爭(zhēng)吵童話作文550字（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的爭(zhēng)吵童話作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇1
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但唯獨(dú)家里的客廳還是吵哄哄的。原來(lái)是小主人的架子鼓之間發(fā)生了爭(zhēng)吵。你瞧，鼓和镲們都爭(zhēng)論得面紅耳赤，大家在爭(zhēng)論：究竟誰(shuí)的功勞最大。
首先發(fā)言的是個(gè)子高高的吊镲們，他們的嗓門(mén)比誰(shuí)都高：“我們發(fā)出的聲音最強(qiáng)烈、最有爆發(fā)力。沒(méi)有我，音樂(lè)的高潮部分誰(shuí)來(lái)做主?所以我的功勞是最大的!”吊镲們的話音剛落，小軍鼓就嘲笑著說(shuō)：“吊镲，你的聲音太刺耳了，一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)!瞧我發(fā)出的聲音多響亮、多好聽(tīng)!我的音樂(lè)表現(xiàn)力可是你們當(dāng)中最豐富的!”一旁不起眼的踩镲聽(tīng)了，皺著眉頭不服氣地說(shuō)道：“哼!小軍鼓再厲害，沒(méi)有我們踩镲打節(jié)奏，曲子聽(tīng)起來(lái)該多單調(diào)啊!踩镲的話被塊頭最大的地鼓當(dāng)成了耳旁風(fēng)，他用低沉的聲音抱怨說(shuō)：“你們可別忘記我了!我的聲音像大炮一樣威武，沒(méi)有我的襯托，你們都顯得沒(méi)有分量。你們這些小不點(diǎn)，怎么能和我相提并論?”一直沉默不語(yǔ)的嗵嗵鼓兄弟這時(shí)忍不住說(shuō)話了：“地鼓大哥啊，你怎么能這樣說(shuō)話呢?我們也很重要呀!你看我們兄弟倆，一個(gè)高音、一個(gè)低音，配合發(fā)出的聲音總是那么美妙!”最后一個(gè)發(fā)言的是叮叮镲，她的聲音像一個(gè)小女孩：“伙伴們，和你們相比，我發(fā)出的聲音清脆柔和，這更說(shuō)明我與眾不同啊!”
大家爭(zhēng)論不休，最后只好請(qǐng)鼓棒先生來(lái)評(píng)理。他想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都很重要，功勞都很大!每個(gè)鼓和镲都有自己的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論少了誰(shuí)都無(wú)法演奏出美妙的曲子。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為小主人的演奏出力才對(duì)啊!”大家聽(tīng)了鼓棒先生的話，都慚愧地低下了頭。
從此以后，架子鼓成員們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，他們和鼓先生密切配合，為小主人演奏出一首又一首好聽(tīng)的曲子。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇2
一天下午，我急急忙忙寫(xiě)完作文，正準(zhǔn)備出去玩，突然，聽(tīng)見(jiàn)作文本里傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲，我好奇地側(cè)耳傾聽(tīng)。
只聽(tīng)像小蝌蚪一樣的逗號(hào)洋洋自得地說(shuō)：誰(shuí)也沒(méi)有我逗號(hào)的作用大，我的位置最多，一篇文章離開(kāi)了我，句子就沒(méi)辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問(wèn)號(hào)不屑一顧地說(shuō)：你這小逗號(hào)整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說(shuō)你的作用最大，真不知羞恥。如果沒(méi)有我問(wèn)號(hào)?小朋友們就沒(méi)辦法提問(wèn)題了，那十萬(wàn)個(gè)為什么又從哪里來(lái)?句號(hào)搖頭晃腦地說(shuō)：你倆別爭(zhēng)了，要說(shuō)功勞，還是我最大。如果沒(méi)有我圓圓的句號(hào)作總結(jié)，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號(hào)拍拍胸口，不服氣地說(shuō)：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語(yǔ)句重復(fù)，不想一一說(shuō)明時(shí)，都會(huì)用上我。所以，不用說(shuō)·······我的本領(lǐng)最大!書(shū)名號(hào)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：你們都靠邊站，如果沒(méi)有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩(shī)詞時(shí)，就無(wú)法正確表達(dá)，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號(hào)扯著長(zhǎng)腔說(shuō)：你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點(diǎn)抱著屁股上樓梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解釋說(shuō)明，二是意思轉(zhuǎn)折，三是聲音延長(zhǎng)，四是分類(lèi)列舉。說(shuō)完，它自命不凡地撇了其它小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一眼。
正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你們都各有各的用處，都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰(shuí)，都有瑕疵。從今后，你們要各負(fù)其責(zé)，各盡其職，及時(shí)提醒小作者，不要亂點(diǎn)鴛鴦譜，充分發(fā)揮自己的作用，為我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族爭(zhēng)口氣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了，連忙表示贊同。
我聽(tīng)了小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵后，暗暗發(fā)誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對(duì)位置，不再爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇3
晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來(lái)。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭(zhēng)吵。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫(xiě)作業(yè)都用我！”“胡說(shuō)八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個(gè)字，“如果沒(méi)有我，鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？”“不對(duì)！如果沒(méi)有我，主人怎么畫(huà)直線？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒(méi)有我，主人怎么量角？怎么畫(huà)角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權(quán)威的記號(hào)筆大哥發(fā)話了，“既然大家都認(rèn)為自己是最厲害的，那么大家就單獨(dú)寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)的最好，誰(shuí)就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說(shuō)。
文具們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)得太快，結(jié)果第一個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，擦也擦不掉，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫(xiě)不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，還擦了幾個(gè)小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發(fā)呆。結(jié)果，誰(shuí)都沒(méi)寫(xiě)成一頁(yè)作業(yè)。記號(hào)筆大哥又說(shuō)：“現(xiàn)在，大家一起寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)吧。”于是，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮妺妹就馬上跑過(guò)來(lái)，擦掉錯(cuò)字。鉛筆弟弟要畫(huà)直線和角時(shí)，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過(guò)來(lái)，幫助鉛筆弟弟畫(huà)直線和角。最后，大家合力寫(xiě)了一頁(yè)工整、干凈的作業(yè)。記號(hào)筆大哥說(shuō)：“只有大家一起合作，才能做好一件事。
文具們都明白了。從那時(shí)起，文具們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇4
在一個(gè)角落里，似乎有人在爭(zhēng)吵著，它們是誰(shuí)?它們又在爭(zhēng)吵著什么?就讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!
“中華上下五千年的知識(shí)文化，都在我這里!”語(yǔ)文書(shū)自豪地說(shuō)道，“你們根本比不了!我是最厲害的!”語(yǔ)文書(shū)張狂的站在書(shū)包上，仿佛它就是全世界。可是，它不知道，它里面記載的，不過(guò)算是中國(guó)文化中的九牛一毛!
“得了吧，我，可是知識(shí)的代表!”數(shù)學(xué)書(shū)不滿的發(fā)言道，“那么多人都在研究我，你們那里比得了!”數(shù)學(xué)書(shū)一下把語(yǔ)文書(shū)從書(shū)包上擠了下去。可是它哪知道，真正的數(shù)學(xué)文化，比它所知道的高深多了!
