關(guān)于小學(xué)生寫童話的作文400字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫童話的作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇1
手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺:我好幸福!
在這又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來(lái),我覺得我好幸福!
小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰(shuí)也沒買過(guò)她的一根火柴,誰(shuí)也沒給她一個(gè)硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺又涌了出來(lái):我好幸福!
她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),這些只是幻想,而再想想我,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想,而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望!
她的愿望只是想和家人一起歡笑,一起幸福的生活下去,不管多么貧窮。而我們有的時(shí)候要求會(huì)過(guò)高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩,我們的生活比她好多了!經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技先進(jìn),這就是我們的生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜呢?
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫出了以前社會(huì)的不公平,同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易,所以,我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇2
夜深了,可手指頭們?cè)趺匆菜恢?/p>
大拇指唉聲嘆氣,說(shuō):“今天,我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機(jī),把我的腦袋拼命地往下按。突然,火苗從打火機(jī)里冒了出來(lái),把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說(shuō)著,摸了摸自己的腦袋,傷心地哭了起來(lái)。
食指揉了揉眼睛,愁眉苦臉地說(shuō):“我也一樣。放學(xué)的時(shí)候,小主人和她的小伙伴一起玩射擊,把我當(dāng)成‘搶’,一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái),撞得我眼冒金花,到現(xiàn)在我還感覺天旋地轉(zhuǎn)呢!”
中指筋疲力盡地說(shuō):“小主人一下課就玩溜溜球,把繩子勒在我的脖子上,一上一下地拉。我都喘不過(guò)氣來(lái)了,她還在玩。”中指哭得眼睛都腫了。
無(wú)名指長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,說(shuō):“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎,上面都是小主人的口水,你們聞聞。”大伙兒湊過(guò)來(lái)聞了聞,馬上捏住了鼻子。
小拇指用力地伸了伸脖子,說(shuō):“我也好不到哪里去呀!小主人上課的時(shí)候總用我來(lái)掏耳朵。那里面黑漆漆的,我真害怕,可小主人還是拼命地把我往你塞。”
········
公雞哥哥唱歌了,太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭,慈愛地說(shuō):“孩子們,打起精神來(lái),相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了。”
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇3
不僅是海洋,人類對(duì)大自然的破壞也總有一天會(huì)導(dǎo)致地球的毀滅。這個(gè)童話通過(guò)記敘海底生靈再也受不了人類對(duì)海洋的破壞,進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù),引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)商,科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情,警示我們要愛護(hù)海洋,盡快治理海洋污染,也給人類敲響了警鐘:請(qǐng)愛護(hù)我們的海洋吧!
是啊!大海是人類的母親,可人類卻在向海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說(shuō)道:“總有一天,人類會(huì)吃虧的。”
看看如今的海洋,確實(shí)讓人心寒:海面上漂著大片翻著白肚皮的魚,還有每天成千上萬(wàn)的垃圾向海洋傾倒,石油漂在海面上……人類已對(duì)賜予自己無(wú)窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著,仿佛在流淚……
童話中另一個(gè)主人公就是“丑人魚”。在暑假中,我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達(dá)給了人類海洋研究中心的魯皮博士,魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施:停止對(duì)海底生物的捕殺,停止傾倒垃圾,用篩子把海水濾一遍。 讀完后,我感觸很深,激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實(shí),可表達(dá)了海族公民和人類對(duì)制止破壞海洋的美好心愿,也使我們看到了恢復(fù)海洋本來(lái)面目的一絲曙光。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇4
小鳥飛得有點(diǎn)累時(shí),便停到一口井上休息。突然,井中的青蛙打開電腦,唱起了歌曲,小鳥差點(diǎn)掉到井中了。
小鳥想井中怎么有音樂(lè)呢?我就下去看看吧。他發(fā)現(xiàn)了 一只青蛙戴著眼鏡,坐在一張桌子前,手上拿著一個(gè)像老鼠似的東西左一按右一點(diǎn)。小鳥大笑起來(lái),說(shuō):你這只沒用的青蛙,不學(xué)無(wú)術(shù),還有時(shí)間玩老鼠!小鳥的笑聲驚動(dòng)了青蛙,青蛙說(shuō):喂,你笑什么?小鳥又笑著說(shuō):你坐井觀天,活像個(gè)木頭,真羞人!青蛙說(shuō):你可不要小看我,我其實(shí)很有學(xué)問(wèn),你不信就來(lái)考考我。小鳥說(shuō):好!
