校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文400字（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文400字（精選27篇），歡迎大家分享。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇1
早晨睜開(kāi)惺忪睡眼，微微晨光透過(guò)窗紗映入屋中，一股神秘感入人心中。走在霧色迷蒙的路上，絲絲涼風(fēng)吹在人的臉上，已沒(méi)有冬天那樣刺骨。
迎著第一縷陽(yáng)光，我們開(kāi)始了新的一天。太陽(yáng)升起來(lái)了，把溫暖的陽(yáng)光射向校園，路邊的冬青樹(shù)們一個(gè)接一個(gè)地探出小巧的腦袋，那樣?jì)赡郏侨藨z愛(ài)。小花園里的樹(shù)競(jìng)相發(fā)出嫩芽，在干枯的樹(shù)干中顯出蒙蒙綠意，猶如小姑娘用綠色的紗巾?yè)踝∽约骸；ǘ湟灿?yáng)綻放，彰顯著生命的蓬勃向上。“唧唧喳喳—”快看，那顆大樹(shù)的枝頭，一群燕子上下飛舞，快樂(lè)的述說(shuō)著自己南方的經(jīng)歷。
下課了，一群群孩子如小鳥(niǎo)似的飛出教室，他們的臉上洋溢著笑容，沐浴著春光，如同天使一般，那樣天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)。他們是春天的代表，是生命的象征！
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇2
隨著春雨的飄落，春姑娘帶著花籃，提著裙邊，光著腳丫輕輕地走來(lái)了。
清風(fēng)細(xì)雨中，草綠了，樹(shù)青了，花開(kāi)了，處處都洋溢著生機(jī)勃勃的景象。
操場(chǎng)上，人多了，他們踢足球、踢毽子、跳繩、扔沙包、盡情的玩樂(lè)，沐浴在春色中，感受著春天的洗禮。
校園里，中心大道兩旁的花壇中，四季常青的冬青樹(shù)更綠了，榆葉梅也綻放了，白的、粉的花開(kāi)滿枝頭，給校園增添了色彩。
最美的莫屬我們的小花園，樹(shù)更綠，竹更翠，花更美，粉的桃花，白的、紅的櫻花，還有很多我叫不上名字的花，爭(zhēng)先恐后的展示自己的風(fēng)姿，真是花團(tuán)錦簇，香氣彌漫，還有那小橋、流水，漫步在這里，心曠神怡。下午放學(xué)總有學(xué)生在花園亭子下看書(shū)，談笑的學(xué)生。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o校園帶來(lái)希望。我愛(ài)春天，我愛(ài)校園的春天！
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇3
“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨。”是啊，一年的開(kāi)頭是春，四季之首也是春，春天是萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié)。
我懷著愉快的心情漫步走在小花園內(nèi)，我看到啦，枯萎已久的牡丹，雖然它已經(jīng)搖搖欲墜了，但所謂有一句話；病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，土地里的小草和花兒也爭(zhēng)先恐后地探出了頭，似乎要爭(zhēng)看春天的美好。望著眼前的一切，再看看展翅高飛的蝴蝶和正在嬉戲的蜜蜂們，真是感覺(jué)在童話之中。
你看那剛探出頭的牡丹花，亭亭玉立不蔓不枝，真是一幅高貴的姿態(tài)，果是百花之王啊！旁邊的綠化欄雖然沒(méi)有花兒鮮艷，但是絲毫不示弱，嫩路的葉子如同剛睡醒的一般神拉個(gè)懶腰，更為春天增添拉一份活力，把那那襯得花兒似乎更加鮮媚。那柳條也長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，像春姑娘的辮子一樣在春風(fēng)中飄揚(yáng)。
花的五顏六色，嫩綠的葉，為大地鋪墊啦一層層綠衣，偶爾有幾個(gè)“燕子歸來(lái)尋舊壘”，活是構(gòu)成拉一副雋妙無(wú)比的春景圖。天上地下無(wú)不充滿著活力，讓人喜不自禁。
春啊，你給真?zhèn)�世界帶來(lái)啦活力，給這個(gè)世界帶來(lái)啦生機(jī)。我愛(ài)你—春！
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇4
“盼望著，盼望著，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。”
花園里
剛進(jìn)花園，香氣撲鼻而來(lái)。原來(lái)是紫的，粉的，白的，紅的花，都爭(zhēng)妍斗艷的開(kāi)了起來(lái)，地上的草，嫩嫩的，綠綠的，每一棵都像嬰兒般睜開(kāi)朦朧的睡眼，身在花園中，就如身臨仙境境一般。走在花園的小路上，更有一種美妙的感覺(jué)了。
草坪上
眼望去，蔥蔥郁郁，一片綠色。體育課上，下課的時(shí)候，同學(xué)們可以在上面做游戲，聊天，他們或坐、或躺，盡情的玩樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束，那一張張活潑可愛(ài)的笑臉，洋溢著幸福與快樂(lè)。
花壇中
步入學(xué)校，可以看到中心大道兩旁的花壇中，四季常青的冬青樹(shù)，他們一年四季為我們的校園增添綠色，是我們的護(hù)衛(wèi)者，還有那些裝扮校園的榆葉梅，此時(shí)開(kāi)滿粉色、白色的花，是我們的校園更美、更靚。教學(xué)樓間的花壇里也有很多樹(shù)，他們像扇子，像雨傘，像蘑菇，形狀各異。
校園的春天給了我們積極向上的鼓舞力量，帶給我們朝氣，使我們生氣蓬勃。“一年之計(jì)在于春”這春天不正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)嗎？
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇5
