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五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景1
夏日如同一個(gè)淘氣的孩子，讓人捉摸不透。
清早，太陽(yáng)的光芒幾乎讓人睜不開(kāi)眼。然而，這僅僅是酷熱的開(kāi)始。中午的陽(yáng)光已把大地烤得火一般炎熱，太陽(yáng)底下仿佛是一個(gè)巨大的蒸籠。下午，天空漸漸由灰白變?yōu)榱撕诨疑橹茖又袀鞒龅碾[約的雷鳴聲，地面上開(kāi)始布開(kāi)細(xì)小的雨點(diǎn)。僅僅一會(huì)工夫，便從豆點(diǎn)大變成了硬幣大小。雨還在不停地變大，就像從云端向下潑水似的，天地間頓時(shí)豎起了廣闊的雨簾。
不知過(guò)了多久，隨著“噼里啪啦”聲的漸漸變?nèi)酰晖Ａ恕！半[居”多時(shí)的太陽(yáng)也不知何時(shí)從云中透出了一絲光亮，被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)葉在微弱的光線(xiàn)中竟也有些像水晶，掛滿(mǎn)了枝頭，遠(yuǎn)看上去，鱗片似的閃閃發(fā)光。
雨后的夏和雨前截然不同。打開(kāi)窗，迎面會(huì)撲來(lái)溫?zé)岬乃畾狻Ｗ屑?xì)嗅，似乎還有一些泥土的味道，夾雜著草的清香。街道兩邊的香樟樹(shù)顯得愈發(fā)碧綠了，花壇里的草兒長(zhǎng)得那么的`茂盛，如同鋪上了一條巨大的毛毯。一眼望去，翡翠似的草叢里全開(kāi)滿(mǎn)了一大簇一大簇的白色小花，它們散布在草里，竟有些像天上的星辰。雖有藍(lán)色的野堇菜，但也只有開(kāi)在路邊那稀稀疏疏的幾叢。不管是草還是花，上面都綴滿(mǎn)了串串水珠，陽(yáng)光照著它們。湊近看，那些小水珠一顆顆晶瑩透亮，裝點(diǎn)著小花小草。一切看上去都是那么的青翠欲滴。
沉默的蟬適時(shí)地鳴叫了起來(lái)。它們好像對(duì)自己的嗓門(mén)很滿(mǎn)意似的，愈叫愈大，下雨時(shí)的單調(diào)音色完全被這些熱鬧的精靈們打破了，整個(gè)世界又充斥著各種不同的聲音。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景2
這是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的夜晚，我漫步在四明湖邊，第一次感受到夏天的夜是這么寧?kù)o、這么美好！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是連綿的青山蒼翠欲滴，仿佛一塊塊碧綠剔透的美玉。那牛毛般細(xì)細(xì)密密的小雨，為“美玉”浮上了一層薄薄的輕紗，仿若仙境一般。
青山前面，是一汪如玉鏡般的湖水。湖上是“接天蓮葉無(wú)窮碧”。荷葉層層疊疊地鋪在水面上：大如玉盤(pán)，小如碗口。綠色的荷葉占滿(mǎn)了湖，翠綠、深綠、碧綠、淺綠……各種各樣的綠聚在一起，成了一片綠的.海洋。每一片荷葉上都睡著幾顆晶亮的露珠，不，這不僅僅是露珠，更像是圓潤(rùn)的珍珠在散發(fā)著和諧的光芒。荷花穿著粉紅的薄紗舞裙，熱情地綻放著。一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花們便搖曳著舞裙，歡快地踮起腳尖跳著舞。
雨停了，風(fēng)帶走了烏云，月亮漸漸露出了她的笑顏。我走近細(xì)看，樹(shù)木郁郁蔥蔥。那碧綠的葉上如同涂上了蠟，在朦朦朧朧、似有非有的月光下閃著銀亮亮的光。梔子花穿著雪白的舞裙，在夏的夜中偷偷地綻放。風(fēng)，把那醉人的清香灑在了那竹林小道的每一個(gè)角落，也把那嫩綠的小草逗得“咯咯”笑。螢火蟲(chóng)如同夜中點(diǎn)著小燈籠的精靈，在夜間、花間快活地飛舞著，像是天空中的滿(mǎn)天繁星落到了人間。蟈蟈、蟋蟀和一些不知名的蟲(chóng)兒奏響了驚艷的大合唱，那歌聲真好聽(tīng)。“沙啦啦”“沙啦啦”雨水溜到了碧葉上，濺起了一朵朵小小的水花，那晶瑩的水珠，給那靜謐的夏夜更添了風(fēng)韻。
夏日的夜，是多么神秘而又寧?kù)o，是多么和諧而又富于生機(jī)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景3
