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    這樣的人讓我敬佩作文

    時(shí)間:2023-06-27 13:58:36 寫(xiě)人 我要投稿

    這樣的人讓我敬佩作文【推薦】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    這樣的人讓我敬佩作文【推薦】

    這樣的人讓我敬佩作文1

      傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)兒預(yù)兆,這可苦了正在找臺(tái)的我們。我?jiàn)^力奔跑著,企圖追上前面那個(gè)清瘦的身影。

      我們還差一個(gè)臺(tái)就找完了,可最后那個(gè)臺(tái)卻始終杳無(wú)音訊。現(xiàn)在又在下雨,干擾更大了,可她不愿放棄那一點(diǎn)微小的希望。

      我們搜尋了許久,卻依舊一無(wú)所獲,大雨已經(jīng)讓我們衣服濕透了,此時(shí)正值深秋,寒風(fēng)凜冽,只穿了一件短袖的我渾身冰涼,終于忍不住心生退意。

      “月,不如我們……沖終點(diǎn)?”我猶豫了許久,忍不住說(shuō)了出來(lái)。她停了下來(lái)看著我,臉上不知是雨水還是汗水,濕漉漉的頭發(fā)粘在臉上,可她的眸子卻在這一片迷蒙的天地中顯得格外耀眼。她語(yǔ)氣出乎意料的堅(jiān)決,又帶著一絲懇求:“欣兒啊,再找一會(huì)兒行不?8號(hào)(臺(tái))聲音越來(lái)越大了。”我終究還是不忍心讓她一個(gè)人待在這鬼地方,無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      又是一輪信號(hào),這已經(jīng)是第N輪信號(hào)了。這個(gè)地方只有我們,或者說(shuō)只有她還在那么執(zhí)著地尋找著那個(gè)困擾了我們?cè)S久的.臺(tái)。

      她就這么堅(jiān)定地跑著,我能看到她的身子因?yàn)楹涠⑽㈩澏叮耐纫驗(yàn)槠诙兊媒┯玻伤恢眻?jiān)持著,不愿放棄。

      終于,8號(hào)臺(tái)的聲音變大了,可它的方向卻是在——一個(gè)森林里。

      我看著那一片因?yàn)橄掠甓纬傻南∧嗟兀有那根本看不見(jiàn)里面的林子,猶豫了一下。可她卻已經(jīng)不顧一切地沖了進(jìn)去,我看著她倔強(qiáng)的背影,心生敬意,也跟了過(guò)去。

      突然,我們?cè)谀悄G色的林子里看見(jiàn)了一抹藍(lán),那一抹藍(lán)色是那么亮麗,晃花了我們的眼,我們終于找到了!

      出了林子,我看到了她的臉,還有那笑容,那是苦盡甘來(lái)、如釋重負(fù)的笑容,那是她用“拼命三娘”的努力換來(lái)的!

      這樣的人,讓我敬佩!

    這樣的人讓我敬佩作文2

      20xx年7月12日,一位初一的小姑娘走上了寫(xiě)作的旅途。她寫(xiě)了一部關(guān)于親情,友情,愛(ài)情,師生情的作品。從此,她那優(yōu)美的文字也就定格在了每個(gè)人心中。

      我是在閱讀軟件里認(rèn)識(shí)她的,她那持之以恒、為夢(mèng)想拼搏的精神令我肅然起敬。

      她有著烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,有著高挑的'個(gè)子,兩片薄薄的嘴唇,笑起來(lái)白里透紅的臉蛋露處兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了!

      她的筆名是“少女的心海”,她寫(xiě)的文章非常樸素,沒(méi)有夸張的言語(yǔ)和亮眼的裝飾詞句。少女的心海寫(xiě)的文章里有一句話讓我記憶猶新,這句話是“揮霍無(wú)度的人,等于將自己的前途抵押了出去”。她從來(lái)沒(méi)有抄襲別人作品,或套用別人的作品。我敬佩她的自制力,她身上的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。

      我敬佩她的堅(jiān)持不懈。別人在玩,她在學(xué)習(xí);別人上課開(kāi)小差,她正在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課;別人在午睡時(shí),她正在寫(xiě)小說(shuō)等。

      我也私信過(guò)她,向她請(qǐng)教怎樣才能把小說(shuō)寫(xiě)得好?她給我的建議是寫(xiě)文不要千篇一律,要寫(xiě)就要寫(xiě)出自己的獨(dú)特風(fēng)格。很可惜,她說(shuō)的話我都沒(méi)做到,也不知道現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及不?

