【實用】初夏作文匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初夏作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初夏作文 篇1
當窗前的那朵朵花苞終于在初夏的暖風中忘情的盛開。轉眼間你已經陪我走過了三個春秋。你用你的陪伴教會了我堅強與勇敢，教會我面對恐懼時的信仰與方向。
失落時，教會我重新振作的人，是你。記得臨中考的那次月考，我發(fā)揮得異常失常。放學后只有你、我的教室。吵鬧，摔打，卷子被我揉成一團扔在地上，眼淚止不住的往下掉。你沒有說話，走到我身邊彎腰撿起我丟在地上的筆，把揉成團的卷子輕輕展開，再端端正正的把紅筆擺在我刺眼的分數(shù)邊，說：“你可以的，證明給他們看，我一抬頭，你轉身給了我一個溫暖的擁抱。你溫暖的擁抱像開在夏風中的花，亮在夜空中的星，讓我學會了堅強，找到了方向。
受傷時，教會我勇敢面對的人，是你，空氣中的燥熱，400米的跑道，我已累得站不起來，你沒有扶我，也沒有離開。你站在我身邊告訴我：“你可以的，證明給他們看。”我忍著痛，終于再一次站了起來。在你聲聲的鼓勵中，我最終跑到了終點，獲得了成功。你跑過來給我一個堅實的擁抱，笑笑說：“你行的。”你堅實的擁抱像初夏中一縷清風，黑夜中一絲光亮，讓我學會了勇敢，戰(zhàn)勝困難。
成功時，教會我堅守夢想的人，還是你。當我一曲奏畢，當音樂大廳中燈光再度亮起，當主持人宣布冠軍，當我的名字在大廳中回蕩。你激動得跳了起來，緊緊地擁住我，歡樂的淚水，你抬頭，說：“要堅持下去。”你愉快的擁抱像水中的魚兒空中的鳥兒，讓我學會了就算再卑微也要堅守夢想不放棄。
窗臺上落滿花瓣，擁抱讓我成長，同樣的溫度，同樣的力度，你的擁抱，在每個初夏，每個我遇到困難之時，同樣上演。是你，讓我面對任何事都勇敢堅強，面對夢想不輕言放棄。你用擁抱教會我的東西，太多太多……
仿佛中，看到你站在陽光下，一身月白長裙沖著我，笑得如夏花般燦爛。你堅毅勇敢的抬頭望向遠方，我卻忍不住的朝你跑去。
初夏作文 篇2
一點一滴，初夏就像一條小溪緩緩進入我的生活，十分的舒適。
——題記
初夏的雨點無疑是最干凈的。當下午來臨時，天氣變便有些悶熱，這時，雨點就降臨在了大地上。“滴答、滴答”，淺淺的小雨。沒有傾盆大雨的氣勢，沒有雷陣雨的威力，但就是那樣，不急不緩的、像一首清新的曲子流進人們的心田。而世間也因這雨變得純潔起來，連呼吸間都能感到一縷縷清新。
如果說雨點是讓人身心舒坦的話的，那么初夏的夜市便讓是讓人充滿了活力。沿著小街那一帶走，沿途小攤繁多，讓人看不過來。吃燒烤的人滿臉通紅，可好像還是不覺得熱，又向燒烤上對多點辣子，只把那些東西整個都變得紅彤彤的，才覺滿足。吃完燒烤，還可以再散散步。沿濱河路走，夜風習習，柳樹枝隨風擺動，往下看，便是燈火闌珊的夜市，只覺一派活力之象。
初夏的時光急促而悶熱，但若就這樣一點一滴的過，一點一滴的感受，便會覺得她就是一首樂曲，讓人不由得賞心悅目、悠然自得。
初夏作文 篇3
曾有一種說法：雪地上一只白鷺飛起，聰明人看到了雪中的白鷺，愚昧者只看到白雪。而看到雪中白鷺一飛沖天的，就叫做智者。