小鳥說(shuō):天有多大?地有多大?青蛙把像老鼠似的東西移了一下,再一擊,然后就說(shuō):天無(wú)邊無(wú)際,地有五千一百萬(wàn)平方公里。小鳥聽后,非常驚訝,就想:我要考他個(gè)難點(diǎn)的問(wèn)題。小鳥然后說(shuō):現(xiàn)在中國(guó)人還餓肚嗎?青蛙又按了一下像老鼠的東西,然后說(shuō): 中國(guó)人餓肚子早就是上世紀(jì)的事了。自從雜交水稻發(fā)明后,不僅不餓肚子了,而且走上了小康之路,許多農(nóng)家都蓋起了樓房,家中添加了電視、洗衣機(jī)、空調(diào)等電器。
小鳥慚愧地說(shuō):你們青蛙怎么也這么聰明了,知道學(xué)習(xí)了。看來(lái)我們小鳥也該學(xué)習(xí)了,不然我們小鳥也該落后了。青蛙說(shuō):隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,就連我們青蛙也用上了電腦,并且學(xué)會(huì)了電腦,那像老鼠樣的東西叫鼠標(biāo),你們小鳥也要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。小鳥說(shuō):下次我們?cè)俦纫槐染垡痪邸Uf(shuō)完,小鳥就飛走了。
后來(lái),小鳥也開始學(xué)習(xí)電腦。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇5
我是一只棕白相間的面包,棕色是巧克力,白色是奶油,香噴噴甜蜜蜜,好吃極了。今天早上,小主人把我和飲料,零食裝進(jìn)一只小背包,高高興興郊游去了。
小主人和同學(xué)們來(lái)到公園,玩累了坐在草坪上休息。小主人把我拿出來(lái)咬了一口,覺得太甜太膩不好吃,就丟在了一邊。
一會(huì)兒,郊游的隊(duì)伍離去了,草坪上一片狼藉,到處都是塑料袋、果皮、紙屑,還有我,孤零零地躺在草地上。
一只垃圾袋吹到我的身旁,對(duì)我說(shuō):“朋友,我們做個(gè)伴,一起去垃圾箱吧!”
我驕傲的昂著頭說(shuō):“我是巧克力奶油面包,是高級(jí)食品,怎么可能與垃圾為伍呢。”
垃圾袋笑著說(shuō):“呵呵,你主人已經(jīng)不要你了,你就是垃圾。”我聽了很傷心。
有幾只小鳥飛過(guò)來(lái)了,低下頭啄了幾口,“嘰嘰喳喳”高興地大聲叫著:“多好吃的面包,大家快來(lái)吃啊。”
馬上飛過(guò)來(lái)更多的小鳥,一會(huì)兒面包被啄掉了一大半。
這時(shí),掃地的阿姨拿著大掃把過(guò)來(lái)了,小鳥們嚇得趕緊飛走了。
阿姨把我掃進(jìn)簸箕,嘴里自言自語(yǔ):“這幫小朋友太不講文明了,隨地亂丟垃圾,還把好好的一塊面包丟了。”
她把我和簸箕里的垃圾一起倒進(jìn)一輛臭烘烘的手推車,一邊嘀咕一邊拉著車離開了。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇6
有一天,小黑兔和小白兔一起發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的花瓶,他們一個(gè)抓住花瓶的頂部,一個(gè)抓住花瓶的底部,你往左拉一下,我想右拽一下,爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。小黑兔說(shuō):“這個(gè)花瓶是我先看到的,是我的。”小白兔說(shuō):“這個(gè)花瓶是我先拿到的,應(yīng)該是我的。”
就這樣,他們你爭(zhēng)我吵,互不謙讓。這時(shí)小灰兔看見了,急忙上前勸阻:“停!停!停!千萬(wàn)別把花瓶給弄壞了!再說(shuō)這樣爭(zhēng)吵有什么用處?”小白兔和小黑兔不但不聽,反而大打出手,你給我一拳,我換你一腳,小白兔的鼻子流血了,小黑兔的額頭受傷了,可是誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后一不小心,把家里的餐桌給掀翻了,碗盤乒乒乓乓碎了一地。