      她的勤奮刻苦更令人敬佩。她為了進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),那段時(shí)間只休息4小時(shí),其余的時(shí)間都在學(xué)習(xí),還有她的體育也不好,在那段時(shí)間她閨蜜監(jiān)督她鍛煉。每天清晨她邊聽(tīng)英語(yǔ)短文邊跑步,白天她刷題、背課文等等。晚上別人休息,她點(diǎn)著臺(tái)燈看書(shū)學(xué)習(xí)刷題。她抓緊每分每秒。以至于她暈倒了。

      古時(shí)范仲淹在考進(jìn)士前在一間破廟里讀書(shū),晨起煮一碗粥,冷后化作4塊作為一天的干糧。今日,有個(gè)女子也這樣執(zhí)著,耐得苦寒。她知道只有在成年前拼搏才能有所成就。

    這樣的人讓我敬佩作文3

      暑假期間,我讀了《假如給我三天光明》,思緒萬(wàn)千,內(nèi)心久久不能平靜,一股對(duì)命運(yùn)不公的唏噓,一股對(duì)海倫堅(jiān)強(qiáng)生活的敬意,在我的心里油然而生。

      1880年,海倫出生在美國(guó),不幸的她在19個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)重病,后來(lái),她雙目失明,雙耳失聰,她與有聲有色的世界隔絕了,變得暴躁起來(lái),直到安妮莎莉文老師來(lái)到她的身邊,她才慢慢變得安靜下來(lái)。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊,把她的手放在水流下再,在她的`另一只手上拼寫(xiě)出“water”這個(gè)單詞。海倫才恍然大悟,原來(lái)這世界上的每一個(gè)事物都有名稱。這激發(fā)了她的求知欲,所以她每天都在如饑似渴的讀書(shū),像一塊干燥的海綿……

      讀到這里,我低下頭。看看海倫,再想想自己,可以看,可以聽(tīng),可以說(shuō),而海倫從小就看不到多姿多彩的世界,聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,無(wú)論白天與黑夜,在她的世界里只有黑的世界,正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽(yù),在這些的背后更多的是汗水和辛勞,因?yàn)榭床坏綎|西,對(duì)于讀書(shū)她只能用手來(lái)讀,每只手都浸透出血來(lái),與海倫相比我是幸福,而我卻沒(méi)有海倫,刻苦,感到無(wú)地自容。

      從海倫的故事中,我體會(huì)到了,做事要專業(yè)要付出努力,不努力就想收獲什么,那只是空想,只會(huì)一事無(wú)成。

      海倫的樂(lè)觀向上,以積極的心態(tài)面對(duì)生活中的困難,不向命運(yùn)屈服的精神,值得學(xué)習(xí),這樣的人讓我敬佩。

    這樣的人讓我敬佩作文4

      生活中讓我敬佩的人很多,有老師,警察,消防員……但令我最敬佩的就要數(shù)路邊不起眼的清潔工了。

      在寒冷的冬天,誰(shuí)不想著早早回家烤烤爐子?再比如:在炎熱的夏天,誰(shuí)不是想著早點(diǎn)回家吹空調(diào),或者吃一根雪糕。行人們都匆匆走在回家的路上,誰(shuí)能注意到正在路旁辛勤工作的清潔工。在冬季,清潔工仍堅(jiān)守著自己的'崗位。大家都知道:冬季地面上的積雪,滑的令人害怕,但清潔工拿起掃帚,努力的將地上的積雪掃走!因?yàn)樗麄兒ε鲁霈F(xiàn)故障!多么勤勞的清潔工啊!

      在雨后,本來(lái)就難清理垃圾!地上的口香糖黏黏糊糊的,不管怎樣,就是死死黏在地上不走,好像跟清潔工較上了勁。離開(kāi)了地面,黏上了掃把,離開(kāi)了掃把,又黏上了垃圾車(chē),可夠費(fèi)心的。想想我們真不應(yīng)該亂丟垃圾,亂吐口香糖。多么負(fù)責(zé)任的清潔工啊!

      在夏日,清潔工依然堅(jiān)守自己的崗位。大家知道,夏日的垃圾最臭,垃圾經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬,臭氣熏天。誰(shuí)都不愿意去倒這些臭熏熏的垃圾,可清潔工強(qiáng)捂著鼻子把垃圾倒掉,他們是為了我們的家園,更美啊!多么忠于職責(zé)的清潔工啊!

