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跳繩小能人作文400字（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的跳繩小能人作文400字，歡迎大家分享。
跳繩小能人作文400字 1
又到了上體育課的時(shí)間啦，大家可是非常的高興哪。因?yàn)轶w育老師總是會(huì)在快下課的時(shí)候，留一點(diǎn)兒時(shí)間讓我們自由活動(dòng)。
之前，小陳一直不相信我的'跳繩技術(shù)比她好，她說我長得胖胖的，怎么可能跳繩跳得又快又好。所以當(dāng)老師一宣布：“可以自由活動(dòng)了。”我呢，立馬跑到小婷面前對(duì)她說：“我們倆個(gè)來比賽跳繩吧。”我們倆個(gè)找來張城庚當(dāng)裁判，比賽終于開始了。第一局是比單腳跳，小婷在一分鐘里跳了35下，我也跳了35下，這次就沒輸沒贏。第二局是比八字跳，我跳了33下，小婷才跳了16下，這下我可得意了。第三局是倒退跳，裁判張城庚喊了一聲：“開始。”小婷就迫不及待跳了起來，可是她被繩子絆倒了。我先去把小婷扶了起來，比賽重新再來。結(jié)果，小婷還是輸了，她只跳了6下，我呢，一直跳一直跳，直到張城庚喊停，我已經(jīng)跳了24下了。我得意洋洋地看著小婷，問她：“怎么樣?”小婷只好承認(rèn)我確實(shí)比她厲害。
在扔沙包，打籃球，踢足球.....這些體育活動(dòng)中，我最喜歡的就是跳繩了。理由很簡單，就因?yàn)槲沂翘K小能手呀!
跳繩小能人作文400字 2
我們班有個(gè)跳繩小能人，她的名字叫小金，讓我來給你們介紹一下吧!金宛龍的頭發(fā)長長的，長著月牙般的'眉毛，眉毛下還有一對(duì)水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子櫻桃小嘴，長著鵝蛋臉，喜歡穿粉色衣服，漂亮極了!金宛龍?zhí)K跳得很好，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)看到在操場上她跳繩的身影。
她還會(huì)花式跳法，有一天中午，我們來到操場練習(xí)跳繩，金宛龍?zhí)镁拖裥L(fēng)一樣快，有許多人看著她跳繩，都嘖嘖贊嘆。我仔細(xì)觀察，她把繩一甩，再落到快到腳上的時(shí)候，跳起來。跳得非常連貫，但我總是跳壞，金宛龍對(duì)我說：“你要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，當(dāng)雙手搖繩時(shí)再跳。”我開心地說：“謝謝了，我明白了!”。她真了不起，我很佩服她。
上個(gè)月，在學(xué)校組織的一次跳繩比賽上，她取得了不錯(cuò)的成績—142個(gè)。只見她跳得很盡力，身子輕盈，雙腳離地，繩子飛舞。我高興地對(duì)金宛龍說：“你跳的真好!”她不好意思地說：“謝謝!”金宛龍是當(dāng)真無愧的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 3
我們班有個(gè)跳繩小能人，她叫曉萱。
曉萱長得十分可愛，一雙大眼睛炯炯有神，笑起來還有兩個(gè)小酒窩。可別小瞧了她那小小的身軀，跳起繩來那可真是厲害。
上體育課的時(shí)候，老師讓我們跳繩，只見曉萱拿起跳繩，輕快地跳了起來。她的雙腳就像裝了彈簧一樣，快速地跳起、落下，手中的'跳繩也隨之飛舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。不一會(huì)兒，她就已經(jīng)跳了一百多個(gè)，而我們大多數(shù)同學(xué)還在氣喘吁吁地努力追趕。她跳繩的速度不僅快，而且姿勢(shì)還非常優(yōu)美，就像一只輕盈的小燕子在飛舞。
