湖泊的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的湖泊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
湖泊的作文1
二月，黎明。天空中飄灑著雨點(diǎn)，草坪上留著殘雪，霞光染紅了半邊天空，另一半邊還在睡夢(mèng)中。——我來到了西子湖畔。漫步在湖邊，柳樹安靜地把才長(zhǎng)出新芽的柳枝垂到水里，讓小魚兒在里面穿梭，桃樹站立在湖邊，有時(shí)揮幾下長(zhǎng)著花骨朵兒的樹枝，從那條彎彎曲曲的路上偶爾傳來幾聲汽笛聲。
一切都顯得那么寧靜，只有幾枝雪梅在晨霧中綻放。天邊的云霞每時(shí)每刻都在變化，像打翻了顏料罐，紅色就蔓延開來。先染紅天邊，然后是湖水，再是湖這邊的我，最后消失在城市里。清晨來了。胭脂一般的太陽剛露出山頭，就被云遮住，一陣風(fēng)吹來，乳白色的霧被吹散了，淅淅瀝瀝的小雨還在下，下得更密了。樹梢上掛著晶瑩的雨珠，它們正在滋養(yǎng)著嫩綠的新芽。細(xì)密的雨點(diǎn)悄然無聲地落在湖面上，形成一圈一圈深色的漣漪。陰雨天，街上行人甚為寥落。
遠(yuǎn)處的小山丘立在朦朧中，隱約的深綠使人感覺到一絲寒意。我撐著一把小花傘，走在花壇中的石路上，與雨中西湖顯得十分和諧，有時(shí)還會(huì)獨(dú)立出來，成為一道別具一格的風(fēng)景線。風(fēng)夾著雨星吹來，柳樹擺了擺長(zhǎng)發(fā)，桃樹搖了搖身子，湖面蕩起微波，打亂了之前看似雜亂卻又很整齊的漣漪。再往湖對(duì)岸望去，朦朧之中，山丘好像也在波動(dòng)。雨中的西湖像一個(gè)可愛的姑娘，雨點(diǎn)和她玩，風(fēng)也和她玩。
湖泊的作文2
陣陣海水沖刷著柔軟的沙灘，為人們獻(xiàn)上一件件藝術(shù)的瑰寶。在陽光的照耀下，一顆透明的寶石似的東西閃著耀眼的光。
來往的行人都沒有注意到這個(gè)閃光的小東西，任它隨著海水到處玩耍。“哇！好漂亮的石頭啊！”一個(gè)拾貝殼的男孩發(fā)現(xiàn)了它，小心翼翼擦拭上面的水珠。旁邊的妹妹聞聲趕來：“那不是石頭，石頭哪有那么漂亮的？那是鉆石！”“那不是石頭，也不是鉆石！”一直坐在沙灘上的爸爸，站起身來，拍拍身上的沙土，“那是琥珀！”“琥珀？什么是琥珀？”妹妹忽閃著大眼睛等待爸爸的'答案。“琥珀是幾百萬年前形成的松脂的化石，它經(jīng)過大地的變化，經(jīng)過海水的沖刷，依舊那么堅(jiān)硬，那么精致，它是藝術(shù)的瑰寶啊！”爸爸語重心長(zhǎng)地說。“它好‘堅(jiān)強(qiáng)’啊，都沒有碎掉！”哥哥已經(jīng)喜歡上這顆琥珀了。“對(duì)呀，它怎么比石頭還硬呢？”“那是因?yàn)殓暧袌?jiān)強(qiáng)不屈的信念。”爸爸投來贊賞的目光“它云游四海，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，它從不松懈。它不會(huì)被大自然惡劣的條件所打垮，而是借助大自然的力量，把自己“‘打扮’得更加精致、剔透，鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈。”爸爸只是在贊美琥珀嗎？不是的，他也在表白著自己的心，而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。他們只知道爸爸是地質(zhì)勘探員，媽媽也是。他們沒有固定的地方工作他們只知道爸爸媽媽沖在抗災(zāi)第一線，為人民解除災(zāi)難他們只知道爸爸今天來奶奶家接他們（奶奶住在海邊），從此就要和爸爸媽媽“浪跡天涯”了……
在臨走前，他們發(fā)現(xiàn)了這顆經(jīng)過風(fēng)雨沖刷的琥珀，它有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，它是不畏艱險(xiǎn)的勇士，勇往直前！爸爸一手摟著一個(gè)孩子，又隱入沉思，突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)檫@顆琥珀已在孩子們的心中生根、發(fā)芽，光芒更加耀眼了。
湖泊的作文3
水，生命之源，萬物之靈，文明之搖籃。湖，滋潤(rùn)一片土地，哺養(yǎng)一方人民，孕育一種文明，因此我們把瀘沽湖敬為母親湖。
生態(tài)環(huán)境是瀘沽湖發(fā)展的命脈。雖然瀘沽湖生態(tài)保護(hù)工作一直是瀘沽湖人的重中之重，但由于高原生態(tài)天然的脆弱性，我們的瀘沽湖仍然在受到各類因素的干擾破壞。保護(hù)瀘沽湖是每一個(gè)瀘沽湖人的責(zé)任。生命只有一次，瀘沽湖只有一個(gè)!
