聆聽(tīng)夏天的聲音作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的聆聽(tīng)夏天的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽(tīng)夏天的聲音作文1
世界上有很多種聲音，不同的聲音有不同的韻味，有的聲音輕快，有的聲音激昂，有的聲音委婉，有的聲音……在這多種聲音之間，總有那么些是屬于夏天的聲音，那么就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)夏天的聲音吧！
跟隨著夏天的腳步，伴著一聲悠揚(yáng)的蟬鳴，太陽(yáng)爬上天空，幾只蟬在遠(yuǎn)處的樹(shù)上高歌，它們?cè)谶@個(gè)天然的演奏臺(tái)上歡快的演繹著一場(chǎng)動(dòng)人的大合唱。
“轟隆隆，轟隆隆……”幾聲雷聲響徹大地。人們開(kāi)始急匆匆的回家，怕被大雨淋濕了。但夏雨不隨人愿，他就像個(gè)熱情的少年，落在田野里，落在村頭，落在屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，聲音爽朗而俏皮。他常常邀來(lái)狂風(fēng)作伴。拉來(lái)雷電助威，噼里啪啦的雨聲夾雜著雷電的轟鳴，狂風(fēng)的怒吼，似一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，又似一場(chǎng)激昂的交響樂(lè)。
雨后，清新的空氣令人陶醉其中，蟬鳴聲又響起，這次還有了另一種美妙的聲音，那就是鳥(niǎo)鳴。有著深棕色花紋的麻雀，全身金黃的是黃鶯，剪刀尾巴的是小燕子，還有渾身五彩的斑鳩……清脆悅耳的鳴叫聲，讓人身心舒暢，忘記煩惱。鳥(niǎo)鳴和蟬鳴混合在一起，構(gòu)成了一曲在雨后婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的交響樂(lè)。
夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在。夏天的妙音誰(shuí)也奪不走，是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的。只要美麗的夏天還在，這首夏之歌就會(huì)永遠(yuǎn)的唱下去，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)夏之聲，一起來(lái)聆聽(tīng)大自然美妙的聲音吧！
聆聽(tīng)夏天的聲音作文2
夏天的炎熱讓我們厭煩，有一種無(wú)處躲藏，無(wú)可奈何的感覺(jué)。但夏天的歌聲讓我們著迷。
自然界的昆蟲(chóng)中，有一位歌唱家，那就是蟬，它總是不知疲倦地叫著，它的叫聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而短促，無(wú)論你在家里的床上，沙發(fā)上，還是空地上，那清脆悅耳的蟬聲總是在我耳邊回蕩，“知了——知了”讓人入迷。歌聲是不會(huì)停的，不管白天黑夜都能聽(tīng)到，這讓夏天的酷熱生動(dòng)了許多。
夏天，在池塘邊玩累了的我坐在一棵非常茂盛的大榕樹(shù)下休息。樹(shù)下有許多大人在談天說(shuō)地，而小孩子們?cè)谧分鸫螋[。那池塘里有一些綠色的小家伙跳上了圓圓的荷葉，沒(méi)錯(cuò)，那就是小青蛙。荷葉就像是它們的'舞臺(tái)，它們鼓起了腮幫子，開(kāi)始盡情而又有旋律地唱起歌來(lái)，讓人聽(tīng)了入迷。
晚上，那里的蛙聲更是繁多，但不像蟬一樣一直響著，而是有節(jié)奏的叫著。
夏天聽(tīng)到最多的就是鳥(niǎo)叫聲，它們?cè)谔炜罩酗w翔，自由自在。我坐在窗邊，聽(tīng)著它們?cè)诳罩谐班编编薄保慨?dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)聲，我都會(huì)陶醉其中，心里都會(huì)說(shuō)：“真好聽(tīng)啊！”
啊，大自然中美妙的交響樂(lè)，充滿(mǎn)整個(gè)夏天，我愛(ài)夏天。
聆聽(tīng)夏天的聲音作文3
人們提起夏天總覺(jué)得是艷陽(yáng)高照，烈日炎炎，而我覺(jué)得夏天是生機(jī)勃勃的，烈火朝天的。
