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春夏秋冬作文【精品15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的春夏秋冬作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏秋冬作文1
美麗的中國(guó)有一個(gè)美麗的鄭州，美麗的鄭州有一個(gè)美麗的公園，美麗的公園有一個(gè)美麗的小湖。
春天來(lái)了。冰雪融化了，五顏六色的鮮花，綻放著一張張笑臉，迎接著春姑娘的到來(lái)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃的綠芽。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝掠過(guò)，一圈圈漣漪在湖面蕩漾開(kāi)來(lái)。小魚(yú)歡快的吐出輕盈的.氣泡，青蛙也睜開(kāi)了惺忪的眼睛。
夏天到了。小湖上熱鬧了起來(lái)。風(fēng)姑娘拿出那雪白的長(zhǎng)笛，演奏者一曲曲歡快的音樂(lè)。青蛙聽(tīng)到了，忍不住唱起了歡快的歌曲。斑馬聽(tīng)到了，邁著輕盈的步伐跳起了舞蹈。魚(yú)兒躍出湖面，吐出了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的泡泡。
夏天歡快的過(guò)去了，秋天匆匆的來(lái)臨了。岸邊的果蔬搖晃著粗壯的胳膊，向天邊的大雁揮手道別，紅彤彤的果子掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)燈籠，映紅了湖水，染紅了彩霞。
秋天還是匆匆的離開(kāi)了，冬天激動(dòng)得跑來(lái)了。植物們落下葉子準(zhǔn)備睡覺(jué)，松鼠收集了一大堆的松果來(lái)當(dāng)零食，貓?jiān)跇?shù)洞里幸福的傻笑，偶爾探出頭看一眼外面白茫茫的大地。
美麗的小湖就像一副美麗的畫(huà)卷，一年又一年，永遠(yuǎn)為我們帶來(lái)不一樣的驚喜。
春夏秋冬作文2
我的家鄉(xiāng)在黑龍江。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
希望之春
春天了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。冰凍的小河融化了，小草從土里才鉆出來(lái)了，小樹(shù)抽了嫩芽，野花從迷迷糊糊的夢(mèng)境中蘇醒過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)又在天空中跳起了歡快的舞蹈，麻雀的歌聲傳遍了每個(gè)角落。小孩了們帶著風(fēng)箏紛紛跑出家門(mén)，風(fēng)箏飛得好遠(yuǎn)好高。
活潑之夏
夏天是活潑的。蜻蜓與蝴蝶爭(zhēng)相比美，它們跳到大片大片的荷葉上。夏天的荷花開(kāi)的很茂盛：有粉紅色的，乳白色的和淡黃色的。遠(yuǎn)看荷花，就像一個(gè)玉立亭亭的少女，迎著微風(fēng)輕輕的跳著舞。
豐收之秋
金黃色的秋天，是豐收的季節(jié)。在秋季，是農(nóng)民最辛苦的季節(jié)。整天想快點(diǎn)收割，收割；。看！秋天的人們手拿著鐮刀，背著竹簍，行走在田地，收割著被秋爺爺涂上色彩的果實(shí)。
冰冷之冬
冬天，是銀裝素裹的'。冬姑娘為大地蓋上一層厚厚的棉被。小樹(shù)將長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)前掉了，留下了光禿禿的枝干，小草也昏睡了過(guò)去。花兒也失去了光彩，倒是梅花，站在枝頭，傾聽(tīng)著下一個(gè)春天的腳步。
這就是我家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏秋冬作文3
春姐姐，邁著緩緩的步伐，向我們走來(lái)，她便看見(jiàn)花園里的花都已凋謝，她便跑過(guò)去撫摸它們，那些凋謝的花朵，好像立刻有了力量，一下子全部站了起來(lái)，向春姐姐招手，她又看見(jiàn)樹(shù)木白花花的，她又跑過(guò)去，把白花花的雪弄下來(lái)，也同樣用手撫摸它們，它們就長(zhǎng)出了綠葉。
春去夏來(lái)，頑皮的夏哥哥，一路狂奔進(jìn)來(lái)，就讓灼熱的太陽(yáng)公公發(fā)射最猛烈的陽(yáng)光，那些待在家里的人們立刻想辦法解暑，有的人吃吃冰激凌，有的人去游泳或者去水上樂(lè)園玩
