關(guān)于寫人特點的作文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫人特點的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人特點的作文 篇1
別人的弟弟都是溫順的，可愛的小天使，而我的弟弟卻是個煩人精。
他，頭發(fā)金黃，像被染過一樣，兩個大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕，一樣軟，粉嘟嘟的小嘴看著就想親一口。
說起他的搗蛋事，那可真不少小孩靜悄悄，必定在作妖。我覺得這句話說得就是我弟弟。記得有一次，我們都在客廳里玩，突然，我叫起來：弟弟呢？我和媽媽找了半天，發(fā)現(xiàn)廚房的門關(guān)著，我們輕輕地推開門，被眼前的一幕驚呆了，只見滿地的醬油，弟弟正用他的玩具小卡車運了許多米，倒在地上，還不停的用他的小手在混亂中攪來攪去，興高采烈地說：媽媽，我在幫你燒飯呢！我們當(dāng)場暈倒。
還有一次，媽媽在電腦前工作，他趁著媽媽上廁所的功夫，悄悄地走進房間，爬上椅子，坐了下來，小手不停地在鍵盤上敲打，感覺真的像在完成一件重要的事情呢！媽媽來了一看，原來完成的內(nèi)容被刪掉了一大半，我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團火而弟弟卻不緊不慢地說：媽媽我在幫你工作呢！我和媽媽哭笑不得。
家里所有的地方都是他的畫板：墻上，床上，地板上我?guī)讉�小時拼好的樂高經(jīng)常被他瞬間毀掉，媽媽的護膚品也經(jīng)常被他涂在臉上。他的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)他確實很調(diào)皮，但是我們都愛他。
寫人特點的作文 篇2
爺爺很喜愛看書，每天晚上都要堅持看書。因此，爺爺成了家里的“智多星”。無論什么問題，一般爺爺都能輕松解決。
有一次，家里的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。（當(dāng)時才買回來不久，從沒遇到這種狀況哩！）媽媽一看，正納悶?zāi)兀《鵂敔攨s在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡里的小眼睛，閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺，問：“爸，這是怎么回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現(xiàn)象。哦，對了！這葉子滲出的水可有毒啊！千萬別用這水做事情啊！”
聽了爺爺?shù)囊环挘还删磁逯橛腿欢Ｎ倚南耄籂敔斂烧媪瞬黄穑@么大年紀(jì)還堅持看書，真是“學(xué)到老，活到老”啊！
學(xué)無止境，沒有什么理由可以不學(xué)習(xí)。只要堅持學(xué)習(xí)，就可以成為一個“智多星”。
寫人特點的作文 篇3
“火爆”女士
你們可能認為媽媽事業(yè)性格溫柔的人，是“春風(fēng)”媽媽，可我卻不這么認為，因為我媽媽脾氣很火爆，對我總是很嚴厲，不管做什么事，都要我做得完美，總是見不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時候，她嘴里吐出來的字像是暴風(fēng)雨似的，不給我一點還擊的機會，讓我啞口無言，只好乖乖聽話。
放學(xué)回到家后，我見媽媽還沒有回家，便偷偷打開了電視。當(dāng)我正聚精會神地看著《西游記》，可卻不知道危險將至——媽媽已經(jīng)到了家門口，她悄悄打開屋門，躡手躡腳地走進客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢？”我被嚇了一跳，不舍地關(guān)掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業(yè)都寫完了嗎？”我肯定而有力地說：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來背給我聽！”說完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語：“哼，和我斗！別忘了我還有電腦。”我一蹦一跳地走進我的房間，打開電腦，點擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開門一個健步?jīng)_到我跟前，抓了我一個現(xiàn)行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現(xiàn)在連我的話都不聽了，看來不給你一點苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇，多久寫完，多久吃飯。”我迫不得已地拿出筆和本子。
不爭氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫一個字都要費九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士啊！
寫人特點的作文 篇4
“能不能給我一首歌的時間，緊緊地把那擁抱變成永遠……”那個嘴里哼著周杰倫的人就是我的哥哥，他可是個瘋狂的追星族。
哥哥有著一張明星臉。他的眼睛是單眼皮的，跟周杰倫的小眼睛有幾分神似。鼻子挺挺的，與潘瑋柏的高鼻梁幾乎一摸一樣。嘴巴大一分則不好看，小一分則是櫻桃小嘴，他的嘴巴不大不小，嘴唇薄薄的，言承旭的嘴巴跟哥哥的可像呢！哥哥的皮膚跟《原來是美男》中的張根錫一模一樣，白白的。哥哥的身材可是好到無話可說。僅僅十三歲的他已經(jīng)有一米七六的個子了，這使哥哥班里有許多女生都寫情書給哥哥。
哥哥的房間里貼滿了明星的海拔，有蔡依林、angelababy、飛輪海。我第一次進他房間時可驚呆了。他還說：“要不是媽媽不同意，客廳早就變成明星的海洋了。”哥哥還毫不吝嗇展示著他的收藏。那里有無數(shù)張歌手專輯，無數(shù)張電影碟片，無數(shù)本娛樂雜志，無數(shù)張演唱會全記錄的光盤。他最珍貴的收藏就是武藝的簽名專輯了，那可是他寒假里去杭州快樂男聲簽唱會排二個小時的隊排到的。要是問他看過幾場演唱會，他會炫耀地說：“十個手指也數(shù)不完。”真是個不折不扣的追星族，我在心里感慨到。
早前，哥哥心中的偶像是邁克爾·杰克遜。我不得不說，哥哥是塊當(dāng)明星的料。他在家里看邁克的MV，不知不覺就學(xué)會了太空步。看邁克的四十五度傾斜，不知不覺練會了六十度傾斜。在邁克去世的那天，他還流下了很少在他臉上顯現(xiàn)的眼淚。他說：“自己以后一定要賺很多錢，買下邁克的維也納夢幻莊園。”邁克在去世不久后，哥哥心中的偶像變成了亞洲舞后蔡依林。哥哥又開始學(xué)蔡依林的舞。他先學(xué)《日不落》、《特務(wù)J》、《花蝴蝶》，嘗試了這些舞后，他覺得這根本就是小菜一碟，但在學(xué)《舞娘》時，小菜一碟就變成了難上加難，哥哥怎么都學(xué)不會，無奈之下只能放棄。但他又特別愛面子，問他為什么放棄，他只會無奈地答一句：“我這么高的個子，怎么適合跳那么娘的舞呢？”過了些日子，哥哥心中的偶像又從蔡依林轉(zhuǎn)變到了賈斯汀·比伯。這次，哥哥不練舞蹈，練他的歌。《BABY》是比伯的成名曲，哥哥就先練比伯的這首歌。前面部分對于英語還不錯的哥哥來說已經(jīng)有了一些難度，但還能克服，后面的RAP，可就難倒了哥哥。最后，哥哥還是克服不了語言的障礙。現(xiàn)在，他心中的偶像變成了萬人迷周杰倫。周杰倫的歌和舞，哥哥掌握得如魚得水。但我的直覺告訴我，不久之后，這個追星族哥哥一定會再次換偶像的，我真期待哥哥的下一個偶像。
我想對哥哥說：“追星不是一件壞事，可耽誤了學(xué)習(xí)可不好。”但哥哥不需要這樣的話語提醒，他的成績一直是班里數(shù)一數(shù)二的。希望哥哥能成為下一代新生偶像。
寫人特點的作文 篇5
1、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
2、這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
3、這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
4、一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了。