夏天是如何來(lái)到我們身邊的？我猜是孩子們招來(lái)的。
你看，一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，孩子們揮揮手告別緊張的校園生活，張開(kāi)雙臂迎來(lái)了輕松的暑假時(shí)光。那一顆顆渴望玩樂(lè)的心，喚來(lái)了這個(gè)屬于孩子的季節(jié)。
烈日當(dāng)空，知了貼在樹(shù)上，一聲連一聲地唱著歌兒。樹(shù)葉子舞動(dòng)綠油油的身軀，沙沙作響。孩子們你追我趕，蹦蹦跳跳地奔向遠(yuǎn)方，額頭上密密麻麻的汗珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，如珍珠般滾落。孩子們路過(guò)的地方，總能留下一串串銀鈴般的笑聲，清脆動(dòng)人。摔倒了，拍拍灰，笑著繼續(xù)前進(jìn)。他們躍過(guò)石塊，驚起鳥(niǎo)兒；穿過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉搖曳。孩子們就是這樣閑不住。這樣的季節(jié)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋他們的蓬勃生長(zhǎng)。
孩子們跑累了，彼此手拉著手往回走。指指這兒，指指那兒，他們的眼睛總能發(fā)現(xiàn)世界的'精彩。路過(guò)一家冷飲店，他們默契地對(duì)視，走了進(jìn)去。出來(lái)時(shí)，一人手里一根棒冰，冰冰的，涼涼的。含在嘴里，酸酸的，甜甜的，一臉的享受。路旁的野花開(kāi)得正旺，紅的、紫的、白的……醉人的香味引來(lái)孩子們的目光。地里的西瓜熟了，園里的葡萄紫了，空氣中彌漫著幸福的氣息。
走著，走著，烏云聚攏了起來(lái)。隨即“嘩啦啦”地下起雨來(lái)。孩子們猝不及防，翹首望著天空，雨點(diǎn)兒落在他們的身上，他們竟興奮地轉(zhuǎn)起圈兒。
雨停了，天黑了，彎彎的月兒出來(lái)了，漫天的星星調(diào)皮地眨著眼睛，荷塘里蛙聲一片。昏黃的燈光里，孩子們含著笑，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏季，就是一個(gè)屬于孩子的季節(jié)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景4
夏日，炎熱而燥悶，好像總有一團(tuán)火在心口上猛烈的燒著，連鼻腔噴出的氣都有炙熱的溫度。夏，就是這樣的粗獷而熱情。
夏日的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是那么熱情，它一天二十四小時(shí)好像都高高地懸掛在那里，它十分樂(lè)意人們欣賞它那火辣的身姿，以及熱情奔放的言語(yǔ)。樹(shù)上的蟬兒早已被它折服，日日夜夜唱著贊美它的歌兒；池里的蓮花早已為它著迷，在風(fēng)伯伯的鼓舞下忘我的跳著獻(xiàn)給它的熱舞；就連那高尚的人類(lèi)都傾服于它，他們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著專(zhuān)屬夏日的氣息——汗。啊，夏日的太陽(yáng)，我贊頌?zāi)愕臒崆槿缁稹?/p>
夏日的雨則跟那奔放的太陽(yáng)相反，雨不似太陽(yáng)那般忠于值守，它如同一位精靈的小姑娘，猝不及防地印入了你的眼簾。打在肌膚上的那透涼的雨水，讓人感到沁人心脾的舒適感，它似帶著些許微涼的空氣把人團(tuán)團(tuán)包圍，全身的細(xì)胞都急切地張開(kāi)嘴巴吸吮著這份清爽。那雨的旋律也甚是好聽(tīng)：急促的雨點(diǎn)全軍撲打在寬厚的屋檐上，如渾厚的大號(hào)，發(fā)出充實(shí)而飽滿(mǎn)的聲響，悅?cè)硕ぃ患?xì)酌那拍打在地面上的雨水所發(fā)出的聲音，如意悠味長(zhǎng)的'古箏，清脆，空靈，動(dòng)人心弦，人們仿佛在那一剎那，失足跌入深淵的山谷。啊，夏日的雨，我歌唱你的安靜詳和。
微風(fēng)拂過(guò)，湖中那嬌羞的荷花依然挺立，即使是從淤黑的河泥中破然而出，那也抵擋不了它的冰清玉潔；即使是在太陽(yáng)那殘酷的摧殘下，它依舊保持著傲人的身姿。荷花，我贊你，頌?zāi)悖灰蚰阕屓藦氐渍鄯?/p>