英語(yǔ)書(shū)不高興的嚷嚷道“我可是全世界通用的語(yǔ)言呢!你們有什么可比的?我告訴你們，我才……”英語(yǔ)書(shū)話還沒(méi)說(shuō)完，就被打斷了。
“就因?yàn)槟銈兪侵髡n，你們就那么神氣啊!整的好似我們一無(wú)是處!”美術(shù)術(shù)和書(shū)法書(shū)憤憤地說(shuō)道。“我們也很厲害!歷史上出了那么多有名的書(shū)法家和畫(huà)家呢!”“還有科學(xué)家。”科學(xué)書(shū)補(bǔ)充道。
旁觀已久的道德與法治書(shū)發(fā)話了，“我可是教學(xué)生們懂法知法，和做人的美德，我怎么不偉大?最厲害的，就應(yīng)該是我!”
“你們?cè)谡f(shuō)什么?我能參與嗎?”突然，旁邊熟睡的跳繩醒了，它好奇的看向了各個(gè)學(xué)科的書(shū)。
“走開(kāi)，沒(méi)你事!”學(xué)科書(shū)們異口同聲地說(shuō)道。
“憑什么!”跳繩豎起了它那強(qiáng)壯的身軀，學(xué)科書(shū)們不敢再發(fā)話了，因?yàn)樗鼈兌贾雷约捍虿贿^(guò)跳繩。不過(guò)跳繩很謙虛，它請(qǐng)教各個(gè)學(xué)科的書(shū)，懂得了很多知識(shí)，這時(shí)，它發(fā)話了“各位書(shū)們，其實(shí)你們每個(gè)人都很厲害，但結(jié)合在一起才能造就出完美的知識(shí)!”
聽(tīng)到這樣的話，所有書(shū)都慚愧的低下了頭，是啊，之前，它們是多么的愚蠢啊!所有書(shū)都和好了，他們快樂(lè)的分享自己所知道的知識(shí)，今天，他們學(xué)到了很多，它們意識(shí)到，不爭(zhēng)吵、會(huì)分享，是多么好的事情啊!
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇5
聽(tīng)，文具盒里傳出吵架聲，是誰(shuí)在吵架呢？原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大？只見(jiàn)他們面紅耳赤手叉著腰，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
豎著尖尖腦袋的鉛筆說(shuō)：“我是主人最得力的能手，主人自從會(huì)寫(xiě)字就一直用著我，所以，我的本領(lǐng)最大！”鉛筆的話，引來(lái)了卷筆刀的嘲笑：“切，就憑你？如果沒(méi)有我，你寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)到最后你就寫(xiě)不出字了，要不是我?guī)拖鳎阍缇桶l(fā)揮不了作用了，所以，沒(méi)有我，你就是一個(gè)什么都沒(méi)有用的家伙，我的本領(lǐng)才最大！”
矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀：“寫(xiě)得出字又怎么樣？如果主人用鉛筆寫(xiě)字，有了錯(cuò)字，那又有什么用呢？老師會(huì)批評(píng)主人的，而我可以把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字給擦掉，讓主人把每一個(gè)題目都做對(duì)，得到老師的表?yè)P(yáng)，所以我的本領(lǐng)才最大！”
鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說(shuō)：“橡皮擦，你能擦掉我寫(xiě)出的字嗎？我可是鋼筆，我本領(lǐng)強(qiáng)，你根本就擦不掉我喔，所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你什么都不是。而且，從主人上小學(xué)三年級(jí)后，就會(huì)一直用著我，我會(huì)陪伴主人一生。你說(shuō)我多重要啊！所以，我永遠(yuǎn)是主人一生中最重要的伙伴！”
文具們就這樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵，不知過(guò)了多久，文具盒爺爺醒來(lái)了，他好不容易弄明白事情的經(jīng)過(guò)，縷了縷胡須語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都有自己的本事，但是，沒(méi)有一個(gè)是萬(wàn)能的，所以，你們都要團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起幫助主人”。從此，文具們團(tuán)結(jié)一心幫助主人，主人的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇6
鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟，可不知為什么，它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。
一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆則剛好被主人使用后放了回來(lái)。看到橡皮
在休息，鉛筆嚷開(kāi)了：“橡皮，你好悠閑嘛。”橡皮伸了伸腿腳，繼續(xù)休息。看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來(lái)：“懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會(huì)留下我的腳印，我可以繪圖、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，做記號(hào)……你呢？”橡皮一聽(tīng)，可生氣了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳印。你繪錯(cuò)的圖，我可以幫你擦掉；你畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)，我可以幫你改正；你寫(xiě)錯(cuò)的字，我可以幫你糾正；你亂畫(huà)的痕跡，我可以幫你清除……我的功勞比你大，要說(shuō)功勞，我排第一！”鉛筆說(shuō)：“只要我不繪錯(cuò)圖、畫(huà)錯(cuò)畫(huà)、寫(xiě)錯(cuò)字、留下不好的痕跡，你就用不上。”橡皮說(shuō)：“你一定會(huì)出錯(cuò)的。”它們吵啊吵，爭(zhēng)論不停，弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧，大家都不理它們。后來(lái)，發(fā)展到每次見(jiàn)面就吵。
一天，它們又在爭(zhēng)吵。鋼筆實(shí)在聽(tīng)不下去，就說(shuō)：“尺子是個(gè)公證的人，你們找它評(píng)一評(píng)。”它們聽(tīng)了，找到尺子。尺子說(shuō)：“我們都是鉛筆盒里的一員，沒(méi)有誰(shuí)大誰(shuí)小，更沒(méi)有誰(shuí)功勞大，我們都發(fā)揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印，但有時(shí)也會(huì)留下錯(cuò)誤，這就需要橡皮來(lái)擦去，橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開(kāi)鉛筆，也會(huì)失去自己的價(jià)值。你們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)都很重要……”聽(tīng)了尺子的話，鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭，并相互道了謙，說(shuō)好永遠(yuǎn)做好朋友。
此后，鉛筆和橡皮形影不離，受到了大家的歡迎。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇7
明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí)，過(guò)著幸福的生活。
一天早上，鉛筆起來(lái)了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)橡皮的丑樣，鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣，長(zhǎng)得一點(diǎn)都不漂亮。”他以為自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起來(lái)，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說(shuō)：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不會(huì)。沒(méi)有你，我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí)，看看你的丑樣，能和我相提并論嗎？”
