【熱門(mén)】春夏作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的春夏作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春夏作文 篇1
在很久很久以前，春夏秋冬是四個(gè)特別好的朋友，可是不知道發(fā)生了什么，大家開(kāi)始有了分歧。
春天說(shuō)：“我最重要了，“一年之計(jì)在于春”，我給大地披上綠新衣；我讓小花穿上色彩斑斕的新衣；我讓小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌唱；我讓大樹(shù)爺爺長(zhǎng)著綠油油的頭發(fā)；讓心情煩悶的人們看到花園五顏六色的花兒而開(kāi)心；讓小草從土里鉆出看這五彩繽紛的美好世界。你們說(shuō)這五彩繽紛的世界不是我的功勞嗎？”
夏說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才最重要。你是走在我的前面，可是你的功勞不就是讓萬(wàn)物蘇醒嗎？你有想過(guò)我嗎？是我讓大地吸收陽(yáng)光，是我讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，如果沒(méi)有我，萬(wàn)物將怎么生長(zhǎng)啊！我能讓水稻灌漿，我能讓亭亭玉立的芙蓉露出稚嫩的笑臉，這笑臉，這碧波，和清風(fēng)微拂下荷葉上晃動(dòng)的水珠，這是一幅多么美妙的彩色的畫(huà)面。“出淤泥而不染”你知道是什么意思嗎？每次傍晚人們吃著冰淇淋，看著燕兒飛。夜晚的星空我?guī)?lái)的最亮，夜晚的蟬鳴蛙叫伴著人們?nèi)胨Ｎ也皇亲钪匾膯幔俊?/p>
“農(nóng)民伯伯們的莊稼長(zhǎng)勢(shì)你們有關(guān)注過(guò)嗎？”秋天氣憤地說(shuō)：“我才是最重要的，你們的功勞擺完了嗎？你們知道春華秋實(shí)是什么意思嗎？你們就知道說(shuō)自己的好，怎么不想一想你們的缺點(diǎn)呢？我讓人們收獲自己的勞動(dòng)成果，漫山遍野的玉米金燦燦的，紅紅的高粱笑彎了腰。農(nóng)民伯伯看著這一豐收的景色高興的合不攏嘴。遠(yuǎn)處的果園里有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)，蘋(píng)果紅紅的、梨香香的，都等著小朋友們?nèi)ゲ烧摹Ｌ镆袄铩⒐麍@里到處都是笑聲，人們沉浸在豐收的喜悅中，我讓人們的臉龐充滿幸福的笑容，我讓人們看見(jiàn)大地披上一片金裝，讓小孩們看見(jiàn)火紅、金黃的樹(shù)葉一片片從樹(shù)上飄落的美好的景色。所以我才最重要！”
冬天高傲地說(shuō)：“春天其實(shí)你根本沒(méi)有一點(diǎn)用，你那些算得了什么！夏天你讓地球爺爺變成了一個(gè)熱球！讓人們生活地像在火鍋一樣！你有什么重要的！你就是多余的！秋天，你把大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)都弄掉了，你怎么還說(shuō)好看呢？我最重要了，如果沒(méi)有我孩子們還怎么堆雪人怎么打雪仗怎么看雪花？我給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，給蛇、烏龜、青蛙等等動(dòng)物安心的冬眠，我還把害蟲(chóng)消滅。所以我最重要，少了我怎么可以，孩子們就不可以看到雪花了……”
春夏秋都不同意冬的說(shuō)法，所以大家都認(rèn)為應(yīng)該找最有主權(quán)的人—地球爺爺。
他們問(wèn)：“地球爺爺你認(rèn)為我們當(dāng)中誰(shuí)重要？”地球爺爺笑了笑說(shuō)：“你們都重要，萬(wàn)物生長(zhǎng)你們?nèi)币粋�(gè)都不行。有了春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香才會(huì)有夏的艷陽(yáng)高照，有了夏才會(huì)有秋的秋高氣爽，有了秋才會(huì)來(lái)的冬的銀裝素裹。你們都重要……
聽(tīng)了地球爺爺?shù)囊环挘合那锒靼琢耍只氐搅藦那暗哪菢雍谩４合那锒尨蟮鼗氐轿宀世_紛……
春夏作文 篇2
春天，我們的校園里陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小柳樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的芽?jī)海萜憾甲兙G了，還有許多小鳥(niǎo)在天上飛，它們邊飛邊“喳喳”地叫，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”同學(xué)們也脫去了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
