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    敬佩的人作文

    時(shí)間:2023-03-05 18:26:02 寫人 我要投稿

    敬佩的人作文【熱】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的敬佩的人作文,歡迎閱讀與收藏。

    敬佩的人作文【熱】

    敬佩的人作文1

      想必大家心目中都有最敬佩的人。也許是民族英雄,也許是我們身邊的微不足道,結(jié)果令人敬佩。但令我敬佩的是不僅有著豐功偉績(jī),而且在數(shù)學(xué)王國(guó)中的成就也引人注目。他就是數(shù)學(xué)大師華羅庚。

      華羅庚出生在江蘇省金壇縣一個(gè)貧困家庭。自小家境貧寒,初中未畢業(yè)就輟學(xué)回家。父親為了養(yǎng)家糊口開了一家小雜貨鋪。夏天,他就在狹小的鋪?zhàn)永锎蛩惚P、記賬,除了算盤的劈啪聲,就是蚊子那嗡嗡的叫聲。冬天,他就用幾乎凍僵的`小手一邊磨墨一邊計(jì)算。他從老師那里借來(lái)《微積分》一頁(yè)一頁(yè)地抄、算,有時(shí)看得入迷忘記了記賬。父親有時(shí)忍耐不住了,便要把華羅庚用來(lái)計(jì)算的紙扔到火堆里,可他卻死死地護(hù)著那些紙,生怕被父親給扔了。他那種堅(jiān)持不懈的精神令人佩服。試想:我們?cè)谛S欣蠋煹恼佌伣虒?dǎo),在家有家長(zhǎng)的耐心輔導(dǎo)。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?相反要學(xué)得更好。

      然而,華羅庚看書入迷也鬧了笑話。一次,他正在小鋪里埋頭看書、計(jì)算,算地汗流浹背。這時(shí)一位顧客來(lái)到鋪?zhàn)永铮瑔?wèn)一包棉花多少錢。華羅庚此時(shí)正算得起勁,也忘記是顧客,便把剛算好的得數(shù)報(bào)了出來(lái)。顧客大吃一驚,你們的棉花怎么這么貴?華羅庚愣住了,及時(shí)向顧客道歉,向顧客說(shuō)明緣由,取得理解,使顧客滿意。他的執(zhí)著令我佩服。

      華羅庚堅(jiān)持不懈、執(zhí)著、刻苦鉆研的精神,以及他在數(shù)學(xué)方面的卓越貢獻(xiàn)使人敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。相比:我們的現(xiàn)在和他的當(dāng)時(shí)作比較,我們還有什么理由不及格呢?

    敬佩的人作文2

      姥爺很愛練書法,我很敬佩他。

      姥爺已經(jīng)六十多了,兩鬢斑白,面色紅潤(rùn),慈眉善目。

      記得一個(gè)赤日炎炎中午,姥爺又開始練字了。汗流浹背的姥爺寫完厚厚的一摞紙,還沒有絲毫停下來(lái)的意思。我等得有些不耐煩了,悄悄地走進(jìn)了書房。專心的姥爺卻不知我站在他身旁,于是,我喊了一聲:“姥爺”。可是,姥爺寫太入神了,競(jìng)沒聽見。我又提高聲對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺,您該睡覺了!”姥爺這才停下手中的筆對(duì)我說(shuō):“你們先睡吧!我一會(huì)兒過(guò)去!”我只好走出書房,我想:為什么姥爺改變了“雷打不動(dòng)”的`午睡習(xí)慣,一個(gè)勁地練書法呢?

      我午休之后,我又來(lái)到書房,姥爺還在練。我站在他身旁,看著他練字,不久,他終于寫完一幅作品。我心里頓時(shí)高興起來(lái),這下,可以和姥爺下棋了,可誰(shuí)知姥爺又寫起第二張……

      不知過(guò)了多久姥爺終于把最后的一幅作品。我問(wèn)姥爺:“您手酸嗎?不困嗎?”姥爺笑著回答:“現(xiàn)在有點(diǎn)兒,不過(guò),練字的時(shí)候,我一心只想練字,其它的也不覺得了,我們要活到老學(xué)到老。”