炎炎夏日就是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景5
七月的腳步于人間徘徊，留有夏夜與皎月的獨(dú)白。天地間吹著我塵封的夢(mèng)，有如茉莉細(xì)碎的輕語(yǔ)。
天色已變得匆忙，皎月當(dāng)空，埋首于題海，分秒必爭(zhēng)。疾飛的筆尖在紙頁(yè)上穿梭，也穿梭于我心。將如絲如絮的情緒纏繞。若惆帳，似迷惘，紛繁雜亂。
燈下，是桌角一隅的茉莉輕舞，伴著柔柔的夜風(fēng)與幽香，甜甜地向我招手。散著白色的光亮，是如此溫馨的一景。
油油的綠的身后，那抹純白蕩漾我心。錯(cuò)落有致的層瓣冰肌玉骨，包裹著那花心間的淡黃。她是一襲素衣的少女，是那位名叫自然的藝術(shù)家精心雕琢的'成品。輕盈雅淡，是水宮仙，月宮子，漢宮妃。在圓邊綠葉間亭亭玉立，盛開(kāi)在夜那無(wú)邊的黑衣下，一批批掛蕾，一批批綻放，綻云梢。
這世間的爾虞我詐，名利之爭(zhēng)，純白使者不屑。臨風(fēng)無(wú)限清幽，在寧?kù)o中淡泊，在淡泊中升華。
心中泛起一絲漣漪，莫由地敬佩起這生命。幾番山花爛漫？幾回霜林盡染？茉莉沒(méi)有去和山花爭(zhēng)艷，沒(méi)有去傲雪凌霜。她保留的是最初的自己，于燥熱的夏日開(kāi)放出獨(dú)特一景，不為與人爭(zhēng)，不為求人惜。雖出塵世，卻又不入塵世。
夜風(fēng)輕拂，撫平雜緒，茉莉輕舞，舞動(dòng)純真。淡淡香氣慕繞，如夢(mèng)純粹，如天高遠(yuǎn)。卻又樸實(shí)地揭開(kāi)了我記憶的封條于幽幽花香中，找回夢(mèng)想，挽留初心。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景6
一年之中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。不是嗎？在酷暑難耐之時(shí)，難道人們首先想到的不是她嗎？瞧，她來(lái)了！
清早，夏日把她的第一股風(fēng)送給了萬(wàn)紫千紅的花兒們，她們隨風(fēng)舞蹈，格外美麗，空氣中充滿(mǎn)了濃郁的花香，沁人心脾……
中午，空氣中好似有一團(tuán)炎炎的烈火，小花小草熱得低下了頭，烈日下的`人們?cè)餆犭y安，爺爺奶奶們拿著扇子用力地扇呀，來(lái)本在開(kāi)心奔跑的小狗熱得直吐舌頭。忽然，美麗的風(fēng)姑娘來(lái)了，她輕輕地吹了一口氣，一瞬間，這股風(fēng)就像清涼的甘露沁入了人們的心田。
晚上，紡織娘在樹(shù)林中開(kāi)起了演唱會(huì)。它們唱著“織，織，織呀！織，織，織呀！”那歌聲如此動(dòng)聽(tīng)，讓勞累一天的大人們?cè)缭邕M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可有些小孩他們光著身子躺在涼席上，他們不吹空調(diào)，不吹風(fēng)扇，他們?cè)诘却鴾厝帷⒚利惖娘L(fēng)姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，一股涼絲絲的風(fēng)輕輕地吹到了小孩們的肚皮上，是如此的舒服。伴隨著風(fēng)姑娘的舞動(dòng)，小孩們也漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
溫柔的風(fēng)啊！你是炎熱夏日的天使，給大地帶來(lái)芬芳，給人們帶來(lái)涼爽，給可愛(ài)的孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，伴隨著他們的成長(zhǎng)……難道夏日的風(fēng)不是一年中最獨(dú)特、最討人喜歡的風(fēng)嗎？
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景7
夏，一個(gè)季熱的季節(jié)。知了在樹(shù)枝上歌唱，池塘里的荷花綻開(kāi)了笑臉，人們搖著扇子，坐在陰涼的大樹(shù)底下乘涼。夏天的天氣像孩子一樣，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨。