春天來(lái)了，沉睡一冬的校園睡醒了，校園的春色，正在慢慢綻放，在這春色綻放的日子，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，花朵竟相開(kāi)放，小草返青，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，還有鳥(niǎo)兒不時(shí)的飛過(guò)。我們走在校園里，看著這美麗的校園，我們開(kāi)心的笑了。
春，是一幅生命繁華的畫(huà)卷，蘊(yùn)含了各種各樣的美好事物。有破土而出的；有含苞待放的；有慢慢舒展的；有緩緩流淌的；有默默無(wú)語(yǔ)的；還有鶯鶯絮語(yǔ)的，無(wú)論是什么，只要春天一到，它們就會(huì)盡自己所有的力量來(lái)展現(xiàn)自己。
校園里，在操場(chǎng)上，綠茵茵的小草正在隨風(fēng)飄動(dòng)，我們?cè)谌缫鸬牟萜荷贤嫠＃械耐婊@球；有的跳皮筋；有的跳繩。我們一起跑啊，跳啊，我們都在為校園的美麗而開(kāi)心。
路兩邊的樹(shù)上和花園里，也開(kāi)滿了美麗而動(dòng)人的花朵，有白色的，紅色的等等，五顏六色的，美麗極了。這些花朵，有的即將綻放，有的半開(kāi)半合，還有的已完全綻放。即將綻放的花苞顯示出她清靜素雅的品質(zhì)；半開(kāi)半合的花朵顯示出了她無(wú)限的嬌美與羞澀；而已完全綻放的花朵則顯示出了她脫離世俗的高貴品質(zhì)。不論是即將開(kāi)放的花苞，還是半開(kāi)半合的花朵，或者是已經(jīng)綻放的花朵，都有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是遠(yuǎn)離世俗糾紛，高潔傲岸的品質(zhì)。花的一生來(lái)的快，去的也快，所以，讓我們?cè)谒@有限的花期中，好好的愛(ài)護(hù)她，呵護(hù)她，讓她為我們的校園增添一抹光彩。
我愛(ài)我的校園，校園里的春天，在我眼里，是美的春天。而隨著春天到來(lái)的，還有校園里我們歡快的笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。
人們都說(shuō)，校園是我們的第二個(gè)家，而在這個(gè)充滿春天的校園里，我們將會(huì)快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)著。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇6
校園里有迷人的四季，有桃紅柳綠的春天，有百花盛開(kāi)的夏天，有秋高氣爽的秋天，有白雪皚皚的冬天。而我最喜歡的還是校園里的春天。
早上，太陽(yáng)公公用它溫暖的手將大地從沉睡中喚醒，大地伸伸腰，迎接著嶄新的一天。黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，好像在說(shuō)：春天的早晨真美好啊！四周的樹(shù)木發(fā)出了小芽?jī)海槌鲂轮Γ磺卸际谴阂獍蝗坏木跋螅猴L(fēng)拂過(guò)，吹在我的臉上，也吹在附近的垂柳上。
中午，校園里沒(méi)有了我們的吵鬧聲，靜悄悄的，但是細(xì)聽(tīng)起來(lái)，有沙沙的聲音，那是小花兒，小草兒，小樹(shù)兒發(fā)出的聲音。它們?cè)谡f(shuō)著悄悄話呢。小草是一個(gè)能工巧匠，用它點(diǎn)點(diǎn)綠色，依靠集體的力量，編織成一塊綠色的地毯。小樹(shù)從冬眠中醒來(lái)，舒展它那嫩？醯囊蹲櫻？為春天的校園增色。
傍晚，太陽(yáng)公公要回家了，彩霞姐姐為它送行，金色的彩霞蓋住了校園，校園顯得更美！忽然，遠(yuǎn)處幾個(gè)小紅點(diǎn)映入眼簾，走進(jìn)一看原來(lái)是含苞待放的蓓蕾。仿佛再有一夜春風(fēng)，它們就會(huì)綻放紅紅的臉蛋，露出歡快的笑容。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o我們帶來(lái)奮發(fā)向上的動(dòng)力，我們?cè)敢庾鲆豢眯〔荩恢晷?shù)，一朵小花。因?yàn)槲覀兙褪亲鎳?guó)的春天，我們一定要在這美麗的校園好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇7
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃。
校園里，同學(xué)們背著書(shū)包，高高興興的走進(jìn)校園。溫暖的春風(fēng)蕩漾在美麗的校園里，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩芽。花壇里，小草脫下了黃色的棉襖，換上了嫩綠色的襯衫。花苞悄悄的綻放出嬌艷美麗的花朵，花瓣大而美。在陽(yáng)光下，她們迎著和煦的春風(fēng)跳起舞來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的仙子，揮動(dòng)著她那絲絨一般的袖子，美不勝收。楊樹(shù)也不甘落后，撒出他那毛毛蟲(chóng)般的種子。迎春樹(shù)伸了個(gè)懶腰，吐出了一條條纖細(xì)的枝杈，把她那黃色的小花插在了棕色的枝干上，在葉子的映襯下，就像一個(gè)個(gè)小精靈在調(diào)皮地玩耍著。
教學(xué)樓的樓梯上，傳來(lái)了同學(xué)們清脆爽朗的歡笑聲。教室里，大家在學(xué)習(xí)委員的管理下，有秩序的拿出課本，高聲朗讀起來(lái)。老師伴隨著清脆悅耳的上課零滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。在課上，同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)講著，有問(wèn)題時(shí)認(rèn)真思考，積極發(fā)言。