5、小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
6、我向里面望了一下------陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的中國人。
7、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。
8、我的同桌張珊，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。
9、我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別校她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。
10、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，項上套一個明晃晃的銀項圈。
11、他是個紅臉頰烏黑頭發(fā)的小男孩兒，雙眸亮亮的，但是很膽小怕羞。
12、他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。
13、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。
14、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。
15、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
16、她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。
17、她一雙濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架著一個褐色的眼鏡，眼鏡下有一個小鼻子，鼻子下面有這一個櫻桃小嘴。
18、杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。
19、爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
20、他的白胡須在胸前飄動，像一縷縷的雪花在飛舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像個兔尾巴。
寫人特點的作文 篇6
要說起俺班的“辣子”班長，那可是了不得啊，說起話來，可說得上是一言九鼎，班主任出差，她的話，我班的“蝦兵蟹將”個個惟命是從。
咱說一件能證明咱這“辣子”班長辣的夠味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龍無首，到處亂哄哄的，正在這時，辣子班長一聲吼，那表情，那聲音，那動靜，那陣勢，真可說得上是‘前無古人，后無來者’啊，“辣子”班長聲音剛過，班中頓時鴉雀無聲。“辣子”班長站在講臺上剛要布置任務(wù)，正在這時，“辣子”班長的“千里眼”突然看見后排有一位男同學(xué)正在玩玩具，“辣子”班長可火了，她怒視那名男同學(xué)：“老虎不發(fā)威，你還把俺‘辣子’當(dāng)病貓呢！”說時遲，那是快，辣子班長一把抓住玩具，只聽‘啪’一聲，玩具報銷啦，唉，俺可真為那玩具叫屈啊！
辣子班長雖然辣，但是人緣可不差。這不，老師要選一名縣三好學(xué)生和一名縣優(yōu)秀干部，于是，便進行了投票選舉，俺班共有62人，人家縣三好學(xué)生得了54票，縣優(yōu)秀干部得了59票。別看辣子班長表面沒啥，心里可是偷著樂了。
這就是俺班的辣子班長，學(xué)習(xí)杠杠的，人緣棒棒的，美貌如畫的辣子班長。
寫人特點的作文 篇7
早上，我睡得正香，突然一聲“杜玥怡，起床了”傳來，不用猜，一定是我的奶奶。
奶奶像個“定時鬧鐘”，一到時間，她的破鑼嗓子就響起來了，提醒我要干什么了。
我睜開蒙眬的睡眼看了看表才七點。我不耐煩地說：“奶奶，才七點呀，再睡五分鐘。”說完我就又睡著了。過了一會又一聲：“起床了，起床了，五分鐘了，要上課了！”我一驚嚇，爬起來一看，表一秒不差剛好五分鐘，我無奈地爬起來穿好衣服上課去了。
剛坐下，奶奶一溜小跑過來，胖臉滿是嚴肅地對我說道：“今天比昨天慢了五分鐘，快上課！”過了一會兒奶奶又給我拿來了3個包子，用她那粗糙的大手遞給我說道：“八點十分，吃早飯，剛剛好！”一看果然剛好八點十分。心里想著奶奶不愧是“定時鬧鐘”，真厲害。
早讀剛下課，我去騎了兩圈自行車，奶奶走過來對我說：“要上課了，快回去”。我停下車，剛好老師也發(fā)來了文件。
晚上，我吃過晚飯坐在床上，奶奶走過來對我說：“今天不是要上英語課嗎？你還在玩！”我趕快打開手機，果然老師剛開始上課。上完課我坐在床上看電視，“定時鬧鐘”再次響了起來：“多晚了還不睡，晚上不睡，早上不起，快睡覺，明天還要上課呢！”
我的奶奶真是一個兢兢業(yè)業(yè)的好“鬧鐘”，不過這守時的好習(xí)慣確實值得我學(xué)習(xí)呀！
寫人特點的作文 篇8
別看我爸爸整天挺著個鼻子，架著副眼鏡，反著尖銳的光，一副嚴肅的神情，其實別提多可愛了。
爸爸是一個富有想像力的人，而且對一些花花草草情有獨鐘，一到花鳥市場兩眼就發(fā)光。一年四季，樓上生機勃勃，樓下沒有半點綠色，于是爸爸就去買了兩盆吊蘭，可是沒有花盆怎么行呢？爸爸沉思片刻，似乎計上心來，趕緊跑到廚房拿出兩個吃完的椰子，把幾絲白色的果肉去掉，裝上水說：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！就是它了！”我圍著椰子轉(zhuǎn)了起來，果然是滴水不漏。爸爸神秘兮兮地拿出兩個瓶蓋，把椰子往上一放，花往里一插，三下五除二就搞定了。純正的深棕色，既古樸又有情調(diào)，一抹綠色從“小球”中冒出來，顯得格外有生機。我真佩服爸爸的“心靈手巧”，聰明絕頂。
爸爸燒菜也很有意思，不管是香氣四溢，還是一鍋黑色，是送還辣味十足的重口味，是清淡的養(yǎng)生蔬菜，總愛吹噓得無比美味。有一次，爸爸炒了一盆苦瓜炒蛋。爸爸夾了一片緩緩和入進嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地嚼起來，舌頭繞得特別大聲，又清脆又響亮，每嚼一下都咧起嘴巴，張得老大，嚼著嚼著吃完了，長嘆一聲“啊——好吃啊！”，擺出一副此瓜只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗的姿態(tài)來，好像陶醉了似的。我的好奇心一下子被勾了上來，我半信半疑地問：“好吃嗎？”爸爸趕緊說：“真是太美味了！好各異呀！”看著那碧綠碧綠的苦瓜，金黃金黃的雞蛋，我的心好像真的被打動了。我夾起一小片，含在嘴里，小心翼翼地咬了一口，一股又苦又澀的味道直鉆我的心窩，我趕緊吐出來，想：真難吃！哎，我又上當(dāng)了！
爸爸還愛報紙如命，真可以說是報紙抖三抖，爸爸吼三吼。有一次，爸爸買了份上海譯報，放在臥室，媽媽看到后，以為是舊報紙，隨手扔進垃圾桶里。爸爸回來找不到，急得直跺腳：“報紙呢？我的報紙哪去了？好端端的，怎么回事——”爸爸的眉毛都直了，怒目圓睜，打開草席，沒有，床底下，沒有，爸爸把被子窗簾都翻遍了，可就沒有，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。爸爸真急了，憋了一肚火來到我們面前：‘誰干的？“我們都不吱聲，安靜地連一根針掉在地上都聽得見。瞧，爸爸是多么地愛報紙啊！
嘿，你說，我的爸爸可愛不可愛？
寫人特點的作文 篇9
我的媽媽今年36歲。她中等身材，濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。
平時媽媽總是嘮嘮叨叨。每當(dāng)晚上，我看電視不去睡覺的時候，媽媽就嘮嘮叨叨的說：“別看了，明天還得早起上學(xué)呢！”沒當(dāng)我寫字的時候，耳邊又是一聲：“寫字姿勢要正確，歪歪扭扭的，會近視的！”還有上課時要聽講啦，要認真寫作業(yè)啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個沒完沒了。一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩。可到了后來，我對媽媽的嘮叨卻有了新認識。