夏日的中午，天上掛著一個(gè)大大的火球，天地之間像個(gè)蒸籠。農(nóng)民伯伯在地里辛勤地勞作，身背后散發(fā)出一股濃烈的汗味。藍(lán)天上漂著幾朵白云。太陽(yáng)可能是累了，躲在云層后面歇息了一會(huì)兒，又出來(lái)了。繼續(xù)把陽(yáng)光還有炎熱灑向了大地。
正當(dāng)下午的時(shí)候，天氣突然大變，天空陰沉沉的，忽然之間像傷心的小孩哭了起來(lái)，雨也在一直下。但是夏天的.雨雖來(lái)得快，但也走得快，慢慢地露出笑臉，這場(chǎng)雨把夏日的炎熱沖走了，一切都變得清新舒暢。
池塘里的荷花，荷花上的“淚珠”也許是人們對(duì)它的贊美而感到開(kāi)心，這些都是夏天給予的恩賜。
夏天的時(shí)候，我們都會(huì)吃的一種水果——西瓜。捧著一個(gè)清甜可口的大西瓜躲進(jìn)涼爽的空調(diào)間，那是一段多么舒服的時(shí)光。試想一下，在烈日炎炎的午后，你坐在空調(diào)間里面，嘴里吃著清甜可口的西瓜，想想都很高興。
夏日既給人們帶來(lái)了炎熱但炎熱之中又有清涼。
夏天有著火一般的容貌，卻又是那樣調(diào)皮的性情。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景8
一年四季，春夏秋冬。它們千姿百態(tài)、五顏六色，各不相同。春天，活潑明朗、爭(zhēng)奇斗艷；秋天，沉穩(wěn)內(nèi)斂、碩果累累；冬天，白雪皚皚、深沉寡言。而我最喜歡的季節(jié)則是夏天，因?yàn)樗鼰崆楸挤拧⒔k麗多彩，好象一幅美麗的水彩畫(huà)。
現(xiàn)在正值盛夏時(shí)分，我來(lái)到紫荊山公園游玩。雖然天氣酷熱難耐，但園內(nèi)色彩如此絢爛！粉白相間的荷花在人工湖中綻放，像少女的笑臉；荷葉鋪滿(mǎn)了半個(gè)湖面，像一塊巨大的`綠地毯。這樣的美景正如宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)中所言：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這時(shí)，我看到有個(gè)小姐姐正坐在湖邊寫(xiě)生，走近一看，不由眼前一亮：她畫(huà)的正是眼前的美景。她的畫(huà)作可真漂亮啊：清澈的湖面上，挺立著一叢叢潔白的荷花和碧綠的蓮蓬，婀娜多姿、迎風(fēng)搖曳；岸邊立著一排粗壯大樹(shù)，像衛(wèi)兵們一樣巋然不動(dòng)；還有那湖邊草地蹁蹁起舞的彩碟、蜜蜂……仿佛要把整個(gè)夏天都繪入她的圖畫(huà)中。
啊！夏天的景色是多么美麗啊！希望人們能珍惜、愛(ài)護(hù)，因?yàn)檫@也是大自然饋贈(zèng)給我們最珍貴的禮物！
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景9
有人說(shuō)，春天的陽(yáng)光明媚是最美的景色；有人說(shuō)，秋天的金風(fēng)送爽是最美的景色；有人說(shuō)，冬天的白雪皚皚是最美的景色，但我認(rèn)為最美的景色是夏天的大雨傾盆！
今天由于特殊情況早放學(xué)，但外面蜻蜓低飛，原來(lái)還是白云悠悠的好天氣，頓時(shí)就變成了烏云密布的“黑”天，我想這就是夏天的一個(gè)特點(diǎn):變天比翻書(shū)還快。過(guò)了一會(huì)兒，就有小雨滴，沒(méi)多久就成了傾盆大雨。原來(lái)還在校園中行走的同學(xué)或老師，也馬上跑到了亭子里躲雨。
“完了，今天忘帶雨傘了。”我望著窗戶(hù)上被風(fēng)吹打在上面的雨滴越來(lái)越多，猛地一驚。看著同學(xué)家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)把自己的孩子領(lǐng)走，我不禁抱怨起來(lái):媽媽?zhuān)趺催�沒(méi)來(lái)！“拜拜！”看著最后一個(gè)同學(xué)也走了，這么大的教室真的就我一個(gè)人了。我一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒看著窗外發(fā)呆。
