描寫班長的作文8篇
作文一：班長臉紅了
吳婷穿著白襯衫站在鏡子前左看右看，直到看滿意了才背起書包去上學。
一來到教室，吳婷就看見自己的同桌班長張明則已早早坐在教室里讀課文了。吳婷走過去，就在那一剎，吳婷的書包把張明的文具盒碰在地上，文具撒了一地。吳婷連忙放下書包，把撒了一地的文具收拾好，并對張明說：“對不起。”張明很生氣，火了，罵了吳婷一句：“你沒長眼睛啊！”吳婷說：“我已經跟你說了對不起，你還想怎么辦？”張明還想說什么，但見值周老師已站在門口，就沒再說什么。
值周老師走了，張明怒氣未消。拿起鋼筆做作業(yè)，由于抽墨水時用力過猛，墨水濺了出來，而吳婷剛好坐下，墨水剛好濺在那雪白的襯衫上。墨水如同小蝌蚪般“游動”在襯衫上，樣子顯得特別刺眼。張明硬著頭皮等著挨罵。吳婷想：這可是媽媽連夜加班，熬夜才做出來的呀！但張明也不是故意的呀。于是，剛到嘴邊的話又咽了回去，改成了：“沒關系！”而在這時，班長張明的臉“唰”地一下紅了。
作文二：我的大班長
劉子揚是我的好朋友。他長得又白又胖，冬瓜似的腦袋，一雙圓圓的眼睛下長著一個櫻桃小嘴。他的聲音有一點沙啞，說起話來慢條斯理的。他還是我們班的大班長呢！他在學習上很認真、很努力，是我的好榜樣。他對老師吩咐的事總是一絲不茍的完成。
我們常常在一起學習，在一起玩耍。有一次我們在一起打羽毛球，剛剛打了幾個回合，他就累得'呼呼呼"直喘氣，我笑呵呵地說：“大班長，你應該減肥了”！這就是我的同學——劉子揚，你們喜歡他嗎？
作文三：我們的班長
李達誠不算很高，圓圓的腦袋顯得分外可愛，一雙水靈靈的大眼睛好像會放電，濃濃的眉毛，還有一頭黑發(fā)，簡直帥呆了！！！
李達誠工作超負責，而且他工作的時候是最酷的，人家說：“面無表情就是酷”，這句話用在他身上就最合適不過了。他幫老師核對資料或者寫報告的時候，全神貫注，一絲表情也沒有，簡直酷弊了。他是那種超級優(yōu)秀生——學習好得不得了，各科成績都非常棒，沒有什么能難到他；體育也叻得不得了，每項運動都是拿手好戲，總之一切都是拔尖的。這是超級偶像型的他。
但是這個超級偶像也有他壞壞的一面哦。在音樂課上，全體坐下的時候，他把柴俊的椅子順勢往后拉了一把，使柴俊那個可憐蟲一屁股就坐到了地上，“哎喲哎喲”地直喊疼，可是誰會知道這一切是那個超級優(yōu)秀生李達誠做的呢？說出來老師也不會信啊，何況他還有那么多女生“番薯”（fans），誰也奈何不了他。還有一次，索成和劉文高吵架了，李達誠不但不阻止，還在一旁觀看，可能是因為他知道劉文高不敢在他面前放肆吧。果然，劉文高只是輕輕推了索成一下，而索成就倒在地上了，人們都張羅著要扶他起來，而李達誠卻說：“他是裝的啦！”索成看見被揭穿，也只好站起來了，李達誠的嘴角邊露出了一絲壞笑。不過我發(fā)現，李達誠壞壞的樣子和他那壞壞的笑容卻比乖乖的優(yōu)秀生更有偶像風范哦！
作文四：班長
告訴你們一個小秘密，她只有學習好，畫畫好，其他方面和普通同學一樣，那你現在可就得問:為什么能當上班長呢？理由很簡單，就是底下收賄唄。今天帶了一盒巧克力，明天又帶水果糖，反正什么都和糖沾的上邊，這樣一到選班長的時候，她總是酒胸有成竹的坐在椅子上，事實還真不出她所料，從一年級到現在，都是她穩(wěn)坐班長之位。