那是臨近期中考試的時候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對我說了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨著對我說：“考試時別慌張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查。”我心想：我考試，我都沒有緊張，她著急個什么勁兒？
到了考場，等到了卷子發(fā)下來的時候，我一看，試題都很簡單，就飛快的答題。不一會兒，就答完試題了，我剛想交卷，我忽然想起媽媽的“嘮叨”，于是，我又檢查起來。當(dāng)檢查到滴四題時，發(fā)現(xiàn)由于馬虎第一小題答錯了。我急忙把它改過來，為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，直到認為沒有一點兒錯了的時候才交卷。
宣布成績了，我得了滿分，我高興極了，是媽媽的嘮叨使我的了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病
我感謝媽媽的嘮叨，正是這些嘮叨，千百次的督促我，讓我健康的成長。哦現(xiàn)在才知道，原來媽媽的嘮叨也是有用的，我非常感謝您，我的媽媽。
寫人特點的作文 篇10
“有了！球終于來到了他腳下！帶球，走你！”他用余光觀察著四周，對手向他沖來，他上半身向右前方傾斜，立即回身左腳帶球，這個假動作晃得對手暈頭轉(zhuǎn)向。繼續(xù)帶球，這時對方后衛(wèi)擋在他面前，他右腳尖控球，左腳一大步在拉了一個半圓，在后衛(wèi)面前轉(zhuǎn)體180度，“完美！”到了禁區(qū)，面對門將，左腳向前一步，門將撲向左側(cè)，誰知他右腳的外腳背往反方向一撥，輕輕一推，四兩撥千斤球進了！漂亮！名副其實的“KING”
“贏了！”頓時全場沸騰啦！同學(xué)們歡呼雀躍，我和隊友們也不約而同地擊掌慶祝。再瞧瞧他，豆大的汗珠從他臉上滾落下來，臉蛋紅彤彤的像個熟透的蘋果，樂的瞇著他那小眼睛，嘴巴快咧到耳朵跟兒了。雙手在胸前一甩，從太陽穴向頭發(fā)里慢慢搓去沉醉其中，肩膀富有節(jié)奏感的扭動著自言自語地說“帥！”他滿臉堆笑向我挑了挑眉毛，一副自信滿滿的樣子。他可以去當(dāng)模特了，要是我也像他那么酷就好了。
大家一定想不到在球場上叱咤風(fēng)云的他，搖身一變，竟在舞蹈方面有著不一般的天賦。
有一次放學(xué)，我和張航祎去他家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后他就指王“小度”放了一首很火的《海草舞》音樂一響，他就像“舞后”附身一樣，兩腿隨著節(jié)拍有節(jié)奏的跳了起來，腰像蛇一樣靈活地扭動，上肢像波浪一樣舞動起來，帶動著肩膀脖子一起搖擺，就連他的頭發(fā)也配合他跟著舞來舞去。他怎么全身各個部位都這么靈活？我和張航祎捧腹大笑，也不由自主地跟著舞動了起來。
大家大概已經(jīng)猜到他是誰了吧？沒錯，他就是我的同桌—高夢赟。
寫人特點的作文 篇11
我有一個乖巧、可愛的妹妹，才出生三個多月，奶胖奶胖的，很討人喜歡。她的頭發(fā)又少又細，而且黃黃的，隔遠點看過去還以為是個小光頭呢，因此我送了她一個外號"小禿驢"。
妹妹還有另外一個外號叫"雙面娃娃"，為什么這么說呢？因為她在家里就手舞足蹈的，而且嘴巴"啊啊啊、喔喔喔"的說個不停，一刻都不能消停，但出了家門在外人面前就表現(xiàn)得可乖可淑女了。就在昨天爸爸媽媽一大早帶著我和妹妹去拍照，攝影師給她拍時，她總是緊皺眉頭，嘴巴嘟得圓圓的一點都不配合，攝影師用各種方法來哄妹妹笑，但她始終都是保持那種高冷的狀態(tài)，不說不笑也不手舞足蹈。這讓他們忙活了幾個小時也只拍出來皺著眉的頭樣子，最后她竟然還在吵鬧聲中睡著了，攝影師只好無奈的說：妹妹太小了不配合，你們還是過段時間再來拍吧。可誰知媽媽抱著她剛坐到車上，她就醒來了，睜大著眼睛四處望來望去，還咧開嘴巴一邊啊啊啊、喔喔喔的笑了起來。我氣急敗壞的說到：汐妹妹，你現(xiàn)在居然笑得這么開心，為什么剛剛不笑呢？哦，我知道了原來你在別人面前裝老實裝淑女，是吧？白白浪費了我一個睡懶覺的機會。
這就是我的雙面妹妹你們喜歡嗎？
寫人特點的作文 篇12
我們班有很多大王，有“馬虎大王”、“牛皮大王”、“歌王”、“畫王”等各種有趣的大王。但最讓人覺得有趣的還是“牛皮大王”。
他長著兩條濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，高高瘦瘦的身材，帥極了！
一天下課，我聽到一陣笑聲，原來同學(xué)們都在說“牛皮大王”：“你就吹吧，我看你能吹到什么時候？”我也跑過去湊熱鬧，原來“牛皮大王”正在得意洋洋地說：“你們知道嗎？去年暑假我和爸爸媽媽去海南玩，我見到了真的美人魚，她還和我一起拍照！”一位同學(xué)好奇地說：“據(jù)說所知，美人魚根本就不存在。”
這時，“牛皮大王”的臉一下子變得紅彤彤的，他可能在想：“完了完了，我把牛皮吹破了。”他靈機一動，想出了一個好辦法。于是他接著吹：“你們知道嗎？我的奶奶非常小氣，她把一個生雞蛋分成兩份，一份煎著吃，一份炒著吃。”一位同學(xué)驚奇地說：“怎么可能呢！”
牛皮大王說：“既然你們不相信，我就不給你們說了！”
這就是我們班的“牛皮大王”！
寫人特點的作文 篇13
我們班有個“馬虎大王”，他很馬虎。
他長著烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，看著很機靈，其實很馬虎。
有一次考完試，他甩著手說：“哈哈哈，這次我最少能考99分！”可是成績發(fā)下來，他就垂頭喪氣，因為他只考了85分。原來，他把“250”寫成了“520”，乘號寫成加號，加號寫成除號，不考85分才怪呢！
還有一次，老師讓同學(xué)們寫一篇短作文。馬虎大王寫的是：“今天，我走到半路，一輛酒水車（實際是灑水車）開過來，酒水車一邊酒，一邊走。看見酒水車馬上過來，我想：找個躲的地方吧！”
老師看到了他的作文，給大家念了出來，有的同學(xué)捂著嘴笑，有的哈哈大笑，還有的捧腹大笑。
還有一天早晨，媽媽著急地說：“快起來吃飯，要不然遲到了。”聽到這句話，“馬虎大王”趕緊穿上襪子，一邊穿一邊還說：“馬上，馬上。”他吃完了飯，穿上鞋子就跑了出去。媽媽還在后面喊：“慢點！”擠上了公交車，他才發(fā)現(xiàn)自己不僅把衣服穿反了，連鞋子也穿錯了。到了學(xué)校，同學(xué)們都哈哈大笑。
這就是我們班的“馬虎大王”，雖然他很馬虎，但是能給我們帶來快樂。
寫人特點的作文 篇14
我們班有許多“大王”，“順口溜大王”、“馬虎大王”、“書蟲大王”……我的同桌就是個“問號大王”，他濃眉大眼，特別是那張櫻桃小嘴，只要一張開，就有無數(shù)問題。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師說：“樹上有十只小鳥，被槍打死五只，還有幾只？”我的同桌高高舉起手。老師說：“你來回答這個問題。”同桌天真地說：“老師，小鳥是被玩具槍打死的？還是被真槍打死的？”老師怒氣沖沖地說：“當(dāng)然是真槍啊！”同桌傻里傻氣地接著說：“老師，那如果十只小鳥中有鳥媽媽生寶寶了，那有幾只小鳥？”老師瞪著他說：“我讓你說答案，廢話少說。”老師剛說完，同桌又站起來問老師：“老師，打鳥犯法嗎？”老師無奈地說：“打這種鳥不犯法，廢話少說！”這時，同桌還在繼續(xù)問：“老師，這十只鳥中有傻子嗎？有啞巴嗎？”終于，老師不耐煩地說：“你不要再說了，別讓我再聽見你的問題！”
聽同桌說，中午回到家，他還是不停地問：“媽，為什么給我夾這么肉？”他媽媽親切地說：“讓你多長點肉。”這時，同桌又問：“媽，你為什么還盛這么多米飯？”他媽媽生氣地說：“好讓你長身體啊……”
這就是“問號大王”，每時每刻都能提出問題。有時讓我們哭笑不得，有時讓我們善于思考。他既讓我們頭疼，又讓我們喜歡。
寫人特點的作文 篇15
我有一個同學(xué)，如果用一個字來形容他，那就是“快”。他就是周文奇，那么他到底快在哪里呢？
干活“快”
周文奇?zhèn)�子不高，胖胖的他，跑步和走路卻很快。不僅如此，他干什么都很快。每一次周文奇分到哪一組做值日，那個小組的人就都不用干活了。因為根本輪不到他們動手，周文奇就已經(jīng)把所有的活兒干完了。
有一次，老師布置了一個感恩爸爸媽媽的作業(yè)，每位同學(xué)都要拍視頻上傳班級群。周文奇媽媽發(fā)出的視頻里，他竟然只用了兩分鐘就把房子掃完了。
唉，周文奇，你就不能慢一點嗎？這樣也太打擊我們了。
吃飯“快”
每到第四節(jié)課，同學(xué)們的心就不在課堂里了，只想著“食堂的雞腿”。下課鈴響，所有人都沖向食堂。然而我才剛走到食堂，周文奇已經(jīng)吃下了十個雞腿了。
唉，周文奇，你就不能慢一點嗎？吃太快會肚子痛的。