      有一種人、他們毫不起眼,在豪華的城市總是看起來(lái)格格不入,但他們就像身邊的空氣,沒(méi)有他們城市將黯然失色,他們就是讓我敬佩的清潔工。

    這樣的人讓我敬佩作文5

      秋風(fēng)輕吻金光,落葉拂過(guò)臉頰。樹(shù)影微顫,灑下萬(wàn)縷朝陽(yáng)。姍姍來(lái)遲的秋天送來(lái)了喜悅與活力,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上增添光芒。有位女孩,如秋雨般溫潤(rùn),也如秋的枯枝般頑強(qiáng)。

      隨著一陣陣歡呼,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上將舉行最后的團(tuán)體項(xiàng)目——兩百米接力。我與我的隊(duì)員們到了檢錄區(qū),只看一位恬靜的女孩獨(dú)自坐在一旁。我看她的眉眼彎彎,一雙眸子似秋波蕩漾。我不禁為女孩班的運(yùn)動(dòng)員高興——還有如此盡心盡力來(lái)陪著檢錄的同學(xué)。

      誰(shuí)知,伴著一次次發(fā)令聲響,她也站上了賽場(chǎng)。人們顯然也注意到了她,我的隊(duì)員議論紛紛。身形瘦小、非運(yùn)動(dòng)裝扮的她著實(shí)不像來(lái)比賽的`樣子。當(dāng)她開(kāi)始起跑時(shí),也落后了別人多個(gè)身位,我不禁悻然道:“果然。”

      我失去了觀看的興致,正想往回走時(shí),異變突生。一名觀眾橫穿跑道,與奔跑中的女孩狠狠撞在了一起。她如斷了線的風(fēng)箏一樣,瞬間摔飛了出去,在跑道上滾了幾圈。我下意識(shí)別過(guò)了頭,倒吸了口冷氣,心中不免為這女孩擔(dān)憂,仿佛已經(jīng)窺見(jiàn)那姑娘淚流滿面的樣子。

      女孩踉蹌著站了起來(lái),好似眼眶發(fā)紅,她慢慢地走著,一步一拐,卻是朝著終點(diǎn)的方向。場(chǎng)內(nèi)一片安靜,我站在她的場(chǎng)邊,幾滴淚珠偶然從她臉上劃落,砸在地上,發(fā)出清晰的“啪嗒”聲。但她眼中充斥著火焰,她憑著意志在前進(jìn),她憑著熱血不退縮!一步,兩步,三步……這時(shí)觀眾席上響起了熱烈的掌聲,此起彼伏,如翻騰的波浪。她拖著傷腿,邁過(guò)終點(diǎn),我情不自禁地為她歡呼,全部人都在為她歡呼。她身雖瘦弱,卻意志堅(jiān)強(qiáng)。

      我想那漫天的掌聲,便是對(duì)她最大的鼓勵(lì)與肯定。她永遠(yuǎn)是我心中的第一,也是她的隊(duì)員心中永恒的榮耀。

    這樣的人讓我敬佩作文6

      總有一些人,他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),如蠟燭一般,燃燒自己照亮他人;總有一些人,他們不引人注意,不鋒芒畢露,卻守護(hù)著每一個(gè)城市;總有一些人,他們十分樸素,卻也十分偉大。這樣的人,就是我所敬佩的人。

      無(wú)論酷暑寒冬,他們照舊堅(jiān)守在崗位上。當(dāng)春天第一朵花開(kāi)發(fā),人們都在感嘆花之美艷,而他們卻忙碌于收拾冬天的殘余;當(dāng)人們?cè)谘谉岬南奶煜硎苤鴽鏊纳睿麄儏s要穿著厚厚的衣服,汗流浹背,維護(hù)城市的衛(wèi)生;當(dāng)人們迎來(lái)秋天的美景,看翩翩飄落的秋葉,而他們急于打掃滿地的紛紛落葉;當(dāng)人們闔家歡樂(lè),共度新年,歡聲笑語(yǔ)充溢著整個(gè)城市,他們依舊要早起工作,冒著寒冷的'天氣,冷徹全身,但他們的內(nèi)心沒(méi)有怨恨,聽(tīng)見(jiàn)響亮的爆竹聲,臉上掛著喜悅的笑容。