      我想:姥爺真愛學(xué)習(xí),我也要學(xué)習(xí)姥爺那一絲不茍,刻苦練字的精神。

    敬佩的人作文3

      當(dāng)我們?cè)谙硎苁孢m的時(shí),他們了與親人團(tuán)聚的,毅然堅(jiān)守崗位;當(dāng)我們躲在里隔離的時(shí)候,他們卻義無(wú)反顧的了逆行緊急支援武漢;當(dāng)我們?yōu)榭焖僭鲩L(zhǎng)的病例擔(dān)心時(shí),他們卻知難而上,與死神作斗爭(zhēng)。他們有一個(gè)共同的名字白衣天使。

      白衣天使們大的六七十歲,小的可能只有20歲左右,他們?yōu)榱朔乐贡粋魅荆刻齑┲懿煌革L(fēng)的醫(yī)用防護(hù)服,戴著口罩、護(hù)目鏡。因?yàn)殚L(zhǎng)的佩戴,他們臉上勒出了一道道深深的痕跡,由于醫(yī)用資源短缺,所以他們有的人連續(xù)很久不吃飯不喝水,甚至用起了尿不濕。雖然看不到他們的樣子,但是我知道,他們是最美的。

      從2003年的非典到的新型冠狀肺炎,白衣天使們永遠(yuǎn)沖鋒在一線,一直以來(lái)把救死扶傷當(dāng)成自己的,主動(dòng)請(qǐng)纓支援一線,主動(dòng)加班就為了多搶救一點(diǎn)病人。一個(gè)個(gè)心甘情愿又默默逆行的背影,讓我們知道了什么叫做舍小家為大家,知道了什么叫做心懷天下的.大懷。

      83歲的鐘南山院士首當(dāng)其沖前往疫情最前線,參加研究和治療,鐘老的行為給我們莫大的鼓舞。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院的一名醫(yī)護(hù)人員在志愿申請(qǐng)書上寫了這樣一句話:不計(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死!不僅是他,千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者不顧自己的安危都主動(dòng)去一線支援,這樣的精神令我們。

      面對(duì)這場(chǎng)全民戰(zhàn)疫,需要我們每個(gè)人共同,已經(jīng)來(lái)了,戰(zhàn)爭(zhēng)勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?武漢加油!加油!

    敬佩的人作文4

      故事發(fā)生在暑假的一天,我到成都姑媽家玩。可每次看見身穿橄欖綠的警察叔叔時(shí),一件回想起那驚心動(dòng)魄的一幕的事時(shí),一種油然而生的敬佩之情從我心里冒出來(lái)。

      那是一個(gè)下午,我托姑媽的囑咐去買東西。我走過(guò)了第一個(gè)馬路,可過(guò)第二個(gè)馬路時(shí),令人想不到的`事發(fā)生了:對(duì)面的人行燈顯出的是紅燈,過(guò)了一會(huì)兒,紅燈一閃一閃地快變成綠燈了。就在這時(shí),我身旁的一位小姑娘可能是性子急,飛快的沖上對(duì)面街道。說(shuō)是遲,那時(shí)快,一輛大卡車發(fā)瘋似地沖過(guò)來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)身,心想:這位姑娘百分之兩百?zèng)]救了。可事實(shí)出乎了我的預(yù)料,這時(shí)候,一位身穿橄欖綠的警察叔叔像脫僵的野馬似的,飛快地沖上前,用雙手一下子摟住小姑娘,就勢(shì)在地上抱著小姑娘連滾了幾下,把小姑娘從危險(xiǎn)的境地里就了回來(lái)。眾人連忙向警察叔叔圍過(guò)去,關(guān)心他們的傷勢(shì)。不知道是誰(shuí)帶的頭,頓時(shí),掌聲響成一片。有人說(shuō):“這個(gè)警察同志真好,不顧自己的生命去救這個(gè)小姑娘,好同志,好同志!”大家七嘴八舌地議論這位警察叔叔,我也為他感到由衷的高興,可他好象沒有聽到。確定了小姑娘沒事后,又回到了工作崗位上。

      我心想:多美的橄欖綠啊!他真是人民的好警察!