寫作業(yè)“快”
老師每天都會布置很多作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)至少要到10點鐘才能寫完作業(yè)。而周文奇呢？他竟然對老師說他7點半就寫完了作業(yè)，時間太多太無聊了，要求老師多布置作業(yè)。
唉，周文奇，你就不能慢一點嗎？你加作業(yè)就給自己加吧，別連累我們呀！
我的“快”同學(xué)，我真希望你能慢一點。
寫人特點的作文 篇16
她是我的“偶像”。開學(xué)第一課，她走進教室，那強大的氣場實在是嚇人——深金色的漸變色頭發(fā)，寬松的軍裝扎著黑色長裙，黑皮軍靴踩在瓷磚上，發(fā)出清脆的響聲，小小的身材，反而讓人感到濃縮即是精華。
但是，她的真實形象實在是有太大區(qū)別。肥肥胖胖的小手，取下遮著臉的口罩和帽子——圓圓的臉，大大的眼睛清澈而透明，直挺的脊梁，細但因為短而顯得不長不短，不粗不細，整體感覺被黃金比例分割過一般。
沒錯，她就是我們的班主任——陳逸歌老師，一聽到這個名字，就叫我深深的記住了它。我們也會叫她“一休歌”“歌子老師”。
雖然老師不像老師，但是老師對我們特別負責(zé)。
歌子老師像一位保姆。運動會，每一位運動員跑完步后，她總是遞上一瓶水，無論腿有沒有受傷，都會為他們噴藥水。他們在跑步時，也一定去加油，蹦著，跳著，用力尖叫，加油，像個小女生一樣。
無論是早操，跑操，早讀還是晚自習(xí)，她總是關(guān)注著班級。她也關(guān)注每一位同學(xué)，不論成績升降，上課遲到，還是因為家住太遠趕不及上學(xué)都是掛在嘴邊記住心中。
寫人特點的作文 篇17
當(dāng)你翻開中學(xué)的新篇章時，最忘不掉的一定是初一的班主任吧。
我們的班主任陳老師。有時候走起路來像要飛起來似的，小小的個子，過一點肩的一頭棕發(fā)，在陽光的照射下顯得更加好看。
有時候頭上扎了一個小辮，發(fā)尾卷起來，走路時上下“跳動”。有時頭上扎了兩個小丸子，活脫脫像一個小哪吒。這性格也如同哪吒那般果斷，在對待令同學(xué)們左右兩難的時候，陳老師的果斷，躍然而上。
烏黑的眉毛，在老師讀課文時，她便開始了萬年一遇的“表演秀”。當(dāng)讀到激昂處，雙眉飛躍起來。不跳出地球不罷休那樣。當(dāng)讀到低沉的地方時，這對眉毛的前端向下移動，自己好像就是文中的角色。
來，咱們將視線向下移。標(biāo)志性特點的“嘟嘟嘴”，足以讓同學(xué)們在人海中一眼認出。讓我印象最深刻的，那可就得是細細描繪了。
課上，同學(xué)們吵鬧了起來，聊天的聊天，沒有人注意到老師已經(jīng)走到窗口那兒，那種“死亡凝視”同學(xué)們一眼瞟見，瞬間安靜。老師走進教室，站在臺上，一言不發(fā)，啊！好嚇人，上一秒還是“小綿羊”，下一秒立馬成了“大灰狼”。
略圓的臉上有序著排列五官，兒童的稚氣撲面而來，這位就是我們的班主任——陳老師。我們親切的喚她：“小歌歌”或是“一休歌”“歌子老師”。
寫人特點的作文 篇18
我的媽媽是一只美麗的“布谷鳥”，整天在我耳邊嘮叨來嘮叨去，無處不在，真是令人煩惱！
你瞧，一大早，這只“布谷鳥”就開始“叫”了：“喂，臭小子，起床，起床，要遲到了！”我一聽，立馬睜開惺忪的眼睛，從床上一蹦而起；然后，迅速地刷牙、洗臉，急匆匆地來到餐桌旁。只見，媽媽一邊把健康又美味的早飯擺放在桌上，一邊急切地說：“還愣著干啥？磨磨嘰嘰的，趕緊喝完水，一會兒吃快點，要遲到了！”那聲音如同“和風(fēng)細雨”、“春雨綿綿”，聽得我“心情舒暢”啊！一出家門，我心想：這回應(yīng)該不會聽到媽媽“布谷，布谷”的“叫聲”了吧！可是，事與愿違，正在開車的爸爸的手機鈴聲響了。他拿起手機一看，是媽媽打來的，我頓時露出了絕望的表情。“喂，夏忠良，兒子的美術(shù)工具帶了沒……”這個電話一直喋喋不休，講到學(xué)校為止。我心想：這可真是一個“愉快”的早晨！
放學(xué)后，我剛走進家門口，便聽見了媽媽嚴厲的聲音：“走，快去寫作業(yè)。這兩樣簡單的先做，沒完成就不能吃飯。”我聽后，頓時火了，理直氣壯地反駁道：“憑什么不讓我吃飯？”媽媽語重心長地回答：“憑你作業(yè)沒做好，現(xiàn)在正培養(yǎng)你積極完成作業(yè)的習(xí)慣……”我氣急敗壞，捂著耳朵，飛奔臥室，重重地關(guān)上門，直接把書包丟在地上，悶悶不樂地拿出作業(yè)寫了起來。
晚上7點左右，我只剩下一樣作業(yè)——仿寫。媽媽不知何時悄無聲息地來到了我的身邊，突然，又開始嘮叨：“寫快點，完成后還要看書、練字，你想做到幾點……”我無可奈何：“哦，知道了。”心想：這只“布谷鳥”到底要“叫”到什么時候啊？
如今，不知為什么，我竟然默默地接受了并習(xí)慣了“布谷鳥”媽媽的嘮叨。媽媽的聲聲催促讓我懂得了時間的珍貴，堅持的重要性和做人的道理。媽媽，您的嘮叨就是我最大的幸福！
寫人特點的作文 篇19
我們404班，藏龍臥虎，人才濟濟，尤其有幾位身懷絕技專家，無人不知，無人不曉。不過，先不要羨慕我們班的這幾位著名人物。他們可是讓老師聞之撓頭，同學(xué)聞之色變的小魔頭。
1、暗器專家
昏昏沉沉的科學(xué)課上，老師正在講臺上口若懸河，不甘寂寞的暗器專家躍躍欲試的要打破這沉悶。于是他再也坐不住了，他要自創(chuàng)些暗器來緩解自己的沉悶。于是他扯下一張紙，小心翼翼地裁剪成一張張小紙片，再把小紙片揉成一個個小紙團。大功告成的，他為了試驗一下暗器的威力，便向他的同桌開炮。他的同桌也不是吃素的，立馬揉了一個大紙團，狠狠地向他腦門兒咋去。于是他成功的踢翻了沉悶、打破了沉靜，更是成功的將一節(jié)科學(xué)課，變成了訓(xùn)誡專場。沒錯，他就是我的同學(xué)洋洋。
2、表演大師
自習(xí)課上同學(xué)們都在靜靜地看書或是寫作業(yè)，教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。表演大師小雨按耐不住自己的表演天賦，總是忍不住想說話。于是他裝模作樣的掏出作業(yè)本，假裝向他的同桌問問題。可他卻小聲對他同桌說：等一會兒把作業(yè)本掏出來跟我一樣，假裝寫作業(yè)，然后咱們一起攻打洋洋。說干就干，不一會兒兩支槍就裝裝好了，隨時隨地表演。把鋼筆做成武器，把教室假想成戰(zhàn)場，把同學(xué)假想成敵人。世界大戰(zhàn)在安靜的校自習(xí)課上表演，表演大師真是不負盛名。
3、養(yǎng)生專家
養(yǎng)生專家小Y的盛名，是從慢節(jié)奏、慢生活、跟從內(nèi)心的養(yǎng)生理念開始的。每次完成作業(yè)、改錯、交卷子，養(yǎng)生大師總會始終如一的貫徹慢羊羊的生活習(xí)慣，結(jié)合慢半拍的理念。老師天天追著背后要作業(yè)成了養(yǎng)生大師的家常便飯。
這是我們班的三位大神，讓老師撓頭，卻又是我們的開心果。正是有了他們，我們才會有不一樣的學(xué)習(xí)生活。
寫人特點的作文 篇20
我以前最怕黑了。可是現(xiàn)在，我最害怕的是我的功夫妹妹。
我的妹妹已經(jīng)兩個月大了，她的功夫就是把哭、抓表現(xiàn)得淋漓盡致。比如：餓了哭，想睡了哭，不舒服哭總結(jié)起來就是妹妹幾乎隨時隨地都有可能會哭。但是她在外面可聽話了，就像劉姥姥進大觀園一樣，大開了眼界，不在吭一聲。在外面的妹妹和在家里的妹妹簡直判若兩人。
睡著了的妹妹閉著她的小眼睛，可愛的小嘴巴嘟著，淡淡的眉毛自然的舒展開來，小巧玲瓏的耳朵還透著微弱的燈光展現(xiàn)出不一樣的嫩粉色。十分討人喜歡，可突然一個瓶子落了下來咚！，妹妹一下子被嚇醒了。這可不好，媽媽不在家，妹妹每一次醒來都要喝奶的，喝不到奶她會傷心，使出她的功夫。果然不出我所料，妺妺她初展身手，發(fā)出嘰嘰吱吱的聲音，緊接著，他會使出她的第二招：獅吼功：哇哇。一場大戰(zhàn)開始了，妹妹立刻變了個樣，眼睛瞇的像彎了的針一樣，嘴巴張大的能裝下一個大李子，眉毛皺得可緊了，太可怕了！我只好唱歌：門前、哇哇，大橋、哇、上、哇，可是我唱一下，她就哇一下，最后只聽到了哇哇的聲音。妹妹也是機靈，知道不是媽媽，便使用了第三招：九陰白骨爪，抓得我直喊疼，同時妹妹又不小心抓傷了自己，只見紅撲撲的臉蛋上多了幾條白色的痕跡。那哭聲，猶如天崩地裂，海嘯來臨，那動作，手腳并用、龍飛鳳舞，弄得我不知所措。終于，我的救星媽媽回來了，妹妹安靜了。
我們家里，每天都會重復(fù)上演著同樣的搞笑情景。我快樂地享受著這一切
寫人特點的作文 篇21
在你的身邊一定會有許多的小達人，如：節(jié)約小達人，做飯小達人而今天我要介紹的是做飯小達人。
她就是我的姐姐，她長著一雙明亮的大眼晴，烏黑烏黑的頭發(fā)，皮膚稍黑，這也說明了她常時間在廚房工作。