每個(gè)夏天的早晨，我都和爺爺一起去公園里散步。那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。花壇里月季花上還落下晶瑩的露珠，風(fēng)一吹散發(fā)出淡淡清香。蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜。小小雨水落在了草地上調(diào)皮的滾動(dòng)。早晨的湖面波光粼粼，小魚(yú)在湖水中歡快地成群結(jié)隊(duì)地玩耍，時(shí)不時(shí)地跳出水面賤出幾片水花。風(fēng)婆婆在樹(shù)木身邊路過(guò)，有時(shí)還會(huì)撞到柳樹(shù)姐姐身上，可柳樹(shù)姐姐顧不上它，正在忙著梳頭呢！荷塘里是一幅美麗的圖畫(huà)，荷葉密密麻麻，荷葉上的荷花亭亭玉立，風(fēng)一吹就“嘩嘩”作響。這么大的公園不止我和爺爺兩個(gè)人，早晨的公園人來(lái)人往，有的人在花壇邊賞花，有的人在打太極，有的人在跑步，還有的在聊天……夏天的早晨是迷人的，也是一幅有聲有色的圖畫(huà)。
晚上，我們總?cè)ノ牟┏峭嫠＃箍罩械男切情W閃爍爍，月亮像一個(gè)干凈的玉盤(pán)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”作響。燈光打在湖面上，湖水變成五光十色，湖邊的青蛙在草叢中正在歡快的歌唱。這時(shí)聽(tīng)到樹(shù)林里傳出陣陣知了聲音，經(jīng)常有人拿著手電筒在樹(shù)林里照來(lái)照去，時(shí)不時(shí)傳出幾聲尖叫。廣場(chǎng)上有各種各樣的小孩玩具，到處都是音樂(lè)聲和歡歌笑語(yǔ)聲，廣場(chǎng)上大人們?cè)谔瑁樕涎笠缰鞓?lè)的笑容，足球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力奔跑，加油聲和吶喊聲，一浪高過(guò)一浪。
夏天的夜晚到處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
夏天是快樂(lè)的、是熱鬧的，到處都讓人流連忘返，我喜歡夏天。
聆聽(tīng)夏天的聲音作文4
純真的春孩子蹦蹦跳跳的離開(kāi)了我們，夏姑娘又邁著輕盈（應(yīng)該是沉重的腳步來(lái)了）。她擦去春孩子給小草的嫩綠，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，讓世界萬(wàn)物染上更濃厚的色彩。
她如火一般的熱情過(guò)了頭呀！她的到來(lái)，烈日炎炎奪走了春暖花開(kāi)。
她討厭春雨的細(xì)潤(rùn)，便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。
夏姑娘真的來(lái)了，她用鳴蟬代替了春孩子所愛(ài)的花蝴蝶。鳴蟬用洪亮的鳴聲，來(lái)回答下姑娘的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)，多門(mén)響亮。
夏姑娘拿去了太陽(yáng)的面紗，致使太陽(yáng)的火熱讓人們其喘吁吁，大汗淋漓。可“空調(diào)大叔”似乎還嫌不夠，拼命向室外一個(gè)勁兒的噴熱氣，“嗚——”的吹了個(gè)不停。 夏姑娘起碼還有點(diǎn)良心，就讓風(fēng)叔叔給我們送來(lái)風(fēng)，想讓大家涼快，哪知道，風(fēng)叔叔送來(lái)的卻是一陣陣大熱浪，這份禮物我們受不起啦！！！
緊接著，閃電出現(xiàn)了，“雷公公”發(fā)怒了，吼出了“轟隆隆”的聲音。
聆聽(tīng)夏天的聲音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小風(fēng)車(chē)更要成熟些，
聆聽(tīng)夏天的聲音，夏姑娘的眼淚比春孩子的小淚花更粗猛一些，
來(lái)吧，跟我一起來(lái)：聆聽(tīng)夏天的聲音！
聆聽(tīng)夏天的聲音作文5
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡烈日炎炎的夏天。
隨著暑假的到來(lái)，我們也進(jìn)入了盛夏。你瞧，大大的太陽(yáng)掛在天上，好像是一個(gè)大火球，把大地照得明亮明亮的，好像隨時(shí)都會(huì)把大地燃燒起來(lái)。太陽(yáng)使人們不敢走出家門(mén)，那些上班族的人們，都是打著太陽(yáng)傘來(lái)去匆匆。有的人拿著冰棍兒來(lái)解暑，還有些懶惰的人直接叫外賣(mài)，這可就辛苦外賣(mài)小哥了。
在大森林里，樹(shù)媽媽的枝條寶寶，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被太陽(yáng)照著，嘟著嘴生氣的低下頭。小狗趁主人不注意，趕緊跑到了樹(shù)底下，一直吐著舌頭。小兔子把耳朵垂到這邊，又垂到那邊，不知如何是好。樹(shù)上的蟬也不唱歌啦！真希望能有一場(chǎng)暴雨降臨。
