳥一樣飛出去，直到掉在地上。這時我像風一樣跑過去，用腳一踢就飛到了對方的球門里。好球。我們班的同學頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我愛這多姿多彩的校園生活，它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分！啊！這豐富多彩的校園生活，真是其樂無窮！
多彩的校園生活作文12
我迷戀多姿多彩的校園生活！我享受天真爛漫的校園生活！
“擊鼓傳花”是我們童年再熟悉不過的游戲了，為了再次體驗“擊鼓傳花”的樂趣，我們便興致勃勃的玩起了“擊鼓傳花”游戲，我們可真是玩的不亦樂乎啊！
“嘿！玩‘擊鼓傳花’啦！快來…快來！”小伙伴們抵擋不住我和小沈的“誘惑”紛紛參加了“擊鼓傳花”。首先，玩家們（小伙伴）手拉手圍成一個圈，擊鼓者（我）站在圈外，背對著玩家們擊鼓（拍飛標），玩家們在圈內(nèi)傳花（小張的紅領巾），當鼓聲停后，花在誰手里，誰就得接受懲罰——表演娛樂節(jié)目哩！
“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！ Stop！”拍飛標聲停了，我們也停了下來，啊！紅領巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里。唉！咋么偏偏是表演能力挺差的阿欣呀，一來看不到精彩的.表演，二來我真為她深吸一口涼氣，這下她糗大咯！她還真的不負眾望——說的繞口令一句都聽不懂吶！
“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！ Stop！” 拍手聲又響起來了。“Stop！”哈哈！這回可輪到小李子了！不夸張的說，小李子的表演天賦可是萬眾矚目。“江南style！江南style！”我們都知道網(wǎng)絡紅曲江南style騎馬舞是小李子最厲害的了。在大家的起哄之下，她跳了一小段，就連老師也過來看了呢！“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！”“Stop！”嘿，輪到小沈了，小沈被雷鳴般的掌聲“轟”上了圈中央！
我喜愛校園生活！
多彩的校園生活作文13
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的學校。在這兒，我以往歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記？教師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在學校的一分一秒都是多姿多彩的`。在學校里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。應對著朝夕相處的教師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段完美的記憶……
多彩的校園生活作文14
校園生活是美好的， 它讓我們懂得知識， 它讓我們擁有回憶， 校園是我們的第二個家， 我們成長的搖籃。 校園生活是溫馨的， 其中包含了許多有趣的故事。
為了豐富同學們的課余生活， 前段時間， 我們駐馬店實驗小學舉行了小學生寫字比賽活動， 比賽以經(jīng)典詩詞為內(nèi)容。 比賽時， 我和同學們坐姿端正， 握筆正確， 個個滿懷激情， 用心書寫， 結(jié)構勻稱， 整體美觀。 通過本次活動， 既豐富了同學們的'校園生活， 又培養(yǎng)了同學們書寫興趣的愛好， 同時也提高了同學們的審美情趣。
校園生活是快樂的， 也是豐富多彩的， 其中最令我難忘的是四月十七日舉行的廣播操比賽。 我記得那天， 天空是湛藍的， 天上的白云像小船一樣隨風游動。 我們?nèi)喽即┲羟蚍?排著整齊的隊伍來到操場。 我們先觀看其他班級的表演， 心情無比激動。 三 （8） 班結(jié)束后， 輪到我們?nèi)?（9） 班了， 我們邁著整齊的步伐向指定的地點走去， 邊走邊喊著我們的口號: “春風吹， 戰(zhàn)鼓擂， 我們九班怕過誰。 九班九班， 非同一般。 九班九班， 非同一般。 ” 我們站好隊， 音樂響起，同學們隨即跳起了廣播操， 那整齊劃一的動作如同一幅幅優(yōu)美的中國畫， 清新而富有朝氣， 時而如隨風搖曳的花朵，婀娜而多姿； 時而如蹦跳的青蛙， 活波而俏皮； 時而如展翅的大雁， 輕盈而灑脫！ 在全班同學們韻味十足的演繹下，顯得惟妙惟肖， 充滿活力！ 旁邊的教師和同學們都在為我們鼓掌， 加油！ 我們心里美滋滋的， 心想一定能得第一名。
多彩的校園生活作文15
學校的生活是多姿多彩的，學校的景色更是迷人。
一進入校六映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學樓，平時，我們就在那里學習。花壇也有好幾個。上頭的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里，守護著我們的學校。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏，個個都是那么有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的十分綠。花壇里長了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下頭的兩個方形花壇里，栽滿了月季，有的已經(jīng)開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自我，莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠，把學校這；襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。
學校中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的.雕塑，兩位少年邁著穩(wěn)穩(wěn)的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手托著一個地球，象征著我們要用自我的雙手去創(chuàng)造未來完美的世界，即使那尊雕塑已經(jīng)舊了，但它代表的寓意卻仍是完美的。我們是利小的學生，我們應當用自我的手去創(chuàng)造一切。
這是我驕傲的學校的一角，原先我愛它，此刻我也愛它，將來我會更愛它。
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