記得有一次，姐姐第一次做飯，她先磕了兩個雞蛋，又洗了洗紅紅的西紅柿，又打開火苗開始炒菜，不熟練的姐姐在廚房里忙的手忙腳亂，一陣子下來不但菜沒炒好，雞蛋也糊了，我在一旁哈哈大笑，我原本以為姐姐會灰心而不做，然而姐姐卻再一次走進廚房，打開火苗繼續(xù)炒經(jīng)過上一次炒菜，姐姐手法變的熟練了，但是還是炒糊了，連經(jīng)兩次的挫折姐姐心里不想做了這時媽媽走了過來對姐姐說：不要灰心我來教你做。姐姐只好又拿起了鍋勺開始了炒菜。媽媽對姐姐指揮到：起鍋燒油，放蔥花，雞精，味精，鹽一陣忙碌一盤菜揣了上來，嗯！真香，姐姐走了出來，笑了笑，終于完成了，姐姐擦了擦額頭上的汗珠對我說：哼看你以后還敢小瞧我不敢了。
以后，每次的菜姐姐都全包了，并且炒的是又快又好，什么：餃子，煎餅，混沌姐姐都會做，每當(dāng)我問她為什么做飯這么好吃，她總會說：世上無難事，只怕有心人，只要用心，什么事都可以做好。
這就是我家的做飯小達人，厲害吧！
寫人特點的作文 篇22
在我的身邊，有很多有特點的人。比如說勤勞的園丁，從早到晚都在花園里，種花，種草，不停的在工作，哪的花需要除草了，哪的植物需要澆水了，哪片園子需要施肥了，辛勤的園丁就會立即行動。
除此之外，還有我們最辛苦的另一位園丁，那就是我們的老師，每天早上第一個來學(xué)校來班級，辛苦的準(zhǔn)備著上課的資料，為同學(xué)們上課，課下為同學(xué)們不辭辛苦的批改作業(yè)和試卷，從白天忙到晚上深夜。
醫(yī)生也是最辛苦的職業(yè)，每次都會加班到晚上，救死扶傷搶救病人，一臺手術(shù)下來，腿都站麻了，有時候連飯和水都顧不上，心里把病人放在第一位。
在我們班里也有很多有特點的人，比如說我們的數(shù)學(xué)課代表，他個子高高的，頭發(fā)特別長，坐在最后面，因為他個子高，所以在后面坐，她的麻花辮頭發(fā)又黑又亮，課下，她把同學(xué)的作業(yè)都發(fā)到每個同學(xué)的座位上，放的整整齊齊，特別關(guān)心集體，經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，誰的作業(yè)題錯了，誰的作業(yè)不會改了，她都會幫助我們講解，幫助將錯題改對，既是老師的好助手，也是同學(xué)的好朋友，她別擅長數(shù)學(xué)，不管是考試還是作業(yè)方面，她總是做到最好，最完美。
啊！原來我身邊有特點的人真是太多了，我以后一定要向他們學(xué)習(xí)發(fā)揮自己的長處做一個有很多特點的人。
寫人特點的作文 篇23
看，那身著白色T恤，穿著藍色牛仔褲的帥氣男孩，你別看他一身造型還挺酷，蠻有男生氣既的，可實際上，他可是一位大小姐的性子呢。
他的性格有點怪
如果只看他的性子，你完全可以斷定他是女生。他聲音比我都纖細，但我只是說細，并不代表聲音低哦，在他尖叫時，你捂著耳朵跑到八丈遠也能聽到。他很含蓄，我讓他叫一聲叔叔或阿姨都要費勁口舌，我講不動話時，他可能才會小聲嘀咕一下，他愛好特別像女生，男生喜歡的他一樣不要，女生喜歡的他幾乎樣樣都愛。
他所喜歡的玩具
當(dāng)然，他也喜歡女生的玩具。別的男該氣喜歡玩槍啊車的，他看了，絕不會美慕。倒是看見女生在玩芭比娃娃、玩圍房模擬做萊玩具時，就會立刻嚷著要媽媽也買一套。
面對困難不屈服
雖然是小女生，但也有花木蘭嘛。那回參加幼兒園運動會，他選擇了走輪胎項目。他一聽到開始就往前走，過去了1個，2個，3個，4。5。6當(dāng)他只剩8個輪胎要走，快贏了的時候，一興奮栽了個跟頭，腿摔青了，皮擦破了，眼淚流了出來。媽媽著急地喊：快快，爬起來，加油！他忍著痛一骨碌爬起，再跑再跌，他終于，終于贏了！與第二名僅僅差了2秒時間！
你可不要小瞧我們家這位大小姐，面對團難時還是挺有男生氣概和勇氣的哦。
寫人特點的作文 篇24
別人的弟弟都是溫順的，可愛的小天使，而我的弟弟卻是個煩人精。
他，頭發(fā)金黃，像被染過一樣，兩個大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕，一樣軟，粉嘟嘟的小嘴看著就想親一口。
說起他的搗蛋事，那可真不少小孩靜悄悄，必定在作妖。我覺得這句話說得就是我弟弟。記得有一次，我們都在客廳里玩，突然，我叫起來：弟弟呢？我和媽媽找了半天，發(fā)現(xiàn)廚房的門關(guān)著，我們輕輕地推開門，被眼前的一幕驚呆了，只見滿地的醬油，弟弟正用他的玩具小卡車運了許多米，倒在地上，還不停的用他的小手在混亂中攪來攪去，興高采烈地說：媽媽，我在幫你燒飯呢！我們當(dāng)場暈倒。
還有一次，媽媽在電腦前工作，他趁著媽媽上廁所的功夫，悄悄地走進房間，爬上椅子，坐了下來，小手不停地在鍵盤上敲打，感覺真的像在完成一件重要的事情呢！媽媽來了一看，原來完成的內(nèi)容被刪掉了一大半，我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團火而弟弟卻不緊不慢地說：媽媽我在幫你工作呢！我和媽媽哭笑不得。
家里所有的地方都是他的畫板：墻上，床上，地板上我?guī)讉�小時拼好的樂高經(jīng)常被他瞬間毀掉，媽媽的`護膚品也經(jīng)常被他涂在臉上。他的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)他確實很調(diào)皮，但是我們都愛他。
寫人特點的作文 篇25
我的妹妹長著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，說話總是妙語連珠，很是能說會道。雖然，看上去小鳥依人，乖巧可愛，但實際上，她的外形和性格卻有很大的出入。哎，你看她又在鬧騰了。
接近飯點了，桌子上的飯菜香味飄進了妹妹靈敏的小鼻子里。她做賊似的溜出房間，那腳步聲比貓兒還輕，目光直勾勾地盯著雞腿，直接沖向了桌子，然后警惕地左看看，右望望，發(fā)現(xiàn)沒有人看見后，二話不說，抓起一個又大又肥的雞腿就往嘴里塞。沒吃幾口，湯汁順著嘴角流到衣服上。看見衣服上滴到了湯汁，她隨手抓起一張餐巾紙，胡亂地抹了抹。湯汁是抹掉了，可是印子還在，那深棕色的印子與雪白的襯衫一對比，顯得特別扎眼。可是妹妹好像沒有要換衣服的意思，依舊毫不顧忌地在吃。
一整只大雞腿被她就這樣消滅干凈了，可是她還是不滿足，貪婪的目光盯著盤中別的雞腿。她的樣子很搞笑，嘴邊全是醬汁，手上也是黏糊糊的。妹妹意猶未盡地舔了舔嘴巴，這邋遢的吃相可真是無人能比，和她平時可愛的形象完全不沾邊。這時，奶奶發(fā)現(xiàn)了，看著妹妹的大花臉，和一桌子的骨頭、肉汁，真是哭笑不得。
其實妹妹不只是個貪吃鬼，她還是個愛讀書的小書蟲。你瞧，她吃完雞腿又去看書啦，我們?nèi)胰丝墒菍@個貪吃鬼小書蟲又愛又恨啊！
寫人特點的作文 篇26
我的奶奶今年65歲了，很胖，可能有200斤重。中等個子的奶奶最大的毛病就是愛嘮叨。
有一次我放學(xué)后去臥室寫作業(yè)，沒過一會兒，我的表哥也放學(xué)回來了。表哥把鞋放在鞋架上，就往臥室里面沖。奶奶看見表哥的鞋很臟，就把表哥喊了回來。奶奶訓(xùn)斥表哥的聲音非常大，影響了我寫作業(yè)。大約經(jīng)過了半個小時才安靜下來，我不得不佩服我奶奶的口才了。
奶奶對我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了，如果被奶奶發(fā)現(xiàn)，她一定會走到我的面前，鄭重其事的說：你都這么大了，為什么還不知道講究個人衛(wèi)生呢？衣服臟了要記得換，要及時洗衣服，否則會有很多細菌，很容易生病。你的身體抵抗力本來就不太好，為什么不講究個人衛(wèi)生呢？這時候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時候打開我的衣櫥哇我所有的衣服都被洗的干干凈凈，整整齊齊的擺放在櫥子里，這一定是奶的，幫我洗的衣服。
我終于明白了，奶奶的嘮叨是對我的關(guān)心，是愛我的表現(xiàn)。我希望奶奶嘮叨，一直陪伴著我，如果沒有了奶奶的嘮叨，我會感到不習(xí)慣的。
寫人特點的作文 篇27
歐耶！隨著一聲歡呼聲，操場上響起一連串此起彼伏的歡呼聲，只見操場的球門邊站著一個高高的男生，他的個頭比球場上其他運動員都要高，他的臉上肉乎乎的，一雙炯炯有神的大眼睛犀利而又清澈，他的胳膊修長有力，雙腿健碩，臉上總是洋溢著自信的笑容。
說起我們班的這位同學(xué)，那可是當(dāng)之無愧的足球小王子。每當(dāng)他談?wù)撈鹱闱蛎餍牵强墒敲硷w色舞，像足球明星C羅、梅西、內(nèi)馬爾，他都能如數(shù)家珍般的一一道來。