下課了，辦公室里傳出老師溫柔的鼓勵(lì)聲。而這時(shí)，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。有的同學(xué)在跳大繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕，這場(chǎng)景可是比跳蚤市場(chǎng)還要熱鬧呢！
春天里的校園是最美的！
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇8
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園，她帶來(lái)了生機(jī)，帶走了寒冷，一切仿佛花的。
的校園，柳樹(shù)抖落了白雪做成的棉帽，穿上了嫩芽做成的襯衫。花朵張開(kāi)笑臉，欣喜的望著這剛剛蘇醒的世界。小鳥(niǎo)也沒(méi)有了冬日的疲倦，身上更多了份春天的喜悅……
操場(chǎng)上孩童的身影，的嬉笑聲再加上朗朗的讀書(shū)聲，真是成了個(gè)大腕兒們的校園電影！這不，校園的美景也吸引來(lái)了漂亮的花蝴蝶，它們?cè)诨▍查g飛舞，或許在開(kāi)一個(gè)舞會(huì)吧！再看那綠草叢中，還點(diǎn)綴著美麗的小花，有紅的，有紫的，還有黃的，就像掛在天空的小星星，眨著亮晶晶的眼睛，低頭聞一聞，哇！真香，這不，香味又引來(lái)了蜜蜂，這些金黃色的蜜蜂像一個(gè)個(gè)活躍的小精靈，在花叢中跳著八字舞，嗡嗡嗡……
春天里，那些調(diào)皮的男孩，不時(shí)在柳樹(shù)上爬來(lái)爬去，玩的不亦樂(lè)乎，這些文靜的姑娘，在花叢中欣賞著花兒們的美麗容顏，那些花兒粉似霞，白如雪，紅得耀眼，綠的鮮嫩。
校園的春天，是個(gè)美麗、感人的世界，這世界里有花，有草，還有春天快樂(lè)的靈魂。
我喜歡校園的春天，我更希望校園里，那份濃濃的春意永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都圍繞在我們的身邊。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇9
“一年之計(jì)在于春”春天萬(wàn)物復(fù)蘇，讓我們?cè)谛@里尋找春天吧！
春天在哪里？在我們的眼睛里。你們看小野菊，小野菊有的完全開(kāi)放了，有的才開(kāi)了一半，還有的還是一個(gè)小花苞。完全開(kāi)放的就像一個(gè)小降落傘，才開(kāi)了一半的仿佛一個(gè)小姑娘，你看，她剛才還笑了呢！樹(shù)上的櫻花有米色的、白的、紅的等，讓人目不暇接。葉子在呼吸著春天的空氣……
春天又在哪里？在我們的鼻子里。走到花坪前，一股茶香撲鼻而來(lái)，走到小林子前，一股淡淡的甜香和草莓香讓人吸到鼻子里，這香氣會(huì)使你陶醉。
春天還在哪里？在我們的耳朵里。早晨進(jìn)到學(xué)校里，耳邊就會(huì)傳來(lái)陣陣?guó)B兒的鳴叫聲，似乎在說(shuō)：小朋友們，上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，不能分心哦！課間休息時(shí)我們來(lái)到操場(chǎng)上，聽(tīng)到小蜜蜂翅膀來(lái)回扇動(dòng)的聲音，我心里想：可能是小蜜蜂要去采蜜了。不一會(huì)沒(méi)有聲音了，我又想：可能是小蜜蜂在花上吸蜜呢！我一看，小蜜蜂果真爬在花上吸蜜。
沒(méi)想到，原來(lái)學(xué)校里的春天也非常的美麗啊！
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇10
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。別以為只有山林和公園里有她的足跡，其實(shí)校園里也有她的身影。
我走到校園的東北角。櫻花真美呀，粉紅粉紅的花瓣層層疊疊，躲在綠葉下，那黃色的花蕊躲在粉紅的花瓣里，好像在跟其他的花蕊玩捉迷藏。
咦，哪兒來(lái)的香味？我尋香而去，原來(lái)，散發(fā)香味的是桃花。瞧，它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，有的還是花骨朵，一朵朵擠在一起，飽脹得快裂開(kāi)似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，好像下了一場(chǎng)桃花雨。
天吶，快看！一朵朵迎春花綻開(kāi)了花瓣，金黃金黃的，真像一片金色的海洋。我走近細(xì)賞，發(fā)現(xiàn)了一件令我吃驚的事：迎春花竟然沒(méi)長(zhǎng)葉子！我猜想，它可能是睡過(guò)頭了，來(lái)不及穿上綠圍巾，戴上綠手套，就出來(lái)迎接春天了。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣喧鬧聲，我聞聲走去，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。足球場(chǎng)上的草兒似乎被小伙伴喚醒了，從地下鉆了出來(lái)，芽?jī)杭饧獾模勰鄣模G綠的，好想在上面打幾個(gè)滾……
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗悄敲吹拿利悺?/p>
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇11
春天的校園，春暖大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好美呀！
才下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩芽的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。
小草青青的顏色，在細(xì)雨中快速生長(zhǎng)起來(lái)，從土中冒出頭來(lái)正在向我點(diǎn)頭微笑。小燕子從南方趕來(lái)，在空中排成一個(gè)大大的人字形，為春天增添了許多生機(jī)。蚯蚓在土地下面憋了一個(gè)冬天，在春雨的召喚下終于可以出來(lái)透透氣、鉆鉆土，可活潑了。