小朋友們因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)，都興奮的不得了。他們有的在父母的帶領(lǐng)下去游泳，有的在家里吹著空調(diào)，看著電視，還吃著香甜可口的爆米花，真是自由自在。
我喜歡炎熱的夏天，雖然她使我們炎熱無(wú)比，但是她也能讓我們盡情地玩耍。
聆聽(tīng)夏天的聲音作文6
忽的，從南方吹來(lái)一陣暖風(fēng)，把苗兒從土地中喚醒了;忽的，從天上墜落一聲響雷，將蟬兒從沉睡中驚醒了。
聽(tīng)，那烈日炎炎的夏，已經(jīng)到來(lái)。跟著一聲悶雷，跟著磅礴的大雨，夏，悄悄地來(lái)了。
夏是那樣的頑皮，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?“沙沙沙，沙沙沙”，她那潤(rùn)紅的臉頰藏在樹(shù)林里，搖頭晃腦地四處張望，害羞得不敢鉆出身來(lái)。
夏是那樣的美麗，她碧綠的頭發(fā)好似波浪般垂下，撫摸著風(fēng)兒的手指，撫摸著鏡子般的河面，她亭亭玉立的身軀倒映在湖面，愛(ài)美的她照著鏡子朝你微微一笑，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?“呼呼呼”這是她梳頭的聲音。
夏是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)，她躲在草堆里，全神貫注地演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，聽(tīng)得一旁的花兒都如癡如醉，迎風(fēng)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。天上的白云都停下了腳步，靜靜地聆聽(tīng)著這如靈泉般的音韻。“啦啦啦”蟬兒，你是夏最好的歌手，嘹亮的歌聲里充滿(mǎn)了夏的遐想。
夏是那樣的自由，她伴著蜻蜓姐姐快樂(lè)地飛到溪流中去了，嘩嘩的水聲伴著五彩的小魚(yú)，圍繞著大山媽媽歡樂(lè)地轉(zhuǎn)圈舞蹈，吟誦起一首首耳熟能詳?shù)男≡?shī)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?“嘩嘩嘩”這是多么自由奔放啊。
夏是那樣的喜悅。她呼喚了太陽(yáng)伯伯，讓果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，風(fēng)吹過(guò)猶如鈴鐺搖晃，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?地頭的瓜果“咚咚咚”，是多么香甜誘人啊，豐收的喜悅溢滿(mǎn)農(nóng)人的心頭。
你還聽(tīng)見(jiàn)了什么，夏的聲音?
聆聽(tīng)夏天的聲音作文7
聽(tīng)過(guò)輕音樂(lè)，搖滾樂(lè)，但你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎那聲音悠遠(yuǎn)，動(dòng)聽(tīng)。
清晨的報(bào)曉雞“喔喔---”地叫了起來(lái)，牽牛花吹著小喇叭，在墻上歡呼新一天的到來(lái)。田地里，老黃牛“哞哞---”地為人們辛勤的耕地，幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，唧唧喳喳討論著所見(jiàn)所聞。哦，幾只蜜蜂“嗡嗡”飛過(guò)，立在了漂亮的花兒上，向日葵使勁挺立著身子，吸取更多的陽(yáng)光。幾簇小草在一旁盡情搖擺著。
午后，太陽(yáng)當(dāng)空照，喝著清茶，搖著扇子，巴不得降低些溫度，大樹(shù)“刷刷---”搖著手臂，幾片葉子依依不舍的化做蝴蝶從樹(shù)上慢慢飛落。一只小狗吐著舌頭走過(guò)，趴坐在樹(shù)下，享受著偶爾吹來(lái)的微風(fēng)，不時(shí)“汪汪---”地叫幾聲，好像對(duì)花兒訴說(shuō)著這炎熱的天氣。一只小黃貓走過(guò)溪邊喝幾口清涼的河水，愜意地“喵喵---”叫著。
傍晚，魚(yú)兒歡快地跳出水面，“啪啪”地打起一陣陣?yán)嘶ǎ蝗盒▲喿釉诤又行淖分疰音[，不時(shí)“嘎嘎”叫著，水面泛起陣陣波紋。太陽(yáng)長(zhǎng)吁一口氣，如釋重負(fù)落下山頭，放羊的孩子追趕著“咩咩---”叫的羊群，不時(shí)地吹著口哨。小孩子們?cè)谒写蛩蹋瑯?gòu)成了一幅水中嬉戲圖。
夜晚，月亮爬上樹(shù)梢，一陣涼爽的風(fēng)兒吹過(guò)，乘涼的人們“嘖嘖”贊嘆著，寂靜的夜里只聽(tīng)見(jiàn)池塘邊“呱呱”的蛙鳴聲，蟬在樹(shù)上“知了，知了”唱著歌，紡織娘在屋檐上繼續(xù)編織著美好的夢(mèng)。
夏天里有許多美妙的聲音，只要留心，用心感受，那么會(huì)有更多更美的聲音等著你去發(fā)現(xiàn)。