每當(dāng)體育課踢球時，他就像一個沉穩(wěn)老練的足球運動員一樣，跟隊員討論著該怎樣排兵布陣，如何防守。他嚴陣以待的架勢就像一個久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士。
比賽正式開始，他拼命的奔跑搶球，狠狠地將球從對方腳下給攔截了下來。像只獵豹一樣帶著球沖向?qū)Ψ角蜷T，對方也不甘示弱，緊追不舍。就在對方對他窮追不舍之際，只見他一個腳背鏟球，就把足球利落的再傳給了自己的隊友，球在隊友的腳下。又一次沖向?qū)Ψ角蜷T，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，他又火速趕來，做好接應(yīng)球又來到了他的腳下，他毫不猶豫地飛起一腳，球像一個旋轉(zhuǎn)的飛盤飛向?qū)Ψ角蜷T，進球啦！場上的隊友簇擁著他歡呼起來，對手們一個個像泄了氣的氣球頓時垂頭喪氣。
這位足球王子不但球體踢的好，更是金牌守門員，他當(dāng)起守門員來，任何人想要從他的眼皮子底下踢進一球，那可是球道難，于上青天，記得一次年級聯(lián)誼賽到了決勝的最后一球，對方一個凌空飛腳，球以百米沖刺的速度飛向球門，眼看著足球要進入球門了，就在這千鈞一發(fā)之際，他一個飛撲硬是把球攔在球門外，他著金牌門衛(wèi)可真是名副其實。
說起他在球場上的光輝時刻，那可是三天三夜也說不完，足球場上總是能看到他肆意奔跑的身影，他就是我們班的足球小王子鄭壬彬。
寫人特點的作文 篇28
要說咱們班的千里馬，那可是數(shù)不清的，而且個個都是日行千里，今天我就來講講其中的一匹。
這匹千里馬就是何子誠。一提到他，大家都會想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。
來說他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會誦的嘴巴，在他身上最好不過了，還有他的頭發(fā)永遠都不會變，日漸過后，頭發(fā)茂密如森林了。
何子成啊，可是我們班詩詞大會四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過重點不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時間，我們的領(lǐng)讀員就會走向講臺，帶領(lǐng)著大家讀古詩。當(dāng)大家都很吵鬧，無人跟領(lǐng)讀員讀古詩的時候，一個嘶啞的聲音就會出現(xiàn)在這個吵鬧的環(huán)境中，那些像無頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個接一個地跟讀，很快就變成班級齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠。
再比如一節(jié)語文課，他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書上，眼睛死死盯著書，然后有感情的將這篇課文朗讀出來。當(dāng)他讀完時，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會到的情感，緊接著又側(cè)頭去聽別人的朗讀。
要說他貪玩，愛玩，那也不假。我們有一次去參加一個人的生日宴會，一看見我，何子誠立馬跑了過來，給了我一個激動的見面禮擁抱。在包廂里無聊，何子誠突然有一個想法，我們不如去觀察有誰來了吧？還可以嚇嚇?biāo)麄儭榱讼r間，我們點頭答應(yīng)。這時何子誠瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個拿槍的姿勢，接著他說：“司令部收到請回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應(yīng)，跑了出去，過了一會兒他大叫：“來敵人啦！來敵人啦！”說完又發(fā)出開槍的聲音，這小家伙太愛玩了！
這就是那一匹愛玩的千里馬！
寫人特點的作文 篇29
詩迷詩迷，不同于書迷、影迷，正所謂對詩而著迷的人。就是這樣一個詩迷，讓我印象深刻。
詩迷有一頭烏黑的頭發(fā)，悄悄有點兒卷，顯得俏皮可愛。耳朵上架著一個圓框眼鏡，一雙大眼睛總在后邊轉(zhuǎn)。陽光透過窗簾，在桌上形成一個又一個細碎、零落的光斑。記得那是一個晴天，詩迷正在看著什么，她微微晃著腦袋，帶著一絲愉悅的笑容，很是陶醉，她用手指劃過紙頁，一副心滿意足的樣子。噓不要打擾她，她正看得津津有味呢！
我從她座位后面蹦出來，歪著頭，看著書。本以為是什么稀世珍寶，卻是一本普普通通的詩集。看！詩迷捧著書，用手指尖輕輕撫過雪白的紙，仿佛端個什么寶貝似的。我見怪不怪，只見她全神貫注，像是要把每一個字拎出來，看個透似的。我無奈極了，剛想叫她出去走走，不要老看書，她又開始背詩了。
瞧，她閉上眼睛，合上書本，一張口，便有許多文言文句子跳出來，詩詞像激光槍一般，我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨，無可奈何，搖了搖頭。
回去背好。一節(jié)語文課上，老師給我們布置了詩詞作業(yè)，幾天后截止。老師剛講完，臺下便一片鴉雀無聲，同學(xué)們愣了幾秒，隨即便是一片鬼哭狼嚎：唉，這么長！怎么背的完啊
我望向那密密麻麻的字，不由得連連嘆氣。瞅瞅詩迷，她拿起紙，眼鏡片一閃，臉上掛起欣喜的笑容，然后讀了一遍，繼續(xù)瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來的風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，紅撲紅撲的臉頰上帶著細小的汗珠。可有你好受的。
回到家，咦？有人提交作業(yè)了？這么快。點開視頻一看，居然是詩迷。她讀得字正腔圓，不帶半個讀錯了的字，長長的一篇文章，她一氣呵成背下來了，那么流暢，那么輕松，要不是她眼睛直視前方，我還以為是看著讀呢。我驚訝極了，嘴里塞得下一整個雞蛋。我想起了她手捧詩詞讀的樣子，不由得驚嘆：不愧詩迷這個稱號啊！
不僅如此，她經(jīng)常用詩詞在作文里大展身手，獲得了許多獎，當(dāng)她眼鏡片一閃，露出自信的笑容時，我就知道，詩迷又要大顯身手了。
就是這么一個她，一個名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)脑娒裕以谒砩峡吹搅藞猿峙c努力，她總在詩詞中抬頭，在眼鏡片后微笑，我佩服她，她時當(dāng)之無愧的詩迷。
寫人特點的作文 篇30
昨天，我在路邊看到了一個殘疾人，他的神請很焦急，仿佛在等待著什么。他衣衫不整，一看就是個乞丐。他面前有一個破碗，我猶豫要不要給他點錢。
我打開錢包，十元、二十元……我給了他二十元錢，便走開了，他非常感激我，還回了一聲：“謝謝。”他聲音很有力，像一個強壯的漢子。
給完錢后，我觀察了他一會兒，他向南看看又向北看看，好像在等人。他的神情越來越不安，像是世界末日快要來臨了似的。
十分鐘之后，一個上班族模樣的人一邊走一邊大聲喊著：“誰看見我的錢包了，求求您了快還給我吧。”這時，這位殘疾人吃力地走過去，走到這個上班族的面前，他從懷里掏出一個用十幾塊布包著的東西，他打開一層又一層的布，最后，展現(xiàn)在眼前的是一個皮革包。
他將包還給了上班族，對他說：“您看看，這包里的錢有沒有少？”“不用看了，謝謝您，這可是我一輩子的積蓄啊，如果丟了，我可怎么活啊。”我在旁邊含淚看了整個事情的經(jīng)過。
這個殘疾人有一顆怎樣的善心啊？自己并沒有錢，卻沒有將這錢包占為己有。這個殘疾人就如天使般的存在，拾金不昧好像是專門為他準(zhǔn)備的詞匯。這個人真是我見過特點最鮮明的人了。
寫人特點的作文 篇31
走開！她一面皺著眉頭，一面用力地跺著腳，用高八度的嗓音叫到：一邊去！。此刻，那一雙三角形的眼睛，也是瞪得圓圓的，仿佛一只老虎那樣兇猛。
我的外婆，有著微胖的身材，一頭花白的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，像海面上的波紋一般。
她是一個很兇的外婆。每當(dāng)我家狗狗豆豆在家里干了壞事，被她發(fā)現(xiàn)后，總會氣得瞪大了雙眼，一手叉著那粗粗的腰，一手用力地拍著桌子，黑著那布滿皺紋的臉，大聲地對豆豆叫到：怎么又干壞事了？！剛剛才拖干凈的地板，又被你弄得臭烘烘的！豆豆聽到了吼叫聲，頓時嚇得瑟瑟發(fā)抖，像兔子一樣撒腿就跑，飛快地鉆到沙發(fā)底下，半天也不敢出來。