突然，看見(jiàn)一個(gè)影子向我跑了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。“對(duì)不起啊，我來(lái)晚了。”緩過(guò)神來(lái)，媽媽已來(lái)到我身邊。啊，我從來(lái)沒(méi)有如此仔細(xì)地觀察過(guò)媽媽:烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雨水淋濕，黑葡萄一般的眼睛，高高的鼻梁，似乎是太累了，還在喘氣。背上書(shū)包，媽媽把我摟在懷里，那是多么溫暖的一只手啊！過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，知了繼續(xù)唱起了歌，大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗滌變得更加茂密。我永遠(yuǎn)忘不了那天，媽媽摟著我，撐著傘在雨中前行的`景象，這就是我認(rèn)為最美的夏日即景！
夏天，知了唱歌，茂密的大樹(shù)并不是最美的景色，而是和重要的人在雨中撐著傘前進(jìn)！這就是最美的夏日即景！
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景10
我家后園有兩缸荷花，隨著季節(jié)的交替，荷花凋謝了，枯萎了，沉睡在寒冷的冬季。而相冊(cè)中的那張荷花照是我對(duì)那兩缸夏日荷花唯一的紀(jì)念。
在暑氣蒸籠的夏季，荷花就像婀娜、嫵媚的少女，撐著傘羞答答地盛開(kāi)了。瞧，照片中的荷花，有的含苞欲放，像高貴的公主，故意不讓人看見(jiàn)她燦爛的笑容；有的羞怯地躲在荷葉的下方，如害羞的姑娘，不讓人看見(jiàn)她臉紅的模樣；還有的早已盛開(kāi)，用手托著她那潔白如雪的臉蛋，讓人陶醉，是一位名副其實(shí)的“萬(wàn)人迷”！
不僅照片中的荷花清清秀秀，婀娜多姿，就連遠(yuǎn)處的背景也讓人迷戀，在炎熱的夏天給人一絲涼意。瞧！多么美麗而清澈的小何啊！河中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠如翡翠的水草，它們是那么鮮綠，那么生機(jī)勃勃，映襯得河水也泛著綠光。在碧綠的河水中，還停泊著一艘破舊了的船只，它給現(xiàn)代化的農(nóng)村增添了一份鄉(xiāng)村氣息。船上還整齊地?cái)[放著許多白里帶黃的柴火，它凝結(jié)著村民們的汗水，在陽(yáng)光下更顯出了農(nóng)民們的`勤勞。河對(duì)岸的綠化帶也讓人稱(chēng)贊，它們是多么整齊，是多么翠綠，是多么茂密！仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)綠中那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色的小花，顯得那么小巧、可愛(ài)。
啊！照片中的荷花，照片中的小河，照片中的船只，照片中的柴火，照片中的綠色，它記載著夏日的美麗，夏日的一絲涼意！
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景11
“轟隆隆”的雷聲嚇了我一跳，一道閃電從空中劃過(guò)，好似要把天空劈成兩半。要下雨了，天上的烏云像一張大網(wǎng)，把太陽(yáng)包裹了起來(lái)，就連那四溢的陽(yáng)光也被它無(wú)情地?cái)r住了。隨后又一陣?yán)茁曧懫穑@次好像比上次的還要大，整個(gè)大地都在顫抖。
過(guò)了一小會(huì)兒，豆粒大的`雨珠從天而降，砸在地上噼啪作響。風(fēng)也不服輸，瘋狂地奔跑著，花朵被吹得七零八落，大樹(shù)好像也要被連根拔起。雨漸漸地，又大了些，變成了玻璃球大小，一顆接一顆的雨珠密密麻麻連成了線(xiàn)。雨落在大地上，像是在用鞭子狠狠地抽打著大地。雨水順著公路向下流，在一些低洼處形成了小水坑，被淹沒(méi)在水洼里的小草小花就像是一個(gè)個(gè)溺水的人正在拼命地掙扎。雷公公用力地打著鼓，不停地放著閃電。瘋狂的在空中連在一起變成了一張大網(wǎng)，好像要吞噬掉大地。萬(wàn)物都處于驚恐之中。不過(guò)，夏天的雨來(lái)得快去得也快，這不，才過(guò)了一會(huì)兒，雨、風(fēng)、雷似乎都累了，沒(méi)有之前那么瘋狂，變得平靜了，好像巨浪過(guò)后的大海。
