關(guān)于描寫夏天感想的作文
今年的夏天，不一樣的夏天。含笑漫步過一個(gè)個(gè)日日夜夜，原來暑假是這樣的短。滄海桑田的人生道路，也許，對我們來說，還很漫長。
不知不覺，走到了大路上，望著那塵土飛揚(yáng)的街道，我沒有眷戀，快步穿過街道。不知到為什么，我總覺得今年的夏天有一點(diǎn)怪怪的，我很清楚為什么。
我始終重復(fù)著那個(gè)似乎熟悉，卻又陌生的動作上課，下課。有些教育家說，暑假是屬于孩子們的。可他們卻不曾想到，這個(gè)看似能為孩子帶來快樂的“計(jì)劃”卻成為了無數(shù)“莘莘學(xué)子”永遠(yuǎn)無盡的噩夢。
這個(gè)夢，原本并不壞，卻被老師和那些自以為是的家長刻畫成了“查漏補(bǔ)缺，預(yù)習(xí)功課”的“宏偉計(jì)劃”，只是這個(gè)“計(jì)劃”傷害了無數(shù)孩子的心，剝奪了他們游戲的權(quán)利，剝奪了他們的天真活潑。也許，這樣“磨練”出來的孩子，會成為大考小考的王者，可是，你們不覺的，他們已經(jīng)失去了靈魂!可能這樣說有些牽強(qiáng)。
大人們都說，在我們這個(gè)世界上，一定要學(xué)習(xí)。其實(shí)，不然。學(xué)習(xí)只不過是一種方式，古人云：“三百六十行，行行出狀元。”不一定只追求一種方式，記得有一次，一位教育家調(diào)侃道：“古人說啊，三百六十行，行行出狀元，那我看，放牛也能放出人才啊!”這一句話引起了在場所有人的共鳴。
其實(shí)，我們不用任何人的催促，我們就應(yīng)該像搏擊長空的雄鷹，不斷攀上人生的高峰!
【描寫夏天感想的作文】相關(guān)文章：
描寫夏天的樹作文-描寫夏天的作文03-28
描寫夏天夏天作文06-07
描寫夏天夏天作文精選06-07
描寫夏天的作文300字_描寫夏天的作文10-21
描寫夏天的作文5篇_描寫夏天的作文03-05
描寫夏天的作文1000字_描寫夏天的作文03-05
描寫夏天的作文500字_描寫夏天的作文03-05
描寫夏天的作文:快樂的夏天05-16