橡皮生氣了，冷冰冰地說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦。鉛筆理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有我寫(xiě)字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字就別找我?guī)湍悴粒乙院蟛焕砟懔恕！薄昂撸〔徽揖筒徽遥x開(kāi)了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說(shuō)。鉛筆和橡皮絕交了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的路，誰(shuí)都不想理誰(shuí)。明明寫(xiě)錯(cuò)了字，就著急地找橡皮來(lái)擦，橡皮就連忙跑開(kāi)了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見(jiàn)主人生氣了，他們心里感到很難過(guò)。
鉛筆和橡皮意識(shí)到：誰(shuí)少了誰(shuí)都不行。后來(lái)鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對(duì)，心里很內(nèi)疚。最后他們兩終于和好了。
從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對(duì)待他人和自己。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇8
夜深了，教室里顯得特別安靜。月光溫柔地照著。突然，桌子、凳子、黑板擦、講臺(tái)、黑板、粉筆爭(zhēng)論起來(lái)，他們比著誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大，教室里沸騰了……
桌子神氣十足地說(shuō)：“我的貢獻(xiàn)最大，如果沒(méi)有我，同學(xué)們?cè)谀膶?xiě)字呀？我身上還能放好多東西呢！”
“不對(duì)，我的貢獻(xiàn)最大！桌子，你瞎說(shuō)！”凳子小弟很是不服氣，“只有你沒(méi)有我，讓人家站著寫(xiě)字啊？真是的！”
“不是！你不是！”講臺(tái)哥哥爭(zhēng)著說(shuō),“我的貢獻(xiàn)最大，我可以讓老師站在我身上。”
一直沒(méi)有發(fā)話的粉筆妹妹跳上黑板，在上面寫(xiě)下了大大的“我最棒”三個(gè)字。不料那個(gè)“棒”子寫(xiě)錯(cuò)了，正好被黑板擦叔叔發(fā)現(xiàn)了。這可是他大顯身手的好時(shí)候。于是，他挪到粉筆身邊，輕蔑地說(shuō)：“啊哈，沒(méi)法兒了吧？還得看我的！”他一邊用自己的身體擦“棒”字一邊說(shuō)，“看看，你的貢獻(xiàn)沒(méi)我大吧？哼！”
“請(qǐng)你們看好啦？這些字是寫(xiě)在哪兒呀？還不是寫(xiě)在我身上嗎？”年邁的黑板公公說(shuō)，他是教室里的長(zhǎng)者，大家都很信任他。
聽(tīng)了黑板公公的話，粉筆妹妹和板擦叔叔慚愧地低下了頭，紅著臉承認(rèn)自己比不過(guò)黑板公公。
“不——要——吵——了！”一個(gè)巨大的聲音說(shuō)，原來(lái)是教室公公，“你們是不是在比誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大呀？這樣吧，以后，桌子，你讓老師站在你身上寫(xiě)字，凳子，你去讓老師站著上課，講臺(tái)去寫(xiě)字，黑板去當(dāng)課桌，粉筆去擦黑板，至于讓小朋友們坐什么嘛？就讓黑板擦去干吧，你們說(shuō)行不行？”
大家當(dāng)然說(shuō)不行。教室又說(shuō)：“那就是了，你們既然都不愿意，就干好自己的那一份工作，不要再比誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大了。我們每個(gè)都是平等的，我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能做好每一件事。以后大家要和平相處！”
大家齊聲說(shuō)：“好！說(shuō)得好！團(tuán)結(jié)就是力量！”
從此，大家都盡自己最大的努力做好自己的工作，他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇9
在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，里面住著一個(gè)筆盒，一支鉛筆，一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，直到一天深夜……
“哼！沒(méi)有我，你，橡皮，你，轉(zhuǎn)筆刀，你，水彩筆，看你們還有沒(méi)有用武之地！”又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆大哥大聲嚷嚷。
“你這自大的家伙，看我，色彩艷麗，還有一口尖牙，我才是主角！”轉(zhuǎn)筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。
“哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細(xì)長(zhǎng)的身材，又不會(huì)越長(zhǎng)越矮，體內(nèi)還有美麗的顏色呢，我才是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的說(shuō)，急的臉色都紅彤彤的。
“好了，你們幾個(gè)小家伙，要團(tuán)結(jié)一致哦，我以前也認(rèn)為自己......”穿著藍(lán)色衣服的筆盒大叔又開(kāi)始回憶他的“光輝歷史”。還沒(méi)有等他回憶完，就被轉(zhuǎn)筆刀小姐的尖叫聲打斷了，“大叔，您的那點(diǎn)破歷史已經(jīng)重復(fù)講過(guò)上千遍了，我們聽(tīng)得耳朵都起繭了！”然后，又是一陣吵鬧聲……
“唉！樓下又動(dòng)亂了。”住在三樓的橡皮大姐嘆了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經(jīng)過(guò)二樓的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)住在二樓的尺子對(duì)三角板說(shuō)：“樓下的又在為誰(shuí)的功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺(jué)啊！”
橡皮想了想，轉(zhuǎn)身又上了樓，冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。
第二天，當(dāng)文具的主人打開(kāi)文具盒開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆大哥寫(xiě)錯(cuò)了字，要是平時(shí)，老實(shí)的橡皮大姐會(huì)待命在旁，一旦他寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，就會(huì)馬上上來(lái)擦得干干凈凈，可今天，橡皮大姐居然“失蹤”了。
一天下來(lái)，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉(zhuǎn)筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。
晚上，“離家出走”的橡皮大姐在給了文具們一個(gè)小小的教訓(xùn)后終于回家了，也讓他們懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：大家團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮自己的最大作用。
從此以后，文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，而是互相幫助，快樂(lè)地生活著。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇10
晚上，鞋子國(guó)里要選國(guó)王了。經(jīng)過(guò)層層選拔，選出了板鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、靴子、皮鞋和拖鞋，它們能進(jìn)王宮一起與老國(guó)王面議。
到了王宮，拖鞋搶先發(fā)言：“我是家里最常用的鞋，我應(yīng)該成為鞋子國(guó)里的國(guó)王。”它的聲音很快就被靴子蓋了過(guò)去：“瞧你那樣兒，像極了馬戲團(tuán)里的小丑！你自己說(shuō)是不是？”“是！”拖鞋被問(wèn)迷糊了。“哈哈，你自己都說(shuō)是了，還用選嗎？太丑有啥壞處你應(yīng)該知道。”“不對(duì)不對(duì)！”拖鞋大聲反駁。“你太胖，容易得糖尿病、高血脂、高血壓……”