一朵花有一朵花的特點(diǎn)。鐵砧海棠，就像一個(gè)小小的要爆發(fā)的火山，氣味又香又甜，讓你感覺(jué)好像走進(jìn)了花的海洋。紅紅的顏色，就像美不勝收的玫瑰。鐵砧海棠生長(zhǎng)在灌木叢中，又好像在沼澤地里軟軟的花枝上長(zhǎng)著一些又綠又尖的針，碰它一下，不時(shí)會(huì)把你的衣裳刮破呢！紫玉蘭，它白白的、紫紫的，真是白中有紫，紫中有白，就像一棵棵洋蔥似的。于是，我就給它起了另一個(gè)名字叫“洋蔥”。紫葉李也不甘落后，一片片花瓣白白的，樹(shù)枝細(xì)細(xì)的，一棵樹(shù)遠(yuǎn)看就像一個(gè)又大又美的熱氣球，近看又像滿天飛舞的雪花正在飄落呢！
春天，真是一個(gè)充滿生機(jī)而又充滿活潑的季節(jié)，我喜歡你，想陪伴你一起走進(jìn)火熱的夏天。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇12
我們校園的美麗在于一年四季，但最美麗的就在于春天了。
春天悄悄地來(lái)了校園，溫柔的春風(fēng)拂面而來(lái)，吹在臉上暖暖的，癢癢的；小燕子嘰嘰喳喳地叫著，在預(yù)報(bào)著春天的到來(lái)。春姑娘邁著輕輕的腳步，在大地上縱情地歡唱。她圍著楊樹(shù)姐姐，摸摸頭，擦擦臉，好像在為她化妝。一轉(zhuǎn)身，春姑娘來(lái)到了桃花姑娘的身邊，她把桃花姑娘的臉抹成了粉紅色，把她打扮得爭(zhēng)奇斗妍、格外妖嬈，就像校園的女神一樣。小樹(shù)林中的竹子哥哥在春姑娘面前站得筆直筆直的，就像一支支長(zhǎng)矛一樣，在春風(fēng)中沙沙做響，仿佛在說(shuō)著悄悄話。春姑娘又來(lái)找柳樹(shù)妹妹了，給她梳理著長(zhǎng)辮子，讓她迎風(fēng)搖曳、翩翩起舞——春姑娘忙碌了一上午，終于給校園化好了妝，這里猶如就是綠色的海洋，歡樂(lè)的世界，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”啊！
這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們走出了教室，哇！校園轉(zhuǎn)眼間變得五顏六色、煥然一新，看上去就像是一個(gè)金金燦、綠油油的花園一樣。他們?cè)诒M情地?fù)肀е禾欤械脑诼勚一ǖ姆枷悖械脑诿鴺?shù)的辮子，還有的在玩游戲等等，校園里頓時(shí)變得歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡！
一年之季在于春，春天是充滿了希望的季節(jié)，我喜歡校園的春天。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇13
春姑娘來(lái)了，送走了年邁的冬婆婆，喚醒了玉蘭花，喚醒了了小雛菊，喚醒了竹子，喚醒了大地，喚醒了……校園中的花草樹(shù)木換上了新衣，一切萬(wàn)物復(fù)蘇。
校門(mén)口的竹子穿上了綠衣裳，抽出了嫩綠的枝條和竹葉，像一個(gè)個(gè)守護(hù)著校園的士兵挺立在那里。你聽(tīng)，它還會(huì)唱歌呢！一陣春風(fēng)拂過(guò)，“沙沙沙”，“沙沙沙”，那是竹葉在唱歌。竹林旁有幾株不知名的小野花，只有兩三厘米高，顏色從紫色到淡紫色到白色。我一直以為所有的花的花蕊都是黃色的，但這種花的花蕊卻是白色的。真漂亮！還有“希望之星”下面放著小雛菊，有白色的，有粉紅的。有七八片花瓣，大約有二十厘米高，散發(fā)出陣陣清香。排球場(chǎng)旁的幾顆玉蘭樹(shù)更是引人注目，因?yàn)橛裉m樹(shù)上長(zhǎng)了許多碩大的玉蘭花苞，似乎快把樹(shù)枝壓塌了。再看那花骨朵兒，飽脹得好像下一秒就要爆裂似的。變化最大的是陽(yáng)光，冬天的陽(yáng)光照在身上一點(diǎn)兒都不暖和，春天的陽(yáng)光可就不一樣了，春天的陽(yáng)光照在身上暖暖的，還有一年級(jí)的小朋友在陽(yáng)光下做作業(yè)呢！
我愛(ài)校園的春天。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇14
我的學(xué)校是人民小學(xué)，學(xué)校周邊有著幾棟大樓及公園，還有幼兒園及補(bǔ)習(xí)班林立，交通十分方便。
校園內(nèi)有一大片的工地，那兒正在蓋我們未來(lái)的新教室，加上已經(jīng)蓋好的大樓，相信不久過(guò)后，學(xué)校一定會(huì)有一番新氣象。一走進(jìn)學(xué)校，第一個(gè)看到的是美麗的操場(chǎng)，旁邊的花草樹(shù)木讓人覺(jué)得清爽舒適，沿著樓梯往上，就是我們上課的教室了，每個(gè)年級(jí)都有十幾個(gè)班，教室寬敞舒適、設(shè)備完善、冬暖夏涼，上課鐘響時(shí)，同學(xué)認(rèn)真的在教室里學(xué)習(xí)，下課時(shí)，校園的各個(gè)角落不時(shí)傳來(lái)小朋友們充滿活力的歡笑及游戲聲。校園內(nèi)還有充滿特色的可愛(ài)動(dòng)物區(qū)、ABC廣場(chǎng)，迷宮花園等等，特別值得一提的是那可愛(ài)動(dòng)物區(qū)內(nèi)有許多可愛(ài)的動(dòng)物，都是在學(xué)校老師細(xì)心照顧下成長(zhǎng)的，水生植物區(qū)內(nèi)則有許多特殊植物、魚(yú)和小蝌蚪，可供小朋友上自然課的時(shí)候觀察之用，我第一次聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí)，還以為是真的青蛙呢！后來(lái)才知道，那是自然老師所做的特殊音效！還有那中庭花草樹(shù)木綠意盎然，每到春天，花朵盛開(kāi)，真讓人流連忘返！
人民小學(xué)是個(gè)互相照顧、關(guān)懷、同心協(xié)力，活力充沛的學(xué)校，希望同學(xué)們都努力的在學(xué)校內(nèi)認(rèn)真求學(xué)，長(zhǎng)大后都成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，“今日我以人民為榮，明日人民以我為榮”！