曉萱不僅在體育課上表現(xiàn)出色，在學(xué)校的跳繩比賽中，她更是大顯身手。她代表我們班參加比賽，只見她站在賽場上，一臉自信。比賽開始了，她立刻進(jìn)入狀態(tài)，跳繩在她手中快速地甩動(dòng)著，她的雙腳有節(jié)奏地跳動(dòng)著，速度快得讓人眼花繚亂。最終，她以優(yōu)異的成績?yōu)槲覀儼嘹A得了榮譽(yù)。
曉萱真是個(gè)跳繩小能人，她的精彩表現(xiàn)讓我們佩服不已。
跳繩小能人作文400字 4
在我們的身邊，有很多有特長的人。而我今天要介紹的是我們班的跳繩小能人——悅悅。
悅悅是一個(gè)活潑開朗的女孩，她特別喜歡跳繩。每次課間休息，總能看到她在操場上跳繩的身影。
她的跳繩技術(shù)十分高超。她可以單腳跳、雙腳跳、交叉跳，還能跳各種花樣。有一次，我看到她在跳雙搖，只見她雙手快速地甩動(dòng)跳繩，雙腳輕盈地跳起，連續(xù)跳了好幾個(gè)雙搖，看得我目瞪口呆。我好奇地問她是怎么做到的.，她笑著說：“只要多練習(xí)，你也可以。”
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，悅悅參加了跳繩比賽。她站在賽場上，眼神堅(jiān)定，充滿自信。比賽開始了，她迅速地跳了起來，速度快得讓人看不清她的動(dòng)作。最后，她以一分鐘兩百多個(gè)的好成績獲得了冠軍。
悅悅用她的跳繩技能為班級(jí)爭得了榮譽(yù)，她真是我們班的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 5
我們班有個(gè)跳繩小能人，名叫浩浩。
浩浩長得高高瘦瘦的，但他的身體里卻蘊(yùn)含著巨大的能量。他跳起繩來，那速度簡直讓人驚嘆。
體育課上，老師讓我們進(jìn)行跳繩測(cè)試。浩浩拿起跳繩，深吸一口氣，然后就開始快速地跳了起來。他的雙腳像裝了馬達(dá)一樣，不停地跳動(dòng)著，手中的跳繩也像一道閃電，在空中快速地劃過。不一會(huì)兒，他就跳了一百多個(gè)，而我們很多同學(xué)還在為跳夠五十個(gè)而努力。
浩浩不僅跳繩速度快，而且還很有耐力。有一次，我們進(jìn)行了一場跳繩比賽，看誰在五分鐘內(nèi)跳的最多。浩浩一直保持著穩(wěn)定的`速度，一刻也沒有停歇。最后，他以驚人的成績獲得了第一名。
浩浩的跳繩技能讓我們佩服不已，他是我們班當(dāng)之無愧的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 6
在我們班，有一個(gè)跳繩小能人，她就是琳琳。
琳琳是一個(gè)文靜的女孩，但一拿起跳繩，她就變得充滿活力。她的跳繩技巧非常嫻熟，各種花樣都能輕松駕馭。
有一次，學(xué)校組織了一場跳繩表演。琳琳作為我們班的代表參加了表演。她穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，精神抖擻地走上舞臺(tái)。音樂響起，她開始跳繩。只見她手中的跳繩像一條靈動(dòng)的.蛇，在空中飛舞。她一會(huì)兒單腳跳，一會(huì)兒雙腳跳，一會(huì)兒又來個(gè)交叉跳，精彩的表演贏得了全場觀眾的陣陣掌聲。
琳琳不僅在表演中表現(xiàn)出色，在平時(shí)的體育課上也總是讓我們大開眼界。她總是能輕松地完成老師布置的跳繩任務(wù)，而且還會(huì)主動(dòng)幫助其他同學(xué)提高跳繩技巧。
琳琳真是我們班的跳繩小能人，她用自己的努力和才華，為我們班增添了光彩。
跳繩小能人作文400字 7
我們班的小能人可多了，有畫畫小能人、唱歌小能人、學(xué)習(xí)小能人……而我最佩服的`是我們班的跳繩小能人——明明。
明明是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩，他對(duì)跳繩有著特別的熱愛。每天放學(xué)后，他都會(huì)在操場上練習(xí)跳繩。