      你們或許已猜到。沒(méi)錯(cuò),他們就是偉大的城市文明守護(hù)者——環(huán)衛(wèi)工人。他們是水,滋潤(rùn)世界。他們是陽(yáng)光,照亮大地。他們是風(fēng),吹拂著我們的心。路上常見(jiàn):醒目的一身黃衣,大都是50歲以上的老人,雙鬢已白,右手拿著一把干竹條編制成的掃帚,左手是一根棍子連接著袋子,弓著腰,一邊行走一邊利索地把垃圾往袋子里掃去,所經(jīng)之處干凈如新。環(huán)衛(wèi)工人拿著少數(shù)的工資,受常人無(wú)法忍受之臭,但是他們絲毫不埋怨。他們的品質(zhì)是與普通人迥乎不同的,他們的精神使我們佩服,他們的美德值得我們學(xué)習(xí)。

      環(huán)衛(wèi)工人是高尚的人,是勤勞的人,是舍己為人的人。他們這樣的人讓我敬佩!所以我立志學(xué)習(xí)他們這樣的精神,做一縷溫暖世界的柔風(fēng)。

    這樣的人讓我敬佩作文7

      世界上有很多人值得我們敬佩,比如醫(yī)生、廚師等,每一個(gè)人都值得讓我們敬佩,但我覺(jué)得最不容易的還是城市的清潔者——環(huán)衛(wèi)工人。

      暑假里,我正在家看著電視,一陣清脆的鈴聲鉆入了我的耳朵,我拿起手機(jī)一看,原來(lái)是同學(xué)發(fā)短信約我出去玩呢,我打電話給她說(shuō):“今天這么熱我們還出去嗎,外面的太陽(yáng)特別毒?”她說(shuō):“外面是很熱,但是我們可以去游泳啊!”我答應(yīng)了,快速換裝下了樓。

      我們倆到了公交站臺(tái),發(fā)現(xiàn)公交還沒(méi)有發(fā)車(chē),正好我們倆都沒(méi)帶水,就準(zhǔn)備去買(mǎi)水,買(mǎi)完再去公交站臺(tái)。我們買(mǎi)好了水,剛從商店出來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的老人在那里收拾垃圾,他穿著簡(jiǎn)陋撿漏的背心,穿著破破的短褲,頭戴一頂破破的`草帽,肩上搭著一條濕濕的毛巾,頭上不時(shí)冒出一顆顆豆大的汗珠,他拿著掃帚慢慢地的把人們丟的垃圾和街上的樹(shù)葉灰塵都掃干凈,我發(fā)了呆,因?yàn)槲以谙?這么熱的天,這位老人還在這打掃,太偉大了,我忍不住上前遞給了他一杯剛剛買(mǎi)的冰水,老伯伯笑著說(shuō):“小姑娘,不用了,你留著自己喝吧,我看這飲料也挺貴的吧,給我這個(gè)糟老頭子喝不也浪費(fèi)了嗎,但是也很謝謝你啦!”我笑著對(duì)老伯說(shuō):“老伯,你是我們城市的清潔者,沒(méi)有你,我們城市也不會(huì)這么干凈,這水你就拿著吧,這天也很熱,你解暑之后就可以更好的工作了!”老伯伯看我這么說(shuō)也只能收下了。我看著老伯瘦瘦的身影在馬路邊緩緩移動(dòng),心想:他就是我敬佩的人。

      他們,這些品質(zhì)兼優(yōu)的勞動(dòng)者們,不顧嚴(yán)寒酷暑,日日夜夜地的在清掃著者我們美麗的城市,這樣的人讓我敬佩!

    這樣的人讓我敬佩作文8

      是誰(shuí)總是身穿白衣?是誰(shuí)總是低聲細(xì)語(yǔ)慰問(wèn)?是誰(shuí)在與死神搶人?是他們,是白衣天使。

      現(xiàn)在病毒猖狂,是白衣天使在最危險(xiǎn)的時(shí)候勇敢的站出來(lái),牢記使命,不忘初心,奔前線。在被病魔折磨的生命面前,他們毫無(wú)畏懼,舍命去挽救那些不幸被感染的人,他們盡著最大的努力在和時(shí)間賽跑,和病魔堅(jiān)決斗爭(zhēng),他們是這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士,是中國(guó)百姓的救星!

