精選春夏作文400字匯編九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的春夏作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏作文400字 篇1
他，是我上小學(xué)時(shí)最好的朋友，我們總有許多相同的地方，他是我的知己，我們無論發(fā)生如何不悅，在五分鐘內(nèi)和好。
在一個(gè)陽光明媚的春日，有幾百名學(xué)生踏入了學(xué)校大門，其中就有我與他。不過我們之間還未曾相識(shí)，我永遠(yuǎn)都無法忘記那天中午，我正在回家路上孤獨(dú)的走著，突然，一個(gè)陌生的聲音傳來：“同學(xué)，你也走這條路？”我回頭望去，是他！我“嗯”了一聲，他便追了上來。他一介紹，我們是一個(gè)班的，這一瞬間我們便對(duì)對(duì)方有了好感。同時(shí)也種下了一個(gè)友誼的種子。
之后的幾天，我們都是結(jié)伴回家。漸漸地他的開朗感染了我，使我不那么內(nèi)向了，這也為這顆友誼的種子成長為參天大樹奠定了基礎(chǔ)。
在我一年級(jí)時(shí)，他是我最好的朋友，隨著時(shí)間流逝，朋友不斷增多，他仍然是我最好的朋友。
又是一年夏日，樹上的綠葉仿佛是一顆顆翡翠，在我回家的路上，有兩個(gè)人正肩并肩走著，突然，我無意中的一句話，卻深深地傷了他的心，他眼中含著淚跑開了。留下我一個(gè)人不解地站在那里。第二天，兩人一笑泯舊仇，又有說有笑的一起在路上走著。
一個(gè)令人難忘的春金秋，秋高氣爽，正是一年里最涼爽的時(shí)候，不過我卻悶悶不樂。這一次的成績不太理想，很多朋友都沒有找我，只有他，在我回家的路上與之前一樣與我有說有笑的交談
我們一起度過了五年美好時(shí)光，20個(gè)春夏秋冬，可是無論是哪一個(gè)季節(jié)，在我心中都是最美麗的季節(jié)。
春夏作文400字 篇2
每年的季節(jié)從未改變過，但每年的風(fēng)景卻是千變?nèi)f化的。雖然它們的名字很普遍，但它們每個(gè)季節(jié)的景物卻是奇異的。
【春景】
春，代表快樂，因?yàn)槊康酱禾欤ú輼淠径贾厣恕ｋm然在春剛來臨時(shí)，都還有些朦朧。無色無彩，待到春雨來了，灑滿了整個(gè)大地，濕淋淋的就像為花兒小草帶來了靈氣，讓它們的生命顯出新鮮……慢慢的小草越來越茂盛，花兒越來越多，引來了成群成群的小鳥。就這樣小草為大地增添了皆有靈氣的緑色，花兒圍大地飄著彌漫花香，鳥兒圍著天空飛翔。這就是春天萬物復(fù)蘇的。
【夏景】
夏，代表調(diào)皮，因?yàn)槊康较奶欤褪且还苫馃帷｀l(xiāng)下種植的莊家都像無精打采的樣子，這太陽頑皮的直射著植物，葉子黃了，根枯萎了。或者陽光刺射著人們，嚇得他們直冒汗(熱的他們直冒汗)。
【秋景】
秋，又代表高興又代表悲傷，因?yàn)榍锾斓搅斯映墒炝耍⒆觽兏吲d了，一個(gè)勁兒的爬到樹上摘果子，卻從未想過大樹在哭泣，它辛辛苦苦培養(yǎng)出來的孩子一個(gè)一個(gè)的被孩子消滅掉了。樹葉漸漸的沒了，樹根也枯萎了，大樹也慢慢的老去了。
【冬景】
冬，代表冷漠，冬到了一切都完蛋了。因?yàn)樗睦淠o人們帶來心涼。它成天老搭著臉不是生悶氣就是哭泣。雪一天比一天厚，就一天比一天冷，人們的心就一天比一天糾結(jié)，心都結(jié)冰了。
它們各有千秋，我是個(gè)快樂的女孩，我最喜歡春了……
春夏作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖南，對(duì)我而言，那里的四季都美如畫。
春天，大地復(fù)蘇了，小草兒探出了頭。粉紅的桃花開了，雪白的梨花開了，還有各色的野花都開了……河邊的柳樹阿姨，開始打扮自己了，她梳著他那柔順的頭發(fā)。山下的小溪汩汩的流著，清澈見底的溪水，可以映出人的倒影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田間一大片一大片的油菜花一眼望不到頭。
夏天，一輪圓圓的大太陽掛在天上，熱急了。路邊兩排大樹郁郁蔥蔥，人們坐在樹下?lián)u著扇子聊天。小河真熱鬧呀！一群淘氣的孩子們光著腳丫在小河里嬉戲，捕小魚捉小蝦；兩只大白鵝挺著胸脯快活地游來游去；大娘們蹲在河邊有說有笑地洗著衣服，那笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
秋天，果樹上都結(jié)滿了果實(shí)，小的大的胖的瘦的都有。你瞧，那黃澄澄的大梨子在樹上搖搖晃晃，好像迫不及待的想要下去玩會(huì)兒，那紅彤彤的蘋果向人們微笑著。
冬天，雪花飛舞，大樹披上了一件雪白的衣服；大地上的雪又松又軟，踩上去“咯吱咯吱”想，好像是在為這美麗而贊嘆。瞧，孩子們帶著手套出門了，他們堆起了美麗的雪人、打起了熱鬧的雪仗，個(gè)個(gè)都笑容滿面。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的美麗，愛它的富饒。無論我身在何處，都永遠(yuǎn)忘不掉我可愛的家鄉(xiāng)。