他的跳繩技術(shù)非常高超。他可以一邊跳繩一邊做各種動(dòng)作，比如轉(zhuǎn)身、跳躍等。有一次，我看到他在跳三搖，那難度可真不小。他雙手用力地甩動(dòng)跳繩，雙腳高高跳起，連續(xù)跳了三個(gè)三搖，讓我佩服得五體投地。
在學(xué)校的跳繩比賽中，明明總是能取得好成績。他為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)，也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
明明就是這樣一個(gè)跳繩小能人，他用自己的努力和汗水，詮釋了堅(jiān)持和熱愛的力量。
跳繩小能人作文400字 8
我們班有一個(gè)跳繩達(dá)人，叫小喆。別看她長得小巧玲瓏、貌不驚人，當(dāng)她跳起繩來時(shí)，馬上就變得精神抖擻、生龍活虎，腳底就好像安了彈簧一樣。
有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，心里都憋著勁，想拿個(gè)好成績。比賽前的一陣子，同學(xué)們都拼命練習(xí)著，下課也沒人打鬧嬉戲了。小喆很認(rèn)真地在練習(xí)，她雖然已經(jīng)跳得很快了，但能看得出她對(duì)自己的'要求很高。
比賽的日子終于到了，大家都在準(zhǔn)備著。一會(huì)兒，老師帶我們來到了比賽場地。只聽裁判老師一聲：“預(yù)備開始！”大家飛快地跳起來。小喆越跳越快，腳底下好像踩著風(fēng)火輪，只見她拿起繩子，雙手不停地甩動(dòng)起來。頓時(shí)，她的身邊仿佛出現(xiàn)了許多根繩子，繩子伴隨著有節(jié)奏的落地聲，在空中劃出了一個(gè)個(gè)完美的弧線，看得我們眼花繚亂。她的雙腳有節(jié)奏地隨著繩子的甩動(dòng)而跳躍著。最終小喆得了個(gè)人第一，我們班得了全年級(jí)的第一名。
小喆真不愧是我們班的跳繩達(dá)人。
跳繩小能人作文400字 9
我們班有一位跳繩能手，要說起他的跳繩技術(shù)，大家可是贊不絕口。他就是小明。
小明最拿手的，就是花樣跳繩了。你看，他正在操場上練雙搖跳呢！只見他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個(gè)。過了一會(huì)兒，小明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然他的腿累了，跳不動(dòng)，但手可不肯閑著。你看，他開始一邊甩繩一邊轉(zhuǎn)身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布。“嚓、嚓、嚓！”繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟著有節(jié)奏地晃動(dòng)著。
小明不僅會(huì)單人跳花樣，還會(huì)多人跳花樣。看，他的`搭檔―邵鴻彬來了。他倆開始了“車輪跳”。大家正看得起勁時(shí)，只見他倆一前一后又來了個(gè)大轉(zhuǎn)身，接著又是一個(gè)換位。頓時(shí)，周圍響起了熱烈的掌聲和一片“嘖嘖”的贊嘆聲。這還不是最精彩的，最激動(dòng)人心的是看小明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面，快如閃電，但小明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著繩子的節(jié)奏，飛快地跳動(dòng)。
這就是我們班的跳繩能手小明，他不僅跳繩跳得快，而且能將表演融于跳繩之中。
跳繩小能人作文400字 10
手拿跳繩，雙腳踮起，往上一跳，跳繩從頭上掠過，又從腳下閃過。這就是我的絕招——跳繩。