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇15
三天后重返校園時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)校園中多了許多含笑的臉龐。
張張笑臉柔和而燦爛，晨光浮在兩頰，像是一片粉紅的暈，把置身其中的我拉入了天地初劈似的混沌中——它們，就是戰(zhàn)勝了冰冷的冬天，綻放在陽(yáng)光下的花姑娘們。
真不敢相信眼前的校園就是三天前還沉默在初醒中的校園，仿佛是被春天撓了癢癢，“噗哧”一下笑出聲來(lái)，明媚的陽(yáng)注入她的身體，艷麗的花草做了她的胸針，那是一種無(wú)與倫比的美麗。
墻角的一株玉蘭開(kāi)的正爛漫，沉靜從容而又遙遠(yuǎn)清新，仿佛是瓷器上的釉花，清冷尊貴，與滾滾的現(xiàn)代塵囂相距很遠(yuǎn)，一抹無(wú)可替代的香氣便把我的魂魄撮緊又松開(kāi)了，眼前的就變成了一卷書(shū)，一卷李清照的詩(shī)，一卷袁中郎的隨筆，一卷朱自清的散文。
教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)，三天前還是光禿禿的枝杈，現(xiàn)在已經(jīng)冒出了可愛(ài)的花寶貝，紫色的小花嘟著小嘴，向大樹(shù)媽媽撒著嬌，卻不小心落在地上，嬌憨的等待著同學(xué)們撿拾夾在書(shū)頁(yè)中。
校園每一處都是倩影依依，每一角都是繁花郁郁，笑容里也有了春日的燦爛，學(xué)校上空仿佛有一輪時(shí)刻光芒四射的太陽(yáng)！
希望校園的春天永葆青春與活力。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇16
“春天在哪里呀，春天在哪里……”現(xiàn)在，路上的孩子們都在唱這首歌，這是為什么呢？原來(lái)，春姑娘來(lái)了。春風(fēng)吐納著呼吸，把萬(wàn)物都吹醒啦！把校園吹醒了！
看！黃黃的迎春花正在向我們招手呢，淡淡的香味迎面撲來(lái)，沁人心脾。楊柳是最早發(fā)芽的，一串串嫩綠的小芽，像報(bào)春的鞭炮。每年都是它先提醒人們：春天來(lái)了。不知不覺(jué)中白楊樹(shù)上長(zhǎng)出了豆蟲(chóng)一般的棗紅色的“芒子”。幾天后成熟落下，男同學(xué)們就撿起來(lái)嚇女生，膽小的女生還以為是毛毛蟲(chóng)呢，嚇得跑到一邊去，大家便哈哈大笑。校園里的冬青也不甘示弱，它抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩芽，每一棵墨綠的冬青都頂著淡淡的綠色，真漂亮呀！田野里也擠滿了人。原來(lái)，苦菜、薺薺菜等野菜已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)，人們忙者去采摘呢，一個(gè)個(gè)在回家的路上都喜笑顏開(kāi)。
人們身上的衣服也逐漸少了。校園里，同學(xué)們脫去棉衣，摘下圍巾、帽子，個(gè)個(gè)換上了春衫，在外面跳繩、踢毽子，顯得格外靈活。天空中也飛來(lái)了一群群小鳥(niǎo)。原來(lái)，鳥(niǎo)兒得知春天來(lái)了，便急忙忙趕了回來(lái)，為我們唱起了春天的歌。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇17
天氣漸漸地變暖了，春姑娘乘著溫暖的春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們的校園。
我們?nèi)ふ掖禾欤禾煜窈π叩男」媚铮谡谘谘冢愣悴夭亍Ｎ覀儊?lái)到了門(mén)前的花壇，在花壇里，小草從土里探出頭來(lái)，碧綠碧綠的，真像春天的眉毛啊！
杜鵑花有也開(kāi)了，火紅火紅的，像我們那紅紅的臉蛋，散發(fā)出濃濃的清香，小蜜蜂在采蜜。
茶花也來(lái)湊熱鬧了，紅色的茶花壓的樹(shù)枝都彎了，紅彤彤的茶花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堆火紅火紅的火焰。
櫻花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，粉紅色的櫻花，小小的，密密的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像日落時(shí)接天的云。
走著，走著，我們來(lái)到了荷花池。看見(jiàn)了那大大的楊柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像仙女的頭發(fā)，長(zhǎng)出小小的葉子，風(fēng)一吹，枝條在風(fēng)中飄動(dòng)，望著大大的楊柳，我情不自禁地想到了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。一眼看望過(guò)去，看見(jiàn)了碧綠碧綠的荷葉，像站在池上的花傘，一只小青蛙蹲在一片葉子上哇哇地叫著，好像在唱一首快樂(lè)的樂(lè)曲。
啊！校園的春天多迷人啊！春姑娘用手中的筆變幻著色彩，把我們的校園裝點(diǎn)得如此的絢麗多彩。讓我們盡情地享受春光，我愛(ài)校園的春天。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇18
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的校園。
我愛(ài)校園春天的草地。你瞧，小草悄悄地從地底下鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的，一大片，一大片，就像為大地鋪上了一層綠色的地毯。草地上，許多不知名的小花都開(kāi)了，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金真是美不勝收啊！
我愛(ài)校園春天的池塘。你瞧，池塘里面那幾條色彩艷麗的大鯉魚(yú)正在快樂(lè)地嬉戲呢！它們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒比賽誰(shuí)游得遠(yuǎn)，一會(huì)兒浮出水面吐個(gè)泡泡玩得可開(kāi)心啦！