另一邊也在吵得熱火朝天，板鞋說(shuō)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。我可最柔軟的，沒(méi)人比過(guò)我。”皮鞋微笑著走過(guò)板鞋旁邊說(shuō)：“很有文采啊。”板鞋以為在夸它，心里美滋滋的！突然，皮鞋話鋒一轉(zhuǎn)：“哈哈哈！你那身材，軟軟的，我國(guó)臣民如果都像你一樣，別人都會(huì)來(lái)嘲笑咱們的國(guó)家了！再看看我，鋼鐵般的身材，鋼鐵般的意志……”“反對(duì)反對(duì)！”板鞋撕心裂肺地吼叫：“你太硬！別人一看就害怕，你還怎么治理王國(guó)！”老國(guó)王一時(shí)也不知所措。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，運(yùn)動(dòng)鞋一聲不吭，離國(guó)出走了，這下，鞋子國(guó)亂了，世界也亂了。足球巨星因?yàn)闆](méi)有運(yùn)動(dòng)鞋，踢球都沒(méi)有勁，結(jié)果輸了比賽；籃球隊(duì)的選手，因?yàn)闆](méi)有運(yùn)動(dòng)鞋，在賽場(chǎng)上跑不起來(lái)。
鞋子們這才意識(shí)到：只有團(tuán)結(jié)，才能勝利。于是，它們真誠(chéng)地請(qǐng)回了運(yùn)動(dòng)鞋。鞋子國(guó)太平了，世界也太平了！
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇11
今天，蠟燭、手電筒和臺(tái)燈在書(shū)房里展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)吵。讓我們一起去看看他們?cè)诔承┦裁窗伞?/p>
只見(jiàn)蠟燭驕傲的對(duì)手電筒和臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光，比你們的光亮多了，你看看我發(fā)出的光能把整間房子填滿，你們能嗎？哈哈，我以后將會(huì)是亮光的霸王。”說(shuō)完，他做了一個(gè)威武的樣子，嘲笑著臺(tái)燈和手電筒。
旁邊的手電筒已經(jīng)看不下去了，他生氣地對(duì)蠟燭說(shuō)：“別做夢(mèng)了，你不可能做亮光的霸王，你看看你，上次主人不小心聞到了你的煙味，被你熏了熏，身體已經(jīng)有點(diǎn)不舒服了，所以亮光的霸王，還應(yīng)該是由我來(lái)做。”
在床旁邊的臺(tái)燈聽(tīng)了，瞪了手電筒一眼，大聲訓(xùn)斥：“雖然我同意你對(duì)蠟燭的看法，但是你有沒(méi)有資格稱自己為王。”它已經(jīng)生氣得連自己的名字都說(shuō)不出來(lái)了。
他們互相喧罵，個(gè)個(gè)都?xì)獾脙裳勖盁煟l(shuí)也不服氣誰(shuí)，都想爭(zhēng)當(dāng)亮光界的霸王。
直到有一天，小主人把蠟燭、手電筒和臺(tái)燈都放到了一起，令人驚訝的是，蠟燭不小心被火花點(diǎn)燃了，手電筒和臺(tái)燈也被粗心的主人一不小心觸動(dòng)了他們的開(kāi)關(guān)，并且他們都各自發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，照射著整間房間，這時(shí)房間的亮度是它們?nèi)齻�(gè)從未見(jiàn)過(guò)的。
蠟燭、手電筒和臺(tái)燈發(fā)出來(lái)的光越來(lái)越亮，他們也越來(lái)越高興的看著明亮的房間，因?yàn)樗麄兌济靼琢耍瑘F(tuán)結(jié)就是力量。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇12
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)教室。一教室里突然傳來(lái)嗚嗚的哭聲。誰(shuí)在傷心地哭泣呢？原來(lái)是粉筆頭兒。
這個(gè)班有一上調(diào)皮的小男孩，他總是拿粉筆扔其它同學(xué)，結(jié)果，小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀，他悲從心來(lái)，不禁哭了起來(lái)。誰(shuí)知，他這么一哭，講臺(tái)大哥，桌子弟弟，門(mén)爺爺也忍不住抽泣，紛紛訴說(shuō)著自己的委屈，悲傷。
講臺(tái)大哥心情沉重，他嘆了口氣說(shuō)：“哎，你們也看到了，每天放學(xué)，總有個(gè)別值日的同學(xué)拿著教鞭用力地敲打我。我本來(lái)是放教學(xué)用具和作業(yè)本的，可現(xiàn)在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來(lái)油光閃亮的我，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了”。
聽(tīng)了講臺(tái)大哥的話，桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿，生氣地說(shuō)：“真討厭，為什么總是有一些小朋友不愛(ài)護(hù)我們呢？他們不考慮我們的心情，也不顧我們身體的疼痛？拿著筆在我的身上，臉上亂涂亂畫(huà)。前兩天，一個(gè)小朋友竟用小刀劃傷了我的腿，直到現(xiàn)在我的傷口仍隱隱作痛！”
“嗚——”聽(tīng)著講臺(tái)大哥，椅子弟弟的申訴，想到自己不幸遭遇，門(mén)爺爺也傷心地悲泣：“有一些小朋友來(lái)學(xué)校時(shí)總是會(huì)帶一些小玩具，比如飛鏢、小刀。下課，一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上。現(xiàn)在我的臉上，身上看不到一處完好的地方，我多可憐啊！”......
他們?cè)秸f(shuō)越傷心，越說(shuō)越氣憤。在這寂靜的校園里，顯得那么突兀，驚心這聲音驚動(dòng)了正回班拿作業(yè)的小明，他來(lái)到教室窗前，聽(tīng)到它們的訴說(shuō)，想到自己的所作所為，感到無(wú)比慚愧，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起保護(hù)這個(gè)美麗的教室。
第二天，小明帶著桶和布，大早就來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地擦拭著班級(jí)的每個(gè)角落，雖然擦不掉它們身上的疤痕，但卻好像為傷口涂上了一層藥膏，同學(xué)們看到了，都紛紛加入擦洗的隊(duì)伍，將功補(bǔ)過(guò)。
從此，同學(xué)們?cè)僖膊粋ψ酪瘟耍淌依镆矝](méi)有了抱怨聲。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇13
在一個(gè)寂靜的深夜，我被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒，我一看原來(lái)是眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
眼睛得意洋洋地說(shuō)：“要數(shù)功勞我最大，我可以看見(jiàn)五彩繽紛的世界，你們那一點(diǎn)點(diǎn)功勞比的過(guò)我嗎，如果沒(méi)有我，小主人會(huì)看不見(jiàn)，走一步摔一跤，到時(shí)你們也會(huì)沒(méi)用的。”
鼻子不甘示弱地說(shuō)：“切，誰(shuí)相信呀，要說(shuō)功勞數(shù)我最大，我可以聞到世界上各種香味，還可以幫助小主人呼吸新鮮的空氣，如果沒(méi)有了我，小主人會(huì)聞不到新鮮空氣而死，到時(shí)你們也會(huì)沒(méi)用的。”
嘴巴不服氣，它說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都少在那吹牛皮了，要數(shù)功勞我最大了，那次在全國(guó)少年兒童演講比賽不是我說(shuō)出來(lái)的話哪能讓小主人獲的冠軍的，回來(lái)時(shí)小主人的媽媽還親了我一下呢，所以我最大。”
耳朵驕傲地說(shuō)：“你們都是跟這我沾光的，我可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，如果沒(méi)有了我，小主人的生活會(huì)更加憂悶的，到時(shí)小主人會(huì)憂悶而死，你們也會(huì)沒(méi)用的。”
它們就這樣爭(zhēng)吵，后來(lái)眼睛大罵鼻子說(shuō)：“你聞到什么氣味就會(huì)讓我流淚。”鼻子聽(tīng)了罵嘴說(shuō)：“你一打哈欠就害我流鼻涕。”嘴巴又罵鼻子說(shuō)：“你自己還不是把鼻涕流進(jìn)我嘴里。”耳朵罵眼睛說(shuō)：“你自己近視還不好，還把眼睛掛在我身上，我天天背著這沉重的東西，累死我了。”
我站了起來(lái)說(shuō)：“大家別吵了，誰(shuí)都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，你們都有自己的用處，我認(rèn)為你們的功勞是一樣的。”后來(lái)它們說(shuō)：“小主人，對(duì)不起，三更半夜地把你吵醒了，影響你的休息，我們?cè)谝膊怀沉耍院笪覀儠?huì)和睦相處的。”于是我又甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇14
