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不一樣的春夏秋冬作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的不一樣的春夏秋冬作文，歡迎閱讀與收藏。
在過(guò)去的日子里，我看見(jiàn)過(guò)，也走過(guò)很多的春、夏、秋、冬，愛(ài)好調(diào)皮搗蛋的春，帶來(lái)了希望；脾氣暴躁的夏，讓我們留下了拼搏的汗水；披星戴月的秋，給人以不一樣的滿足，有了繼續(xù)奮發(fā)的動(dòng)力；溫柔靜謐的冬，在寒風(fēng)凌厲中給人以不一樣的溫暖。在進(jìn)駐長(zhǎng)中后，我卻感受到了和我想象中不一樣的春夏秋冬。
九月的長(zhǎng)中，長(zhǎng)中的熱鬧和歡騰仍在繼續(xù)，沒(méi)有絲毫的消停。踏入長(zhǎng)中的那一刻，我心中沸騰的血在叫囂著，這是一個(gè)多么美好的未來(lái)裝在這個(gè)校園里。金黃的樹(shù)葉鋪滿地面，長(zhǎng)椅上的師兄師姐們?cè)谟懻撝惒始姵实纳鐖F(tuán)活動(dòng)令我大開(kāi)眼界，讓猶如井底之蛙的我知道了生活不止眼前的茍且，還有面向未來(lái)的詩(shī)和遠(yuǎn)方。以冼夫人文化為主的長(zhǎng)中，操場(chǎng)處的冼夫人，逾古稀而不辭，雖千萬(wàn)人而往，她有著轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)情懷，更有巾幗不讓須眉的擔(dān)當(dāng)，七十五年的光陰，只需短暫一瞬，便足以記住那讓人望而生畏的偉岸身軀。秋風(fēng)中的長(zhǎng)中，猶如怒海狂沙中涌起的洪波，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以長(zhǎng)中，道心中的志，在這里展望我的未來(lái)……
臘月的長(zhǎng)中，沒(méi)有白雪皚皚的裝飾，卻有著熱情如火的掠影在校道上奔馳。高三的師兄師姐們?yōu)楦呖级鴵]灑青春的汗水，為高考而奔跑的身軀，為未來(lái)而拼搏奮斗的他們，成為長(zhǎng)中冬日里最靚麗的一道風(fēng)景。天上的白云一朵朵，帶來(lái)了師兄師姐們的新希望，在冬日里蓄勢(shì)待發(fā)的精神和力量，猶如在石頭下壓抑已久的小草芽，我們百倍信心，展望未來(lái)。
長(zhǎng)中的最后一片梅花瓣被陣陣暖風(fēng)吹落，壓抑已久的小草芽破土而出，春天的華麗登場(chǎng)也召喚著我們向更高、更快，更好的方向發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)更加輝煌的長(zhǎng)中。
四月的長(zhǎng)中，暖風(fēng)輕拂盈盈心事，吹去了寒冬遺留下來(lái)的“元素”聽(tīng)出了一春的芬芳。長(zhǎng)中的書(shū)香溢滿校園，墻上的名人名言在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，冼夫人的雕像更加彰顯了長(zhǎng)中扎實(shí)的文化底蘊(yùn)，博覽群書(shū)，百讀不厭，朗朗書(shū)聲遍布校園的每一個(gè)角落，更加激勵(lì)著我們要有理想信念。發(fā)揚(yáng)冼夫人文化精神，活出精彩人生，花兒與少年，一路向前，永遠(yuǎn)向著朝陽(yáng)奔跑，衣襟帶花，歲月風(fēng)平，向愛(ài)而生，向上而行。
七月的長(zhǎng)中，炎熱的夏天讓本來(lái)就熱情似火的長(zhǎng)中更顯現(xiàn)出了陽(yáng)光青少年的形象。各種各樣的校園活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著，沒(méi)有任何人會(huì)像脫了水的氣球萎靡不振，每個(gè)人都像打了雞血似的，忙于拼搏，勤于奔波，只為了更加美好的未來(lái)和更輝煌的長(zhǎng)中。每個(gè)人都是陽(yáng)光青少年，每個(gè)人心中都有光，那道光，便是未來(lái)長(zhǎng)中輝煌的光芒。
回憶過(guò)去，我們努力拼搏，面對(duì)今天，我們努力奮斗；展望未來(lái)，創(chuàng)造輝煌。
過(guò)去的，別再遺憾；現(xiàn)在的，加倍珍惜；未來(lái)的，無(wú)需憂慮，青春中的陽(yáng)光青少年們，會(huì)有更好、更加輝煌的未來(lái)，那時(shí)的長(zhǎng)中，將會(huì)光芒四射。
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