終于太陽(yáng)露出了腦袋，陽(yáng)光重新照在了大地上，鳥(niǎo)兒們又開(kāi)始“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在議論剛才的那場(chǎng)大雨。蝴蝶和蜜蜂也開(kāi)始勤勞工作。正當(dāng)我準(zhǔn)備去收拾一下一片狼藉的院子時(shí)，卻一眼看到了那彩虹，“真漂亮呀！”我不禁感嘆道，好像上帝打翻了顏料盤(pán)。在陽(yáng)光的照耀下，閃著顏色各異的光芒，彩虹似一座通往天空的彩橋，又像一個(gè)巨大的滑滑梯。
過(guò)了一會(huì)兒，這座“彩虹橋”顏色慢慢地變淡了，最后全部消失在空中。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景12
煙花三月悄悄然去矣，徒留一紙空窗立于屋間。誰(shuí)知？那三月的桃花許是敗了，那六月的荷卻已經(jīng)亭亭立在綠塘之中。
透過(guò)桃花勾勒的軒窗，放眼望去。六月的天空與綠色的小塘作了荷花的色韻，粉紅的荷花在藍(lán)天下，越發(fā)嬌嫩可人。水珠布滿(mǎn)了蓬蓬的荷葉，像是寄宿在綠房上的小兒們。池塘的.水稀奇地清，似乎可見(jiàn)那未成形的荷花苞被池下嬉戲的紅、黃、小魚(yú)兒輕輕搖動(dòng)了幾下。
碧綠的桑樹(shù)搖晃著小腦兒，熱浪一陣而過(guò)，便輕唱起來(lái)了。蟬兒在樹(shù)上長(zhǎng)鳴，互相斗著歌兒，好似在選秀。小蟲(chóng)子順著樹(shù)身往上爬，桑兒被撓了身，咯咯笑了起來(lái)。太陽(yáng)高懸空中，樂(lè)呵呵地看著這一幕。
悄悄地，月亮不知何時(shí)掛上了天空，整個(gè)世界安寧而美好。
你瞧，老屋下，老人手執(zhí)蒲扇，為小孫子扇著風(fēng)，孫子仰頭，望著那一輪圓月，老人輕語(yǔ)呢喃，為小孫子講著美好而遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。
螢火蟲(chóng)點(diǎn)著燈，在夏夜中轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠。已經(jīng)熟睡的小蟲(chóng)瞇了眼，進(jìn)入美好夢(mèng)鄉(xiāng)的人們分了神。月夜安寧，只留一輪明月，與調(diào)皮的小蟲(chóng)兒長(zhǎng)吟，一片靜謐。
可謂，歲月靜好。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景13
一個(gè)從小生長(zhǎng)在南方的我，對(duì)于夏日的風(fēng)雨連天和烈日炎炎一點(diǎn)也不覺(jué)得出奇。狹隘的目光讓我想去更多的地方旅游，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，所以在暑假里，我去了北京，飽嘗了那里的夏日風(fēng)光。
幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，我來(lái)到了北京。雖說(shuō)是夏日的早晨，但炎熱的天氣也抵擋不住那一絲微風(fēng)送我的見(jiàn)面禮。走在路上，那綠得可愛(ài)的花草樹(shù)木里，發(fā)出一種演唱會(huì)般的蟲(chóng)鳴。
正午，是整個(gè)京城最炎熱的時(shí)候。圓明園荷花池里的荷花開(kāi)得你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，花中的香氣芬芳撲鼻，簡(jiǎn)直就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。每只蜻蜓都在自己專(zhuān)屬的停機(jī)坪上懶洋洋地睡著午覺(jué)。仰望天空，那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中有一顆黃的發(fā)橙，橙得發(fā)紅的`太陽(yáng)，這太陽(yáng)曬得地面都快冒煙了。這里的荷花、荷葉、蜻蜓和太陽(yáng)構(gòu)成了一幅別是一番風(fēng)格的畫(huà)卷。
晚飯后，我遇到了一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，這場(chǎng)雨給北京帶來(lái)了清新的空氣，讓人有種心曠神怡的感覺(jué)，一絲令人驚喜的涼意，竟悄悄地沁入心田。月亮和遠(yuǎn)處高樓大廈的霓虹燈在大雨的沖洗下，隱隱約約留下那么一點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)綴著黑幕般的夜晚。我和媽媽打著傘，去水果店買(mǎi)了些水蜜桃，北京的水蜜桃口感青脆，汁很多，一口咬下去，滿(mǎn)嘴都是清甜味，既解渴又好吃。