哎，豆豆才這么小，怎么會知道在哪里拉尿呢？我一邊小聲嘀咕道，一邊低下頭去找它：豆豆，嘖嘖！豆豆，出來！別怕！豆豆聽到叫喊聲，連忙跑出來躲進了我的懷里，還不停地對著我搖著尾巴。
放下！你居然還抱著它？！不知道自己對狗毛過敏嗎？！外婆看到我倆這么親熱，嚇得大叫起來。小心你的鼻炎又犯病了！趕緊給我放下！外婆對它可真是兇啊！
外婆對豆豆雖然很兇，但也有溫和的一面。每當(dāng)我們吃飯的時候，豆豆總喜歡在她腳邊嗅來嗅去，尾巴也搖個不停。她只要看到有豆豆喜歡吃的東西，就會對我笑著說：這個它肯定喜歡啃，你留著點肉肉，給豆豆吧！這個時候，我也只好忍痛割愛地把吃了一半的排骨留給了它，剛剛不還對人家很兇的嗎？怎么就變了？我疑惑不解地看著她。這不，天還沒冷，外婆卻已經(jīng)早早就給它準(zhǔn)備好過冬的窩，對它可真是好啊！
這就是我那多變的外婆！一個又兇又溫和的外婆！
寫人特點的作文 篇32
她是個“話癆”，每次上課，就她的話最多。
她有著一頭烏黑的長發(fā)，頭上經(jīng)常戴著一個發(fā)箍，再在后面扎一個格子式的蝴蝶結(jié)。走起路來一蹦一跳的，頭發(fā)也就不斷地甩呀甩，像是一頭歡樂的小鹿。
她上課很積極，每次都提前到班級。等到第二個同學(xué)來了，就和他猜下一個到班級的同學(xué)。嚷嚷著猜錯的要如何如何懲罰，但每次她猜錯了，她就會耍賴。后來她又熱衷于玩游戲，跟人玩石頭剪刀布，約定輸了就前進一步，贏了就后退一步，每次別人贏了，她的臉上就帶著疑問，說：“你變了？”直到確認對方真的沒有耍賴，她才會認輸。
上課時她老愛插話，每回老師在講解文章，她就突然插一句：“老師，這句子有問題。”然后嘰嘰喳喳地說一通。老師被惹急了，就拿著書本過來敲她，她趕緊逃之夭夭。開始寫作文了，她就更沒完沒了，一邊寫一邊話說個不停。等到她寫完，話還沒有說完呢。
今天的作文題目是寫身邊的人，我一不留神，被她知道了在寫她，這下捅了馬蜂窩了。她立刻躺在了地上，打著滾，那件粉色配灰色的外套上蒙上了一層灰，脖子上的紅領(lǐng)巾更歪了。她一再地求我給他看，趴在地上，神情既沮喪又可憐。手還不停地抖著，像被觸過電似的。我趕緊把作文藏起來，以免被她發(fā)現(xiàn)。我們都騙她說：“寫的不是你啦！一個又可愛又漂亮的小姑娘，會是你嗎？”她卻堅定地說：“就是我，格子式的蝴蝶結(jié)。”我們都開懷大笑，而她卻又躺在地上翻滾了。
終于到了休息時間，她趁我沒有防備，拿起我的作文看了起來。我伸手想要搶回來，她一扭身敏捷地逃過了，然后拿著作文讀了起來。我上前蒙住她的眼睛，她卻理直氣壯地說：“寫的就是我！格子式的蝴蝶結(jié)。”
雖然她話多，又好動，整天嘰嘰喳喳的，但是也給我們帶來了很多的歡樂。
寫人特點的作文 篇33
每個人生來都不一樣，都有各自的特點，就像天上的星星，每顆都不一樣。
有次在操場上，我與班長玩耍，她飛奔起來，像只小豹子，后腦勺的小辮子也直直地飛了起來，根本沒有機會下垂，我在他身后追著，“你來追啊”“有本事你別跑”后來我超過了她，回頭看我跟她只有相差一米遠時，她一個完美的轉(zhuǎn)彎，成功地甩掉了我！我愣了一下，又加速追她，常人轉(zhuǎn)彎時速度較慢，那時最好追上，而她只放慢了一點速度，乍一看跟平時的速度差不多，我卻撲了個空，沒抓著……
在操場那種寬闊地，她跑得很快，但你以為她在排滿課桌的教室中就會慢嗎？NO！不會的，不信你瞧：她繞過講臺，自由地在桌椅間穿梭，如魚得水，與桌椅沒有任何摩擦，遇到椅子，兩手一撐，腿一蹬，直接過了，整套動作行云流水，用時只需3秒。她嬉皮笑臉的，內(nèi)心也激動，她肯定在想：嘿嘿，你比不過我！
她既然跑得那么快，不參加些什么比賽也太說不過去了吧？沒錯，他當(dāng)然也要參加的！看她比賽中跑得那么快，我都想喝彩，瞧他那身手，快得你都看不著影，迅速如風(fēng)。
感覺到她的速度了嗎？不止呢，她連翻跟頭都能連翻好多次，真是一只名副其實的“小豹子”。
看，每個人都有自己的特長，我所寫的是其中一個；像那漫天繁星，各有各的特點，又怎么描述得完，就算是同一輪明月，它也有時圓有時缺。人，也一樣。
寫人特點的作文 篇34
此時，哥哥又半蹲下身，笑瞇瞇地看著前方。我一下子跳上他的背，他立刻背著我飛跑了起來。那風(fēng)一樣的速度，更突顯了他的力大無窮。
他不算高，但兩只手臂卻很有力，稍一用力就會顯出兩塊小肌肉。他的臉蛋紅撲撲的，像個大蘋果。他的頭發(fā)有點黃，顯棕色。他很愛笑，每當(dāng)他笑起來，臉蛋上就會出現(xiàn)兩個深深的小酒窩，讓人感覺很親切。
他的力氣很大，有一次，我們?nèi)ド蠈W(xué)的時候，要帶很多工具，我一只手要拿兩袋東西，感覺就像拎著一個大西瓜一樣重。走了不到一半路，我就氣喘吁吁，拎不動了。這時，哥哥趕了上來，不顧自己手里還拿著他的學(xué)習(xí)用具，直接拿上我手里的兩袋東西，看他那樣子，走路的速度一點也沒有變慢。我很驚奇，這也太厲害了吧。他轉(zhuǎn)過頭來向我微微一笑，說：“來吧，我們走。”
他還很喜歡背著我跑來跑去，坐在他的背上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模还苁亲呗愤�是跑步，他都靈活自如。他還嘀咕說：“我怎么感覺你又變輕了，難道你變瘦了嗎？”
這就是我的大力哥哥，他會用他的大力幫助我，我的跑步比較慢，他帶著我一起跑步，我爬桿爬不上去，他在下邊幫我使力。
他給我?guī)砜鞓罚瑤硭膸椭幌肫鹚业男睦锞陀科鹨还膳猓S之向全身蕩漾而去
寫人特點的作文 篇35
我的親婆不僅很勤勞，而且還是一名大廚神。
每天清晨，太陽剛剛從東山后探出腦袋，親婆早早地起床了。大門“砰”的一聲被關(guān)上了，她拎著一個大紅包出門了，不久后就拎著鼓鼓一大袋蔬菜回家。
親婆洗凈了蔬菜，在廚房里忙碌著。臨近中午，我走進了“煙霧繚繞”的廚房。
“今天吃什么呀？”我剛剛起床，揉了揉惺忪的睡眼，打了個大大的哈欠。
“午餐有茄子，土豆絲和糖醋小排。”親婆一邊回頭笑瞇瞇地看了看我，一邊從容地炒著菜。
我走上前去，午餐的香氣朝我撲鼻而來，一下就把我從迷糊的狀態(tài)中拉了出來，變得十分清醒。
我抿了抿嘴，咽下口水，雙眼充滿了期待的看著親婆：“什么時候開飯啊，我快餓死了。”
親婆望了望我，“撲哧”一聲笑了出來：“快了，快了，瞧瞧你那饞樣。”
一盤盤佳肴擺在了餐桌上，金黃的土豆絲使我兩眼發(fā)光，鼻子里充滿了茄子誘人的香味。我一把拿起筷子吃了一塊糖醋小排，香甜濃稠的汁肉簡直令人回味無窮！
“啊，這些菜真是太好吃了！”我吃成了一只小花貓，對親婆的廚藝不停的夸獎，豎起了大拇指。
親婆在一旁眉開眼笑，咧著嘴眼睛瞇成了一個月牙。
每樣菜都令人垂涎欲滴，我的親婆難道不是一個名副其實的廚神嗎？
寫人特點的作文 篇36
他，有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，嘴巴抿緊，顯得特別堅毅。不過最令人驚嘆的是，他的腿像裝著電子芯片似的，跑起來快如獵豹，疾如閃電，全年級沒有人能跑贏他，連體育老師都尊稱他“朗哥”。
溫暖的陽光照在那寬闊的操場上，微冷的風(fēng)從我們的臉龐劃過，一旁的大樹也微微地擺動著。
他站在起跑線上，雙腿前后錯開，雙手握拳，做好起跑的準(zhǔn)備，他的臉繃得緊緊的，小小的眼睛無限放大，嘴緊緊地閉著，一副隨時準(zhǔn)備沖刺的樣子。
裁判緩緩舉起了發(fā)令槍，大喊道：“各就各位，預(yù)備———跑！”槍聲一響起，他就像脫韁的野馬一樣，往前狂奔，他的雙手快速擺動著，頭略向后仰，頭發(fā)被風(fēng)吹起來了，眼睛瞪得大大的，好像一只發(fā)怒的斗牛。
一旁的觀眾本來穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，可當(dāng)他跑起來時，都紛紛跳了起來，不停地鼓掌，有的同學(xué)還發(fā)出了尖叫。我心想：“這也太快了吧，這速度，可以參加奧運會了！”
就那么一會兒功夫，全場好像被定格起來了一樣，所有人都只有一個表情：把眼睛瞪得老大老大的，嘴巴成了“O”字形。就在全場驚呆的時候，一個小胖子叫了起來：“他到終點了！”
他竟然得了第一名！廣播就在這時響了起來：“小朗同學(xué)，一百米第一名，用時13秒。”
他高興地滿場奔跑，大聲呼喊：“贏了，贏了，我得了第一名！”他興奮地沖進人群，同學(xué)們像心有靈犀似的主動地給他讓了條道，或許是太敬佩他了吧。
這樣的速度之王，你佩服嗎？
寫人特點的作文 篇37
我的妹妹只有三歲，矮小，稚嫩。短短的自然卷發(fā)時時扎成一個沖天小辮，跑起來一甩一甩。那雙看似天真無邪的瞇瞇眼亂轉(zhuǎn)，亂看，根本不知她在思索些什么，每當(dāng)?shù)靡夂透吲d時，都會舉起右手，伸出食指，貼在臉旁，壞壞地揚起嘴，唱著五音不全的生日歌，從頭到尾無不看出兩個字“調(diào)皮”。