      在疫情期間,我也讀過(guò)不少有關(guān)白衣天使的報(bào)道,但印象最深的'始終是:白衣天使舍身為別人,白衣天使不能照料生病的家人,高齡白衣天使請(qǐng)戰(zhàn)疫情等。其實(shí)沒(méi)有什么氣吞山河的豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有什么激動(dòng)人心的驚險(xiǎn)故事,有的就是一股濃濃的生活氣息,雖平凡,簡(jiǎn)單,但卻充滿著他們對(duì)于病人的愛(ài)心,對(duì)家人的關(guān)心和對(duì)事業(yè)的盡心,在這不平凡的日子里,他們連最平凡日常生活也過(guò)得這般艱難,但他們堅(jiān)持下來(lái)了,我們的白衣天使。

      就是這些默默無(wú)聞的他們?yōu)槲覀儽q{護(hù)航。如今我們只能待在家里不亂跑,為國(guó)做一份特殊的貢獻(xiàn)。而那些身穿白大褂的他們成為了戰(zhàn)士。

      有的白衣天使將要結(jié)婚,卻因工作而無(wú)法完成自己的終身大事;有的還是少女,年僅二十幾歲,就寧愿犧牲自己,為人民、為國(guó)家做貢獻(xiàn),出一份力;有的家中有老人、小孩,但他們卻沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄對(duì)醫(yī)學(xué)界做出貢獻(xiàn)。

      如果沒(méi)有白衣天使就不會(huì)有我們現(xiàn)在的健康。

      向白衣天使致敬!

      這樣的人讓我敬佩!

    這樣的人讓我敬佩作文9

      生活中總是有許多的人,做了一些讓人贊嘆不已的事情,而在我的腦海里有一些事,一直埋隱至今。

      那天早早起床開(kāi)始晨跑的我,來(lái)到了我來(lái)過(guò)千萬(wàn)別得地方河床邊。這里和之前一樣,寧?kù)o、寂靜早晨太陽(yáng)剛露出眼睛,陽(yáng)光照在水面上反射出千萬(wàn)般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這里的湖面上有一位老大爺,只見(jiàn)他滑動(dòng)著小木筏在水面上隨風(fēng)飄揚(yáng),然后時(shí)不時(shí)的用筏子上的網(wǎng)把垃圾弄到木筏上的垃圾袋里。就是這不斷重的動(dòng)作,這時(shí)我才意識(shí)到這個(gè)老大爺是一位清潔工,看他那滿臉的皺紋和枯干的手臂給人一種一看就是一位工作經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老大爺。可是他先是幾下一塊垃圾后來(lái)就怎撈也撈不住了,可能是疲勞過(guò)度體力不支了吧。等我跑到第二圈的時(shí)候,那位老大爺,卻依然站在那里認(rèn)認(rèn)真真的工作,很快由于老大爺細(xì)心的工作和面上,仿佛如鏡子一般的明亮。許多人也在這里,欣賞河面,欣賞老大爺?shù)膭趧?dòng)成果,人們都在這里歡聲笑語(yǔ),可老大爺卻一言不發(fā)地離開(kāi)了這里,沒(méi)有人會(huì)知道老大爺是強(qiáng)忍著痛才把這些活干完的,也沒(méi)有人會(huì)幫助老大爺干活,更沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)一下老大爺吧。

      而這一切都被我看在眼里,生活中如果多一些像老大爺這樣對(duì)工作負(fù)責(zé)任的'人,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好一些吧,是老大爺這樣的人讓我們生活環(huán)境變得干凈起來(lái),能夠讓我在這美好的環(huán)境中快樂(lè)的生活。

      像老大爺這樣的人值得我們敬佩,也可以讓我們敬佩,如果生活中多碰見(jiàn)一些這樣的人,那么平常中的垃圾就不會(huì)那么多了吧?這樣的人品格高尚,精神可嘉是我們每一個(gè)公民的好榜樣,不得不說(shuō)這樣的人怎么不受到我們的敬佩。

    這樣的人讓我敬佩作文10

      一位衣著樸素的老師筆直地站在講臺(tái)旁,身邊還有一堆未批改完的作業(yè)本,手握紅筆,炯炯有神的大眼睛像“最先進(jìn)、最高端、最準(zhǔn)確的掃描儀”似的,“掃描"著我們的作業(yè),用那靈巧的右手批改著我們的作業(yè)。這位女老師就是我最敬佩的人——我的語(yǔ)文老師苗老師。

      苗老師的要求對(duì)于一向懶散的我們來(lái)說(shuō)是非常高而嚴(yán)格,字要一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě),我們要長(zhǎng)心眼,有心勁;學(xué)習(xí)嘛,爭(zhēng)取做全校第一,達(dá)不到就努力去達(dá)到,盡量把玩的時(shí)間分去一些給學(xué)習(xí)......