原以為自己只能看到雪中的白鷺，誰知道今早，在這一片初夏之中，我竟看到翠綠之中難得的落葉。看來我并不只是聰明。哈哈……我想笑，想像武俠小說里的惡人般狂笑一番。
可惜，腦海里沒有一絲舒坦，只想起那群雄散盡的五霸崗的令狐沖，靈蛇島上欲哭無淚的張無忌。
地上幾片落葉靜靜地躺著，風一起，在地上翻了幾翻，又不動了。葉還沒有完全枯黃，大半的綠色。我輕輕漫步，駐立在它們跟前，油然一股莫明的親切。我不忍踩下去，也不忍跨過。新葉的初成必然注定要枯落，可你為什么要這么急著凋零呢？多挨一陣子不好嗎？什么？很辛苦，你也不想凋零？是啊，你不想，可是風不同意。你是不想的，可是，風不同意。
我轉身漫步，不想和它們接觸以免有太多的感慨。我是從醫(yī)院的醫(yī)生辦公室溜出來的，醫(yī)生只說了一半。當然，其他的一半我清楚得很，就留給老爸去聽吧。我聽膩了，膩得我有點招架不住。索性到外面透透氣好了。畢竟一個高三了的學生，在大庭廣眾之下讓淚水溜出眼眶是很丟臉的。我不能忍受。誰知竟遇上它們，眼睛又開始不舒服了。
總以為人定勝天，可惜人并不能主宰一切。有時候連自己那一身臭皮囊都管不了。落葉還可以提前的選擇凋落，可我卻不行，雖然是由于那風，或許它自己也不想，可惜，我想，但不行。終于又回到家了。不想說話，我徑直進了房間。不就是再待幾天，忍……我忍得住，我相信。
奶奶沒有多問，爸媽也沒有提起什么，一切就跟先前一樣。至少，我以為確實一樣。直到老弟放學回到家，盯著我看個沒完。四眼相對，說不出的不爽。
終于，我還是吼了出來，但我知道，這臭皮囊不允許我吼。突然間的舒暢，隨后又消失無蹤。
20xx年5月8號，一個放完五一長假還有未知假期的高三學生，對著電腦發(fā)呆。想起那一片落葉，在初夏的綠樹底下靜靜地躺著。
初夏作文 篇4
人生若只如初見……
那年夏天，風，正好，陽，正暖，我們從不同的地方，去向同一個地方，就像流水一樣匯集一起，臉龐青澀，朝氣蓬勃，相遇，相識，相知，相守，在人海中成了一個集體……，指隙流光，我們一起笑著，鬧著，哭著，但還是手挽手肩并肩……
教室里，滿座的人緊盯黑板，即使再累，再困，再如何的厭煩，卻也不敢有絲毫馬虎。黑板上，從文字到單詞，從單詞到數(shù)字拋物線，從數(shù)字到政治言論，到史事，到地圖方位，到生物結構，到方程式，再到電路圖，不斷變幻，卻也不敢眨眼。挑燈夜戰(zhàn)，只如家常便飯，盈盈月光滿滿書香，匆匆歲月緩緩流淌……
那時的我們都說路還長，所以似乎沒有太在意過程，甚至彼此，即使真的受傷，也只是當做青春路上的不平罷了；那時我們總會想著畢業(yè)了我們會有多不舍，有擔憂也有渴望，一堆人，男生女生坐在窗臺上，眼神淡淡的流出光亮，看著窗外人群進入學校，感嘆著他們最終也要面臨分別；那時的我們也有歡樂，班上總有幾個同學愛開玩笑，也包括我，總是能讓大家笑的燦爛，讓老師無奈，又氣憤，而我們卻絲毫不在意，因為這就是所謂的青春瘋狂，放縱……
不思量，自難忘……
倒計時牌上的數(shù)字越來越小，慢慢的大家也開始變得緊張，老師也在抓緊，是不是捏把汗，課程變得越看越無聊，重復再重復，知識點不停鉆入耳中，卻無奈又會出來，不停地練習考試，讓大家變得麻木，老師卻說這就是畢業(yè)班的節(jié)奏，每個人都要經歷的……一句話覆蓋了我們的抱怨，書海題海不斷涌來，筆桿也在飛速晃動，手都酸了卻不能停下，只為了最后多考一分……
