兩只小熊的童話作文

　　從前，有兩只小熊是好朋友，一只叫聰聰，一只叫笨笨。他們從來都玩的很開心。但是，他們到了上小學(xué)的年齡，不得不去學(xué)習(xí)。聰聰總是能說會道，很討人喜歡，而笨笨則是有些內(nèi)向，很少說話。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，他們迎未了小學(xué)畢業(yè)考試，考試前一天，聰聰媽媽讓他復(fù)習(xí)，可他偏不，說沒什么可復(fù)習(xí)的，都很簡單。于是他就去找笨笨玩了，可笨笨在認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天考完，成績就下來了，聰聰考了90分，笨笨考了80分。聰聰笑著對笨笨說：“我本來能考100的，只是由于考試時候我沒認(rèn)真考，才只比你高10分，你復(fù)習(xí)了才考80分，要向我學(xué)習(xí)啊！”笨笨什么都沒說，只是認(rèn)真改錯，反思自己。

　　他們都順利的通過了畢業(yè)考試，升入初中。

　　又是一年的.學(xué)習(xí)，到了期末考試，這次聰聰考了85分，看似腦袋瓜不怎么靈的笨笨竟然考了90分。聰聰很不福氣，認(rèn)為笨笨不可能超過自己。就氣憤地對笨笨說：“你這次運氣太好了，才能考的比我高一點點，還有我就沒想好好答題，太簡單了。”笨笨這回只笑了笑，仿佛知道了些什么。

　　就這樣，聰聰每次失敗或犯錯，總找些與自己無關(guān)的理由來辯解事實。笨笨則每次認(rèn)真總結(jié)，深刻反省。

　　過了很長時間，他們都長大了，聰聰是一名維修工，笨笨憑借自己踏實的品質(zhì)被一所研究院錄取，成為以為萬眾矚目的工程師。

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