夏去秋來(lái)，秋婆婆一進(jìn)來(lái)就把自身的涼爽帶給身邊的.人們，讓大雁排成一排“人”字向南飛，讓果園的果實(shí)，蔬菜園的蔬菜，立刻充滿了生機(jī)，果園里，有蘋(píng)果、梨子、橘子、香蕉，芒果等；蔬菜園里有白菜，辣椒，茄子，西紅柿包菜
秋去冬來(lái)，冬爺爺讓大部分動(dòng)物都開(kāi)始了冬眠，比如蛇、熊、老虎、地鼠、青蛙、猴子，但同時(shí)也可以讓人們?cè)趹?hù)外活動(dòng)。比如滑冰、打雪仗、坐雪車(chē)、堆雪人，有時(shí)太過(guò)寒冷，人們就會(huì)躲在自己家烤火，坐在床上看電視。
這就是美麗的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天。
春夏秋冬作文4
四季的風(fēng)，像四位性格不同的人。
溫柔媽媽·春風(fēng)
春天的風(fēng)，就像是一位和藹可親的媽媽。很親切，很溫柔。
“溫柔媽媽”春風(fēng)吹到我的臉上，輕輕地?fù)崦遥駤寢屢粯訙厝帷?/p>
“溫柔媽媽”走到田野里，召喚出春雨，讓莊稼都喝得飽飽的；走到荒地上，給大地撒種，讓荒地變成生機(jī)勃勃的'草地；走到叢林里，撫摸著新長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)苗，激勵(lì)它們成長(zhǎng)。
春天的風(fēng)，你是四季風(fēng)中的大地媽媽。
暴躁小子·夏風(fēng)
“暴躁小子”整天自由自在，想干什么就干什么。
他有時(shí)曬干了莊稼里的水分；有時(shí)向太陽(yáng)扔了一大塊煤，讓世界成為一個(gè)大火爐；有時(shí)和知了一起玩耍；有時(shí)和人們玩捉迷藏。
夏天的風(fēng)，你是四季風(fēng)中的淘氣包。
好玩大叔·秋風(fēng)
秋天的風(fēng)，就像是一位風(fēng)趣的大叔，很喜氣。
“好玩大叔”來(lái)到哪兒，哪兒就會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。
“好玩大叔”把棉花吹到了天上，逗得孩子們不亦樂(lè)乎；吹動(dòng)了樹(shù)上的果子，幫助農(nóng)民伯伯們摘果子。
秋天的風(fēng)，你是四季風(fēng)中的好大叔。
嚴(yán)厲老師·冬風(fēng)
冬天的風(fēng)，像是一位冷漠無(wú)情的嚴(yán)厲老師。
“嚴(yán)厲老師”整天在大街上巡視，到處找毛病，對(duì)人冷漠無(wú)情。路上的行人穿得夠多了，他卻還往他們的衣服里灌風(fēng)，吹得路人們都紛紛躲到家里了。
四季的風(fēng)，真是各不相同。
春夏秋冬作文5
綠春春，邁著輕盈的腳步，來(lái)了。那樣輕，那樣輕，生怕踩壞了一個(gè)個(gè)新生的生命。小草從土里偷偷地探出頭來(lái)，靜靜的觀看著這個(gè)春意盎然的世界，那迎春花小心翼翼地挺著身子，綻開(kāi)嫩黃的花苞。古人云：“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。”說(shuō)的不正是這個(gè)柔和的春天嗎？的確，無(wú)狂風(fēng)猛烈，無(wú)寒風(fēng)的凜冽，這就是春啊！紅夏夏，如果不用紅色來(lái)表達(dá)太熱鬧，我實(shí)在找不出什么詞來(lái)形容它的美，紅，是花的嬌艷的紅，是朝陽(yáng)的希望的紅。夏，穿著美麗的白紗裙，在眺望著，等待旭日東升時(shí)，紅花綻放。把她染得紅艷，等待朝陽(yáng)為她洗禮。金秋金黃這個(gè)詞就是為秋量身打造的'，那么華麗，那么合適而恰當(dāng)。田野里，米穗披著紅纓，漲紅了臉的高粱，躬身致謝的稻谷……
把秋天的色彩都透露了。秋，那么悠閑，那么懂事，把農(nóng)民伯伯們都逗樂(lè)了，秋似一古典女子，漫步在田野間。看著小草生氣，只有秋知道，明年他們會(huì)更茂盛。銀冬南方的冬天不會(huì)下雪，冬在這里確實(shí)顯得寂寞了，白色就是我想家中雪的顏色，那么純潔那么美麗，南方的冬，永遠(yuǎn)都不會(huì)有這樣子的顏色。冬，就默默無(wú)聞地為大地埋下生機(jī)，如此無(wú)私的冬，如此純潔的冬，梅花將與你作伴，你便不再孤單。
春夏秋冬作文6
春夏秋冬，這四個(gè)季節(jié)的輪回交替之間，在我的身邊發(fā)生了許許多多的故事，下面就來(lái)看看我的故事吧!