一天，眼睛妹妹、耳朵哥哥和鼻子姐姐爭(zhēng)吵起來(lái)。
眼睛妹妹說(shuō)：“主人要是沒(méi)有我，不就會(huì)摔跤嗎?我還能幫主人看見(jiàn)色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實(shí)累累的秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見(jiàn)嗎?我是主人的小幫手。”
耳朵哥哥接著說(shuō)：“你算什么東西，我才是主人的小幫手。如果沒(méi)有我，主人不就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了嗎?聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)啾啾的叫聲，聽(tīng)不見(jiàn)河水的嘩嘩聲，聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙聲，聽(tīng)不見(jiàn)孩子的嬉戲聲，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。我才是主人的小幫手。”
眼睛妹妹輕蔑地看了一眼驕傲的耳朵哥哥。
鼻子說(shuō)：“你們都不如我，我能聞到花朵的香味，能聞到香噴噴的米飯，我才是主人的小幫手。”
他們?nèi)齻�(gè)都不服氣，找來(lái)嘴巴大伯說(shuō)個(gè)公道話。
嘴巴大伯說(shuō)：“你們來(lái)比賽吧!如果誰(shuí)能全答對(duì)我出的三道題，就算誰(shuí)贏，大家都承認(rèn)他是主人的小幫手。”
開(kāi)始比賽了，嘴巴大伯出的第一道題目是：比賽呼吸。
第一個(gè)上場(chǎng)的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個(gè)題目，鼻子獲勝。
第二個(gè)題目是：看路。
這一次眼睛先上場(chǎng)，這睜大眼睛，看見(jiàn)了路，鼻子和耳朵都不行，這次，眼睛獲勝。
每三個(gè)題目：聽(tīng)聲音。
這一次，耳朵清楚地聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啾啾聲，眼睛和鼻子都沒(méi)能聽(tīng)到。耳朵也贏了一局。
嘴巴大伯說(shuō)：“你們每人只贏了一局，誰(shuí)也沒(méi)有贏三局，你們都有自己的長(zhǎng)處，只有你們共同協(xié)作，才能當(dāng)好主人的小幫手。”
從此以后，他們?nèi)嗽僖矝](méi)有吵架了，共同給小主人服務(wù)，主人快樂(lè)幸福的生活著，也更加愛(ài)護(hù)他們了。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇15
一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)。突然，我聽(tīng)到客廳里傳來(lái)細(xì)小的聲音。我躡手躡腳地走過(guò)去，小心翼翼地往客廳張望。啊呀！眼前的情景把我嚇了一跳：所有的象棋都活靈活現(xiàn)地站在棋盤(pán)上，紅黑兩方棋子竟然按類(lèi)別站在了一起。我緩過(guò)神來(lái)，想看看，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？
兵和卒首先不耐煩了：“我們雖然很弱小，但是我們能保護(hù)一些重要的棋子不被消滅，所以我們的`功勞是最大的，也是最厲害的！”
車(chē)立刻反駁道：“你們有我厲害？我能在棋盤(pán)上橫沖直撞，把你們通通都‘吃’掉！”
炮也發(fā)話了，它挺了挺身子，叫道：“車(chē)，你只能橫沖直撞，我可比你強(qiáng)多了，我還能隔著一個(gè)子開(kāi)炮。我還有人類(lèi)最喜歡用的絕招——‘雙重炮’。你……”
炮還沒(méi)說(shuō)完，頗有騎士風(fēng)度的馬卻一反常態(tài)，滔滔不絕地講了起來(lái)：“你們知道我有多厲害嗎？象棋中有一句話叫‘馬踏八方’，人類(lèi)就是這樣夸我的。所以我是……”
將和帥打斷了馬的話，它們異口同聲地喊道：“我們是象棋的核心，我們才是最重要最厲害的。如果我們中的一個(gè)被‘吃’掉了，那全盤(pán)皆輸！”
象棋們你一言，我一語(yǔ)，越吵越兇，聲音也越來(lái)越大。正在這時(shí)，棋盤(pán)爺爺出來(lái)評(píng)理了：“你們別吵啦！要不是工人把你們制造出來(lái)，你們還能在這爭(zhēng)吵嗎？你們每一個(gè)棋子在棋盤(pán)上都很重要，各有各的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮出你們的力量，才能在比賽中獲勝！”他們聽(tīng)了棋盤(pán)爺爺?shù)脑挘瑐�(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。
我輕手輕腳地回到了床上，仔細(xì)地回想著他們的爭(zhēng)吵，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇16
有一天，我的文具們發(fā)生了一件很不和睦的事情，因?yàn)樗鼈兌加X(jué)得自己很了不起，所以才不和睦。
文具們召開(kāi)了一次“誰(shuí)的本領(lǐng)大”這項(xiàng)比賽，大家都選鋼筆當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我覺(jué)得自己的本領(lǐng)非常大，因?yàn)樾≈魅四切┕ふ⒆屓丝戳诵睦锓浅Ｊ娣淖侄际俏覍?xiě)的，如果沒(méi)有了我，小主人是不可能寫(xiě)得那么好。”雖然鋼筆裁判們覺(jué)得鉛筆說(shuō)得非常好，但是人不能太驕傲了，驕傲就會(huì)落后，鉛筆就因?yàn)樘湴亮耍跃捅涣P掉了。第二個(gè)上場(chǎng)的是文具王國(guó)里最高的文具它就是——尺子哥哥。“小主人他每一次劃線都用上了我，如果沒(méi)有了我，他怎么可能劃出這么優(yōu)美的線條？更加不可能得到老師的表?yè)P(yáng)。”尺子昂著它那高傲的頭驕傲的不能再驕傲地說(shuō)。但是裁判還是照樣子給它打了零分。該橡皮演說(shuō)了，只見(jiàn)它直起身子，瞇著眼睛，慢吞吞地說(shuō)：“其實(shí)我的功勞是最大的！我可以把小主人的錯(cuò)誤抹去，讓他的作業(yè)本干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒污點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)，這種事情你們哪位能做到呀？這個(gè)第一是不是我的？”說(shuō)完話，橡皮晃動(dòng)著它那柔軟的身體。但是，鋼筆裁判搖搖頭。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)文具沒(méi)有說(shuō)話，悄悄地躲在角落里。“該你了，文具袋”裁判大聲說(shuō)。“我，我，我每天都不像別的兄弟姐妹那么干凈，身上總是臟臟的，沾滿灰塵。但是，我還是很愛(ài)我的工作——保護(hù)你們”。文具袋害羞地說(shuō)。大概過(guò)了幾秒鐘，賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，大家都對(duì)文具袋兄弟豎起了大拇指，對(duì)自己剛才的做法感到羞愧。它們都同意把第一名給了文具袋。
這個(gè)童話故事告訴我們，不能驕傲。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你給別人奉獻(xiàn)的同時(shí)也同樣享受到了別人對(duì)你的奉獻(xiàn)。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇17
在一個(gè)風(fēng)和日立的早晨，突然從教室里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲——原來(lái)是從書(shū)包里傳來(lái)的。
“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫(xiě)錯(cuò)的地方都會(huì)用到我！”小橡皮大喊道。
身材苗條的鋼筆姐姐此時(shí)也不夠冷靜了：“你只是在數(shù)學(xué)課上用處大，不像我。主人什么時(shí)侯都在用，特別器重我。”
“你驕傲什么？你平常出錯(cuò)了還不是我來(lái)幫你們改正的？”小膠帶撇著小嘴說(shuō)。
這時(shí)的小書(shū)包也搶著說(shuō)：“沒(méi)有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽(tīng)也來(lái)了氣說(shuō)：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無(wú)家可歸了”。
