同桌的作文

時(shí)間：2022-09-06 23:18:34 寫人我要投稿

【精品】同桌的作文匯編9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】同桌的作文匯編9篇

同桌的作文篇1

　　我的同桌一個(gè)聰明的，活潑，可愛(ài)的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號(hào) 上好佳。

　　她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩。她很淘氣，像個(gè)淘氣的小豬。有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒(méi)哭，而且在笑。她也很助人為樂(lè)，有些我不會(huì)的，她都會(huì)教我。

　　她有時(shí)也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說(shuō)：你們這次考了幾分呀？我說(shuō)：我考了98。5分。小李子說(shuō)： 98。5分，王王說(shuō)： 98。5分。她更自豪地抬起頭，眼神掠過(guò)我們幾個(gè)說(shuō)：這次我都比你們高，這次你們比我差。說(shuō)完得意洋洋地笑了起來(lái)。我不服氣地說(shuō)：可別驕傲，驕傲?xí)浜蟮? 。我勸她，而她卻不聽(tīng)我們的勸告，我們無(wú)可奈何地走了。

　　這就是我的同桌，我的同桌是個(gè)淘氣，高傲的小女生，她就是項(xiàng)佳儀！

同桌的作文篇2

　　一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常可笑的同桌，他的`名字叫陳熹。他是無(wú)意中被老師調(diào)過(guò)來(lái)跟我一起坐的，關(guān)系不錯(cuò)。如果給陳熹一塊橡皮，他就能玩出好多種花樣，一會(huì)兒變成汽車，一會(huì)兒變成飛機(jī)。到了二年級(jí)，他被老師調(diào)走了，我有一點(diǎn)兒依依不舍，希望他還能跟我做同桌。

　　二年級(jí)的時(shí)候，老師讓一個(gè)考試考不好的同學(xué)跟我坐，我非常不喜歡他，他特別令人生氣。上課時(shí)，他把鉛筆放到嘴里吃，還把手也放到嘴里啃，寫起來(lái)的字又非常難看，東一個(gè)，西一個(gè)，一點(diǎn)兒也不知道怎么寫，亂七八糟。到了三年級(jí)老師把他換走了，我非常高興。

　　后來(lái)的這個(gè)同桌學(xué)習(xí)非常好，是班長(zhǎng)，所有同學(xué)都得聽(tīng)他的。他還是數(shù)學(xué)課代表，他什么都好，我覺(jué)得他好厲害，好能干。我現(xiàn)在還跟他坐著。如果我沒(méi)有帶筆，他就會(huì)借我，他還經(jīng)常幫助我，我們相處得很好。

同桌的作文篇3

　　我在朗誦班有一位同桌，與我非常要好，我們?cè)诶收b班舉辦的比賽中還得了第一名呢！她就是我的同班同學(xué)——譚欣怡。

　　譚欣怡圓圓的臉蛋上有一雙小眼睛，要是你惹她生氣，她就把眼睛瞇起來(lái)，把眉頭皺起來(lái)，眼睛幾乎看不見(jiàn)了。她的嘴巴不大不小，不過(guò)，她要是吼起來(lái)，真是比河馬的嘴巴還大呢！她的頭發(fā)很長(zhǎng)，大概到了肩膀下面。她雖然性格暴躁，但她對(duì)朋友很忠誠(chéng)、大方，從不會(huì)說(shuō)，我不跟你玩了那樣的.話。由于有著共同的愛(ài)好——朗誦，我們有很多共同話題，并且會(huì)一起同心協(xié)力、互相幫助提高朗誦水平。

　　我們朗誦班的陳老師準(zhǔn)備舉辦一次比賽，自己選稿，可以一個(gè)人表演，也可以兩個(gè)人表演，我選擇和譚欣怡一起表演。由于快到學(xué)期末了，我們只能在短短的課間10分鐘商量選稿和排練，最后我們決定選《尚書.大禹謨》和《虞書》來(lái)參加比賽。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練、磨合，配合越來(lái)越默契，各方面都比以前好多了。