      苗老師像一位“京劇演員”,最擅長(zhǎng)的就是“變臉”。前一秒臉上的表情還是“陽(yáng)光明媚”、“艷陽(yáng)高照”,現(xiàn)在臉上的表情就在一剎之間“烏云密布”、“電閃雷鳴”。上課時(shí),偶爾講到一些枯燥無(wú)味的內(nèi)容時(shí),苗老師就會(huì)聯(lián)想出一些笑話來(lái),將同學(xué)們逗笑,自己也笑了。但在五秒之后,笑容就飛到九霄云外去了,并且嚴(yán)肅地說(shuō):“開(kāi)個(gè)小玩笑,玩笑開(kāi)完了,把心放肚子里。”苗老師那張靈巧的、時(shí)時(shí)刻刻都能說(shuō)出智慧的話語(yǔ)的嘴,真讓我佩服。

      苗老師在給我們講卷子的時(shí)候,哪個(gè)字難寫(xiě)或容易寫(xiě)錯(cuò),就給我們講這些字有趣的故事或起源。讓同學(xué)們一下子就牢固地掌握了。

      苗老師多年的教學(xué)還練就了扔粉筆頭的.“好功夫”。當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí),苗老師就會(huì)抄起“家伙”準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁心繕?biāo),立馬讓你回過(guò)神來(lái)。如果你怕中的,最好的辦法就是認(rèn)真聽(tīng)課,不要見(jiàn)識(shí)苗老師“百步穿楊”的功夫。

      苗老師不僅上課認(rèn)真負(fù)責(zé),課余時(shí)間也十分敬業(yè)。除了上課,就是備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)們。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)苗老師玩手機(jī)。

      苗老師,這位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師——敬業(yè)、負(fù)責(zé)、嚴(yán)格、慈祥,就像我的媽媽。

      苗老師,您是我心目中最敬佩的人!

    這樣的人讓我敬佩作文11

      細(xì)雨蒙蒙,模糊的窗外,依稀可見(jiàn)絲密的雨滑落杏花瓣兒。隨落下的雨滴,我的思緒翻涌,回到了依舊下著雨的那天……

      依然是下著細(xì)雨,依然是在有杏花的地方。我漫步走在雨中,想著,感受花的`清香,雨的慷慨。向前,再向前。一片新綠下有一道長(zhǎng)椅,每一絲雨都在長(zhǎng)椅上點(diǎn)綴一朵小花。長(zhǎng)椅上繁花點(diǎn)點(diǎn),我“不忍心”去破壞這一片平和。我于是輕輕靠在長(zhǎng)椅上,閉上眼睛,感受細(xì)雨中的寧?kù)o、安逸。

      突然,一滴雨從葉尖滑脫,穩(wěn)穩(wěn)地落在我的額頭上。啊!好清涼!一陣微微的顫動(dòng)從長(zhǎng)椅上傳來(lái)。哦,長(zhǎng)椅上有人了!不過(guò),這,是一個(gè)佝僂的身影,一張布滿皺紋的安祥的臉。她,是一位歷經(jīng)滄桑的老人。她,只身著一件花襯衫,上面打滿了補(bǔ)丁。她,瘦骨嶙峋卻和藹可親。與她身后粗壯的杏樹(shù)相比,她瘦啊!與嬌嫩的杏花相比,她老了!但與愁著眉頭的人兒相比,她卻很快樂(lè)。

      雨中,她穿著打補(bǔ)丁的花襯衫,顯得很寒酸,但她卻哼著一首歡快的曲兒。我真的有些吃驚了,冒昧地問(wèn):“您,怎么在這樣的情況下也能這樣開(kāi)心?”我當(dāng)然不能說(shuō)她穿得差,長(zhǎng)得瘦了。她轉(zhuǎn)過(guò)那張蒼老的臉,望了望我。

      “人嘛,要活就快樂(lè)地活著嘛!傷心,時(shí)間在走,開(kāi)心,時(shí)間也不等你。那為什么要擇其一而不擇其二昵?看你是學(xué)生,心情也要好才對(duì)嘛!心情雖不能決定人生,但可以決定態(tài)度,心態(tài),這也很重要!

      這老人的一番話使我很驚訝,也很敬佩。清涼的雨絲還在不斷地往下飄,落在臉上,融進(jìn)心里。

      我,與她只有一面之緣,但也正是那一面之緣,讓我敬佩,讓我無(wú)法忘懷!