一開始，我跳繩的時(shí)候，總是把繩子甩得很高很高，常常用整個(gè)腳去著地，結(jié)果我跳得不但很笨重，而且十分緩慢，跳得手忙腳亂。別人跳十個(gè)，我卻跳一個(gè)，讓我覺得特別丟臉。從那以后，每次上體育課的時(shí)候，我常常請(qǐng)?bào)w育老師教我跳繩。體育老師告訴我：“你要想跳得又快又多，就要盡量用腳尖來跳，這樣你著地的部分越少，你跳起來就越快;你甩繩也不用甩太高，只要?jiǎng)傔^頭頂就好了，讓繩子越快降下來就越好。”我聽了老師的話后，持續(xù)每天練習(xí)跳繩，著地從整個(gè)腳到腳掌，再到腳尖;甩繩從很高到較高，然后變成剛過頭頂。
一個(gè)學(xué)期過去了，學(xué)校的體育跳繩考試到了。我更加努力訓(xùn)練了。跳繩考試那天，我手拿著跳繩，用腳尖輕輕地著地。這一下變成了我跳了十個(gè)，別人跳一個(gè)，取得了全班第一的好成績，得到了同學(xué)和老師的稱贊。
之后，我一直都保持練習(xí)。隨著時(shí)間的變化，我跳繩的速度不斷加快。我已經(jīng)成為了班級(jí)里的.跳繩明星。我懂得了：每個(gè)人都有自己的長處和短處，每個(gè)人的長處都是通過持續(xù)的練習(xí)而形成的。只有通過努力，才能獲得成功。
跳繩小能人作文400字 11
我們班有個(gè)跳繩小能人，她叫曉萱。
只要一提起曉萱，大家都會(huì)豎起大拇指。她的跳繩技術(shù)那真是令人驚嘆不已。每次上體育課，當(dāng)老師說自由活動(dòng)時(shí)，曉萱就會(huì)立刻拿出她的跳繩，開始展示她的高超技藝。
只見她雙手緊緊地握住跳繩的兩端，把跳繩調(diào)整到合適的長度。然后，微微彎腰，雙腳并攏，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。隨著一聲“開始”，曉萱迅速地?fù)]動(dòng)起手中的跳繩。跳繩在她的手中就像被施了魔法一樣，快速地上下飛舞著，發(fā)出“呼呼”的聲響。她的雙腳也配合著跳繩的節(jié)奏，輕快地跳動(dòng)著，仿佛在彈奏一首歡快的樂曲。
不一會(huì)兒，曉萱的'額頭上就冒出了細(xì)密的汗珠，但她絲毫沒有停下來的意思。她的速度越來越快，跳繩在空中劃過的弧線也越來越密。同學(xué)們都圍在她的身邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著她跳繩，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。
曉萱不僅跳繩速度快，而且還能跳出各種花樣。單腳跳、雙腳交替跳、反向跳……她都能輕松駕馭。她就像一個(gè)跳動(dòng)的小精靈，給我們帶來了無盡的歡樂和驚喜。
曉萱，你真是我們班的跳繩小能人！
跳繩小能人作文400字 12
在我們的校園里，有一位跳繩小能人，他就是我的好朋友小明。
小明長得瘦瘦高高的，看起來很有活力。他特別熱愛跳繩，每天都會(huì)抽出時(shí)間來練習(xí)。
記得有一次學(xué)校舉辦跳繩比賽，小明毫不猶豫地報(bào)名參加了。比賽那天，操場上擠滿了人。當(dāng)輪到小明上場時(shí)，大家都充滿期待地看著他。
只見小明鎮(zhèn)定自若地站在比賽場地中央，雙手緊緊地握住跳繩的手柄。隨著裁判的一聲哨響，小明立刻揮舞起跳繩。跳繩在他的'手中快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，就像一個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。他的雙腳輕盈地跳動(dòng)著，節(jié)奏非常穩(wěn)定。不一會(huì)兒，他的速度越來越快，讓人眼花繚亂。
在比賽的過程中，小明始終保持著專注和冷靜。即使周圍的觀眾發(fā)出陣陣歡呼聲，他也沒有受到絲毫影響。最終，小明以優(yōu)異的成績獲得了比賽的冠軍。
小明的跳繩技術(shù)不僅讓我們佩服，也激勵(lì)著我們更加努力地鍛煉。他就是我們身邊的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 13
我們班的小美是個(gè)跳繩小能人。