    敬佩的人作文5

      她姓馮,有一雙大眼睛,櫻桃小嘴,在她的眼睛旁邊有一個(gè)黑點(diǎn),她常常穿著一件風(fēng)衣,無(wú)論春夏秋冬她都是這樣。

      以前我的語(yǔ)文成績(jī)特別差,到了二年級(jí)時(shí),馮老師就來(lái)教我,平時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)比較好,但一到了大考我就考得非常差,老師一看我這成績(jī),一下課就把我“請(qǐng)”到了辦公室,我不去都不行。

      有一次老師正在給我看錯(cuò)題,忽然,老師掉了幾顆冷汗,我說(shuō):“老師你沒事吧?”“沒事,沒事,只是肚子痛而已,沒什么大事。”老師說(shuō)。我看著老師的臉我非常難受,這比打我罵我都難受。

      以后的每一天我都認(rèn)真了起來(lái),上課回答問(wèn)題,有不懂的`我就去問(wèn)老師。一次不懂就再去問(wèn),直到會(huì)了才行。

      往后的日子里我被“請(qǐng)”去的次數(shù)越來(lái)越少了,終于快到了期末考試,我最后一次被老師叫進(jìn)辦公室里,老師給了我一顆糖,對(duì)我說(shuō):“一定要加油呀!”我點(diǎn)頭回復(fù)老師。

      終于到了上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)刻,老師見到了我對(duì)我笑了笑。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻。考完試成績(jī)出來(lái)了,我竟然考了98分,我激動(dòng)不已,拿到成績(jī)的那一天,老師見了我對(duì)我說(shuō):“真棒!”

    敬佩的人作文6

      無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、春夏秋冬,我都會(huì)看見一位交警在執(zhí)勤,他是我敬佩的人。

      這位警察叔叔的眼睛較小,高高的鼻梁,一張大嘴,皮膚黝黑。我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上,看見他像機(jī)器人一樣走來(lái)走去;也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見他指揮車輛,好像有使不完的力氣。

      有一次,塞車了,三四輛汽車擠在兩個(gè)車道上,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),交警叔叔駕著一輛摩托車風(fēng)馳一般地趕來(lái)了。一臉嚴(yán)肅的他翻身下車,伸出雙手,認(rèn)真地指揮著。他一會(huì)兒讓這輛車停,一會(huì)兒讓那輛車行駛,不一會(huì)兒,“密不透風(fēng)”的道路就疏通開來(lái),我不由得暗自佩服他。

      更讓我敬佩他的是夏季里發(fā)生的一件事。那天,我出來(lái)買東西,一出門,白花花的.太陽(yáng)光四射,枝葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋,連狗也趴在地上直吐舌頭,像在說(shuō):“我要冰棍!我要空調(diào)”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的交警叔叔,仍在烈日下堅(jiān)守崗位,他一如既往地指揮車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下,汗水濕透了他的衣裳,而他把衣領(lǐng)、袖口扣得緊緊的,領(lǐng)帶也系得整整齊齊。就在離他不到三米的地方,聳立著一棵參天大樹,他卻沒有去樹陰下躲避一下。此情此景,讓我的心中涌起一股莫名的感動(dòng),他是我心中最敬佩的人!

    敬佩的人作文7

      在那一個(gè)晚上,他便成了我最敬佩的人。

      就在今年的1月6日,我懷著一顆興奮的心好不容易到達(dá)了一個(gè)地方;就在今年的1月6日,你是否發(fā)現(xiàn)條條大路已經(jīng)水泄不通,汽車不斷發(fā)出鳴笛聲;就在今年的1月6日,你知道誰(shuí)要光臨西安嗎?

      也許你那天和我有著同樣的經(jīng)歷,也許你那天也在西安城市運(yùn)動(dòng)公園體育館聆聽著美妙的鋼琴聲,也許你那天也在為那一個(gè)人大聲喝彩。那么,這個(gè)人是誰(shuí)呢?他就是世界音樂之星——郎朗。

      那天,我和妹妹左鈺、媽媽、晶晶姐姐一起到達(dá)了西安城市運(yùn)動(dòng)公園體育館。每個(gè)人的心都在想著一個(gè)問(wèn)題:郎朗到底長(zhǎng)什么樣?他的鋼琴技術(shù)有那么好嗎?雖然我作為一個(gè)小“鋼琴家”,可還是對(duì)朗朗一點(diǎn)都不了解,只是聽說(shuō)過(guò)這個(gè)名字罷了。所以,我的心中依然懷著同樣的`疑問(wèn)。