她調(diào)皮，極愛搶別人的東西。我手中拿著一本書，她見了飛奔而來，左右手一齊，一下一下地扯過去，嘴中喊著：“拿過來！給我！爸爸媽媽……”
東西若搶到了，她必定照著我剛才的樣，看書，翻頁，絲毫不比我差，可見她照貓畫虎的功底一定極高。東西若沒搶到，那可不得了，一哭、二鬧、三滾地，只得叫爸爸媽媽前來看，將東西送至她手那才消停，隨后得意地望向我，嘴中鬧鬧的嘀咕：“這是我的不能給你！”
妹妹玩別的東西時，我便偷偷拿出要用的東西，悄悄地看。看她轉(zhuǎn)過來時，我便要側(cè)對著她，心提到了那道坎上。她瞧了，雖不搶，但嘟囔：“姐姐在干什么？干嘛呢？”我就背著她偷笑，幸災(zāi)樂禍的。卻也要吊著心。就連爸爸媽媽這會兒也會長舒一口氣：“惡魔終于安靜點了！”
接著，便走遠，各干自己的事兒了。
有一次，她看上了我柜子上的一個小擺飾，便自顧自搬來一張小凳子，雙手一觸最底層的隔板，右腳率先踏上高凳，隨后一踩、一蹬、一踮，爬上了一層隔板，碰掉了許多玩具。她大扯著嘴巴，咬牙使勁。站在下面的我，雖不動聲色，但心中又慌、又樂，一種報復(fù)調(diào)皮的她的快感，迎然而上。他一抬頭，雙腳并用，又一踮、一踏，上了二層隔板，這可了不得，雖如愿拿到了想要的擺飾，但望望下面卻是怎么也不敢爬下去。我緊緊盯他，卻不做幫助，內(nèi)心一直有個聲音對我說：“別幫他，之前他那么頑皮！”
在半空站定了好一會兒，終于有所行動了，她轉(zhuǎn)過身來，蹲下、趴下，手腳并用，一縮、一伸、一上、一下，費了一番周折，終返回地面，此時她汗流滿面。
哎！是天使還是惡魔全在她的喜怒哀樂一瞬間，雖然她很調(diào)皮搗蛋，讓大家火冒三丈又無奈不已，但是總為我們帶來笑語的也是她，有時一個動作、一句話語，都能讓我們樂上一天，在這個家庭中我們?nèi)彼豢伞＿@真是個又叫人喜愛又叫人鬧心的活寶呀！
寫人特點的作文 篇38
今天我要和大家介紹我們班的小宋同學(xué)，我覺得他就像一只“變色龍”，為什么呢？聽我娓娓道來吧！
一、“超強大腦”
雖然他個頭小，可是卻有一個猴子般靈光的小腦袋。一次語文單元測驗，老師把卷子發(fā)下來，完了，我的閱讀題失了3分，回家又要遭受老媽的“狂風(fēng)暴雨了”，我心里直打鼓。“小宋，你的閱讀題做對了嗎？”“對了”說著他把卷子遞給了我，我又看了看題，恍然大悟，我真是太大意了。上課時，老師專門講解了這題，我發(fā)現(xiàn)他的回答和答案幾乎一模一樣。你們說，他是不是我們班的“最強大腦”？
二、“小小書蟲”
看，都下課了，他還在看書呢！他目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書，嘴角露出微笑，我猜書里面的故事一定很有趣吧！讓我試探一下他，來個聲東擊西，“嗨，小宋”我快速地輕輕地拍了一下他右邊的肩膀，卻以迅雷不及掩耳之勢出現(xiàn)在他的左邊，他卻穩(wěn)如泰山，眼皮連抬也不抬一下，“嗯”了一聲。他看了一頁又一頁，直到上課鈴打響，這個“小書蟲”是不是名副其實啊？
三、“惡作劇大師”
他酷愛學(xué)習(xí)，可有時也是古靈精怪。大課間，我們爭先恐后地走出教室。他左手搭在“好哥們”小李的肩膀上，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)個不停。我緊跟其后也來到了操場，“來，我們比賽跑步吧”小宋說。“好啊”小李一邊回答，一邊已經(jīng)身體半蹲，兩腿一前一后地做好了預(yù)備姿勢。再看小宋，一副悠然自得、漫不經(jīng)心的模樣，已然是胸有成竹啊！“預(yù)備，跑”他的話音剛落，小李如離弦的箭一般沖了出去，眼看終點近在眼前了，“誰跑的慢誰贏”小宋在后面慢吞吞地邊跑邊說。小李的臉就像三月的天氣霎時間晴轉(zhuǎn)陰。螳螂捕蟬黃雀在后，這一切被我看在眼里，“哈哈”我捧腹大笑。這就是他的惡作劇“杰作”。
他時而認真學(xué)習(xí)，時而古靈精怪，像不像一只多變的“變色龍”？
寫人特點的作文 篇39
在我們班里，跑步最快的“飛人蔡”排第二，沒人敢排第一。
“飛人蔡”大名叫蔡佳琪，她爽朗愛笑，四肢矯健有力，跑步飛快。
我們學(xué)校舉行夏季運動會時，天氣炎熱，她要代表我們班參加200米跑的項目。得知四（五）班的“女漢子”也參加了200米跑，她身材高大，一臉自信，也是一位跑步速度十分快的運動員，看來對200米跑項目的第一名勢在必得。有了這樣一位對手，我們?yōu)椤帮w人蔡”捏了一把汗。但“飛人蔡”笑瞇瞇的，并不擔(dān)心。
到了下午，200米比賽開始了，我們班的“飛人蔡”一開始就沖在第一，使勁甩開臂膀，邁開雙腿，向前狂奔。所有人都不是她的對手，現(xiàn)場圍觀的觀眾像剛燒開的水一樣沸騰，不停地為運動員加油。只見其他五位對手都眉頭緊皺，四（五）班的選手有點緊張，緊抿嘴唇，埋頭向前沖，但差距越來越大，這位“女漢子”漸漸落在了最后。
一轉(zhuǎn)眼，“飛人蔡”離終點已經(jīng)不到50米了，她咬著牙，攢足了最后一點力氣，奮勇向前，沖擊終點，第二名緊跟其后，死咬不放。但最后，第一個沖到終點的還是我們班的“飛人蔡”。
“第一！第一！第一！”我們班的同學(xué)老師都歡呼起來了，“飛人蔡”一邊喘氣一邊咧嘴大笑。這就是我們班的“飛人蔡”。
寫人特點的作文 篇40
他，長著一張不帥也不丑的臉，如果不是那張一直唱著歌的嘴，誰也不會注意到他。
坐在那安靜得連呼吸聲都聽得到的教室里，他微微張嘴，深吸了一口氣，開始了一場“精彩絕倫”的“獨角戲”。他陶醉于自己的歌聲里不能自拔，連他的眉角都帶著一份自信。這股強大的氣場深深地將我震住，我連一句話也說不出來（因為實在太難聽）。此時此景，只要微微碰觸他那眼神，我的身體就仿佛被凍住了。
他的口中吐出一串歌詞，那聲音飽含著他的深情。在這如此安靜的地方，他的聲音就像水牛發(fā)怒時那么響亮。看他那睜大的眼睛，便知道他早已沉醉在自己那“專業(yè)歌手”的“優(yōu)美”歌聲中，臉上不時露出洋洋得意的神情。
可能他覺得自己唱得完全可以與歌神相比，每一次呼吸都有著感情，能讓我身上的每一個毛孔都舒適到極點。但實際上，那聲音如同斧頭砍樹木時發(fā)出的“咚”“咚”聲，沒有一點變化，煩躁無味，難聽之極。我聽著聽著就有一種想嘔吐的欲望，但出于他是我朋友的面子上，我只能“強顏歡笑”，繼續(xù)忍受著。
我的心像遭到了踩踏般不舒服，手掌也因討厭對方的聲音不斷躁動，真想扇他一巴掌，可因他長得比我高，并不容易扇到，只好作罷。
因為他，我對他的偶像——TFBOYS，也開始討厭了。這樣一個專業(yè)歌手組合，他們的粉絲竟然跑調(diào)幾萬次了！
隨著時間的流逝，我的忍耐終于達到了極限，我的“小火山”爆發(fā)了！我的手高高地揚起，用力地向他扇去，嘴里大聲喊著：“別唱了，那么難聽！”
沒想到，他居然快速地閃到一邊，自得地回了一句：“這是歌神的聲線，你還說難聽，音樂白癡。”他還認為自己唱得可以和歌王PK，這自戀程度，也是沒誰了。
這名“歌王”，真是太自戀了，真讓我無可奈何呀。
寫人特點的作文 篇41
“媽媽，給手機！”瞧，表弟又向小姑要對他如同美食一樣的，在他眼中值999999999……（一百萬個9）美元的手機。
2015年12月21日的17時1分，表弟剛從幼兒園回來不到15分鐘，就想起了小姑的手機。
“媽媽，快給手機嘛！”表弟的眼睛死盯那部智能手機，對小姑鬧著要手機。
“豪豪，等一下再給手機。”小姑雖然身心疲憊，但由于有事兒要干，否決了表弟。
“啊，啊，啊……！”表弟又“哭”了。他硬從眼角擠出了一滴眼淚，臉都變形了，發(fā)出了高達1000分貝的干嚎。
“煩死了！給你手機！”小姑臉上寫了三個字：不耐煩。將手機遞給了表弟。
只見表弟聽到這話，嘴角才露出了一絲微笑。一秒后，將手機拿走。
他一邊玩著游戲，一邊說：“哈，吃我蘿卜的怪物被我打掉了！”連在他大腿貼貼紙都完全沒半點發(fā)覺，直到吃飯時都不想放下手機。
小姑現(xiàn)在都不設(shè)密碼，是因為2015年1月1日的手機報廢事件。
那天，就像上面說的那樣，他依然是要手機，小姑卻一反常態(tài)馬上將手機給他，因為她覺得自己設(shè)了密碼，表弟絕不可能知道密碼。
只見他拿到手機，拿了一袋薯片，到了沙發(fā)，坐下，一個勁兒地亂點，一邊吃著薯片。半個小時后，他竟然主動交出手機。小姑一看，呵呵！手機出現(xiàn)許多的數(shù)字、字母、標(biāo)點符號。到專修手機的店一修，花了五六百才修好！
看來，表弟已被手機抓走咯！
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