　　一轉(zhuǎn)眼，朗誦比賽的日子就到了。一組、二組、三組……終于輪到我和譚欣怡表演了，功夫不負(fù)有心人，我們用最好的表現(xiàn)贏得了大家的掌聲，獲得了第一名。那時(shí)，在我們眼中，所有的一切都是美好的，所有的不愉快都拋之腦后，所有排練的困難與辛勞也都不見(jiàn)了蹤影。同時(shí)，我也明白了：友誼是最寶貴的東西，如果你一個(gè)人行走在沙漠里，沒(méi)有朋友的陪伴，是不可能走出去的，因?yàn)槎送模淅麛嘟稹?/p>

　　通過(guò)這件事，我也相信我們將利用朗誦這個(gè)平臺(tái)細(xì)心呵護(hù)我們的友誼，使之越來(lái)越堅(jiān)固。

同桌的作文篇4

　　每當(dāng)想起我的同桌，我都哭笑不得。

　　他走路的樣子十分滑稽，兩腿開(kāi)著叉，兩肩高聳著，好像有點(diǎn)駝背，走起路來(lái)總感覺(jué)特搞笑，仿佛《鄉(xiāng)村愛(ài)情》里的劉能，總叫人印象深刻。

　　他不光走路的樣子滑稽，行為也很奇葩。有次我值完日回到座位上，要拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文具盒莫名地失蹤了，這時(shí)，一旁的焦樂(lè)然突然把舌頭尖出伸來(lái)，一雙眼晴瞪得如彈跳球那么大，隨著這些表情的變化，他那兩腮的蘋果肌也開(kāi)始鼓起來(lái)：“想知道你的文具盒在哪嗎？去找吧！”聽(tīng)了他的話我趕緊圍著桌子一個(gè)一個(gè)地找，卻還是沒(méi)找到。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，為什么他知道我的文具盒不見(jiàn)了呢？想到以前的種種，我立馬扭過(guò)頭，卻看見(jiàn)他在對(duì)我嘿嘿地壞笑著，這個(gè)表情讓我更加確定是他在搗亂。這時(shí)，我以迅雷不反掩耳之勢(shì)把我的文具盒從他的書包里掏了出來(lái)，并得意地對(duì)他說(shuō)：“怎么樣，被我給找到了吧！”接下來(lái)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，并用一股東北大碴子味的口音對(duì)我說(shuō)：“劉云樂(lè)，我沒(méi)想到你是這樣的人，竟然把我的文具盒給拿走了！”

　　“這是我的！”

　　“不是你的！”之后，我倆就開(kāi)始了激烈地辯論…

　　這還沒(méi)消停多久，這不！前幾天又有一件事發(fā)生了。蘇老師講圓的形狀是什么的時(shí)候，坐在旁邊的`張藝寧說(shuō)了一句：“劉云樂(lè)的頭。”“像皮球！”這時(shí)，一個(gè)聲音想起來(lái)，努力一聽(tīng)，又是焦樂(lè)然！唉，我上輩子造了什么孽啊？竟然跟他坐一塊，唉！

　　不僅如此，他還經(jīng)常跟前桌的陳冠旭一起來(lái)想著法兒整我。

　　你一定會(huì)覺(jué)得焦樂(lè)然是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)渣吧，非也非也，我可以堅(jiān)定地告訴你，焦樂(lè)然在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面也算是個(gè)學(xué)霸了。每次我遇到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上的難題時(shí)，他都會(huì)毫不保留耐心地跟我講解，直到我會(huì)為止。