      20:00,郎朗的出場(chǎng)全場(chǎng)響起了一片掌聲,掌聲停止后全場(chǎng)一片安靜。整個(gè)大禮堂除了郎朗彈奏的《黃河》。我仿佛看到了那帶著金黃色的河水,繞著兩旁的大山。唱起了生命的壯歌。此時(shí),下游的河流已變成了脫韁的野馬--到處亂闖。那情景可真雄偉、壯觀呀!所有觀眾都在安靜的享受著這場(chǎng)高水平的演出,用心去聆聽這位號(hào)稱天才鋼琴家為他們帶來(lái)的天籟之音。

      每一個(gè)曲子停止后,都迎來(lái)的是一篇響亮的掌聲,我在眾人的掌聲中體會(huì)到:郎朗是多么的偉大啊!我要向郎朗學(xué)習(xí),好好學(xué)鋼琴,爭(zhēng)取達(dá)到朗朗的鋼琴水平。

      從此,郎朗便成了我的目標(biāo),他促使我在學(xué)習(xí)音樂的路上,不斷前進(jìn)!

    敬佩的人作文8

      在我的身邊,有許多值得敬佩的人,有年逾古稀還在學(xué)習(xí)的阿太,有自強(qiáng)不息知難而進(jìn)的姑父,有不畏寒暑忘我工作的爸爸……但最令我敬佩的人是“萬(wàn)能超人”爺爺。

      我的`爺爺會(huì)修家電。記得一個(gè)夜深人靜的晚上,我家的電燈突然滅了,四周漆黑一片,什么也干不成。我們都不會(huì)修電路,奶奶急得像熱鍋上的螞蟻,一個(gè)電話把在逛超市的爺爺叫了回家。爺爺一回家,便馬上從他的工具箱里拿出十字起、電筆、電路探測(cè)儀等工具,開始細(xì)心地檢查總電路表,發(fā)現(xiàn)是廚房的電線故障了,于是他就到廚房作進(jìn)一步地檢查,查了好幾個(gè)插座,終于發(fā)現(xiàn)有個(gè)開關(guān)座短路了。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的檢修,爺爺便把電燈開關(guān)修理好了。看著家里終于又見光明,我豎起拇指對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您真神!”

      爺爺不僅會(huì)修電路,還會(huì)修水管。那個(gè)天寒地凍的冬天,院子里的水管被凍裂了,不停地流水,院子里頓時(shí)一片汪洋。爺爺二話不說(shuō),從工具箱了拿出了備用水管和各種工具,得心應(yīng)手地干了起來(lái)。只見爺爺首先把水閥關(guān)掉,拆下了一截破裂的水管,再把新水管銜接上去,最后把水龍頭旋上去就萬(wàn)事大吉了。爺爺三下五除二修好了水管,院子了恢復(fù)了安寧。

      我的爺爺還會(huì)做一些木工活,家里的木板凳、木衣架等都是爺爺親手制作的,表面的油漆也是爺爺刷的,使用了十幾年都沒有問(wèn)題。大家都夸爺爺?shù)碾p手真勤、真巧!爺爺空閑的時(shí)間總會(huì)看書讀報(bào),總會(huì)耐心詳細(xì)地回答我的問(wèn)題。在我的心目中,爺爺是個(gè)“萬(wàn)能超人”,我最敬佩爺爺啦!

    敬佩的人作文9

      我最敬佩的人是我的爺爺。我的爺爺已經(jīng)是80高壽了,頭上已沒剩幾根頭發(fā)了,眼睛不大卻那么有光澤,帶著副眼鏡,顯得很精神。

      最近,爺爺學(xué)起漢語(yǔ)拼音來(lái)。這使我想起以前教姥姥漢語(yǔ)拼音的情景;姥姥讀得讓人聽不懂,寫得讓人看不明白,當(dāng)時(shí)我急得直跺腳。何況爺爺比姥姥年歲還大,記憶力又差,要想學(xué)好漢語(yǔ)拼音談何容易啊。

      過(guò)了幾個(gè)月,當(dāng)我再次去看爺爺時(shí),爺爺正拿著電腦說(shuō)明書看呢。我問(wèn)爺爺:“爺爺,您漢語(yǔ)拼音學(xué)了么?”