媽媽聞聲趕來(lái),小黑兔和小白兔驚慌失措,手一松,花瓶“啪”的一聲掉在地上,摔得粉碎,這下兩個(gè)都驚呆了,下的站在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)。媽媽看到這個(gè)情況,并沒有馬上批評(píng)他們,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):媽媽并不因?yàn)槭ヒ粋(gè)花瓶傷心,而是因?yàn)樗麄兊幕ゲ恢t讓使媽媽更加痛心,花瓶碎了可以再買,可你們兄弟間的情誼沒了,多少錢也買不到呀!”說(shuō)著說(shuō)著,媽媽流下了眼淚。小白兔和小黑兔知道自己錯(cuò)了,都垂下頭不吱聲。媽媽說(shuō):“你們倆個(gè)握手言和吧,再也不要因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵了,今后應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)。”從此,小白兔和小黑兔成了一對(duì)形影不離的`好兄弟。
這個(gè)故事讓我們知道:在生活中人與人之間應(yīng)當(dāng)互相謙讓,只有這樣,社會(huì)才會(huì)更加和諧、美好。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇7
過(guò)了幾年以后,人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。
我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機(jī)器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實(shí)是這樣的,現(xiàn)在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬(wàn)億人,不用說(shuō)過(guò)不了多久整個(gè)地球就會(huì)住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了1天的飛行,我們終于來(lái)到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色,這里有很多奇形怪狀的石頭,它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個(gè)星球上,接著馬上出來(lái)幾個(gè)斷腿、頭小、手長(zhǎng)的外星人生物渾身閃閃發(fā)光。“你們……你們,是什么人?”“我們是天狼星人,你們是地球上的人嗎?”天狼星人馬上用流利的宇宙語(yǔ)回答。“正是,我們想在太古宙移民。”“太好了!太好了!歡迎、歡迎!”天狼星人興奮的地說(shuō):“不過(guò)要看其它星球伙伴的意見,我去跟總部匯報(bào)一下。”另一個(gè)天狼星人說(shuō)。
我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神,對(duì)天狼星人的高科技嘖嘖稱贊,并將情況一一報(bào)告了地球。
不一會(huì),天狼星總部傳話來(lái)說(shuō):“你好,經(jīng)過(guò)我們和其它星球的伙伴研究,同意地球上的人類來(lái)我們這里移民,我們太古宙有十個(gè)星球,分別是:天狼星、快樂(lè)星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽(yáng)光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無(wú)人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球,每個(gè)星球可住五萬(wàn)億人。
不久,十架大型宇宙飛船,飛往了太古宙,人類終于成功向太古宙移民。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,巨大的防護(hù)層閃著金光,人造飛船散發(fā)光,各種飛行器在樓群來(lái)來(lái)往往,讓人眼花繚亂……