我愛(ài)校園春天的教學(xué)樓。你看，那一棟棟高大的教學(xué)樓，如同一個(gè)個(gè)巨人一般屹立著。它們排成“C”字形，中間有一個(gè)大花壇。花壇的周?chē)闶俏覀兺嫠５牡胤健４蠹叶济撓铝撕窈竦亩拢┥狭吮”〉拇阂隆Ｏ抡n以后，這里就會(huì)變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的你追我跑，還有的玩游戲歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。
“一年之計(jì)在于春”，我愛(ài)校園的春天。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇19
春天來(lái)了，她將我們的校園打扮得煥然一新。
在通往小操場(chǎng)的走廊右邊，有一水池。各種各樣的'草木圍成一圈，就像一個(gè)五彩的花環(huán)。泉水清澈透明，水底鋪著圓滾滾的鵝卵石，一個(gè)挨著一個(gè)，可愛(ài)極了。水池旁邊，幾棵高大細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)上開(kāi)滿了花朵。花朵小巧玲瓏，白得像是一顆漢白玉。花朵招來(lái)許多蜜蜂，香甜的花粉讓蜜蜂爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)嫩黃的花蕊，吃著美味的花粉。幾只紅艷艷的魚(yú)兒穿梭在水底的綠草間，仿佛在和你捉迷藏。
校園西邊，圍著一圈花壇。正值初春，粉紅色的桃花掛在枝丫，仿佛一只只小蝴蝶停在枝頭，伸開(kāi)美麗的翅膀。葉叢間，幾朵潔白如雪的花朵點(diǎn)綴著葉叢。它們露出美麗的面容，互相爭(zhēng)奇斗艷。幾株高大的柳樹(shù)聳立在花壇里，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)條綠油油的絲帶。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條像頭發(fā)似的，隨風(fēng)擺動(dòng)。
校園的垃圾桶也是個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的美景。垃圾桶上，種滿了一叢叢嫩綠的青草，青草襯托著幾朵鮮花嬌艷的花兒。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛上垃圾桶，嘰嘰喳喳地議論，這里仿佛是它們的會(huì)議室。
我們的校園真是多姿多彩，我愛(ài)我們的校園！
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇20
盼望著，盼望著，春天終于來(lái)了！
當(dāng)春天還略帶幾絲寒意時(shí)，我們的校園卻是生機(jī)勃勃，春意盎然。
早晨，還沒(méi)跨進(jìn)校園門(mén)口，一股清香就撲鼻而來(lái)。我想那一定是校園周?chē)鷦偨?jīng)過(guò)露水滋潤(rùn)的野花在散發(fā)著誘人的香氣，讓人心曠神怡。
一走進(jìn)校園，便看見(jiàn)墻邊的樟樹(shù)、松柏和柳樹(shù)……尤其是松柏，活像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，整齊的站列在校園四周，護(hù)衛(wèi)著我們的校園。旁邊的柳樹(shù)婀娜多姿的身材隨風(fēng)舞動(dòng)，象輕紗、象白云、更象春姑娘在春風(fēng)中翩翩起舞。就像是為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手！松柏肩并肩象是在竊竊私語(yǔ)，傳遞著春的信息。校園里到處徜徉著春的腳步，流淌著春的旋律。
操場(chǎng)上，沉睡了一冬的小草從地底下鉆出來(lái)，爭(zhēng)先恐后的向上生長(zhǎng)著，帶著春的氣息迎風(fēng)搖曳。同學(xué)們被春包圍著。沒(méi)事的時(shí)候，同學(xué)們有的坐在草地上，觀察天空；有的在柳樹(shù)下講故事；有的在操場(chǎng)上打籃球；有的……他們說(shuō)著、跳著、笑著，象一群群雛燕展翅飛翔，春天在同學(xué)們心中蕩漾。
啊！春天，你給校園帶來(lái)了生命和希望，讓校園變得更加美麗。我們跟著春天的腳步在成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。我愛(ài)著校園的春天！
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇21
校園里，淅淅瀝瀝的下著雨。雨滴無(wú)聲無(wú)息的輕輕飄落下來(lái)。這場(chǎng)春雨已經(jīng)連續(xù)著下了好幾天了。
雨水沖刷著整個(gè)校園，一切都煥然一新。雨終于漸漸停下來(lái)，我來(lái)到校園，空氣中有著青春的氣息。那些花兒已經(jīng)枯黃，取而代之的，是象征著新生命的花苞。光禿禿的土地上，幾顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，在努力地伸長(zhǎng)著身子，想看一看這個(gè)繽紛的世界。梧桐樹(shù)上，長(zhǎng)著許多不起眼的小嫩芽它們裹著綠色的外套中間卻穿著黃色的毛衣，在一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。四周靜的出奇，我能聽(tīng)到花兒生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)到小草努力伸長(zhǎng)身子的聲音，聽(tīng)到嫩芽對(duì)這個(gè)新世
界的呼喚……
＂嘀嗒……嘀嗒……＂哦，原來(lái)是一枝枝干的盡頭，長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子下，在兩片小葉交錯(cuò)在一起的地方，一根小小的，黃黃的，還在顫抖著的嫩葉在悄悄成長(zhǎng)。它似乎很軟弱，也很害怕，但它卻依舊頑強(qiáng)地迎著微風(fēng)勇敢地成長(zhǎng)。我的心靈為之一震。