瀘沽湖是我們的母親湖，我們能為母親湖做點(diǎn)什么?
節(jié)約水電、節(jié)約資源。一點(diǎn)一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點(diǎn)滴開始。盡最大能力節(jié)約每一滴水，愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
珍視花草樹木，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護(hù);不亂丟廢棄物，分類投放垃圾;我們手挽手，讓家更美好。
愛護(hù)環(huán)境，關(guān)心環(huán)保，注重細(xì)節(jié)。不在湖邊扔垃圾，不在林下留紙屑，舉手之勞，青山綠水間顯露濃濃真情。
杜絕浪費(fèi)、杜絕奢侈，不使用一次性物品，購買環(huán)保低耗型產(chǎn)品;少用塑料袋，慎用洗滌劑，擁抱綠色生活。
關(guān)注環(huán)保公益，參加志愿活動(dòng)，宣傳低碳理念。
同為瀘沽湖人，共護(hù)瀘沽湖水。保護(hù)母親湖，從我做起，從小事做起。環(huán)保無小事，眾人成大事。在一點(diǎn)一滴中保護(hù)母親湖!
倡議人：xxx
日期:xx年xx月xx日
湖泊的作文4
全市中小學(xué)生朋友們：
美麗的桃山湖(桃山水庫)是全市人民的生活飲用水源，是鑲嵌在七臺(tái)河大地上的璀璨明珠，是全市人民賴以生存的“母親湖”。多年來，在保障全市人民生活用水及流域防洪、灌溉、工業(yè)生產(chǎn)等方面發(fā)揮了不可替代的作用。
當(dāng)你欣賞美麗的桃山湖風(fēng)光時(shí)，你可知道，由于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，日益加劇的開發(fā)建設(shè)和工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活污染，我們賴以生存、發(fā)展的桃山湖承擔(dān)著日益增大的環(huán)境壓力。
語重心長(zhǎng)地叮囑我們：綠水青山就是金山銀山，要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境。保護(hù)桃山湖就是保護(hù)綠水青山，就是保護(hù)我們美好的家園，就是保護(hù)我們自己!為了桃山湖的水更清、山更綠，我們鄭重向全體中小學(xué)生朋友們倡議：積極行動(dòng)起來，攜手保護(hù)桃山湖，堅(jiān)決做到六不：不向桃山湖亂扔垃圾、不到湖邊野炊、不到湖里游泳、不到桃山湖釣魚、不在桃山湖刷車、不破壞桃山湖周邊植被。同時(shí)，監(jiān)督、提醒自己的家人和身邊的朋友，共同自覺承擔(dān)保護(hù)“母親湖”的責(zé)任。
保護(hù)“母親湖”，愛護(hù)我們的“水缸”，是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)。讓我們積極行動(dòng)起來，人人參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，積極參與到保護(hù)桃山湖活動(dòng)中來，愛我七臺(tái)河，保護(hù)桃山湖，讓綠色環(huán)境成為我們的自覺選擇!讓生態(tài)文明之花綻放在家鄉(xiāng)的大地!
七臺(tái)河市環(huán)境保護(hù)局七臺(tái)河市教育局
共青團(tuán)七臺(tái)河市委七臺(tái)河市婦女聯(lián)合會(huì)
二○XX年七月六日
湖泊的作文5
我的家鄉(xiāng)在美麗的古城--開封。開封有許多著名的景點(diǎn)，包公湖就是其中之一。
星期六上午，天氣晴朗、萬里無云，春風(fēng)吹在身上暖洋洋的。媽媽帶我去包公湖游玩。我們一路走著，只見湖水清澈，魚兒成群結(jié)隊(duì)的在水中游來游去。岸邊高大的樹木似哨兵一樣豎立在道路兩旁，小草綠油油的，小花園里開著五顏六色的花。空氣那么清新甜潤(rùn)，大樹下、亭子里坐滿了釣魚和休息的人們。
我高興地說：“媽媽，這里可真是人們休息的好去處啊！”
媽媽對(duì)我說：“原來包公湖可不是這樣的，湖水發(fā)黑，湖面上都是人們亂丟的各種飲料瓶，夏天天氣熱的時(shí)候，老遠(yuǎn)就聞到刺鼻的臭味。湖面每年夏天都漂著一層死魚，草地也被垃圾覆蓋，偶爾才看見幾個(gè)矮矮的樹樁無精打采的躺在那里。”我驚訝的地問媽媽：“那環(huán)境是怎么變好的呢？”
媽媽笑著說：“后來人們將水底的臭淤泥都清除了，又在湖底灑一些細(xì)沙。將臭水給放掉，又引入了新水注入到護(hù)理。人們不再將廢水排到湖里了，也不再砍樹倒垃圾了，反而年年植樹，年年種花。”聽到這里，我高興地說：“哦，原來是人們的環(huán)保意識(shí)提高了！”
天逐漸黑了，我還舍不得離開包公湖畔， 我深呼一口清新的空氣，抬頭看看夜空，星星眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說：“包公湖真美呀！”
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