這就是北京的夏天。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景14
火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，鳥(niǎo)兒不再歌唱了，蟲(chóng)兒也不知何處去了……那夏日的一景也停留在了我的腦海中。
家鄉(xiāng)是良田，那百畝的田都需要汗水去澆灌。我常見(jiàn)爺爺凌晨時(shí)分便出門(mén)去了，直到快晌午才回到家，汗水浸濕了全身。一日，爺爺從5點(diǎn)多鐘便扛著鋤頭出門(mén)去地里了。那一天，太陽(yáng)格外艷，到處都是熱浪滾滾。直到中午，將要吃午飯了，爺爺也不曾回家。我便跑田里去找他了。我飛奔著，整條小路上看不見(jiàn)一個(gè)人影。終于，我看見(jiàn)了那個(gè)身影。“爺爺，快回家吃飯了。”“等會(huì)，還有半畝，你們先吃吧！”聽(tīng)了我的話(huà)，爺爺頭也沒(méi)抬的答道。他的嗓音很嘶啞，顯然是好久也不曾有一滴水浸潤(rùn)嗓子了。我也不回家，就坐在地頭的大榕樹(shù)的`陰涼里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)緩緩向前的身影。四周再無(wú)一人，驕陽(yáng)下，只剩下我們倆。驀地，我的眼前模糊了，那個(gè)身影以及周?chē)囊磺校诤鋈婚g都令我不勝感傷。不覺(jué)間，淚水竟?jié)窳宋业难劭簦莻�(gè)身影也許就這樣奮斗了一輩子啊！
那一幕，那烈日，那汗水浸透的衣裳，那嘶啞的嗓音……都停留在了我的腦海中，久久的，久久地?fù)]之不去。
五年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 夏日即景15
記得那是剛收到小學(xué)升初中選拔考試成績(jī)的一個(gè)下午，差強(qiáng)人意的分?jǐn)?shù)讓我與理想的初中失之交臂，失落、自責(zé)，心情如泄氣的皮球，沉甸甸的……
“你下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧”，媽媽望著一臉愁苦的我寬慰道，于是我起身穿鞋出了家門(mén)。一走到樓下，入眼的是火辣辣的太陽(yáng)，毫不留情地炙烤著眼前的一切，小區(qū)的水泥地面與對(duì)面的樓房就象一面面銅鏡，刺得眼睛都睜不開(kāi)。頂著驕陽(yáng)，漫無(wú)目的地瞎逛，突然眼前出現(xiàn)一片紅火的景色，在驕陽(yáng)的'照射下，開(kāi)得正盛，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，每一朵都如噴吐的火舌，那紅象焰，熱情奔放，那綠欲滴，襯著火紅的花朵更加欲燃，瞬間攝住了我如寒冬般失落的心……
“榴花初染火般紅，果實(shí)涂丹映碧空”，這驕陽(yáng)下盎然綻放的石榴花，在綠翳里忽閃的嫣紅，讓我為之震驚，驚嘆之余，不禁聯(lián)想到自己：是否以后非理想初中的學(xué)習(xí)生活會(huì)一如這石榴花般的火紅，在以后的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折路上與關(guān)心我的人以燦爛的回報(bào)？看著這片石榴花，這個(gè)深深的疑惑讓我想了許久，火紅的激情面前我終于找回了自信……
如今在普通初中學(xué)習(xí)的我，堅(jiān)強(qiáng)地如石榴花般地生長(zhǎng)學(xué)習(xí)，雖平靜的生活中會(huì)有些許不如意，成績(jī)會(huì)忽上忽下，心情會(huì)忽高忽低，但夏日里的那片如火如荼燃燒的石榴花一直激勵(lì)著我做位永不言敗的生活強(qiáng)者，那在炎炎夏日里，掛在最令人心動(dòng)枝頭的火紅，讓我興奮，鼓勵(lì)我前行，相信這種信念會(huì)伴我走過(guò)即將面臨的中考……
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