夏天，驕陽(yáng)似火，（校園里的）樹(shù)木長(zhǎng)得更高了、更茂盛了，原來(lái)的小樹(shù)苗兒變成了參天大樹(shù)，草坪上的花兒開(kāi)得五顏六色，好象在爭(zhēng)著比誰(shuí)最漂亮。蝴蝶也在花叢中飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“你們都很美！”同學(xué)們吃著涼涼的冰淇淋，去游泳池游泳。
秋天，我們學(xué)校的木瓜樹(shù)瓜果飄香，葡萄架都掛上了晶瑩剔透的葡萄。天一天天地變冷了，花兒都謝了，蝴蝶都飛走了，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下，地上象鋪了一大片（層）金黃色的'地毯。
冬天，樹(shù)木都變得光禿禿的。下雪了，校園里面一片白色，同學(xué)們穿著暖和的棉襖、戴著手套、圍巾和帽子在操場(chǎng)上堆雪人，邊堆還邊唱著歌兒。
這就是我們校園的四季，是不是很美麗啊？
春夏作文 篇3
我們的學(xué)校是勝利街小學(xué)，它既是我們的習(xí)的樂(lè)園，也是一座美麗的大花園，在四季的變化中顯示出各種各樣的特色。
春天，校園花壇里的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。柳樹(shù)、含笑樹(shù)、梧桐樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后的吐出嫩綠的枝條。那蔥蘢的色彩襯托著春天的校園，充滿了勃勃生機(jī)。
夏天，操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)葉子逐漸變成了深綠色，樹(shù)木顯得蔥蔥蘢。密密層層的樹(shù)葉像一把大傘，讓上體育課的孩子們盡情地乘涼、嬉戲。
秋天，深綠的樹(shù)葉變得五彩斑斕，宛如畫(huà)家精心染過(guò)一樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像飛倦了的蝴蝶一樣從空中落下來(lái)，如夢(mèng)如幻，襯托得我們的校園宛如童話中的宮殿一樣。
冬天，大雪來(lái)到了校園，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在操場(chǎng)上，落在教學(xué)樓上，整個(gè)校園仿佛銀裝素裹。下課了，老師領(lǐng)著我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)堆雪人，打雪仗，熱鬧的場(chǎng)面是平日寂靜的操場(chǎng)一片沸騰。
校園的四季是多么美麗，我愛(ài)這多姿多彩的校園。
春夏作文 篇4
春天到了，花紅柳綠。小芳開(kāi)開(kāi)心心地在公園里放風(fēng)箏。小鳥(niǎo)飛來(lái)嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了。”
夏天，赤日炎炎。小紅和小明來(lái)到海灘邊玩耍。小紅套著泳圈在海里高興地學(xué)游泳。小明戴著墨鏡躺在沙灘上。看，他們多悠閑呀！
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯在果園里不停地摘蘋(píng)果。他忙得滿頭大汗，但他的心里樂(lè)開(kāi)了花。
冬天，大雪紛飛。小朋友在空地上堆雪人。他先給雪人戴上了一頂“帽子”，再撿起地上的石子當(dāng)作它的“眼睛”，最后給雪人安上了個(gè)“鼻子”。小朋友玩得不亦樂(lè)乎！
春夏作文 篇5
春天的天，碧空萬(wàn)里；春天的雨，綿密而柔和；春天的色彩，繽紛而絢麗；春天的氣氛歡快而迷人
冬爺爺默默地走了，春姑娘蹦蹦跳跳地跑來(lái)了，春天的來(lái)臨讓小溪慢慢地解凍，最后變回了以前的模樣，叮叮咚咚的響聲吸引了許多小動(dòng)物。小魚(yú)兒在小溪中快活地游來(lái)游去，青蛙在荷葉上捕捉著害蟲(chóng)，蜻蜓在小溪上方飛來(lái)飛去，還唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢，就連鳥(niǎo)兒也在空中伴樂(lè)。
春天里的花園那可以說(shuō)是百花齊放了，在其中還有著幾朵向日葵，那里的芳香一下子撲鼻而來(lái)，你好像感覺(jué)自己身在一個(gè)花的天堂，到處都能看到爭(zhēng)奇斗艷的花朵。
樹(shù)上的雪也漸漸化成水，沒(méi)過(guò)幾天樹(shù)枝上吐出來(lái)嫩綠的芽，再過(guò)幾天，一棵活力滿滿的樹(shù)又復(fù)活了，全身充滿力量。
春天沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，更沒(méi)有冬天的鵝毛大雪，但它有自己獨(dú)有的色彩。誰(shuí)會(huì)不喜歡這五彩繽紛的春天呢？
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