　　所以每當(dāng)想起我和這個(gè)有些奇葩又熱心的同桌的種種?迨攏?我都會(huì)哭笑不得，真的是讓我回味無(wú)窮！

同桌的作文篇5

　　我的同桌叫陸玉艷，長(zhǎng)得好看，成績(jī)好，心靈手巧，我要向她學(xué)習(xí)。我對(duì)她的印象非常深刻，在我們班的女生當(dāng)中，她是最高的個(gè)了，就連我們班男生的身高，也沒(méi)有幾個(gè)超過(guò)她的，她有一雙炯炯有神而又美麗的大眼睛，扎著高高的.馬尾辮，頭發(fā)烏黑油亮，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，嘴邊還有兩個(gè)好可愛(ài)的小梨窩，給人一種甜蜜的親和感。

　　她學(xué)習(xí)好的原因是上課認(rèn)真聽(tīng)講，又非常配合老師，總是跟著老師的節(jié)奏，那感覺(jué)就像教室里只有她和老師兩個(gè)人。老師也高興，感覺(jué)有人喜歡她講課，就會(huì)越講越有勁，越發(fā)認(rèn)真而聲情并茂。

　　我所在的班級(jí)是普通班，課堂上聽(tīng)課的同學(xué)很少，大多偷偷忙自己的“事業(yè)”，看小說(shuō)的，玩手機(jī)的，小聲嘮嗑的，還有那么幾個(gè)睡不醒，不知為什么天天就是睡覺(jué)……所以，所有的任課老師都很喜歡陸玉艷。

　　陸玉艷還特別心靈手巧，我去她家做客，發(fā)現(xiàn)她的臥室到處都是她手工折的“藝術(shù)品”，有千紙鶴、各種形狀的花……和她相比較，我感到自己就不是個(gè)女孩了，有時(shí)候偷偷想，以后要是哪個(gè)男生娶到她，那可是他的福氣！我越來(lái)越覺(jué)得在陸玉艷的身上，到處都是優(yōu)點(diǎn)，而且，她出現(xiàn)在哪里，都能夠成為全校同學(xué)的焦點(diǎn)，我真是即嫉妒又羨慕她。

同桌的作文篇6

　　自與小a同桌以來(lái)，就時(shí)常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無(wú)力感。

　　小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)小耳朵，眉毛較淡，看起來(lái)像彎彎的月牙一般。平時(shí)愛(ài)穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。

　　他啊，堪稱不聽(tīng)講的代表。上課時(shí)，你無(wú)論什么時(shí)候看他，都在發(fā)呆，一臉的.茫然。就像武俠小說(shuō)里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數(shù)學(xué)課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽(tīng)著講。無(wú)意中我瞥了小a一眼，差點(diǎn)急暈過(guò)去，他又盯著窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛(ài)扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)小a瞪了一眼，說(shuō)：“上課要好好聽(tīng)講。”才把小a從“夢(mèng)想”中拉回到現(xiàn)實(shí)。

　　小a還是一個(gè)“神抄手”。記得有一次晚托，我費(fèi)了九牛二虎之力，把語(yǔ)文作業(yè)全部攻克，然后長(zhǎng)出一口氣，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)。“掃”到小a的作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到后，嬉笑著對(duì)我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續(xù)匆匆地寫作業(yè)了。可那道是閱讀題，是閱讀題啊！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過(guò)眼睛還是意念？

　　我?guī)е蓡?wèn)，對(duì)他進(jìn)行一次又一次地觀察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當(dāng)你寫出正確答案時(shí)，他的“斜眼神功”便會(huì)發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會(huì)鬼使神差地被他接收到。唉，看來(lái)我以后寫作業(yè)還要捂嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，不然，“超能力大俠”的“神功”就會(huì)愈加精進(jìn)了！

　　小a雖然有這些缺點(diǎn)，但他樂(lè)于助人，經(jīng)常關(guān)心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習(xí)慣，別讓我再“痛不欲生”了。

同桌的作文篇7

　　我的好同桌叫胡皖儷，我們班級(jí)里是我平常不跟他說(shuō)話的人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個(gè)調(diào)成了一桌，我也發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)。

