羅村孝德湖作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的羅村孝德湖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

羅村孝德湖作文1

　　我玩過不計(jì)其數(shù)的游戲，有丟手絹，有三二一木頭人，有寫王字，還有拍手游戲，今天我又玩了一個(gè)新游戲，那就是傳話游戲。

　　課外班下課前，老師說讓我們玩一個(gè)傳話游戲，班里一下就像炸開了鍋，有的歡呼雀躍，有的興奮不已，還有的一蹦三尺高，我覺得小菜一碟。一組八個(gè)人，我們組選了寧一柳為第一個(gè)，她精挑細(xì)選了一張紙條，專心致志地看，心里默念了幾遍，嘴上還念念有詞。老師一聲令下，一個(gè)接一個(gè)，輪到我了，我心都快蹦到嗓子眼兒了，張洋伸長(zhǎng)了脖子像長(zhǎng)頸鹿，只聽張洋說：“十四個(gè)人吃四十個(gè)桔子”。我聽后哈哈大笑，轉(zhuǎn)過身手成“o”形，傳給下一個(gè)人，等最后一位同學(xué)要說出她的答案時(shí)，我既緊張又興奮，只見她鄭重其事地大聲說：“十四個(gè)人吃十四個(gè)桔子。”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。

　　這節(jié)課真好玩呀，看來不能隨便相信傳聞，要記得：眼見為實(shí)，耳聽為虛。

羅村孝德湖作文2

　　孝德湖是羅村的“景上明珠”，去到那，景色能讓你如癡如醉，就像進(jìn)入了夢(mèng)境一樣。能讓你回味無窮！

　　在孝德湖，聳立在湖中央的兩架水車無疑就是孝德湖的掌上明珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一對(duì)母女在眺望遠(yuǎn)處。

　　春天，湖里生長(zhǎng)了一些浮萍，小魚兒在浮萍和水車中穿梭，還時(shí)不時(shí)會(huì)來上個(gè)節(jié)目：“小鯉魚跳龍門”，水車中充滿了生機(jī)。

　　夏天，是小青蛙們開演唱會(huì)的.季節(jié)，它們有時(shí)候浮在水面歌唱，有時(shí)候在荇葉上歌唱，但更多的時(shí)候是在水車上唱唱跳跳。如果你碰巧看到了這樣的情景，不管天氣多么炎熱，不管你的心情多么煩燥，你都會(huì)拋到九霄云外。

　　秋天，樹葉黃了。一片片葉子爭(zhēng)先恐后的紛紛飄落下來，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。落下草地，給小草穿上衣服；落下湖面，為湖面蓋上被子。最有趣、吸引人群地就是落下水車了！因?yàn)槁淙~落在水車上，五彩繽紛，就像給水車涂上了五顏六色的顏料。一陣風(fēng)吹來，五彩的輪胎乳慢慢地向前滾動(dòng)，還不時(shí)飛過幾只嘰嘰喳喳的小鳥兒，停落在水車上，東啄啄，西啄啄，遲遲不肯飛走。

　　冬天，北風(fēng)爺爺呼呼地唱著不知名的歌,小動(dòng)物們都冬眠了。只有水車還在隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)小風(fēng)車，閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽，哦！水車正在歌唱。

　　我愛孝德湖，那羅村的“景上明珠”！