春夏作文400字 篇4
春天是明媚的，夏天是酷熱的，秋天是金色的，冬天是期待的。
春天，明媚的陽光照射大地，大地似乎被喚醒了。那等待了好久的小草如雨后春筍般刺破土層，鉆出了地面；大樹被清新的空氣叫醒了，吐出了嫩芽；一陣春雷掠過，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨，花草樹木都貪婪的吮吸著雨露。
夏天，陽光炙烤著大地。正午時(shí)分，花草樹木們抵擋不住酷熱的陽光紛紛低下了頭；樹上的知了們也叫個(gè)不停，似乎在給炎熱的夏天補(bǔ)曲子；池子里，青蛙在荷葉上高歌，魚兒們?cè)谒镦覒颍惓狒[。
秋天，金色鋪滿大地。金黃色的麥子在向農(nóng)民致謝，火紅的高粱笑彎了腰，樹上的蘋果笑紅了臉，農(nóng)民們高興得合不攏嘴；田野里，果園里，花園里，一片片葉子在風(fēng)中舞動(dòng)，有的隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，有的回到大樹媽媽的懷抱。
冬天，一個(gè)期待中萌發(fā)的季節(jié)。在寒風(fēng)凜冽的季節(jié)里，路上的行人紛紛穿上了厚重的棉衣，戴上了手套，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。此時(shí)的大地雖是萬物腐朽，但在那一片乳白色的世界中，它的容顏依舊。
這真是多彩的四季！
春夏作文400字 篇5
銀杏，雖然它沒有荷花的亭亭玉立，也沒有松樹的四季常青，更沒有菊花的千姿百態(tài)，但它高大挺拔，姿態(tài)優(yōu)美。
春天邁著輕盈的腳步到來了，銀杏樹的枝干萌出了新芽，像是沉睡了千年的好奇娃娃。那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，像是一只只發(fā)著光的.螢火蟲棲息在枝干上，把光禿禿的枝干裝扮地十分美麗動(dòng)人。溫暖的春雨輕輕地播灑著生命之水，喝飽了水的嫩芽，在春風(fēng)春雨的呵護(hù)下，舒展著身子，快樂地成長。
夏天的銀杏樹像一把綠色的扇子，給人們帶來了涼爽，那翠綠的小葉子，枝繁葉茂，在公園小路兩旁，栽滿了一顆顆高大挺拔的銀杏樹，它們彎著腰，很自然地形成了一座拱形大廳。再加上那條彎彎曲曲的小路，像是通往一座古老城堡的甬道，讓人看了如癡如醉。
到了初秋，銀杏樹的葉子還沒有完全變成黃色，而是黃色里面夾著一絲絲綠色。深秋，銀杏葉像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的姑娘，閃閃發(fā)光，公園里的一棵棵銀杏樹已經(jīng)是秋意漸濃的樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一幅栩栩如生的美麗畫卷。
冬天是充滿樂趣的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)候，銀杏樹把它的葉子撒在地上，讓白雪幫她照顧家族的孩子們，到第二年，重新蘇醒的銀杏樹已經(jīng)是光禿禿的了。孩子們便在這棵樹下追逐打鬧，打雪仗，堆雪人，互相嬉戲。銀杏樹便像媽媽一樣欣慰地看著自己的孩子。
銀杏樹啊，你給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛你！
春夏作文400字 篇6
總以為，時(shí)間還有很多，我們會(huì)永不分離；
總以為，如鋼鐵般記憶還在，我會(huì)勇敢面對(duì)它微笑；
總以為昨日不可重現(xiàn)，可我真的想忘記卻不想放棄；
再次走進(jìn)那熟悉而富有靈氣的教室，課桌、黑板、講臺(tái)從未變過，但是我們?yōu)槭裁磪s如此憂傷如此寂寞？
無論我們是否愿意，分離總將到來。
好不容易習(xí)慣這個(gè)集體的我們，面對(duì)分離，不知該用怎樣的心情去面對(duì)。多少不舍、無奈，我們只能在眼淚中消愁， 我們只是默默地與朋友再見，靜靜地珍藏屬于我們的記憶。
- 另一個(gè)環(huán)境的抉擇，是該向往，還是該企盼？
我想使我們的回憶不退色，但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會(huì)議的同時(shí)，我似乎感覺另一種情愫由心底生出。縱使情景不能再現(xiàn)，但懷念的那份感情仍將伴我左右。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及留住
駐足遠(yuǎn)望，那一幕幕熟悉再不過的情景再現(xiàn)：
在內(nèi)班，從陌生到熟悉，從借塊橡皮到玩幾滴血的小游戲，從誰都不管誰到拔河比賽一次次的勝利……
在外班，執(zhí)勤崗，同行的逗笑，同行的關(guān)懷，使冬日再冷也變得溫暖無比……