突然，頭頂傳來(lái)一陣悶響緊接著，雨水一滴一滴地落下來(lái)有幾滴雨水砸在小嫩芽上，花苞上。小嫩芽被強(qiáng)迫著低下了頭但很快又重新抬起頭而花苞卻把雨水吸進(jìn)肚里，愿圓鼓鼓的，好像下一秒就要爆破出來(lái)。
我靜靜地看著這一切。是的，春天已經(jīng)到來(lái)，她為這個(gè)多彩世界增添了勃勃的生機(jī)……
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇22
冬爺爺不知不覺(jué)地走了，春姑娘終于揭開(kāi)了神秘的面紗，露出了她那陽(yáng)光般的笑臉，來(lái)到了我們的校園。
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友們奔走相告。原來(lái)，迎春花綻開(kāi)了她那嫩黃色的笑臉，向大家報(bào)告著春的消息。轉(zhuǎn)眼，校園里的花都開(kāi)了，桃花粉似霞，梨花白如雪……花壇里還有許多知名的、不知名的花兒都競(jìng)相開(kāi)放，給校園穿上了一件美麗的花衣裳。開(kāi)得最熱鬧的要數(shù)杜鵑了，杜鵑使整個(gè)校園變成了花的海洋，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅得鮮艷，紅得耀眼。下雨了，天空中降下了春雨，花瓣一片一片地落下來(lái)。這時(shí)如果你站在雨中，一會(huì)兒工夫，就會(huì)變成一只美麗的“落花雞”。雨停了，地上鋪了一層厚厚的花毯，小朋友在花毯上跳啊蹦啊，玩得好不盡興。
“叮鈴鈴——”上課了，小朋友們快速地回到了自己的教室。這時(shí)，校園顯得格外安靜，只聽(tīng)見(jiàn)整齊的讀書(shū)聲。樹(shù)上的小鳥(niǎo)停止了鳴叫，小蜜蜂停歇在花朵上，靜靜地聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨、同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲，它們仿佛也融入了這快樂(lè)的課堂。
校園的春天真美啊！我希望春姑娘時(shí)時(shí)刻刻留在我們的校園，跟我們作伴。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇23
春姑娘無(wú)聲地來(lái)到了，所到之處萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯舞花嫣。春姑娘你在哪兒？我要把你尋找！
站在學(xué)校門(mén)前，你便會(huì)看見(jiàn)八個(gè)大字“中山大學(xué)附屬小學(xué)”在陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃。
走進(jìn)校門(mén)，站崗的同學(xué)們親切而響亮的向老師和同學(xué)們問(wèn)好，讓人倍感溫馨。校門(mén)的大樹(shù)爺爺向我們奏起了“問(wèn)候交響曲”，“沙啦，沙啦……”古老而又低沉。我似乎看到春姑娘了……
走過(guò)樓梯，兩旁的小樹(shù)奏起了“迎春曲”，“沙沙，沙沙……”
輕快而又活潑。小鳥(niǎo)也來(lái)一展歌喉，“啾啾，啾啾……”蝴蝶也趕來(lái)伴舞，這兒扭扭，那兒扭扭。小草弟弟伸了伸懶腰，探出頭來(lái)和小蝴蝶一起跳舞。
忽然，小樹(shù)不唱了；小鳥(niǎo)也停下了；小草弟弟和蝴蝶也停下了舞步……時(shí)間仿佛在那一刻停止了。過(guò)了一會(huì)兒，安靜的校園里傳來(lái)了一陣陣清脆、響亮的讀書(shū)聲。整個(gè)校園都沉浸在同學(xué)們的書(shū)聲里。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們像浪潮一樣蜂涌而出，直奔操場(chǎng)。同學(xué)們脫去厚重的棉衣，換上輕巧的春裝。在春光下，盡情地玩耍。
春姑娘的腳步是無(wú)聲的，不過(guò)我想：我已經(jīng)找到她了！
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇24
盼望著，盼望著，東風(fēng)吹來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。春天來(lái)到了我們的校園，校園里到處充滿了生機(jī)。
你看，操場(chǎng)上的小草蘇醒了，悄悄地鉆出了地面，露出了蔥心似的嫩芽，睜大了眼睛欣賞著這個(gè)新奇的世界。操場(chǎng)旁邊高大挺拔的白楊樹(shù)的樹(shù)枝上，悄悄地長(zhǎng)出了許多“毛毛蟲(chóng)”似的楊花，棕褐色的“毛毛蟲(chóng)”上面布滿了鱗片，在空中輕輕擺動(dòng)，真像是活的一樣。教學(xué)樓前的冬青樹(shù)，枝丫上吐出了又青又嫩的新芽，葉子顯得更加翠綠，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”校園的柳樹(shù)也在春天披上了一層鵝黃色的淡淡的輕紗，柳絲上抽出了密密麻麻的芽苞，在和煦的春風(fēng)中輕輕的搖擺，跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
同學(xué)們脫掉厚厚的棉衣，換上鮮艷的春裝。操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的同學(xué)在打乒乓球……他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，你追我趕地在操場(chǎng)上跑著、跳著，同學(xué)們的歡笑聲彌漫在整個(gè)校園。
“一年之計(jì)在于春”，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o校園帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。我愛(ài)春天，我更愛(ài)校園的春天。