語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)都不服輸?shù)卣f(shuō)：“我們才是主力軍，主人對(duì)我們疼愛(ài)有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服。”
筆記本更是聽(tīng)不下去了說(shuō)道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時(shí)帶著我，記錄一些重要的、喜歡的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，心情美美噠！”
這時(shí)，課桌伯伯心平氣和地說(shuō)：“你們都很棒，都很重要，你們是一個(gè)大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應(yīng)該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷。”
大家一聽(tīng)，課桌伯伯說(shuō)得有道理。從此，書(shū)包里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵，大家和平相處，其樂(lè)融融，因?yàn)榇蠹抑雷约杭仁仟?dú)一無(wú)二的，也都是主人必不可少的伙伴。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇18
文具盒里的一家人原本很和睦，可是有一天，他們突然爭(zhēng)吵起來(lái)了。
筆驕傲地說(shuō)：“你們都比不上我！小主人每天都用我，主人最?lèi)?ài)我！”
“胡說(shuō)！”削筆刀憤怒地說(shuō)，“你用鈍了小主人就用我來(lái)削尖你，你才能有用！沒(méi)有了我，你還有用嗎？”
筆大笑一聲：“是嗎？你是為了削我而生，那我要是沒(méi)有了，你又還有什么用？誰(shuí)還要你削？”
削筆刀啞口無(wú)言。這時(shí)，橡皮沉不住氣了，大怒，說(shuō)：“筆，你太壞了！你經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，要不是我來(lái)幫你擦干凈，主人就不用你了！”
“哼！是嗎？”涂改帶把它那一頭白發(fā)一甩，“誰(shuí)還用你這個(gè)低級(jí)的東西？用你要費(fèi)這么大的力氣才擦的干凈，還不如用我本小姐呢！我用長(zhǎng)發(fā)一貼，壓斷就可以把字覆蓋住了！”
涂改液看不慣涂改帶了，大動(dòng)肝火，把臉漲得通紅，說(shuō)：“你的白頭發(fā)有什么用？別人用手指一刮，里面的字又露出來(lái)了！我呢，輕輕一按我的頭，白色的汁液就會(huì)流出來(lái)，在有字的地方結(jié)成塊，永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)！”
涂改的說(shuō)：“你……”
筆驕傲的說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)吧！你們樣樣都要有我才能用，
還不是我最有用？你們都比不上我！”文具一家就這樣爭(zhēng)吵著……
在一旁的文具盒公公把這一切都看在眼里，這是，它終于開(kāi)口了：“夠了，別爭(zhēng)吵了，大家各自有各自的用處，都是缺一不可！
大家終于停止了爭(zhēng)吵，默默地為大家服務(wù)，從此，一家人又和睦起來(lái)了。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇19
有一天晚上，一個(gè)小女孩的屋里傳出一陣吵鬧聲。原來(lái)，那個(gè)小女孩書(shū)包里的文具盒的筆在討論誰(shuí)是最需要的筆。
鋼筆先搶上來(lái)傲慢地說(shuō)：“主人第一個(gè)先用上我，主人那白白胖胖的小手握著，感覺(jué)舒服極了，別提有多開(kāi)心，再說(shuō)魔筆你能寫(xiě)上字嗎?還有中性筆，你雖然能寫(xiě)字，但寫(xiě)錯(cuò)了還得用修正貼貼上，就像從戰(zhàn)場(chǎng)上剛下來(lái)打了敗仗的士兵，狼狽不堪，弄的小主人的作業(yè)也不整潔了，所以我是小主人最需要的筆”。
魔筆不甘落后，搶在中性筆前說(shuō)：“你那混水摸魚(yú)的鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字還不得用我魔筆魔掉嗎?比如，小主人正在考試，一不小心用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我這根魔筆，要不然你還得用鋼筆畫(huà)上圈，人家還要因?yàn)槟憧鄣粢恍┚砻娣帜兀晕疫@根筆才是主人最需要的。”
中性筆也不甘示弱，生硬的說(shuō)：“你們倆都不是主人最需要的，只有我才是最需要的，你魔筆魔掉鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的地方，鋼筆就寫(xiě)不上字了，只能求助我這根偉大的中性筆了，所以我才是主人最需要的筆”。
睡在旁邊的作業(yè)本被吵醒了，鋼筆、魔筆、中性筆連忙找作業(yè)本來(lái)評(píng)論，而作業(yè)本卻說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)都錯(cuò)了，主人少了你們?nèi)齻�(gè)的哪一個(gè)也不行，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只要你們都能把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，都會(huì)成為小主人的好朋友。”
聽(tīng)了一番話后，它們都慚愧的低下了頭，這個(gè)故事告訴我們做人也一樣，不要高傲、自大，適時(shí)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處就可以了。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇20
下課了，狼和狗開(kāi)開(kāi)心心地去打乒乓球。
正當(dāng)它們打得正開(kāi)心的時(shí)候，獅子跑過(guò)來(lái)，雙手叉腰，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你們兩個(gè)誰(shuí)讓我先打？”狗被嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“獅子，這是我們先占的空位，你怎么可以不講道理呢？”狼接著說(shuō)：“是啊，咱們誰(shuí)打輸了就讓你吧。”
獅子跨著大步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不行！你倆必須有一個(gè)人讓我先打！”說(shuō)著，一把抓住狗的衣領(lǐng)，說(shuō)：“就你！快讓開(kāi)！不然，我揍你！”狗嚇得哇哇大哭。
狼嚇壞了，心想：“獅子這么壞！我得趕緊去告老師！”說(shuō)著，它飛快地向大象老師的辦公室跑去。
狼氣喘吁吁地對(duì)大象老師說(shuō)：“老師，獅子欺負(fù)狗了！”大象老師一聽(tīng)，跟著狼來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)狗在哇哇大哭，大聲吼道：“獅子，你干什么？快住手！”獅子一聽(tīng)，嚇壞了，心想：不好了，老師來(lái)了。它一下低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”老師氣憤地說(shuō)：“狼啊狼啊！昨天你才欺負(fù)了小兔，今天你又欺負(fù)小狗。你真淘氣啊！”
聽(tīng)了老師的話，獅子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)小狗說(shuō)：“太對(duì)不起了，你能原諒我嗎？”狗一聽(tīng)，心里的氣也消了，握住獅子的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也不對(duì)啊。”獅子擺擺手說(shuō)：“你們接著打吧。我不惹你們了。”狗拉住獅子說(shuō)：“不，你別走！我已經(jīng)打過(guò)了，你接著打吧。”
大象老師看見(jiàn)了，滿意地笑了，狼也為它們鼓起掌來(lái)。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇21
從前，在一座美麗的樹(shù)林中，里面居住著小溪妹妹。喜鵲。榕樹(shù)爺爺和可愛(ài)的小兔子。它們幸福地生活在一起，過(guò)著開(kāi)心的日子。
有一天，小溪妹妹。喜鵲和小兔子便因?yàn)橐患虑槎鵂?zhēng)吵起來(lái)。
“我每天都給年紀(jì)大的榕樹(shù)爺爺澆水，而且你們還喝我的水，所以，我在榕樹(shù)爺爺?shù)男哪恐惺亲钭钪匾?”小溪妹妹憤怒的說(shuō)道。她頭一次生這么大的氣，都快把她氣哭了。
喜鵲聽(tīng)了，很不屑地翻了一個(gè)白眼，說(shuō)道：“我每天都會(huì)給榕樹(shù)爺爺唱歌，給他老人家解悶，所以，我是榕樹(shù)爺爺心目中最最重要的，沒(méi)有了我，榕樹(shù)爺爺他會(huì)很無(wú)聊的!”