      “當(dāng)然!”爺爺擺出一副驕傲的樣子說(shuō),“不信你考考我”。我想:這回我可能小看爺爺?shù)淖詫W(xué)能力了。

      前一段時(shí)間,我們班里流行寫“小說(shuō)”,我的短篇小說(shuō)《城市危機(jī)》在班中出版后,媽媽就一個(gè)勁的炫耀,當(dāng)然爺爺家也不會(huì)拉空的。

      爺爺接過(guò)來(lái),嘴里嘟囔著:“城市——危機(jī)”,嗯,不錯(cuò),我留一本好好欣賞一下。

      我們?cè)俅稳敔敿視r(shí),爺爺打開電腦的文檔,招呼我們過(guò)來(lái)看。我感到詫異,爺爺解釋說(shuō):“你的`小說(shuō)我已經(jīng)打字到電腦里了!”我一下子驚呆了,我寫的《城市危機(jī)》好歹也有近4000字,爺爺竟……,此時(shí)我只有敬佩!

      不知為什么,爺爺又開始熱衷于電腦“網(wǎng)聊”了,而且沒用多長(zhǎng)時(shí)間爺爺已經(jīng)熟練掌握這門時(shí)髦的技術(shù)了。此時(shí)起我知道了只要爺爺想做的事,就沒有做不到的。

      我沒有理由不敬佩我的爺爺,因?yàn)闋敔敿仁亲詫W(xué)掌握漢語(yǔ)拼音和網(wǎng)聊的人中最年長(zhǎng)的一個(gè),又是我周圍老年人中最時(shí)尚、最與時(shí)俱進(jìn)的人,真可以說(shuō)是一個(gè)傳奇。

    敬佩的人作文10

      在生活中有很多值得你去關(guān)愛、幫助、愛護(hù)的人。而有一個(gè)人卻值得我去敬佩。

      讀小學(xué)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,常常上課不認(rèn)真聽講。只記得有一次:“叮叮叮叮叮叮”上課了,“這節(jié)是數(shù)學(xué)課”,有人大聲地說(shuō)道,我說(shuō):“哎,怎么又是數(shù)學(xué)課呀,我數(shù)學(xué)本來(lái)就差,沒心情上數(shù)學(xué)課。”數(shù)學(xué)老師向教室走來(lái)說(shuō):“上課。”我們說(shuō)“老師好!”然后數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上,把自己的教科書翻來(lái)覆去的看了一遍說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)容積。”我想:容積是什么東西呀!難道跟體積和表面積一樣嗎?如果是一樣的話,那我肯定不想學(xué)。老師說(shuō):“容積是求一個(gè)立體圖形內(nèi)部的體積叫做容積”

      到了下課,老師布置了一點(diǎn)作業(yè),然后就回到了自己的辦公室,我拿起老師剛剛布置的作業(yè),說(shuō):“這是什么爛題呀!一個(gè)都不會(huì)做。”

      “需要幫忙嗎?”我后面的'一個(gè)女生說(shuō),我說(shuō):“好呀,好呀。老師剛剛布置的那些求容積的題目,你會(huì)做嗎?”她說(shuō):“嗯,會(huì)呀!”然后她把老師上課講的類似方法都告訴了我,還有以后碰到這樣的題目該怎么做。這些題目她叫我做完后,還另外給我出了類似的題目。我花了幾分鐘就做了出來(lái),把她給我出的題目全做對(duì)了,那時(shí)我高興地說(shuō):“謝謝你,要不然我就會(huì)被那重重的木板打幾下。”她微笑著說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間互相幫助不是應(yīng)該的嗎?”我笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      啊!在我有困難的時(shí)候,是你伸出一雙智慧的雙手把我從困難里拉了回來(lái)。你是我值得敬佩的人!

    敬佩的人作文11

      她為我付出了許多,為我付出自己的疼痛,她就是我最敬佩的人。

      我敬佩的人是我的媽媽,她是一個(gè)好母親。

      媽媽生我的時(shí)候是剖腹產(chǎn),她跟我說(shuō),生我的時(shí)候特別的疼,一層一層的肉被醫(yī)生用刀切開,再用針縫上。生我弟弟的時(shí)候也是。當(dāng)時(shí)的我感到特別特別的心疼,我都是看在眼里,疼在心里,我的媽媽真的是一位偉大的.母親。