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇25
我們的校園美麗如畫(huà)。走進(jìn)我們的校園，像是走進(jìn)了一幅神奇美麗的畫(huà)卷。
清晨，剛進(jìn)校園的大門(mén)，一陣芬芳撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一片翠綠。高大的教學(xué)樓在綠樹(shù)的掩映下，顯得分外美麗。從大堂往后繞，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木剛抽出嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……耳邊傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是一群鳥(niǎo)兒在綠樹(shù)叢中歡蹦亂跳！真是春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)啊！我走到一棵荔枝樹(shù)下，看見(jiàn)荔枝樹(shù)芽苞初放，我用手摸了摸樹(shù)皮，樹(shù)皮柔嫩，樹(shù)干細(xì)小。樹(shù)下的草密密的，軟軟的，綠油油的，微風(fēng)吹來(lái)，小草們就翩翩起舞，似乎在向我點(diǎn)頭微笑。我一閉上眼睛，仿佛就看見(jiàn)了荔枝已掛滿枝頭，紅艷艷的，像掛起了一個(gè)個(gè)紅瑪瑙。此時(shí)，我已口水直流三千尺了！
我慢慢地在草地上走著，走著……啊！空氣清新，花兒姹紫嫣紅，草兒隨風(fēng)曼舞，鳥(niǎo)兒歡快歌唱，一幅春意盎然的景色撲入眼簾！真美啊！
瞧！這就是我們學(xué)校這幅美麗；畫(huà)卷中的一角，夠吸引你吧？
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇26
雖然已經(jīng)過(guò)了立春，可是天氣還是有點(diǎn)寒冷，同學(xué)們還穿著厚厚的毛衣，讓人感覺(jué)春天離我們還很遠(yuǎn)。
我們校園的操場(chǎng)邊，種著兩棵玉蘭花樹(shù)。開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期，玉蘭花便已經(jīng)綴滿枝頭，散花出一種清麗的氣質(zhì)。輕輕拾起一朵完整的白玉蘭，發(fā)現(xiàn)那薄薄的白玉片上鑲嵌著一顆顆晶瑩剔透的珍珠！玉蘭花真白呀，白得仿佛那是掛滿枝頭的雪花；玉蘭花真美啊，美的讓我移不開(kāi)眼睛；玉蘭花真多啊，多得猶如那是天上點(diǎn)點(diǎn)的繁星一般。這么美的花朵，常常讓同學(xué)們?cè)谒︻^下駐足欣賞。
這天，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下做游戲，玉蘭花默默地吐露芬芳，我們聞著它的芳香一起笑著、鬧著。歡快的笑聲回蕩在校園上方。
忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片玉蘭花辨隨風(fēng)飄落，落在我們的頭上、肩上。我們興奮地用手去接著、感嘆著！天啊，這是天女散花嗎？這么美，這么夢(mèng)幻。
幾個(gè)女生回過(guò)神，叫來(lái)幾個(gè)男同學(xué)，想要把花兒搖下來(lái)，做書(shū)簽用。這時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小妹妹對(duì)我們說(shuō)：“哥哥姐姐，不要搖了，搖下來(lái)的花瓣很容易就枯萎了，春天就走啦！”小女孩稚嫩的話語(yǔ)猶如春風(fēng)拂面，我們高興地接受了她的忠告，我們放開(kāi)了玉蘭樹(shù)，拾起地上的花瓣……
春天真的來(lái)了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園里的春天小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇27
漫長(zhǎng)的冬天離開(kāi)了我們的校園，春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，把我們的校園打扮的如此美麗。
春天，萬(wàn)物爭(zhēng)奇斗艷，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚集起來(lái)，紅的似火，粉的像霞，黃的勝金，白的如雪，綠的小草襯托著五顏六色的花兒，引來(lái)了蝴蝶蜜蜂在花園中翩翩起舞，這樣的景色，就像一幅美麗的圖畫(huà)，真美啊。
校園中長(zhǎng)著十幾棵高大挺拔的大樹(shù)，就像十幾個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。聽(tīng)！樹(shù)上傳來(lái)了鳥(niǎo)兒清脆的歌唱聲，許多同學(xué)趁下課時(shí)間在操場(chǎng)上玩耍，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)跳遠(yuǎn)，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打皮球，還有的在賽跑，操場(chǎng)上到處沉浸著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上一片熱的海洋，鬧的世界，操場(chǎng)上熱鬧非凡，可惡的“鈴聲”又來(lái)了，它用它那大大的聲音把同學(xué)們轟回了教室，熱鬧非凡的操場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。又傳來(lái)了同學(xué)們的讀書(shū)聲，朗朗的讀書(shū)聲不得不令人陶醉。
我愛(ài)校園，但更愛(ài)校園的春天，它把校園裝扮得五彩繽紛，生機(jī)勃勃，給校園增添了不少春意。