我們的快樂，我們的悲傷，我們的幸福，我們的惆悵都將塵封在記憶里。
就在這一抹永恒瞬間的悸動(dòng)中。
誰仍煢煢孑立于花下，低吟淺唱？
物是人非事事休，欲語淚先流。
春夏作文400字 篇7
你聽，春夏秋冬交響曲要來了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
春天交響曲帶著龐大的隊(duì)伍向我們緩緩的走來。它們慢慢開始演奏了。他們召喚出農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯開著工程汽車，向田地里緩緩駛來，那聲音真美妙“咔叉咔叉”，不一會(huì)兒，雨就“沙啦啦，沙啦啦”。
我急忙跑回家，躺在屋檐下看，你聽近處傳來“嗒嗒……”的聲響，這是什么呢？原來是玩耍的孩子們用外套遮住自己的頭匆匆忙忙地回了家，雨是自然的心曲，聽雨的感覺真好。“沙啦啦，沙啦啦”。
過了一段時(shí)間，春天交響曲團(tuán)走了，夏天交響團(tuán)便來了。它們用魔法讓陽光更加明朗，大樹貪婪的吸收陽光和露水“咕咚，咕咚……”，走近田間，就聽見青蛙“哇，哇……”的叫聲，還有蟬在樹上叫著“知了，知了……”他們好像知道傾吐著夏日的炎熱。幾個(gè)孩子跑到小商店，買了幾瓶可口、清涼的飲料和幾根冰淇淋，就唱起了輕快的小調(diào)……
秋天帶著涼快的交響團(tuán)，和夏天交響團(tuán)對(duì)戰(zhàn)了。可是夏天交響團(tuán)沒有勝利，它們垂頭喪氣地走了，秋天把顏料師傅帶來了，讓他把樹葉涂成金燦燦的，于是樹葉就“沙沙沙……”的掉下來。
冬天交響團(tuán)帶著寒冷的氣息來了，剎那間，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，整個(gè)世界銀裝素裹。孩子們?cè)诳鞓返囟蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>
音樂世界真奇妙！
春夏作文400字 篇8
經(jīng)過幾天雨水的洗禮，周圍的空氣格外清新。正是春夏交替的時(shí)節(jié)，鳥語花香，花草樹木都好像進(jìn)入了少年時(shí)期，青翠茂盛，精神飽滿的展示著生命的色彩。
每天清晨，媽媽的吻把我從夢(mèng)中叫醒。揉揉眼睛，靜靜的聽著鳥兒在我的窗外歌唱。伸個(gè)懶腰拉起窗簾，晨光探進(jìn)來的房間溫暖明亮。每天背著書包出門以后，眼前的小院子都會(huì)讓我忍不住停下腳步去看看花草樹木，這是屬于我開始一天行程的美麗片刻。
眼前的梔子花，白白的花瓣兒，碧綠的葉子蓬勃朝氣，香氣四溢。我也很好奇，原來橘子不只是好吃，花開時(shí)還有這么濃郁的香氣！再看一眼媽媽的歐月和小玫瑰。呀！一夜之間又開放了好多花朵！紅的、紫的、白的、黃的、粉的……花朵和花苞被綠葉襯托得更加精致漂亮了。媽媽說它不姣貴又美麗，對(duì)環(huán)境也沒有特別的要求。只要水分，陽光與給予簡(jiǎn)單的營養(yǎng)關(guān)懷就行了。別的花大多就只是一年開一次花，而月季則不同，一年中除了冬天之外，春夏秋三季能開放。盆子里的梔子花，她安靜不浮華，此時(shí)正含苞待放呢。淡紫色的薰衣草浪漫素凈，待到花開之時(shí)，微風(fēng)里陽光下都透著靈動(dòng)的詩意。地上還有許多不知名小花也競(jìng)相生長，呼應(yīng)著盛開的大花朵，格外好看。大樹下，花架下的小草們也是郁郁蔥蔥的生長著。
春夏的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。真是美好啊！在這些豐富的顏色里，不僅讓我心情愉悅的開始一天的學(xué)習(xí)，更是讓我這個(gè)小少年用心在感受著生命的力量。
春夏作文400字 篇9
在暑假里我參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩的韻味。快閃指的是我們會(huì)在兩個(gè)地方接連表演，沒有空閑時(shí)間。
我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩全部背下來，我們一聽就慌了，覺得是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅(jiān)持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！
表演開始了，當(dāng)《春曉》的音樂緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對(duì)一對(duì)的花叢中嬉戲，一幅生機(jī)勃勃的情景。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
古詩里有畫，古詩里有歌。古詩是祖先在向我訴說，古詩里的春夏秋冬，永遠(yuǎn)留在我心中。