“我每天給榕樹(shù)爺爺聊天。說(shuō)話，而且榕樹(shù)爺爺每次見(jiàn)到我都會(huì)笑瞇瞇地看著我。”小兔子驕傲地說(shuō)“所以，榕樹(shù)爺爺?shù)男哪恐校挥形遥攀亲钪匾模銈儾慌?”
小溪妹妹說(shuō)：“我重要!”“我重要!”喜鵲也毫不相讓。“我重要，我重要!”小兔子大喊!
正在他們?nèi)齻�(gè)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，榕樹(shù)爺爺發(fā)話了：“別吵了!”它們?nèi)齻�(gè)都停了下來(lái)，都在聽(tīng)榕樹(shù)爺爺說(shuō)話，榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)在我的心目中，永遠(yuǎn)是最重要的，你們這樣為我而爭(zhēng)吵是沒(méi)有的!”小溪妹妹它們聽(tīng)了，便互相道歉。它們?nèi)齻�(gè)都明白和意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵，它們?nèi)齻�(gè)更和睦了，都在為榕樹(shù)爺爺服務(wù)，它們又重新過(guò)上了快樂(lè)的日子。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇22
有一天，主人去出差，陽(yáng)臺(tái)上種植著仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉。可沒(méi)過(guò)幾天，他們就爭(zhēng)吵起來(lái)了!
玫瑰花傲慢地說(shuō)：“滾一邊兒去，仙人掌!你就是全身長(zhǎng)滿了刺也不會(huì)開(kāi)花，真的太丑了!”仙人掌爭(zhēng)辯道：“我是全身長(zhǎng)滿了刺，但是我的生命力可不比你們差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道，“你怎么敢和我們相提并論!”從此仙人掌就待在墻角一聲不吭了。
可是其他植物吵得更厲害了，多肉說(shuō)：“你看我有像綠珍珠一樣圓的葉子，而你們呢?都沒(méi)有這樣的葉子!”玫瑰花爭(zhēng)辯道：“我是沒(méi)有這樣的葉子，但是我有美麗的花朵，你們沒(méi)有!”菊花也不甘示弱，搶著說(shuō)：“待到重陽(yáng)日的到來(lái)，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲!你看這就是我的魅力。”……
沒(méi)過(guò)多久，仙人掌突然說(shuō)：“大家都別吵了，我們都是一家人，我們要和睦相處。我們每種植物都有自己的特點(diǎn)，你們想想，如果這陽(yáng)臺(tái)上只有一種花，即使它很美，那也很單調(diào)啊!正是不同的我們同時(shí)存在，才讓主人的陽(yáng)臺(tái)千姿百態(tài)呀!”
大家聽(tīng)了仙人掌的話，都陷入了沉思，一時(shí)間，他們發(fā)現(xiàn)原本丑陋的仙人掌竟然也顯得與眾不同了呢!
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇23
在一個(gè)學(xué)校的教室里住著粉筆、粉筆擦和黑板，它們?nèi)齻�(gè)原本是非常要好的朋友。可不知道為什么，有一天，這三個(gè)形影不離的好朋友突然為爭(zhēng)功勞這點(diǎn)小事吵了起來(lái)，從此以后沒(méi)有一天安寧的。
這天，它們又吵了起來(lái)，只聽(tīng)粉筆首先發(fā)言：“要說(shuō)功勞大，我的排第一，要說(shuō)本領(lǐng)大，我也是排第一。你瞧瞧，老師能把本領(lǐng)教給學(xué)生，全靠我，要不是我把知識(shí)寫(xiě)出來(lái)，學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)會(huì)懂”。粉筆擦聽(tīng)了氣得暴跳如雷，大聲嚷到：“你算什么東西，敢和我爭(zhēng)功勞，要不是我把你寫(xiě)的錯(cuò)字擦掉，學(xué)生們學(xué)的肯定也是錯(cuò)的”。黑板聽(tīng)了也急忙發(fā)表自己的看法：“要不是我弄出地方給你們寫(xiě)字，擦字，如果沒(méi)有我，恐怕你有天大的本事也發(fā)揮不出來(lái)吧!”。粉筆聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“我才不怕你呢!我們走著瞧!”，其他兩個(gè)也表示同意，一連幾天，它們都不工作。這件事被一位老師看見(jiàn)了，便去對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也少不了誰(shuí)，你們想想看，要是沒(méi)有了黑板，粉筆就沒(méi)有地方寫(xiě)字了，要是沒(méi)有了粉筆，粉筆擦也沒(méi)用了，所以你們還是和睦相處吧”。三個(gè)小伙伴們聽(tīng)了這位老師的話，都認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，都互相道歉。現(xiàn)在它們又象以前那樣互相配合，為老師們的教學(xué)貢獻(xiàn)它們自己的力量。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇24
小兔和小貓是一對(duì)好朋友，她們經(jīng)常為了一些芝麻小的事而爭(zhēng)吵。
有一天，小兔看見(jiàn)小馬、小狗、小鴨他們都買(mǎi)了氣球，小馬鼓起腮幫子，“嘩”氣球被小馬吹起來(lái)了，然后一放，氣球便飛上了天空。
小兔把小貓叫來(lái)，說(shuō)：“小貓，我們也去買(mǎi)氣球玩吧!”小貓欣然同意。
她倆來(lái)到商店，不巧的是只剩最后一個(gè)氣球了，為此她們爭(zhēng)吵了起來(lái)。小兔說(shuō)：“是我先叫你來(lái)的，應(yīng)該我要。”小貓也不甘示弱，說(shuō)：“上次你欠我一元錢(qián)，這次應(yīng)該我要。”經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，最后小兔把氣球買(mǎi)了回來(lái)。小貓生氣地說(shuō)：“我以后再也不和你玩了。”
小兔回到家，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽說(shuō)：“孩子，你說(shuō)是友情重要還是氣球重要?”
“當(dāng)然是友情重要啦!”