春天，我在綠茵茵的草地上放風(fēng)箏，由于是春風(fēng)，風(fēng)速不急不慢，風(fēng)箏很快地就飛上了藍(lán)天，天空中已經(jīng)有很多的風(fēng)箏了，有蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、老鷹、孫悟空、鳳凰。給寂靜的天空增加了許多色彩。
夏天，太陽(yáng)熾熱難擋，許多人都喜歡躲在家里，而我卻求著爺爺帶我去抓蟬，這個(gè)時(shí)侯的蟬叫得特別的'歡，也最容易被發(fā)現(xiàn)。我拿著網(wǎng)子，悄悄地靠近樹(shù)干，用網(wǎng)子瞄準(zhǔn)蟬，再用力一扣，哈哈~一只蟬就到手了!
秋天的果園里，果子壓彎了枝頭，紅的蘋(píng)果、黃的梨、橙色的桔子。秋天秋高氣爽，登山是不錯(cuò)的選擇，山上的樹(shù)葉變紅，變黃了，這時(shí)的山最為絢麗，五彩斑斕、層林盡染!
冬天，天寒地凍，這個(gè)時(shí)候，我早已換上厚厚的冬裝，雖然樣子很厚實(shí)，但我已經(jīng)凍得受不了啦!不過(guò)，我們成都很少下雪，所以，要想看雪，就要到西嶺雪山和峨眉山還有紅原那邊去看了，堆雪人，打雪仗。可好玩啦!
春夏秋冬，譜寫(xiě)著一曲曲華麗的樂(lè)章，冬天快要過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
春夏秋冬作文7
大地媽媽有四個(gè)孩子：春姑娘、夏姑娘、秋先生、冬弟弟，他們分別掌管著四季。
新的一年開(kāi)始了，春天來(lái)了。春姑娘穿著柳樹(shù)枝編織起來(lái)的裙子，戴著綠油油的橄欖枝草帽，提著裝滿了各種花草種子的籃子，從天上翩翩飛來(lái)。春姑娘邊飛邊撒種子，眨眼間，大地上便長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，處處生機(jī)盎然。孩子們脫去臃腫的棉衣，換上了輕巧的春裝，歡呼著撲向春姑娘的懷抱。
春天過(guò)去，夏天來(lái)了。夏姑娘給太陽(yáng)公公鑲了一道金色的胡須，太陽(yáng)公公笑得更加燦爛了。夏姑娘給春姑娘種的'花草樹(shù)木涂上快速生長(zhǎng)劑，花草樹(shù)木的葉子立刻由嫩綠色變成了深綠色。孩子們光著屁股，在小河里捉魚(yú)摸蝦。
涼爽的秋天來(lái)了。秋先生是個(gè)畫(huà)家，他把蘋(píng)果涂成紅的，把桃子涂成粉的，把花草樹(shù)木涂成黃色，把沉甸甸的稻谷涂成金色……孩子們摘下一片金黃色的樹(shù)葉，夾進(jìn)書(shū)本，當(dāng)做書(shū)簽。
呼呼的北風(fēng)吹走了涼爽的秋天，迎來(lái)了寒冷的冬天。頑皮的冬弟弟抬出雪球炮，轟隆隆亂打一通，天上立即下起了鵝毛大雪，孩子們掙脫父母的手心，歡叫著撲向雪地，玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。
春夏秋冬作文8
今天我們又跟隨李老師到古詩(shī)王國(guó)去玩啦！。這次古詩(shī)王國(guó)更加美麗了，讓我們一起去看看吧。
首先，我們來(lái)到春景園，“春天好美啊！”，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹(shù)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的.夏天。
第二站我們來(lái)到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮啊！”，這又讓我想起了楊萬(wàn)里的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
第三站我們來(lái)到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩(shī)啊！看，杜牧的《山行》，李紳的《憫農(nóng)》，張籍的《秋思》……秋天快過(guò)了，應(yīng)該快到冬天了吧！
不知不覺(jué)我們來(lái)到第四站冬景園。“快看雪！”。曹藝興奮地叫了起來(lái)。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長(zhǎng)相思》里：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲；更讓我想起了王安石寫(xiě)的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
游玩了古詩(shī)中的四季，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫(xiě)四季的詩(shī)有那么多啊！雖然離開(kāi)了古詩(shī)王國(guó)，但我們還沉浸在古詩(shī)之中。