她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是扎成一個(gè)高高的馬尾辮。每當(dāng)她跳繩的時(shí)候，馬尾辮就會(huì)隨著她的跳動(dòng)而歡快地舞動(dòng)著。
小美的跳繩技巧非常高超。她可以連續(xù)跳很長時(shí)間都不失誤。每次上體育課，老師讓我們跳繩的.時(shí)候，小美總是能輕松地完成任務(wù)，而且還能跳出各種花樣。她會(huì)單腳跳、雙腳交替跳、編花跳等等。她的動(dòng)作輕盈優(yōu)美，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一次，學(xué)校舉行了一場跳繩比賽。小美代表我們班參加了比賽。比賽開始了，小美不慌不忙地拿起跳繩，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。隨著裁判的一聲哨響，小美迅速地跳了起來。她的速度非常快，跳繩在空中發(fā)出“呼呼”的聲音。觀眾們都被她的精彩表現(xiàn)所吸引，紛紛為她加油助威。最終，小美以優(yōu)異的成績獲得了比賽的冠軍。
小美不僅跳繩厲害，而且還很樂于助人。她經(jīng)常會(huì)教同學(xué)們跳繩的技巧，幫助大家提高跳繩水平。我們都很喜歡小美，她是我們班的跳繩小能人。
跳繩小能人作文400字 14
在我們小區(qū)里，有一個(gè)跳繩小能人，他叫小亮。
小亮每天都會(huì)在小區(qū)的廣場上跳繩。他的跳繩技術(shù)非常高超，讓人嘆為觀止。
小亮跳繩的時(shí)候，身體非常輕盈，就像一只小燕子。他的雙手快速地?fù)]動(dòng)著跳繩，跳繩在他的手中就像一條靈活的蛇，上下飛舞著。他的雙腳交替跳動(dòng)著，速度非常快，讓人眼花繚亂。
小亮不僅跳繩速度快，而且還能跳出很多花樣。他會(huì)單腳跳、雙腳交替跳、編花跳、雙搖跳等等。每一種花樣都跳得非常熟練，讓人佩服不已。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在廣場上玩，看到小亮在跳繩。我們被他的跳繩技術(shù)所吸引，紛紛圍了過去。小亮看到我們，笑著說：“要不要一起跳繩啊？”我們都興奮地答應(yīng)了。小亮教我們一些跳繩的.技巧，我們?cè)谒闹笇?dǎo)下，跳繩水平有了很大的提高。
小亮就是我們小區(qū)里的跳繩小能人，他的跳繩技術(shù)不僅讓我們佩服，也給我們帶來了很多快樂。
跳繩小能人作文400字 15
我們學(xué)校有一位跳繩小能人，她叫小悅。
小悅長得十分可愛，圓圓的臉蛋上總是洋溢著燦爛的笑容。她的眼睛明亮而有神，仿佛會(huì)說話一樣。
小悅對(duì)跳繩有著濃厚的興趣。每天放學(xué)后，她都會(huì)在操場上練習(xí)跳繩。她的跳繩技術(shù)非常高超，讓人驚嘆不已。
小悅跳繩的時(shí)候，就像一只歡快的小鳥。她的雙手快速地?fù)]動(dòng)著跳繩，跳繩在她的手中就像一道美麗的彩虹。她的雙腳輕盈地跳動(dòng)著，節(jié)奏非常穩(wěn)定。她可以連續(xù)跳很長時(shí)間都不失誤，而且還能跳出各種花樣。
有一次，學(xué)校舉行了一場跳繩比賽。小悅代表我們班參加了比賽。在比賽中，小悅發(fā)揮得非常出色。她的速度非常快，跳繩在空中發(fā)出“呼呼”的聲音。她的'花樣也非常多，讓觀眾們看得目瞪口呆。最終，小悅以優(yōu)異的成績獲得了比賽的冠軍。
小悅不僅是我們學(xué)校的跳繩小能人，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她的努力和堅(jiān)持讓我們明白了只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能取得成功。
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