　　今天這節(jié)語(yǔ)文課一下課我們就和歡呼成一片，找人說(shuō)話。我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟著孟恒陽(yáng)一起說(shuō)話，他也高興的拿出小紙條快開(kāi)始了他的畫畫，我也在一旁解說(shuō)。李浩和李常浩在玩，高興得不亦樂(lè)乎，全教室是歡呼一片。可是我發(fā)現(xiàn)了好像少個(gè)人，我一看胡皖儷，我突然恍然大悟，她怎么這么安靜啊。她正在拿著語(yǔ)文書和語(yǔ)文本，拿著筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業(yè)，老師讓下課的時(shí)間抄完課文，我可是才剛抄寫到第三自然段啊。等我反應(yīng)了過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了。

　　我下定決心一定要下課抄課文，可是到下課我就又給忘了，想干什么干什么。我驚訝得看她心想：她怎么記性這么好，我每次都忘。

　　我想了想，可能是她原來(lái)養(yǎng)成了習(xí)慣，所以她才能這么好，老師發(fā)布的任務(wù)總能記住，并且還完成的.質(zhì)量好。

　　她就是我的好同桌，一個(gè)老師發(fā)布什么任務(wù)總能完成的好的同桌。

同桌的作文篇8

　　“老師，這道題是什么意思呀？他為什么說(shuō)這個(gè)人要排在中間呀？他排隊(duì)的人數(shù)算進(jìn)他嗎？”一陣滔滔不絕的問(wèn)題讓全班同學(xué)對(duì)她無(wú)語(yǔ)，她就是我們班名副其實(shí)的“傻妞”——蔡沁恩。

　　蔡沁恩有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，大大的.臉蛋上點(diǎn)綴著一雙大大的，如同黑葡萄似的眼睛，挺挺的鼻子上一副紅邊的眼鏡烘托出了她的稚氣。胖乎乎的身體與一臉傻笑令人忍俊不禁。

　　傻妞可是一個(gè)瞌睡蟲(chóng)呢！一天正在上英語(yǔ)課，張老師正在上面滔滔不絕地向我們講述，而現(xiàn)在的蔡沁恩，已經(jīng)昏昏欲睡了，眼皮在不住的打架，還不停地打著哈欠，恨不得有張床立刻躺下去睡覺(jué)。她眼神飄忽，心思早已飛到了九霄云外，頭還不停地下垂，如同被瞌睡蟲(chóng)附身了似的。張老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍，傻妞立刻清醒了，老師見(jiàn)她清醒后又走了。而傻妞還迷迷糊糊地揉著朦朧的睡眼，一臉無(wú)知地問(wèn)我：“同桌，怎么了？下課了嗎？”我被傻妞逗得不信笑出了聲來(lái)，而她還是一臉茫然地望著我。

　　蔡沁恩不僅僅是瞌睡蟲(chóng)，還是一個(gè)十足的話匣子。傻妞只要是一有時(shí)間，話匣子就立刻打開(kāi)，一直津津樂(lè)道，自顧自講，我們完全插不上一句話，只能當(dāng)一個(gè)安靜的聽(tīng)眾。傻妞可以隨時(shí)隨地地講：吃飯講、排隊(duì)講，就連吃飯也在講。有時(shí)老師批評(píng)她，她也是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，甚至還傻傻地笑著，仿佛不是在批評(píng)她，而是在表?yè)P(yáng)她。