奇怪的是，最后幾天里，老師停下了手，開始讓我們放松，而我們也知道其中的原因，戰(zhàn)爭即將打響……
終于，考試來了，十年磨一劍！今日鑄輝煌！老師在休息室緊張等候，我們在考場上晃動筆桿，九科考試，一科科減少，有人開始擔憂，有人卻如同平常。放最后一張試卷上交，一切都已結束，一身輕松的踏出考場，急忙趕回集合點，老師組織大家來一次自己拍的畢業(yè)照，大家歡笑著，整齊站好，咔嚓，印上了我們的笑容……沒有過多拖拉，發(fā)下畢業(yè)證書和照片，一句可以回了…讓大家突然醒來，畢業(yè)了，我們畢業(yè)了！
窗臺的那棵不知名的大樹還在陽光下婆娑，幾縷好奇的陽光從葉間縫隙透下來，鉆入我們曾經的教室，不過，教室已經空了，沒有了人影，沒有了聲音，寂靜……操場上的國旗還在迎風招展，蟬鳴也開始響起，沒有了歌聲飛揚，也沒有了陽光下我們的身影……
九月啊！那時的教室坐的又會是誰？課桌上還留有我刻下的名字嗎？那時的老師會常常想起我們嗎？同學們，大家會互相掛念嗎？你，還在嗎？明天你是否會想起？
林花謝了春紅，太匆匆……
我希望有一天，當我們再次相遇，你我能互相談論起，這年夏天……我們在一起，走過難忘的歲月，有過難忘的故事……
初夏作文 篇5
時間總是這樣，填寫完生命的過往卻又悄無聲息地離開，似乎沒有永恒綿延的時光。于是我們總是在不同的時間和不同的人熟悉。由邂逅，同行，到最后的別離。離開你們后的第一個初夏，我被難以名狀的思念纏繞，那是我一生中最透明的時代：最初的感動、最初的美好，糾結著眼前縹緲的虛無，是我對那段回憶殷切的留戀。但我不能留戀，那一陣突如其來的炎熱，帶走了一切美好的過往。那么鋒利又輕易地刺痛了我的胸膛，心中的情緒似乎就這樣翻滾涌動著。
假如我仍舊生活在那個初夏。
午后陽光靜好，樓下的香樟是流動的綠色，操場上氤氳著香樟樹的芬芳。伙伴三三兩兩笑著，明知是拍畢業(yè)照的一天，卻不曾有將要離別的感傷。那六年的時光終于凝成橫亙于我心中的永久記憶。
那個初夏，那個給予我最深感動的人，是熊加琪。他的面容，在腦海中，依舊清晰得如同溫暖褶皺的.花葉。紫藤花在陽光下肆意盛開，我與往常一樣靜靜坐在紫藤架下的木質長椅之上，不同的是，心中漸漸翻涌起離別的惆悵。留下來，最深不過的想法，被他化作動人的曲調從手中吉他近乎完美地演繹出來，那個少年與他的吉他融為一體，難以分割。有些情緒隨著曲調的跌宕起伏，不知怎的，竟使我的臉頰上流下了熱熱的痕跡。留下來，留下來，胸腔里跳動得越發(fā)激烈，襯衣因夏日的燥熱濕透得如此徹底，腳下操場的人工草坪被染得深淺不一。腦海中浮現(xiàn)出了許多往事，或悲，或喜，都在荏苒之中伴隨琴聲化作記憶。
那些盛開在假想里的初夏，在年華里灑落了繁復的花瓣;那些香樟的陰影里銘記的眼淚與歲月，成就了年少而沖動的我們。
誰能夠告訴你夢的真假?誰都曾以為它是真的。我在假想之中不愿阻斷這一切的發(fā)生，只愿放任她在我的假想之中猖獗。就如同那首《留下來》，它依舊縈繞在我的耳畔。在時間的流逝中，愿我感到一個春晨吟唱的快樂，把它快樂的聲音，穿過一百年的時間，假想成永遠!