春夏秋冬作文9
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚是一個(gè)漂亮的季節(jié)，春天一到來(lái)大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木，又開(kāi)始長(zhǎng)出茁壯的嫩芽，不用人工修培，它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。有的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵，柳樹(shù)吐出了嫩綠的`幼芽，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。
夏天，赤日炎炎，汗流浹背，這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來(lái)大地就會(huì)變的像火爐一樣熱，一些顏色各異的鮮花，把勤勞的蜜蜂引來(lái)了，把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了，把蜻蜓也引到這百花爭(zhēng)艷的樹(shù)林之中，看到這漂亮的一幕，令人甜美。
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié)，秋天一到來(lái)就會(huì)把活潑的燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃，會(huì)把大豆的葉子刮黃，會(huì)把樹(shù)葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。
冬天，雪花飛舞，寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié)，冬天一到來(lái)冬雪就會(huì)把大地撒成白色，雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié)，雪花落在青松上凝著厚厚的白雪，像是一樹(shù)潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，像是一根雪白晶瑩的水晶棒，看到這些令人陶醉。
春、夏、秋、冬雖然有好有壞，但這是我們這個(gè)自然界的奇景，給這個(gè)世界增添了漂亮的景象給自然、生物帶來(lái)了好處，這就要求我們要珍惜自然環(huán)境，要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球。這更要從我們這一代人做起，讓我們共同攜起手，共建美好的家園。努力吧——朋友們！
春夏秋冬作文10
我愛(ài)四季，更愛(ài)春夏秋冬的雨，為什么呢？因?yàn)榇合那锒挠攴浅Ｆ婷睿總�(gè)季節(jié)的雨都不一樣，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
春天的雨是一位溫柔的小姑娘，輕輕默默的灑在我的臉上，帶給我潤(rùn)澤、輕松的感覺(jué)，新鮮的微風(fēng)吹過(guò)我的衣袖，撫過(guò)我的臉頰，正如涂了一層薄薄的潤(rùn)膚油，然后蒙蒙的細(xì)雨從高空飄落下來(lái)，人越發(fā)輕松了，萬(wàn)物也在雨的召喚下復(fù)蘇了，展現(xiàn)一片勃勃生機(jī)的景象。
夏天的雨是一位樂(lè)于助人的青年，風(fēng)吹起了涓涓的雨，那雨在這炎熱的夏季，給我們帶來(lái)了涼爽，給干燥的大地補(bǔ)充了足夠的水分。
秋天的雨是一位婉約的佳人，好像帶著一把鑰匙輕輕地、輕輕地，趁你沒(méi)注意時(shí)悄悄的把秋妹妹趕來(lái)了，秋天的雨輕輕的灑落了下來(lái)，我們?cè)谇镉晗拢麄�(gè)人都淋得輕松了！
冬天的`雨是一個(gè)淘氣的孩子，微微的落在我們的臉上，在白雪覆蓋的天氣雖然很冷，但是在微微的小雨中真是舒服不過(guò)了！它給我們帶來(lái)了美麗的雪姑娘，我們?cè)谘┲校谘┑厣湘倚χ⒈寂苤芸鞓?lè)。
一年春夏秋冬的雨就是像我說(shuō)的這么奇妙，人在下面淋著，仿佛走進(jìn)了人間仙境一樣，真是一種好的享受啊！大家也想和我一起來(lái)觀察嗎？
春夏秋冬作文11
銀杏，雖然它沒(méi)有荷花的亭亭玉立，也沒(méi)有松樹(shù)的四季常青，更沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，但它高大挺拔，姿態(tài)優(yōu)美。