      在我很小的時(shí)候,那時(shí)候我才一兩歲左右,經(jīng)常發(fā)燒。有一次我發(fā)高燒,爸爸不在家,媽媽正準(zhǔn)備去上班時(shí),發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒,立馬抱著我往醫(yī)院趕,因?yàn)槲野l(fā)燒,媽媽不能上班,而且發(fā)燒已經(jīng)不止一次了。但媽媽她還是依然照顧著我,陪著我打點(diǎn)滴,陪著我吃藥。就算是我鬧到不能睡覺時(shí),她還是陪著我,抱著我,搖啊搖,給我講故事,哄我睡覺。

      在開始上小學(xué)之后,每次我寫作業(yè)時(shí),每次背誦時(shí),她都會(huì)在我的旁邊陪著我學(xué)習(xí)。遇到作文不會(huì)寫時(shí),遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)解時(shí),她都會(huì)耐心地講給我聽,她會(huì)很努力地讓我聽懂。在我遇到煩惱時(shí),她都會(huì)在我身邊陪伴著我,細(xì)聽我的小煩惱。

      她,在我很小很小的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)候賺錢特別難,所以之前要養(yǎng)起我也特別特別的辛苦。

      這就是我敬佩的人媽媽。

    敬佩的人作文12

      在我住的小區(qū)里常常看到幾個(gè)揀破爛的老頭,他們穿的衣服都很破。每次看到報(bào)紙、信封、飲料瓶什么的就會(huì)馬上跑過(guò)去,所以我對(duì)他們的態(tài)度很不好。但是有一件事讓我改變了看法。

      那是一個(gè)星期天的中午,我正在午睡,一陣敲門聲把我吵醒了。我打開門一看是一個(gè)揀破爛的老頭,瘦高的個(gè)子,一張滿是皺紋的臉,兩只眼睛卻炯炯有神,身上穿著一件又破又臟的棉衣,而且還打了補(bǔ)丁,(大概是在哪揀來(lái)的吧)手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鉤子。一看是他,我就不很不禮貌地說(shuō):“你敲我家門干什么?“這家有姓張的嗎?“沒有“,我不耐煩的把門關(guān)上了。一會(huì)又有人敲門,我大聲的說(shuō):“不是告訴你了嗎,這沒有姓張的,怎么還敲呀!“是我,你喊什么呢?“原來(lái)是媽媽回來(lái)了,我就把剛才的事說(shuō)了一遍,媽媽批評(píng)了我,不該跟來(lái)人那么說(shuō)話。

      晚上我們正在吃晚飯,又有人敲門,我急忙跑過(guò)去,一開門又是那個(gè)老人,我剛要說(shuō)話媽媽就過(guò)來(lái)了,“您有什么事嗎?““你家有姓張的嗎?““孩子的.姥姥姓張,你有什么事嗎?那就對(duì)了,這有一個(gè)寫著你家地址的信封,里面有一千元錢,你數(shù)數(shù)。原來(lái)是媽媽在打掃屋子的時(shí)候當(dāng)垃圾把信封仍掉了,還沒等我們道謝,老人轉(zhuǎn)身走了。看著走遠(yuǎn)的背影我有些慚愧。

      這就是我敬佩的人!

    敬佩的人作文13

      他們是群星中閃耀的行星;他們是百花中最艷的鮮花;更是人們眼中平凡到不會(huì)注意的但最頑強(qiáng)的小草。

      走在那條放學(xué)回家時(shí)必經(jīng)的路上,這里每天車輛來(lái)往,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事。里面有令人敬佩的正能量,有了正能量必定會(huì)有令人發(fā)指的負(fù)能量。對(duì)于這茫茫的事,最令我眷戀,難以忘懷的還是那件事。

      那天,就像現(xiàn)在一樣,忽然從空中倒下的雨水如同子彈一般。那時(shí)我撐著雨傘,雨傘保護(hù)了我不會(huì)變成"落湯雞",可就在這時(shí),在街角那里,一位老人家拉著一輛三輪車,車上放了一臺(tái)巨大的冰箱。此時(shí),他只是戴了一頂草帽。雨水從他的雙眼開始流到下巴,然后掉在衣服上,那感覺我知道是十分難受的。旁人經(jīng)過(guò)總會(huì)做一個(gè)動(dòng)作--遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開。就在此時(shí)此刻,一個(gè)男人和一個(gè)女人立刻走了過(guò)來(lái),收攏雨傘后,幫助老爺爺。老爺爺在前面拉,他們?cè)诤竺嫱啤m暱涕g,他們的`衣服全濕透了。