不過，她也有長處呀：上美術課，老師都讓她在黑板上畫，不是我吹牛，她學畫畫已經5年了，怪不得老師讓她在黑板上畫呢！她是美術課代表也是柔道課代表，你要是惹毛了她，她揮揮手就把你打得“頭破血流”！所以，你還是沒事別和她說閑話了，你要是一說，哈哈，后果就不堪設想了，小心一些吧！
她最好玩的一點是上課愛說話，按說班長應該起模范帶頭作用，但是她卻完全相反了，老師講課時，她不專心聽講，和前后左右同學都能說上話。但有一點很奇怪，她上課不認真聽講，為什么考試都考得那么好呢？是跟哪位師傅學的，“手藝”練得這么好。
下課，她和我們女生一起玩，雖然強詞奪理，但我們已經習慣了，就不必在意什么了。她最喜歡的運動是踢毽子，每次能踢好幾十個，所以每次玩游戲時，她總愛玩踢毽子，理由我想大家都已經知道了。
她還愛幫助人，誰的尺子壞了鉛筆壞了，她就毫不留情地送你一支鉛筆或尺子，在老師眼里，她是一位能說會道的小姑娘，每次老師叫她辦一點事，她都會辦得干干凈凈利利索索。也許這就是老師喜歡她的原因吧！
這就是我們班班長——方雪婧。
作文五：我們的好班長
我們的班長，可以用形容宋江的一句話來形容：“文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功”。可是，他卻有著一股非同一般的凝聚力。因為他團結同學，關心同學，處處能為集體著想，所以，深受同學們的尊敬，是同學們公認的好班長。
今年秋天，我們班組織了一次為期三天的社會實踐活動，去魯匯青少年實踐基地。這是我們第一次居住在外面的活動。同學們可高興了，八個人一間房間熱鬧非凡，晚上熄了燈還意猶未盡，打著手電繼續(xù)聊天，這時，睡在班長上鋪的小明一不小心，把一大瓶礦泉水打翻了，由于黑燈瞎火搞得墊被、被子全濕了，急得小明哭了起來。這時，只聽見我們班長說：“小明下來，到我床上來，我倆一起睡，被子濕了明天曬一曬就干了，以后要小心”。第二天，同學們似乎把這件事忘記了，當大家都前呼后擁的去吃早餐時，我們的班長卻一個人抱著濕被子和墊被出現在了操場上，他正在單杠上為小明曬被子呢。在學校也一樣，當他得知哪位同學身體不適，二話不說帶著這位同學就上衛(wèi)生室┉
從這一系列的小事中，反映出我們的班長和我們全班同學之間的深厚友情，和他那無私奉獻的精神。
滴水之恩,當以涌泉相報，看到他為了班級辛勤地工作，全班同學都主動地支持他，這也就是他有著非同一般的凝聚力之所在。對于班級所取得的成績同學們感激他。
作文六：書蟲班長
施姍姍濃眉大眼,有一頭烏黑亮發(fā),一張櫻桃小嘴能說會道.施姍姍可是個名副其實的“書蟲班長”,不信,你瞧:
教室里有她讀書的聲音,走廊上有她看書的身影,閱覽室有她念書的身姿.施姍姍手不釋卷.“讀萬卷書,行萬里路＂的她視書為罕世珍寶,哪里有書,那里就有她.看書時,她臉上一會兒“烏云密布”,一會兒“四季如春”.看來,她已經完全成為書海里的一條小魚,再也離不開書了.每當我們大談電視劇時,她默默無語,但一談到書這個字眼,她就口若懸河,一會兒講小說時滔滔不絕,一會講抗日故事時慷慨激昂,真拿她沒辦法.