“那你為什么不把氣球讓給小貓呢?”
小兔想來(lái)想去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道該怎么做了。”說(shuō)完，說(shuō)往小貓家的方向跑去。
到了小貓家，小兔把氣球遞給小貓，說(shuō)：“小貓，給你。”“不用了。”“你收下吧!”小貓收下了，對(duì)小兔說(shuō)：“你真是我的好朋友!”小兔說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這件事，我懂得要遇到任何事要懂得謙讓。”
同學(xué)們?nèi)绻闶切∝垼瑫?huì)不會(huì)也是那樣想的呢?
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇25
一天晚上，小兔子漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)，傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是小兔子的家俱在外面吵個(gè)不停，它們都在為自己誰(shuí)的作用最大而爭(zhēng)吵。
沙發(fā)哥哥傲慢地說(shuō)：“我最大，我在大廳里的位置是最明顯的，我占地最大，每天主人一回來(lái)就會(huì)坐我到身上休息，舒服地看電視。”
桌子不甘教示弱地說(shuō)：“你能和我桌子比嗎？每天主人都會(huì)在我身上吃美美的飯菜，讓小主人的身體長(zhǎng)得棒棒的。”
柜子也接著說(shuō)：“我能給主人放很多漂亮的衣服和玩具。還有它最喜歡的零食。”
床聽(tīng)了慢條斯理地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，你看主人現(xiàn)在睡得多舒服，難道我們不能安靜的讓主人好好休息嗎？每個(gè)人都是主人需要的，不能自高自大，也不能看不起別人。我們大家在一起就是要為主人分擔(dān)各自的責(zé)任的。”
大家聽(tīng)了床的話都慚愧地低下了頭。
從此，它們?cè)僖膊怀沉耍瑢W(xué)會(huì)了和睦相處，并知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，并不是十全十美的，要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，大家才會(huì)成為好伙伴。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇26
一天，小白兔發(fā)覺(jué)廚房很吵，就跑過(guò)去看個(gè)究竟。
只見(jiàn)大炒鍋先開(kāi)口了，它的嗓門(mén)就像銅鼓一樣響:“哼!我的作用最大!每天小主人都要用我炒菜，誰(shuí)也沒(méi)有我重要!”“哈哈!我才是最重要的!沒(méi)有我，小主人就吃不到飯!”不服氣的電飯煲大聲的說(shuō)。“你們算什么!我要是沒(méi)有了，小主人就吃不到年糕了!”蒸鍋驕傲地說(shuō)。湯煲也不甘示弱：“要是沒(méi)有我，小主人就喝不到鮮美的雞了!”“最重要的應(yīng)該是我才對(duì)!小主人每天都把食物放進(jìn)鍋里，再把鍋放到我上面來(lái)煮。要是沒(méi)有我，你們就不能幫小主人煮東西，所以，我的作用最大!”煤爐傲慢的說(shuō)。大炒鍋又說(shuō)：“不管怎么樣，我才是最重要的，沒(méi)有我小主人就吃不到飯!”大飯鍋挺不服氣。“我是最有用的，不然鮮美的湯從哪兒來(lái)?”湯煲著急的說(shuō)。“我是!”“我才是!”“我才是!”......大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交，小白兔立刻走上前去先讓它們安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“不要吵啦!其實(shí)，你們的作用都很大!如果沒(méi)有了任何一個(gè)，我們的生活都會(huì)有很大的麻煩!只有你們互相搭配起來(lái)，小主人的生活才會(huì)更好。
聽(tīng)了小白兔的話，大家都很羞愧，最好他們就握手言和，慢慢地走到自己的崗位上。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇27
從前，一張桌子和一條凳子，它們本來(lái)配合的很默契。可有一天，小主人和家人商量家里要裝修了，要么仍一張桌子，要么扔一條凳子。因此，往日兩個(gè)配合默契的兄弟吵了起來(lái)，那凳子對(duì)桌子說(shuō)：“應(yīng)該把你扔了，因?yàn)槟阋呀?jīng)陳舊了。”桌子立刻說(shuō)：“不對(duì)應(yīng)該把你扔了，我是很陳舊，但我的本領(lǐng)比大,陳舊又沒(méi)關(guān)系，但還可以使用。”
有一天小主人坐在凳子上，退架在茶幾上，一邊看電視，一邊嗑瓜子。凳子傲慢地說(shuō)：“主人不會(huì)仍我，扔了那小主人坐在什么地方看電視，家里又沒(méi)有沙發(fā)。”凳子把桌子問(wèn)得啞口無(wú)言。
又有一次，主人買(mǎi)了一組沙發(fā)，桌子帶著輕蔑的神氣說(shuō)：“你要被扔了，你看主人都買(mǎi)來(lái)了一樣代替的東西。”說(shuō)完桌子哈哈大笑起來(lái)。凳子的臉紅的像熟透的柿子一樣。
后來(lái)主人買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)收音機(jī)，主人每天聽(tīng)廣播，有一次廣播里說(shuō)：“現(xiàn)在有一部分人為了能賺錢(qián)，就伐木做桌椅，樹(shù)木越來(lái)越少，請(qǐng)又木頭桌椅的家庭不要頻繁地更換家具，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜國(guó)家的樹(shù)木資源。”主人便決定不扔桌子和凳子。
桌子和凳子倆又成為了好朋友，兢兢業(yè)業(yè)為主人服務(wù)。
爭(zhēng)吵童話作文550字 篇28
在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每天都會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開(kāi)始了。
鉛筆說(shuō)：“你瞧，我能寫(xiě)出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手。”橡皮一臉不可思議的說(shuō)：“就你，長(zhǎng)得不高不矮。除了寫(xiě)字，你還會(huì)什么？你會(huì)寫(xiě)字，沒(méi)有本小姐，你今天早不知道寫(xiě)了多少錯(cuò)字？你還好意思說(shuō)呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺?shù)某咦觼?lái)到，尺子一臉不屑的說(shuō)：“切，就你們那點(diǎn)三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒(méi)有我你畫(huà)出來(lái)的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝—的一聲，紙都被你擦了個(gè)洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對(duì)不可能！”這時(shí)，一直沒(méi)發(fā)話的文具盒說(shuō)：“你們都有各自的本領(lǐng)，不要為了本領(lǐng)大小而吵架，這樣只會(huì)傷害你們的友誼，對(duì)你們沒(méi)有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”
后來(lái)，大家經(jīng)過(guò)文具盒大哥的點(diǎn)撥，都不會(huì)再為了一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵架了，他們都說(shuō)，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度過(guò)漫長(zhǎng)的人生，爭(zhēng)做主人的好幫手。
【爭(zhēng)吵童話作文550字】相關(guān)文章：
爭(zhēng)吵童話作文07-07
爭(zhēng)吵的童話作文04-01
橋的爭(zhēng)吵童話作文09-26
文具的爭(zhēng)吵童話作文02-26
水果的爭(zhēng)吵童話作文06-10
鐘的爭(zhēng)吵童話作文06-09
西瓜的爭(zhēng)吵童話作文07-02
筆的爭(zhēng)吵童話作文02-07
爭(zhēng)吵童話小學(xué)作文09-06