    這樣的人讓我敬佩作文12

      在我們的成長(zhǎng)道路上,會(huì)遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩,有的讓我們感動(dòng),有的讓我們想長(zhǎng)大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的敬佩勇敢的警察,有的敬佩可愛(ài)的老師,有的敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我敬佩的是我的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

      劉老師既是我的'英語(yǔ)老師,也是我的班主任。她個(gè)子不高,瘦瘦的,劉老師漂亮的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,她帶著一副黑邊眼鏡,喜歡梳馬尾辮;她開(kāi)朗活潑,講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習(xí),這樣寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們都很感興趣,每節(jié)課都聽(tīng)得津津有味;我們大家都很喜歡她,說(shuō)她像我們的知心姐姐。

      劉老師和藹可親,每當(dāng)同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí),她都會(huì)給予鼓勵(lì)的目光。劉老師作為我們的班主任,班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難她都會(huì)親力親為的幫助我們。記得有一次,我發(fā)燒了,劉老師拿來(lái)體溫表幫我量體溫,還找藥給我吃,并打電話給我的媽媽,讓媽媽帶我去打針。在打針的時(shí)候,劉老師又打電話來(lái)問(wèn)我的病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。

      有人說(shuō),老師是一盞明燈,為我們照亮了前進(jìn)的道路;有人說(shuō),老師是冬天的一把火,溫暖了我們的心田;有人說(shuō),老師是甘霖,滋潤(rùn)著我們快樂(lè)成長(zhǎng);我說(shuō),老師是一盞燈,驅(qū)逐我們心中的黑暗。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您像父母一樣照顧、教育我們,謝謝您們。“老師,您們辛苦啦!”

    這樣的人讓我敬佩作文13

      風(fēng)乍起,吹皺一池春水,也吹散了滿樹(shù)梨花,散落的花瓣,猶如降落人間的天使,頃刻間白了地面,白了人間。空氣中飄散來(lái)的清香,也勾起了我的回憶。

      我的姥爺是一名退役軍人,小時(shí)候我曾最大的樂(lè)趣就是坐在姥爺?shù)耐壬下?tīng)他給我講曾經(jīng)抗日的故事。姥爺?shù)耐饶_不靈活,像是受了傷,也正因如此,我常攙扶著姥爺?shù)礁浇男『舆厱駮裉?yáng),看看風(fēng)景,有一次姥爺對(duì)著風(fēng)景優(yōu)美的小河發(fā)出感慨,并給我講了一個(gè)故事……

      姥爺在軍隊(duì)里時(shí)有一個(gè)很好的朋友,他們彼此無(wú)話不談,一起并肩戰(zhàn)斗,可是好景不長(zhǎng),在一次戰(zhàn)斗中,姥爺?shù)呐笥驯粩耻姷淖訌棿蛑辛艘Γ绻患皶r(shí)治療,將會(huì)有極大生命危險(xiǎn),為了救下他姥爺不顧一切奔向前去,把他背到身上,在撤退的時(shí)候,姥爺被敵軍打中了腿部,劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。

      可姥爺并未放棄,一咬牙,艱難地把他送回醫(yī)院,經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的.救治,醫(yī)生走了出來(lái)告訴姥爺:“很抱歉,我們盡力了,病人流血過(guò)多救不回來(lái)了……倒是你這腿要趕緊消消毒,治療一下,要不然……”姥爺聽(tīng)到了這個(gè)消息,神情有些恍惚,后面并沒(méi)有聽(tīng)清楚醫(yī)生又說(shuō)了什么,只是愣愣的被推進(jìn)手術(shù)室治療。也正因此事姥爺?shù)耐嚷湎铝瞬「?/p>

      我靜靜的聽(tīng)老爺講,望著姥爺那斑白的鬢發(fā),陷入了沉思……

      梨花的香氣涌入我的回憶,往事仿佛浮現(xiàn)在我的眼前,姥爺,你看那人間梨花正似雪……

    這樣的人讓我敬佩作文14

      寬厚溫和的大手拉著稚嫩的小手,爺孫倆一同背誦著——“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”暗紅的殘霞將他們的背影拉得好長(zhǎng),好長(zhǎng)……

      而他始終是架著老花鏡看報(bào)讀書(shū),瘦而堅(jiān)毅的嚴(yán)肅模樣。

      猶記兒時(shí)夏日余暉時(shí)的庭院,身穿白背心的爺爺半躺在咯吱作響的竹搖椅上撫弄著蒲扇,我在一旁的小板凳上揮舞著剛撿的大芭蕉葉。

      “楠啊,今天爺爺叫你句詩(shī)——少壯不努力,老大徒傷悲!”

