描寫夏日風(fēng)景作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫夏日風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫夏日風(fēng)景作文1
夏日艷陽(yáng)高照，蟬鳴四處響起，此起彼落的蛙鳴，在夏季熱熱鬧鬧的演奏著，夏日的大地是他們的舞臺(tái)，夏日的太陽(yáng)是他們的燈光師，人們吃著沁涼的西瓜，聽著蟬與青蛙的演奏，真叫人直呼過(guò)癮！。
我最喜歡在夏日騎著腳踏車，踩過(guò)鄉(xiāng)村的羊腸小徑，迎著風(fēng)快速的奔馳，享受著夏日的燦爛。騎著騎著，我總是會(huì)到我最愛的荷花田，看著小青蛙在荷葉上跳呀跳，望著蜻蜓在水面上飛呀飛，聞著千姿百態(tài)的荷花千里送香！在蓮花池里，有著各式各樣的小生物，讓人看見大自然的神奇。傍晚的荷花田是最美的時(shí)候，夕陽(yáng)余輝照在荷花田中，一片橘色的布幕，襯托著美麗的荷花，加上小動(dòng)物們的歌聲，猶如在桃花源的仙境般。夏天的熱氣在此時(shí)都消失得無(wú)影無(wú)蹤，水殿荷香，在炎炎夏日中，令人心曠神怡、神采飛揚(yáng)！
雖然不是每個(gè)人都十分的喜愛夏天，許多人都認(rèn)為夏天要躲在家里吹冷氣，吃冰消暑，看看電視好好放松一下。但對(duì)我而言，我喜愛在夏天的傍晚時(shí)分，騎著腳踏車，在鄉(xiāng)村的羊腸小徑中，找尋我最喜愛看的荷花田，坐在池邊觀賞著不同時(shí)間有著不同面貌的荷花田！
夏天，傍晚的荷花田，真的十分美麗、十分有趣！
描寫夏日風(fēng)景作文2
夏天給人的感受是充滿活力的.一個(gè)季節(jié)，他可以讓整個(gè)地球和萬(wàn)物活起來(lái)！不過(guò)，這么熱的天氣，有時(shí)總是會(huì)讓熱得受不了，但是每到夏天百花綻放，各式各樣的蟲鳴鳥叫聽起來(lái)特別悅耳，而且在孟、仲、季三個(gè)在夏天中不同的階段，各有不同的風(fēng)貌，可以說(shuō)是一個(gè)奇特的季節(jié)。
每個(gè)人對(duì)于在盛夏時(shí)清涼、解渴、享受的方法都不同。有人說(shuō)夏日的“享受”是去海邊游泳，把身體泡在冰涼的海水里；有人說(shuō)是在正午時(shí)買一杯冰淇淋來(lái)吃，頓時(shí)暑氣全消；有人說(shuō)是去沖個(gè)冷水澡，把熱氣逼退，從頭到腳都涼快；更有人說(shuō)寫書法也是一種享受，因?yàn)椤靶撵o自然涼”。可是，在我心中這些都是其次，我認(rèn)為最棒的享受是去“爬山”！
一個(gè)人漫步在靜謐的山林里，聽著蟲鳴鳥叫，享受著陣陣的微風(fēng)，樹蔭就像是一臺(tái)天然冷氣，坐在下面覺得很涼爽。有時(shí)放眼望去，美麗的景色讓人忘記現(xiàn)在是炎熱的夏天，取而代之的是心靈上的喜悅；既能消暑，又能享用一頓豐富的心靈盛宴，真是一舉兩得啊！
有大自然的空調(diào)可以吹，既涼快又舒適，再加上美麗的風(fēng)景，真是生理和心理的享受吧！
描寫夏日風(fēng)景作文3
這幾天，我們這個(gè)小城的溫度已經(jīng)超過(guò)了35攝氏度，這已經(jīng)是史無(wú)前例的了，超高溫連續(xù)這么多天，身熱啊！
師專校園的花是出了名的美，但今天去賞花的人恐怕要敗興而歸了吧！不用看也知道，那些天性嬌貴的花兒根本承受不住如此酷熱，估計(jì)它們?cè)缫严袷炝说南蛉湛粯哟瓜骂^，蔫頭耷拉。
一想到還要去學(xué)校上課，心里就煩。瞪著自行車，一路上，看者路邊的樹打著蔫兒，萎靡不振，毫無(wú)翠綠挺拔城市衛(wèi)士的風(fēng)采。
還是教室里比較涼快。從屋內(nèi)向屋外張望，灼熱的陽(yáng)光打在屋頂上，灰色的屋頂似乎冒著縷縷熱氣。整個(gè)空間就像烤箱，門板就是烤箱里的食物，剛剛出爐的時(shí)候，燙得人需要帶手套才能觸摸，把水潑上去的瞬間還能看到縷縷白煙。
人根本不敢暴露于屋外，鐵制的扶手還真“炙手可熱”。
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