聆聽(tīng)夏天的聲音作文8
大自然的夏天，神奇、美妙、熱烈奔放，令人神往，勾起人無(wú)限的遐想。現(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽(tīng)大自然的聲音。
夏天怎么來(lái)的？雷雨下出來(lái)的。“轟隆隆”什么聲音？噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師——夏天的雷雨正在給我們演奏贊歌。可它不是韓愈寫(xiě)下的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，也不是杜甫筆下“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，而是蘇軾的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。”大自然無(wú)疑用雷雨給夏天添上了粗獷的一筆。
轉(zhuǎn)眼之間，盛夏來(lái)了，這次，大自然又會(huì)給我們來(lái)什么聲音呢？聽(tīng)，“呱呱呱”池塘里的青蛙告訴了我們答案。噢，原來(lái)是一幅幅茂盛的景象，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)上的知了也紛紛賣(mài)弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表達(dá)自己的歡樂(lè)之情。“嗡嗡嗡”小蜜蜂又開(kāi)始了辛勤的勞作，它們穿梭在花叢中，一邊哼著曲兒，一邊采著香甜的花蜜，格外地逍遙自在。玉兔東升，星斗滿(mǎn)天，皎潔的月光灑向大地，法布樂(lè)筆下的音樂(lè)大師蟋蟀，正站在自家的平臺(tái)上，彈奏著《月光曲》。大自然蟲(chóng)子的聲音無(wú)疑為原來(lái)熾熱的夏天添上了熱鬧的一筆。
夏天更是孩子們的樂(lè)園。城里的孩子高興時(shí)去游泳池里龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎，撲水聲、嘻笑聲，回蕩在泳池上空。鄉(xiāng)村的頑童更是樂(lè)不可支，叫聲、笑聲，打破了原野的寧?kù)o：“看，快來(lái)看呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”“呀，小蟹，小蟹！”……大自然孩子們歡笑的聲音無(wú)疑為夏天添上了歡樂(lè)的一筆.
大自然的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,讓世界充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
聆聽(tīng)夏天的聲音作文9
夏天的聲音就如同一首交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
蟬就如一位夏天“歌星”中的佼佼者。大樹(shù)就像是它的舞臺(tái)，讓它一展歌喉。就算有些煩躁，但依然很動(dòng)聽(tīng)。
每每到了傍晚，總能聽(tīng)見(jiàn)“知了——知了”好像在說(shuō)：“夏天真熱，夏天真熱。”我知道如果夏天不結(jié)束，它是不會(huì)停下的。在別人眼里它是一只沒(méi)用的蟲(chóng)子，而在我眼里它是夏天的佼佼者。
而青蛙就是歌唱家了。為什么它們不一樣呢？因?yàn)榍嗤艿母杪暿怯泄?jié)奏，有旋律的，所以把它稱(chēng)為“歌唱家”。
每次走到稻田旁，總能聽(tīng)見(jiàn)“呱呱”的聲音，那是青蛙在捉害蟲(chóng)呢！只聽(tīng)得“嗖——”的一聲，就把害蟲(chóng)捉住了。
而在夏天，我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的應(yīng)該就是雨了吧。而雨可以稱(chēng)為夏天的“歌王”了。
在夏天，幾乎每天都會(huì)下一場(chǎng)雨，而且每次都是傾盆大雨，它來(lái)得快，去得也快。一開(kāi)始還只是蒙蒙細(xì)雨，但過(guò)了一會(huì)兒，就越下越大。緊接著，一道閃電劃破了天空，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，雨下得更大了，猶如千軍萬(wàn)馬在草原上奔跑呢！而雨就如飄起來(lái)的煙霧一樣看不清前面的景物。
啊，我愛(ài)夏天，我也愛(ài)夏天的各種聲音。
聆聽(tīng)夏天的聲音作文10
在這個(gè)即揮即逝的夏日里，時(shí)光淺唱著屬于自己的歌聲。不斷鳴叫的蟬，一覽無(wú)際的天，還是被陽(yáng)光反射的綠葉，時(shí)光把它們帶進(jìn)我的生命，讓我的生命充滿(mǎn)著一股奮斗和一種憂(yōu)傷。我喜歡流汗，特別是夏日，這樣能釋放出我生命的能量，讓我不顧一切地去追逐我盼望的那些花兒。
