我的班主任作文500字3篇
【第1篇】
我以前的班主任可是一個(gè)性格多變的人，她名叫許秋華，我們都叫她許老師。
許老師長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高挺的小鼻子，和一個(gè)櫻桃小嘴。許老師還有一頭黑的像墨汁的頭發(fā)和較好的身材。
我們有這么一個(gè)美女老師，我們?cè)跄懿桓吲d呢？
許老師有時(shí)候像一個(gè)“好奇寶寶”。
有一次，我們排隊(duì)去做操，在踏步的時(shí)候戴旭正在和陳熙講顧晉松生日的事兒，許老師聽到了，按捺不住好奇心，快步走過來和他們“熱火朝天”地聊起天來。不停地問問題，甚至還幫他們出生日派對(duì)的主意。過了一會(huì)兒，許老師見我們都在聚精會(huì)神地聽他們討論，不認(rèn)真做操，也覺得自己不好意思，就忍著笑意，說了我們幾句，便快步“逃離”“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
許老師有時(shí)候也是個(gè)嚴(yán)格的老師哦！
有一次，許老師正在批作業(yè)，我們?cè)谧簧嫌喺⒆鲎鳂I(yè)。不一會(huì)兒，就聽見老師喊“戴子喻！”戴子喻慢吞吞地走上去。哦，原來戴子喻作業(yè)寫錯(cuò)了，許老師讓他改正這個(gè)錯(cuò)誤。可他對(duì)老師說：“沒事的，用這個(gè)‘地’ 又沒關(guān)系。”“你這次不改掉這個(gè)錯(cuò)誤，下次你肯定還會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。要是考試的話，那不就白白扣掉這些分?jǐn)?shù)了嗎？而且用這個(gè)‘地’和這個(gè)‘的’是不一樣的......”許老師反問并解釋道。戴子喻說不過許老師，而且也自只理虧，只好灰溜溜地回座位去改正。
許老師是我們的好班主任，好老師，也是我們的“百科”老師。只要有不懂的問題，都可以去問她，哪怕是課外的,許老師都略知一二。
這，就是性格多變的許老師，她是我們的好老師，也是我們大家的好朋友。
【第2篇】
蔣老師，您是一個(gè)溫和而又認(rèn)真的人。我們朝夕相處了近三年， 一眨眼，就快要畢業(yè)了，就要離開您了，心里真舍不得啊！與您一起學(xué)習(xí)生活的日子，我特別珍惜，這些日子將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，我膽子特別小，上課不舉手發(fā)言，還不敢與同學(xué)交流，下課總是默默地坐在自己的座位上。您發(fā)現(xiàn)后，找我談話，鼓勵(lì)我大膽表現(xiàn)。如今，那個(gè)膽怯的女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為敢說敢做的班長(zhǎng)了。這是您莫大的功勞啊！
您經(jīng)常語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“以后遇到困難時(shí)，要想辦法克服它，戰(zhàn)勝它，不要被它嚇跑。”“玩的時(shí)候要痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。”“學(xué)習(xí)要盡力，做人最要緊。”您這一聲聲親切的話語將永久留在我的記憶中，永遠(yuǎn)也抹不去。
您與其他老師最大的不同，是從不一味要求我們學(xué)習(xí)。您講究勞逸結(jié)合，總說“孩子們，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事情來做哦！”您上的課更是與眾不同。您有自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法，既聲情并茂又幽默風(fēng)趣，往往大家在一陣陣笑聲中就輕而易舉地掌握了知識(shí)。最吸引我們的是，上課時(shí)，您不時(shí)會(huì)發(fā)出“非常好！”“很精彩！”“你的見解非常獨(dú)到！”這樣的贊嘆聲，加上不時(shí)為我們豎起大拇指這樣的舉動(dòng)，我們?cè)趺磿?huì)不被你的課吸引呢？
蔣老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您親切的教導(dǎo)，忘不了你寬容的笑容。您是辛勤的園丁，在您的教導(dǎo)下，我們獲得了知識(shí)的源泉，明白了做人的道理，。讓我們向您表示最衷心的感謝！
親愛的蔣老師，您為我們付出了多少的心血與汗水，您對(duì)我們的關(guān)懷，無微不至。我覺得您不僅是一位老師，更像是一位母親，您的心里永遠(yuǎn)裝著班上的六十三個(gè)同學(xué)。讓我們由衷地對(duì)您說一句：“謝謝您，蔣老師！您辛苦了！”
【第3篇】
大家都說老師是園丁，是繁忙的園丁，是勤勞的園丁，更是辛苦的園丁。在我身邊就有一位“園丁”，她時(shí)時(shí)刻刻地照顧著我們，愛著我們，她和藹可親，時(shí)時(shí)刻刻地照料著我們，有同學(xué)題目不會(huì)做，她也是和和藹地講解。她美麗，一對(duì)大眼睛炯炯有神，就像玻璃球一樣發(fā)出迷人的光芒。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像柳樹的枝條一樣，那么軟，那么美。我們都很敬佩她，不只是在外貌上，還有他對(duì)處理班級(jí)同學(xué)吵鬧的現(xiàn)象。