流年風逝指間沙，人們都說時間是最偉大的治愈師，而時間卻未曾撫平我心中的傷，即便再清楚不過，我們不會再回到過去，卻依舊因為早已漸行漸遠的一切而感傷，周而復始，從未停歇。不夠勇敢，所以活在假想里，我把記憶裹上一層厚重的繭。
那些日子里，璀璨如花的笑容，苦澀秋葉般的嘆息，都存在于我的腦海里，留下深淺不一的印跡。不愿遺忘的記憶，不曾遺忘的記憶，不會因為時過境遷而消失殆盡。即便再想回到過去，也只能憑借著“假如”去假想這早已逝去的時光，年華易老終將逝，無論再怎么追逐，我終于無法回到曾經的美好。
突然明白無數(shù)逝去只是生活的一個片段，只顧沉溺于早已逝去的初夏之中，不得釋然，定然不能悟出當下的美好。今時今日，我擁有了全新的集體，如此幸運以至于感到無比幸福，我愿將過去清空，剝開厚重的繭，去探尋、擁抱未來更絢麗的初夏。
假如蝴蝶終究飛不過滄海，假如滄海的盡頭沒有他的等待，那么他只有枯萎衰敗;假如蝴蝶堅信未來，那么他會完成一次蛻變，重新展開虛弱的翅膀，享受人生新的情懷。
從此，我的人生路上，不問昨日，只望當下與明朝。
初夏作文 篇6
再版，請注意四月的雨和灰塵。 孤立的世界渴望像飛天嫦娥一樣站起來。
小麥的味道是綠色的，以為世界上沒有令人愉快的東西。 雨就像一絲漣漪，沒有濺起灰塵。 洗葉子，洗天空。一切都是額外的新鮮。 等待彩虹的誕生，但第二次消失從來沒有停止過整天下雨。 站在大樓里，有源源不斷的行人。 我只知道今天是清楚的。 雨落在肩膀上，變成了水。 掉在地上變成了一個水坑。
把它放在水里。 鮮花的芬芳隨處可見。 初夏的雨天特別美麗，特別干凈和寒冷。 在空中彈奏一首歌曲，隨風飄蕩。 就像綠松石街回首你的微笑。 夜空如也。 誰在唱詩？ 誰在等呢？ 誰在逗留？ 在寧靜的夜晚，她躲在山川之間。 山和水一路走來。 風中的竹子也發(fā)現(xiàn)了影子的眼淚，在亭子里發(fā)現(xiàn)她喝醉了。 誰在樓上唱歌跳舞？ 窗簾照在月亮上。
初夏的四月是美麗而寧靜的。 四月有許多清澈的光明。
初夏作文 篇7
初夏轉入深秋時間在消散，歲月在流逝轉眼，無數(shù)青春歲月已悄然走過，初夏轉入深秋，是否記憶還在停留。遺失的夢是否還能顯形 初夏轉入深秋 凄涼歲月已不在回頭 初夏轉入深秋 秋葉在空中飛舞 人群還在流動 初夏轉入深秋 象征你我已不能交流 你的背影只是我剎那的想象 是否記憶還在停留 遺失的夢是否還能顯形 初夏轉入深秋 深秋 涼風冼禮 初夏 夏蟬相鳴 初夏轉入深秋 操場的白楊不會敗落 嬌艷的牡丹早已凋零
你的初夏，我的深秋 記憶都是我的冷風 還在向我襲來 記憶都是你的歡笑 還在奔跑玩鬧 初夏還是深秋 都已抹滿星空 繁星屬于初夏也屬于深秋 涼風屬于深秋也屬于初夏 我的深秋向往著初夏
無論初夏轉入深秋 還是初春轉入繁夏 只要不斷追逐 初夏還在延續(xù) 心在延續(xù)，夢在延續(xù) 初夏轉入深秋 初夏還是深秋 都已抹滿星空 繁星屬于初夏也屬于深秋 涼風屬于深秋也屬于初夏 我的深秋向往著初夏 無論初夏轉入深秋 還是初春轉入繁夏 只要不斷追逐 初夏還在延續(xù) 心在延續(xù)，夢在延續(xù) 初夏轉入深秋
致：即將消散的初中生活！ 給那些所有與我嬉戲，與我玩鬧，與我瘋打，與我追逐的同學們。同時獻給祝、韻、倪藍！（你們的記憶還在我心底回放）
----倪澈藍
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