春天邁著輕盈的腳步到來(lái)了，銀杏樹(shù)的枝干萌出了新芽，像是沉睡了千年的好奇娃娃。那星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠，像是一只只發(fā)著光的螢火蟲(chóng)棲息在枝干上，把光禿禿的枝干裝扮地十分美麗動(dòng)人。溫暖的春雨輕輕地播灑著生命之水，喝飽了水的嫩芽，在春風(fēng)春雨的呵護(hù)下，舒展著身子，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
夏天的銀杏樹(shù)像一把綠色的扇子，給人們帶來(lái)了涼爽，那翠綠的小葉子，枝繁葉茂，在公園小路兩旁，栽滿了一顆顆高大挺拔的銀杏樹(shù)，它們彎著腰，很自然地形成了一座拱形大廳。再加上那條彎彎曲曲的小路，像是通往一座古老城堡的甬道，讓人看了如癡如醉。
到了初秋，銀杏樹(shù)的葉子還沒(méi)有完全變成黃色，而是黃色里面夾著一絲絲綠色。深秋，銀杏葉像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的姑娘，閃閃發(fā)光，公園里的一棵棵銀杏樹(shù)已經(jīng)是秋意漸濃的樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一幅栩栩如生的美麗畫(huà)卷。
冬天是充滿樂(lè)趣的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)候，銀杏樹(shù)把它的葉子撒在地上，讓白雪幫她照顧家族的孩子們，到第二年，重新蘇醒的銀杏樹(shù)已經(jīng)是光禿禿的了。孩子們便在這棵樹(shù)下追逐打鬧，打雪仗，堆雪人，互相嬉戲。銀杏樹(shù)便像媽媽一樣欣慰地看著自己的孩子。
銀杏樹(shù)啊，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)你！
春夏秋冬作文12
春夏秋冬像四個(gè)神奇的“演員”，在大自然這個(gè)舞臺(tái)上表演著自己的絕招。
春天是個(gè)大地復(fù)蘇，桃紅柳綠的季節(jié)。燕子從南方飛回來(lái)了，蚯蚓蘇醒了，蛇又開(kāi)始活動(dòng)了。春筍破土而出，人也出來(lái)了，他們有的'在放風(fēng)箏，有的在散步，還有的在植樹(shù)，旅游，爬山·······
一到夏天，人們就會(huì)想起那火辣辣的太陽(yáng)像一團(tuán)沸騰的火烤著大地。青蛙又叫了。荷花池里，一朵朵荷花開(kāi)放著，好似一個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘。小魚(yú)兒在荷葉下面游來(lái)游去，在做游戲。荷花上，一只只蜻蜓停在上面，像一架架悠閑的飛機(jī)。
到了秋天，果實(shí)累累。螞蟻開(kāi)始搬運(yùn)糧食了，燕子從北方飛回南方去了。森林里，松鼠，狗熊許許多多動(dòng)物都準(zhǔn)備糧食過(guò)冬了。
寒風(fēng)呼嘯的冬天到了，大雪紛飛寒風(fēng)刺骨。有一句諺語(yǔ)是“冬風(fēng)似虎狂，鳥(niǎo)省盡冬藏。”除了人們和臘梅，所有的動(dòng)物都躲在溫暖的家里。捱過(guò)了冬天就又是春天。
大自然這個(gè)魔法師讓春夏秋冬這幾個(gè)孩子添加了色彩，也讓人們盡情享受著他們帶來(lái)的快樂(lè)。
春夏秋冬作文13
傳說(shuō)，上帝掌管世間的一切，當(dāng)然也包括春、夏、秋、冬這四大神仙。
有一天，春夏秋冬一起搞了個(gè)聚會(huì)。在聚會(huì)上，大家有說(shuō)有笑，好不快活。這時(shí)，喝得酩酊大醉的夏說(shuō)：“我們不如來(lái)比賽一場(chǎng)，看誰(shuí)才是最好的，怎樣？”而另外三個(gè)神仙也愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，紛紛投贊成票。于是，他們就各自回家準(zhǔn)備比賽。
令人激動(dòng)的.比賽來(lái)了，很多人都坐在電視機(jī)旁不動(dòng)，包括上班和上學(xué)的，大家都想知道這是個(gè)怎樣的比賽。春上場(chǎng)了，她把大地整理得生機(jī)勃勃；夏來(lái)了，大家邊吃西瓜邊在樹(shù)下乘涼；秋到了，瓜果飄香，又是一個(gè)豐收的季節(jié)；冬來(lái)臨了，大家在一起打雪仗，好不自在。