那天，本來像往常一樣該畫“英語報(bào)角”了，但是，因?yàn)橛⒄Z老師有事出去了，所以便找了一個(gè)代課老師。那位老師應(yīng)“初來乍到”我們班，很需要我們的指點(diǎn)，又到了畫“英語報(bào)角”的時(shí)候了。我們幾位同學(xué)便想向?qū)蠋熣f出我們的想法——不要畫了。那位老師因受到了我們的“煽風(fēng)點(diǎn)火”，答應(yīng)了我們，可惜，好景不長(zhǎng)，最終還是被老師（班主任）發(fā)現(xiàn)了。（因?yàn)橛⒄Z報(bào)角是每星期都要畫的，英語老師在臨走前還千叮嚀萬囑咐一定要畫）老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有打我們罵我們，而是用講道理的方式來批評(píng)我們，對(duì)我來說，這種方式比打我們罵我們還要難受，老師的話在我耳邊響著，我心里已有了不少“罪惡感”了，鼻子一酸，眼淚涌了出來，模糊了我的眼睛，我開始幻想了起來，眼前仿佛出現(xiàn)了老師平日的辛苦，看著看著，便想到了許多批評(píng)自己的話：自己身為班干部，不但不幫老師的忙， 還 反 倒 幫老師添亂，跟著那種同學(xué)瞎吵鬧，讓老師為我們操心，唉，我真不應(yīng)該……想著想著，我多么想大喊出來，老師，我錯(cuò)了，你打我罵我吧！但害怕讓我還是沒有說出來。
“啊，您在寫教案，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”是老師教會(huì)了我們123，是老師教會(huì)了我們寫單詞，也是老師教會(huì)了我們寫詞語、作文。應(yīng)該說，任何一個(gè)人的生命中都不應(yīng)該缺乏老師的關(guān)愛和辛苦，然而，多么累，多么苦，只有他們自己明白，但是他們撐過來了，當(dāng)他們看到自己教過的`學(xué)生有出息了，有用了，應(yīng)該會(huì)會(huì)心的笑了吧，我一定要努力，爭(zhēng)取贏得那不易的一笑……
【第4篇】
這學(xué)期，來了一位即仁慈又美麗的老師.她個(gè)子不高確顯得很有學(xué)問。她短短的秀發(fā)卻散發(fā)出花一樣的香氣。最令我記憶猶新的是她那陽光般的笑容照在我們的臉上。使我們無憂無陸似乎忘記了時(shí)間也忘記了自己。
記得當(dāng)應(yīng)老師第一次走進(jìn)這個(gè)班時(shí)，她慈祥的微笑立刻使我陶醉了。大掃除時(shí)她顯得渾生有勁。這是我第一次見到一個(gè)老師如此認(rèn)真的同我們一起大掃除。因?yàn)橐黄鸬膸讉�(gè)老師都很忙根本沒時(shí)間休息更沒空同我們一起大掃除。但這位新班主任卻帶給我煥然一新的感覺。
一到中午老師就變成媽媽吩咐我們睡覺或者做作業(yè)。記得夏天那段時(shí)間，老師雖然自己已疲憊不堪了但卻依然堅(jiān)持來督促我們睡覺！若是天氣冷了她就幫我們把電扇關(guān)掉。這多像是慈母才會(huì)做的事。但是卻經(jīng)常發(fā)生在我的身邊。
我們班上有幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小鬼頭。他們整天不做作業(yè)。但應(yīng)老師并不顯得氣惱！而是不厭其煩的教導(dǎo)他們。使他們的成績(jī)不斷提高。
老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)懷上了小寶貝，可您還是拖著疲憊不堪的身體改作業(yè)，給我們上課，我看了好感動(dòng)！
應(yīng)老師您的笑容如此美麗，在您的幫助下我已經(jīng)愛上了語文，可您也得小心自己的身子別累壞了呦。
【第5篇】
我尊敬的老師有很多，有一位老師值得我最敬佩。她教給我們很多知識(shí)，讓我們懂得做人的道理。那就是我們的班主任蔣淑君老師。
蔣老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常高高地扎著一個(gè)馬尾辨，顯得非常有精神。她的臉圓圓得像個(gè)蘋果，笑起來的樣子比蘋果還甜，淡淡的彎彎的眉毛下面是一雙不大的眼睛，單眼皮又顯得炯炯有神。蔣老師的眼睛雖然不大，但是很銳利，每次哪個(gè)同學(xué)在課堂上開小差，馬上就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。
她對(duì)我們噓寒問暖，無微不至，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。不管同學(xué)成績(jī)?cè)鯓樱家灰曂省Ｆ綍r(shí)，她總是笑瞇瞇地看著我們，但是，只要我們犯了錯(cuò)誤，她的臉就由晴轉(zhuǎn)陰，可嚴(yán)肅啦！我們誰也不敢不聽她的話。
我最喜歡上的就是蔣老師的語文課。她的課生動(dòng)有趣，有時(shí)很枯燥的一些內(nèi)容，經(jīng)蔣老師一講，我們?cè)诠笮β曋芯驼莆樟酥R(shí)。往往不知不覺中一堂課結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。上課聽蔣老師聲情并茂地讀課文，更是一種享受。以前上課，有些同學(xué)從來不敢舉手，生怕說錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)。蔣老師上課時(shí)就不停鼓勵(lì)我們多舉手，多發(fā)言，只要有一點(diǎn)說對(duì)了，她就大大表揚(yáng)，就是說錯(cuò)了，她也笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)努力，你一定行的。”就這樣，舉手的人越來越多了，我們學(xué)習(xí)語文的勁頭也越來越足了。
近段時(shí)間，感冒比較嚴(yán)重，蔣老師對(duì)我們可緊張了。早上一來學(xué)校，她先進(jìn)教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有同學(xué)請(qǐng)假，如果有，就急著打電話問情況，讓生病請(qǐng)假的同學(xué)安安心心治病。白天，她拿醋來熏蒸消毒，叮囑我們多開門窗多通風(fēng)，傍晚回家，她還要再嘮叨幾句，讓我們別去人多的地方，多穿件衣服。聽著蔣老師的嘮叨，我們覺得好幸福啊！
蔣老師，你是我心中最可敬的老師，我打心眼里喜歡你。
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