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇8
暑假里,我讀了一本書,叫《格林童話》。里面有許許多多的故事,有長(zhǎng)的,有短的。這些故事,使我明白了許多道理。
其中,有一個(gè)故事叫《釘子》,使我深受啟發(fā)。它講的是:一位商人在交易會(huì)上把貨全賣了出去。他騎著馬,想在天黑前回去。中午,他的馬的后掌缺了一顆釘子,商人沒有及時(shí)修補(bǔ),卻要繼續(xù)趕路。下午,商人的馬的左后掌也掉了,他仍然繼續(xù)趕路。可沒過(guò)多久,馬就走得磕磕絆絆。又過(guò)了一會(huì)兒,馬終于倒了。商人只好把旅行袋扛在肩上,到半夜才回到家。
這個(gè)故事告訴我們:欲速則不達(dá),小洞不補(bǔ),大洞受苦。那個(gè)商人為了不失去那短暫的時(shí)間,反而浪費(fèi)了那么多的時(shí)間,正是愚蠢啊!要是商人能在馬掉釘子時(shí),花點(diǎn)時(shí)間去找鐵匠補(bǔ)補(bǔ)好,或許正能如他所想,在天黑前趕回家呢。
生活中也有許多像商人這樣的人。我有時(shí)也是這樣的。有一次,我正在畫畫。突然,水彩筆一滑,掉了下去,蓋子摔破了一個(gè)角,我卻一點(diǎn)也不在乎,繼續(xù)用著。后來(lái),又摔了幾次,我還是不在乎。到最后,那蓋子破得不行了,水彩筆也裝不住了,只好散了一桌,用起來(lái)很麻煩。
看來(lái),做事一定不能貪快,要及時(shí)修補(bǔ)漏洞,才能真正地節(jié)約時(shí)間,提高效率。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇9
黃鼠狼給雞拜年(童話故事)話說(shuō)啊,這個(gè)黃鼠狼天天去偷雞,雞既恨它,又害怕它,于是大家伙是天天想對(duì)策。
有一回,雞老大說(shuō):“同伴們,黃鼠狼不是喜歡晚上來(lái)捉我們嘛,那我們就好好來(lái)招待它吧!”大家很不解,雞老大對(duì)幾只雞說(shuō)了幾句悄悄話,那幾只雞立馬說(shuō):“知道了,老大,保證完成任務(wù)。”“嗯,去吧。”那幾只雞找了幾個(gè)破臉盆,用小木棍支了起來(lái),又找了幾個(gè)圖釘撒在地上,有只小雞笑著說(shuō):“嘿嘿嘿,黃鼠狼這下可死定了。”“是呀,任務(wù)完成就快回去吧。”說(shuō)著,小雞們便走了。到了晚上,黃鼠狼來(lái)了,它像往常一樣翻過(guò)了柵欄,準(zhǔn)備偷雞,但它沒想到,等待它的是一個(gè)個(gè)扎人的圖釘,黃鼠狼被扎得“哇哇”直叫,農(nóng)民們驚醒了,看見了黃鼠狼,拿起棍子就是一頓毒打,黃鼠狼夾著尾巴逃跑了。
自從黃鼠狼被打之后,家家都提高了警惕,黃鼠狼根本無(wú)法再接近雞群,它那日子過(guò)得叫一個(gè)煎熬啊。
快過(guò)年了,黃鼠狼家空空如也,連平時(shí)的溫飽都成問(wèn)題。黃鼠狼想:這也不是個(gè)事,天天這樣,我遲早得餓死。黃鼠狼兩眼珠一轉(zhuǎn),一條妙計(jì)自在心中。第二天一大早,黃鼠狼就拎著一大包禮物去拜訪雞了。黃鼠狼來(lái)到雞舍前對(duì)雞說(shuō):“雞兄弟,我來(lái)看看你們,給你們帶了點(diǎn)吃的,我們重新做好朋友吧!”雞老大看了看黃鼠狼,心想:如果它真悔過(guò)了,我不能不給別人改過(guò)的機(jī)會(huì)。于是它對(duì)黃鼠狼說(shuō):“既然你是誠(chéng)心改過(guò),我就原諒你吧,進(jìn)屋來(lái)吧!”黃鼠狼隨雞老大進(jìn)了屋,趁雞老大沒有防備,“啊嗚”一口,就把雞老大咬死了。雞老大在臨死之前對(duì)黃鼠狼說(shuō):“我竟然相信了你這個(gè)壞蛋,真是白白浪費(fèi)了一雙明亮的大眼睛。”“可惜你現(xiàn)在才明白,晚了。”
后來(lái),人們根據(jù)這個(gè)故事寫出了“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”這個(gè)歇后語(yǔ)。
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