　　蔡沁恩雖然有時(shí)傻傻的，有些缺點(diǎn)，但她卻十分樂(lè)于助人。一次，我發(fā)現(xiàn)自己膠帶沒(méi)有帶，可馬上就要考試了，萬(wàn)一寫錯(cuò)字怎么辦？蔡沁恩見(jiàn)我一臉焦急，問(wèn)我怎么了，我把情況如實(shí)告訴了她，她一邊點(diǎn)頭，一邊遞給我一個(gè)膠帶，對(duì)我說(shuō)：“我有兩個(gè)，借你一個(gè)！”我接過(guò)膠帶后，考試也開(kāi)始了，膠帶幫我改正了許多錯(cuò)字，我不僅在心中感嘆道：要不是傻妞，我肯定有好多分要扣掉了！考完試了，我打算還給她膠帶，可發(fā)現(xiàn)膠帶不見(jiàn)了，我只能愧疚地對(duì)傻妞說(shuō)：“對(duì)不起呀，傻妞，我把你膠帶弄丟了！”傻妞一聽(tīng)后卻只是一笑而過(guò)，還把另一個(gè)遞給我，讓我繼續(xù)用，我聽(tīng)了她的一番話后，對(duì)她說(shuō)了一句：“有你這樣的同桌，真好！”

　　蔡沁恩雖然是個(gè)傻妞，心腸卻十分好，我十分慶幸有一個(gè)這樣的同桌!

同桌的作文篇9

　　漆黑的眉毛下嵌著一雙水晶般的眼睛，晶瑩清澈，宛如兩潭秋水。鼻孔又大又圓，嘴巴厚厚的。她看人目光閃爍，可說(shuō)起話來(lái)聲兒細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，走起路來(lái)大模大樣的。要問(wèn)她是誰(shuí)？她就是我的'同桌——子鈺。

　　子鈺，第一次見(jiàn)面時(shí)，覺(jué)得她是一個(gè)溫文爾雅的女生，等與她做了同桌之后，才發(fā)現(xiàn)她又幽默風(fēng)趣。當(dāng)我沉默時(shí)，她便會(huì)朝我扮個(gè)鬼臉，使我笑得合不攏嘴。雖然有時(shí)還會(huì)有些小暴力。

　　又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、翠柳輕舞的季節(jié)。挨窗坐在教室中，陽(yáng)光暖融融的，在我們的背上做著游戲，感覺(jué)很妙。突然，子鈺對(duì)我說(shuō)：“去操場(chǎng)跑步，怎么樣？”我轉(zhuǎn)頭，揚(yáng)起嘴角說(shuō)：“好呀！”然后，我們倆就來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)啟了跑酷之旅。子鈺一會(huì)兒領(lǐng)先，一會(huì)兒被我趕上，我們不分上下。

　　跑著跑著，“砰！”剎不住車的我突然摔了一跤，我強(qiáng)忍著痛意自己站起來(lái)。這時(shí)候，被子鈺看見(jiàn)了，她連忙停住腳步，看了一眼從地上站起來(lái)的我，猛地說(shuō)了一句：“我出去一趟。”

　　等了好久的我跺跺腳說(shuō)：“這個(gè)子鈺也不知道去了哪里，這么久還沒(méi)回來(lái)。”突然，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冒著大汗、拿著一卷創(chuàng)口貼和一瓶藥水的人，“是子鈺誒！”我邊踉蹌地跑邊喊道。

　　子鈺看到了我，把我領(lǐng)到大樹(shù)下，蹲下身子，用那一瓶墨綠色的藥水涂在傷口上，雖然有些痛，但我的心卻是溫暖的。接著，子鈺又把創(chuàng)口貼粘在上面，我抬眼望去，陽(yáng)光仿佛更燦爛了。

　　在這“松煙入墨”下，微風(fēng)時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著身軀，帶著絲絲涼意；額頭上的汗水仿佛也被擦干了，十分愜意；陽(yáng)光灑在地上，時(shí)不時(shí)閃爍出我們的影子，天氣還是那么炎熱，但我的心里卻很涼爽，似乎有一股清涼的甘泉流進(jìn)我的心田……

　　這就是我的同桌，幽默而貼心的同桌！

【同桌的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于同桌的作文：曾經(jīng)同桌01-27

關(guān)于同桌的作文：換同桌02-02

關(guān)于同桌的作文：你的同桌02-02

關(guān)于同桌的作文：我的同桌02-02

同桌的你作文作文同桌的你12-22

同桌的作文05-26