“施姍姍,第一課下課后收一下本子,然后送到辦公室!”“是!”作為校長的得力助手,施姍姍義不容辭.”“姍姍,你要的《上下五千年》在這,給你.”施姍姍立馬接過來,如饑似渴地讀了起來,她被這奇妙的故事吸引了,屁股像釘在凳子上一樣,再也沒有起來.“丁零零——”上課鈴在不知不覺中打響了,將施姍姍從夢幻拉到現實中來,呀,本子還沒收呢!施姍姍匆匆忙忙地收了本子,在走廊上又回想起那本有趣的書,注意力一分散,“嘩啦”一下,小山似的本子撒在地上,收了好久才收齊了.來到殷校長辦公室,因為本子收晚了,殷老師對她進行了一番“班干部思想教育”,回到教室時,美術老師告訴施姍姍同學們在進行考試,讓她等待下課時的補考.在走廊上,施姍姍也不愿閑著,蹲在角落里,有津津有味地讀起了《上下五千年》.
由于勤讀書的緣故,施姍姍的作文和語文成績都異常優(yōu)異.只要作文題目一出,她就文思如泉,揮筆寫作,在我們苦思冥想的那一刻將一篇完美無缺的作文交了上去.此外,各刊報紙上還登了她的優(yōu)作,作文還拿了獎,于是光榮地成為了校大隊部中的一員.在她那不大的書房里陳列著許許多多金光閃閃的獎狀,年年“三好生”的她從一年級就是我們的班長了.
我相信,熱衷于博覽群書的“書蟲班長”總有一天會穿上博士裝,手拿文憑、獎狀,光榮地成為一名中國的居里夫人兼世界一流的博士后的!
作文七：老班長
別看“老班長”人小，可專愛“啃”硬骨頭，我們班的小東同學特別懶，學習成績差，同學們都不愿與他結對子。班主任找到了“老班長”，“老班長”想了一下，眉毛一揚，答應了。幾天以后，同學們就經常見到他們在一起的身影。每天下午放學，“老班長”也總是先幫助小東完成作業(yè)再回家。后來小東的成績上去了，還被評為班上的學習積極分子呢！
別看“老班長”最能“啃”硬骨頭，但她有時還愛哭鼻子呢！去年，我們班因為沒有被評上“先進班級”，所以她哭了半天，怪自己沒領好頭。后來，“老班長”下決心要管好班級，對我們也嚴肅多了，早上來到學校不讀書就要罰抄文章一百遍。終于，在“老班長”的帶領下，我們班的紀律好多了！
有了這樣的班長，可真好！這不，今年的優(yōu)秀班級都是我們班，同學們都說，這也有“老班長”的一份功勞呢！
作文八：我們的野蠻班長
說到“野蠻”班長，我對她佩服得“五體投地”。
她長長的頭發(fā)，高高的鼻子上，托出一雙水靈靈的大眼睛。說話的時候，那雙眼睛含情蜜意地看著你，看得你很不好意思。 弄到同學們見到她，就像見到貓的老鼠。別看她長得那么淑女，可她卻“叱剎風云”打敗班級無數“小賊”，“十八般武藝”更是不再話下，連萬年出現一個的“頑皮王”張愛華都被她“治”得服服帖帖。憑那身“武藝”那股“淑女氣”，她把我們班這個“大江湖”治理得風平浪靜。因此，全班給她取了個綽號—“野蠻班長”。
記得有一次，我再一本書上看到了一題難題。覺得很有意思，就把它也抄了下來，去難難我們得班長。進入教室，我故意放大嗓門：“班長，這一題我不會，特來請教。” 她學著古人的模樣：“不敢當，不敢當，當之有愧。”我撲哧一聲笑了出來。 再看她，卻已經全神貫注地演算起來了。過了一會，她還沒有做出來，我得意的笑了笑，又過了一陣子她嘆了口氣：“慚愧，慚愧，這題我做不出來。你還是另請高明吧。” 我把本子放下，說：“給，懂了以后教我。”
放學前，她忽然跳了起來，說：“我知道了，我知道了。”看了她的模樣，我忍不住笑了，“讓我將給你聽聽......
她；就是這樣的一個人： 勤奮，踏實，身上有許多優(yōu)點，但是也有不少缺點，如......不說了，“野蠻”班長聽了，正往這這邊走來。
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