      “少壯不努力,老?什么來(lái)著?”

      “老大徒傷悲!”爺爺倏地直起腰板,眉頭皺了下。

      “哦!我學(xué)會(huì)啦!”

      在日復(fù)一日的黃昏后,我長(zhǎng)大了。與爺爺?shù)慕涣鳑](méi)那么多了,而讀書(shū)看報(bào)已成習(xí)慣。

      每每傍晚,端坐在沙發(fā)另一頭的爺爺便會(huì)被照射成黑色的剪影。亮晶晶的銀絲愈發(fā)多了,他愈發(fā)高大,‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’的沉穩(wěn)鎮(zhèn)定自然顯露了罷。夕陽(yáng)迸發(fā)出最后一道耀眼金光,爺爺推推眼鏡,孜孜不倦地,開(kāi)始給我講解數(shù)學(xué)。我又氣又惱,急躁得看不明白題目。“別看它錯(cuò)綜復(fù)雜的.,其實(shí)只要撥開(kāi)那些故弄玄虛的迷霧不予理睬即可。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。許多個(gè)天黑都在討論題目中匆匆逝去……

      他告訴我:“慢慢來(lái),比較快。”他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。那是骨子里的從容吧。年紀(jì)大了,他生病了。刺鼻的藥水味和扎眼的白墻。我將古詩(shī)一一吟誦,他閉著的眼微微顫動(dòng),還是從容的笑意,走在人生邊上的平靜。隔天進(jìn)病房,爺爺正扯著當(dāng)天的報(bào)紙,全神貫注。

      恍惚間,他還是青蔥時(shí)期的清澈模樣,還是西裝格子衫的睿智模樣,還是兩鬢斑白耐心講題的模樣……還是,還是讓我肅然起敬的模樣。

      在人生的黃昏,在任何境遇,我會(huì)攜同爺爺手心的溫暖一齊前行。

      活到老,學(xué)到老。

    這樣的人讓我敬佩作文15

      一個(gè)身影站在馬路中間,六年的風(fēng)雨,照射出一個(gè)交通警察的職責(zé),他是偉大的。堅(jiān)持了6年。他是無(wú)私的。對(duì)人民負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

      從我剛上小學(xué)起門(mén)前的交通一直很隨意,沒(méi)有監(jiān)控?cái)z像頭,過(guò)往的車(chē)輛都闖了紅燈,沒(méi)有交警行人都和汽車(chē)搶路走。這條馬路就是回家的必經(jīng)之路。所以每當(dāng)我過(guò)這個(gè)馬路時(shí)都會(huì)提心吊膽,生怕出了事故,因此學(xué)校向公安局反應(yīng)情況,他們派出了一名警察,而這名警察陪伴了我們六年

      他長(zhǎng)得不高也不矮,有一個(gè)威猛的身材皮膚黝黑,一雙炯炯有神的雙眼散發(fā)出年輕人的活力。我們情切的叫他“老李”每當(dāng)我們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)他也會(huì)第一時(shí)間解決

      我們第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在一天的中午,當(dāng)時(shí)烈日炎炎,太陽(yáng)照在大地上像被火烤一樣,“老李”耐心的疏導(dǎo)交通,當(dāng)時(shí)正是放學(xué)階段,過(guò)往的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,“老李”手上擺著動(dòng)作在梳理交通。車(chē)輛也都配合他,這時(shí)一個(gè)小孩坐在熾熱的地上號(hào)啕大哭,他看到這一刻立刻示意后方車(chē)輛停止。他趕忙過(guò)去抱著孩子,他一手托著孩子一手指揮交通,又怕孩子被曬傷,又把自己的防曬衣披到他的`身上,接著又開(kāi)始熟悉的動(dòng)作,我和幾個(gè)好朋友目睹了這一切,孩子的媽媽跑過(guò)來(lái)抱起了孩子向“老李”致謝,他說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,這小屁孩怪機(jī)靈,以后看好自己的孩子,說(shuō)不定下一次就沒(méi)這么幸運(yùn)了。”他的言語(yǔ)像一個(gè)老師指導(dǎo)著她。我心中暗下決定,以后要像“老李”一樣助人為樂(lè)。

      “老李”的事跡可遠(yuǎn)不止這些,如今我升了初中,不知道“老李”還在那個(gè)位置指揮,但他照射出中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民交通警察,他的這種責(zé)任值得我們?nèi)鞒校木裰档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)!

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