在人來(lái)人往的校園，陽(yáng)光在教學(xué)樓在玻璃窗被反射，使之開(kāi)出一朵金色的小花，充訴著整個(gè)校園的繁忙。逐漸回升的氣溫，讓我在那個(gè)狹小的教室里感受到一陣又一陣的燥熱，每每這時(shí)，看到他們——那些學(xué)習(xí)的對(duì)手仍是在努力，心中油然而生出一種的緊張促使著我也去奮斗。夏日的開(kāi)始，正臨近期末考試，振奮起疲憊的身心，堅(jiān)持著濕透的衣衫，為夢(mèng)想做著沖刺，喜歡這種在夏日里奮斗的感覺(jué)，它沒(méi)得給我舒適的環(huán)境讓我努力，卻讓我得到了在人生戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的感覺(jué)，讓我盼望著那一片春暖花開(kāi)。這，注定是一個(gè)奮斗的季節(jié)，讓我揮霍著汗水，揮霍著青春。
夏日的憂(yōu)傷，像是藍(lán)天下擠下的一滴淚水，原本很美好，卻滴進(jìn)心里，在眼角形成了無(wú)數(shù)水分子，落在了夏日的土壤。幾朵白云孤獨(dú)地飄過(guò)，總讓人想起這幾個(gè)憂(yōu)傷的字眼——畢業(yè)，分別。每年的夏季，看著一屆又一屆的學(xué)長(zhǎng)們帶著紅腫的雙眼離開(kāi)，偶爾走過(guò)他們已離開(kāi)的教室，心中也會(huì)有著空落落的感覺(jué)。時(shí)光飛逝，明年的夏季，也該我們了……。忽然地，記起了有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，正好來(lái)詮釋這個(gè)憂(yōu)傷的夏季：那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉。
離別，也把年少的憂(yōu)傷注入夏季的音符。“記得那一個(gè)夏天，天空很藍(lán)也很淡，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上歌唱，我開(kāi)始想念……”聽(tīng)聽(tīng)夏季的聲音，讓我對(duì)明天對(duì)了一份詮釋?zhuān)嗔艘环莸却?/p>
聆聽(tīng)夏天的聲音作文11
在這個(gè)烈日炎炎的夏天，你想要怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的暑假呢？
是坐在樹(shù)蔭下手捧一本好書(shū)，輕抿一口泡好的綠茶；還是躲在空調(diào)房里大快朵頤，狼吞虎咽地吃著甘甜的西瓜呢。而我，則會(huì)走出家門(mén)，去聆聽(tīng)那夏天美妙的聲音。
窗外的畫(huà)眉一早就唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，猶如空谷回音，比竹笛的聲音還要悠揚(yáng)幾分。往往會(huì)有一群麻雀來(lái)趕熱鬧：“嘰嘰喳喳”。畫(huà)眉主唱，麻雀來(lái)伴唱，一曲美妙的合唱便上演了。或許是因?yàn)楫?huà)眉太過(guò)早起，我的美夢(mèng)總是會(huì)被她的熱情驚醒。不屈的我，根本就不會(huì)在意，我聽(tīng)著這樂(lè)曲，繼續(xù)睡我的覺(jué)，這簡(jiǎn)直是我的催眠曲。
“咤咤......”，喜鵲的聲音又響亮又粗啞，它的聲音雖然被賦于美好的象征，卻真找不出詞匯來(lái)恭維，我覺(jué)得有點(diǎn)像是父親的呵斥。這時(shí)真該起床了，喜鵲就在窗外的枝頭上驕傲地叫著，再不起床老爸真的要過(guò)來(lái)催我起床了。
“啾啾啾啾”，燕子說(shuō)起了呢喃軟語(yǔ)，那聲音既像好友在交頭接耳時(shí)發(fā)出的竊竊私語(yǔ)，又好像是子女遠(yuǎn)行時(shí)父母親切的囑咐。這是早餐時(shí)必聽(tīng)的曲目，會(huì)讓我一整天感到心頭暖暖的。
臨近中午，蟬就放聲歌唱：“知了知了知了......“知”長(zhǎng)“了”短，節(jié)奏鮮明。幾乎是在告訴我：學(xué)懂知識(shí)要很長(zhǎng)的時(shí)間，但要忘記卻是那么的快。學(xué)習(xí)必須要鞏固再鞏固，才能真正的記住。
夜幕漸漸降臨，就能聽(tīng)到紡織娘：“唧唧唧唧......”每當(dāng)此時(shí)，我總是會(huì)想到《木蘭辭》。唧唧復(fù)唧唧，我在寫(xiě)日志。
讓我們靜心聆聽(tīng)，夏天的聲音。這個(gè)夏天其實(shí)沒(méi)有那么熱。
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