      此時(shí),我心想,這兩位叔叔阿姨不管是爺爺?shù)暮⒆樱是巧然遇到的朋友,還是個(gè)路人,在大雨拿下雨傘幫爺爺推車的這件事就足以讓我們感動(dòng)、敬佩了。

      像如今,社會(huì)上還有這樣的人,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),為他感到自豪。

    敬佩的人作文14

      在一個(gè)炎熱的夏天,熱風(fēng)像火一樣吹在我的臉上,這時(shí),一個(gè)橘黃色的身影映入我的眼簾。

      我駐足而看,馬路的對(duì)面,有一個(gè)皮膚黝黑,身材不高,頭發(fā)蒼白,身上穿著已經(jīng)洗得褪色的橘黃色衣服的環(huán)衛(wèi)工人,在撿垃圾。他身旁停著一輛環(huán)衛(wèi)三輪車。仔細(xì)一看,座位上有一個(gè)掃把,車身里裝了很多垃圾,這些垃圾可都是他一天的勞動(dòng)成果啊! 如果沒有環(huán)衛(wèi)工人,那么,現(xiàn)在的道路上都是垃圾,慘不忍睹啊!我不禁對(duì)環(huán)衛(wèi)工人產(chǎn)生了更多的敬意。

      我想著想著,那環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái),他手里拿著個(gè)小桶,走到馬路中間,原來(lái),他看到馬路中央有一張白紙,他竟然想都沒想,這是在車水如流的馬路上,一個(gè)跨步,走到白紙旁,撿起了紙,放進(jìn)了桶里。我大吃一驚,他為了撿垃圾,寧可冒著生命危險(xiǎn),也要為城市的'干凈整潔出力。這讓我沒想到。

      這時(shí)候,他走到了我的附近,繼續(xù)撿著垃圾,此時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張廢紙,我蹲下去,撿起來(lái),給了他,他點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō):謝謝,謝謝。我連忙說(shuō):不用謝。,其實(shí),我心里想說(shuō)的是:要說(shuō)謝謝的不是你,而是我,是你們讓我們的城市更加干凈,整潔,你們辛苦啦!我望著他漸漸走遠(yuǎn)的身影,感覺那背影無(wú)比崇高!

      環(huán)衛(wèi)工人,為我們這個(gè)城市無(wú)私奉獻(xiàn)著,我們要懷著感恩的心,去歌頌他們的無(wú)私品質(zhì),他們是城市的美容師,讓我們生活的環(huán)境,更加美好!難道我們不應(yīng)該為他們駐足贊嘆么?

    敬佩的人作文15

      每個(gè)人都有最敬佩的一個(gè)人,比如:在馬路上指揮車子的交警,教我們讀書的老師,認(rèn)真工作的叔叔阿姨們……而我最敬佩的人是清潔工的阿姨和叔叔們!

      我最敬佩他們,因?yàn)樗麄兎浅7浅5?辛苦,每天早上一大早就起來(lái)了。早晨,我六點(diǎn)三十分出門去上學(xué),我剛走出家門半步,就看到清潔阿姨在我家門口打掃。我跟清潔阿姨打了個(gè)招呼,她也向我打了個(gè)招呼,并揮了揮手。

      冬天的早晨,我在六點(diǎn)三十分的時(shí)候出門,看到一位清潔阿姨,穿著一件薄薄的外套,一條有一點(diǎn)厚的褲子。她臉上沒有絲毫笑容,我心想她一定是凍壞了,臉色也是蒼白的,一點(diǎn)紅潤(rùn)也沒有。一臉憂愁的樣子,鼻涕淌在她的鼻子下面。我就問(wèn)她:“阿姨,您要不進(jìn)我家休息一會(huì)兒吧,看您也凍壞了吧!”她搖搖頭,一臉憂愁地說(shuō):“不了,小朋友,我得工作。”

      在夏天,清潔阿姨還是在那烈日炎炎的太陽(yáng)底下掃地。突然,好幾滴水,不知從哪里掉落在地上,噢,原來(lái)是那額頭上的汗水呀!她眉頭緊鎖,對(duì)著我說(shuō):“小朋友,你能把掃把給我拿一下嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,遞給她。她說(shuō):“謝謝。”

      我真的太敬佩清潔工阿姨了,無(wú)論是在炎熱的夏天,還是在寒冷的冬天,都能堅(jiān)持打掃衛(wèi)生。

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