幾輪下來(lái)，主持人開(kāi)始宣布結(jié)果，上千萬(wàn)雙眼睛盯著主持人的嘴，春夏秋冬更是不停地出汗。“我宣布，春、夏、秋、冬并列第一！”主持人說(shuō)。觀眾們愣住了，主持人又重復(fù)了一遍。冬最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，他激動(dòng)地問(wèn)：“為什么？為什么？”評(píng)委們冷靜地說(shuō)：“你們都說(shuō)自己是最好的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，其實(shí)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)你們各有特色，都是人們不可缺少的啊。”眾仙恍然大悟，不好意思地說(shuō)：“謝謝大家。”就各自回家了。
春夏秋冬作文14
在暑假里我參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩(shī)里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂(lè)和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩(shī)的韻味。快閃指的是我們會(huì)在兩個(gè)地方接連表演，沒(méi)有空閑時(shí)間。
我們30個(gè)人在吳老師的.帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長(zhǎng)，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩(shī)全部背下來(lái)，我們一聽(tīng)就慌了，覺(jué)得是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅(jiān)持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！
表演開(kāi)始了，當(dāng)《春曉》的音樂(lè)緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對(duì)一對(duì)的花叢中嬉戲，一幅生機(jī)勃勃的情景。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來(lái)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
古詩(shī)里有畫(huà)，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)，古詩(shī)里的春夏秋冬，永遠(yuǎn)留在我心中。
春夏秋冬作文15
他，是我上小學(xué)時(shí)最好的朋友，我們總有許多相同的地方，他是我的知己，我們無(wú)論發(fā)生如何不悅，在五分鐘內(nèi)和好。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，有幾百名學(xué)生踏入了學(xué)校大門(mén)，其中就有我與他。不過(guò)我們之間還未曾相識(shí)，我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記那天中午，我正在回家路上孤獨(dú)的走著，突然，一個(gè)陌生的聲音傳來(lái)：“同學(xué)，你也走這條路？”我回頭望去，是他！我“嗯”了一聲，他便追了上來(lái)。他一介紹，我們是一個(gè)班的，這一瞬間我們便對(duì)對(duì)方有了好感。同時(shí)也種下了一個(gè)友誼的種子。
之后的幾天，我們都是結(jié)伴回家。漸漸地他的開(kāi)朗感染了我，使我不那么內(nèi)向了，這也為這顆友誼的種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)奠定了基礎(chǔ)。
在我一年級(jí)時(shí)，他是我最好的朋友，隨著時(shí)間流逝，朋友不斷增多，他仍然是我最好的朋友。
又是一年夏日，樹(shù)上的綠葉仿佛是一顆顆翡翠，在我回家的路上，有兩個(gè)人正肩并肩走著，突然，我無(wú)意中的一句話，卻深深地傷了他的心，他眼中含著淚跑開(kāi)了。留下我一個(gè)人不解地站在那里。第二天，兩人一笑泯舊仇，又有說(shuō)有笑的一起在路上走著。
一個(gè)令人難忘的'春金秋，秋高氣爽，正是一年里最涼爽的時(shí)候，不過(guò)我卻悶悶不樂(lè)。這一次的成績(jī)不太理想，很多朋友都沒(méi)有找我，只有他，在我回家的路上與之前一樣與我有說(shuō)有笑的交談
我們一起度過(guò)了五年美好時(shí)光，20個(gè)春夏秋冬，可是無(wú)論是哪一個(gè)季節(jié)，在我心中都是最美麗的季節(jié)。
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