精選童話作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
小白兔聽(tīng)長(zhǎng)頸鹿叔叔說(shuō)，打羽毛球會(huì)長(zhǎng)得很高很高，所以，他就央求媽媽教他打羽毛球。
兔媽媽開(kāi)始教小白兔打羽毛球，小白兔很專心學(xué)，不幾天就能跟媽媽打了好幾個(gè)來(lái)回。
一天，小白兔又和媽媽一起打羽毛球。開(kāi)始，小白兔對(duì)兔媽媽的來(lái)球連殺連防，不管球落到哪個(gè)點(diǎn)小白兔都可以接，兔媽媽高興地連聲稱贊，小白兔心里樂(lè)滋滋的，開(kāi)心極了。可一會(huì)兒，小白兔對(duì)來(lái)球出現(xiàn)了好幾次的判斷錯(cuò)誤，球連續(xù)接不到，心里很不舒服，再加上兔媽媽對(duì)小白兔要求嚴(yán)格，教導(dǎo)時(shí)語(yǔ)氣重了一些，小白兔就拋下球拍，生氣地坐在地上。
兔媽媽走過(guò)去，坐在小白兔的身邊，對(duì)小白兔說(shuō)：“孩子，學(xué)什么都要有耐心，有恒心，要接受別人的教導(dǎo)和善意的批評(píng)，這樣才能有進(jìn)步，才能學(xué)會(huì)本領(lǐng)啊。”
小白兔聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，知道自己剛才的做法是錯(cuò)的，他看著媽媽說(shuō)：“媽媽，我明白了，我會(huì)照您說(shuō)的那樣去練習(xí)打球，我一定會(huì)學(xué)好的。媽媽，來(lái)，我們一起打球!”
說(shuō)完，小白兔撿起地上的球拍，跳了起來(lái)，跑到一邊，高興地和媽媽一起打球。
童話作文 篇2
“叮鈴鈴，下課了。”某班的同學(xué)都去玩了。一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起，開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。
首領(lǐng)語(yǔ)文作業(yè)本說(shuō)：“今天我們有開(kāi)的會(huì)議是關(guān)于小軍副科的成績(jī)下降的問(wèn)題。”
副首領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本說(shuō)：“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代。”
美術(shù)作業(yè)本委屈地說(shuō)：“還不是主人太過(guò)專注你們了，主人都不會(huì)關(guān)注我們，小軍在上課時(shí)只顧著主課作業(yè)本，不好好聽(tīng)課，還不及時(shí)交作業(yè)，副科每一個(gè)都是這樣！”
“嗯，美術(shù)作業(yè)本說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”
“就是你們的錯(cuò)！”……副科們紛紛議論。
數(shù)學(xué)作業(yè)本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關(guān)系，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績(jī)下滑！”
“對(duì)，對(duì)！”科學(xué)作業(yè)本也來(lái)幫腔。
于是，雙方就吵了起來(lái)，你一句，我一句。 〝Stop.〞
秘書(shū)英語(yǔ)作業(yè)本說(shuō)，“ 首領(lǐng)要發(fā)話，你們都給我停下！”
語(yǔ)文作業(yè)本干咳了兩聲，鄭重地說(shuō)：“副科說(shuō)的也有理，的確小軍太過(guò)于專注與我們了，但這也是無(wú)法阻止的。所以，我想了一個(gè)辦法，寫(xiě)一張紙條給小軍！”
作業(yè)本們都同意了。
紙條內(nèi)容如下：
小軍主人：
您好！我是你的語(yǔ)文作業(yè)本。你最近副科成績(jī)嚴(yán)重下滑，所以，請(qǐng)你要均衡運(yùn)用。上什么課，就好好聽(tīng)，不要去想別課的東西。請(qǐng)你采納我們的意見(jiàn)。
全體同學(xué)
x年x月x日
童話作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊釣魚(yú)。
小貓坐在凳子上，拿著魚(yú)餌，把魚(yú)餌甩到小河里，小貓靜靜等待。突然，一只蝴蝶飛來(lái)吸引了小貓，小貓就沒(méi)有心思釣魚(yú)了。
小貓一心一意的去捉蝴蝶了，小貓的好朋友小兔看到了說(shuō)：“小貓你不是來(lái)釣魚(yú)的嗎？你怎么去捉蝴蝶了呢？”小貓踩到了小花，小草。小草和小貓說(shuō)：“小貓你踩到我們了。”小貓說(shuō)：“對(duì)不起小花和小草我不是故意的。”然后，小貓就去釣魚(yú)了，小貓靜靜等待魚(yú)上鉤。
最后，小貓釣到了一條大魚(yú)，小貓高興地手舞足蹈。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的不但思路，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句流暢，內(nèi)容豐富，特別是動(dòng)作，語(yǔ)言描寫(xiě)，將小貓的形象刻畫(huà)得栩栩如生！
童話作文 篇4
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在天上愜意地飛來(lái)飛去。青蛙想：“我要是能像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”
正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時(shí)侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲大嬸，您來(lái)得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“
喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說(shuō)：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說(shuō)：“大嬸，實(shí)話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動(dòng)物“的頭銜換成、“水陸空三棲動(dòng)物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。”
喜鵲笑了笑說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都想創(chuàng)造奇跡，誰(shuí)都想名留青史，但是你必須考慮你有沒(méi)有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹危幸浑p彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒(méi)有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒(méi)能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說(shuō)：“大嬸你說(shuō)的話也對(duì)也不對(duì)，沒(méi)有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒(méi)羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說(shuō)：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂(lè)，那你也算是一只上過(guò)天的、了不起的青蛙了，但是你千萬(wàn)不能松手，不然掉下來(lái)你就沒(méi)命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來(lái)，朵朵白云擦身而過(guò)。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺(jué)得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就在眼前。它悄悄地松開(kāi)抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒(méi)喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動(dòng)著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒(méi)能改變自己下墜的速度，一會(huì)兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
童話作文 篇5
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報(bào)名了。可大鳥(niǎo)老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng)，最后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后，鵝淘淘就開(kāi)始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹(shù)下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹(shù)上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹(shù)上跳下去一腳踢開(kāi)了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的。“后來(lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的'成績(jī)。作文
童話作文 篇6
夜深了，幾乎所有的人都睡熟了，這時(shí)，玩具小狗和玩具熊貓互相哭訴起來(lái)。
首先開(kāi)口的是玩具小狗，“自從小主人把我從商店買回來(lái)以后，我就成了一個(gè)邋遢鬼，小主人每天都抱著我到處玩，說(shuō)是抱著我到處玩，實(shí)際上是他自己一個(gè)人玩，而我卻被他扔在那滿是灰塵的地上，把我弄臟了還不給我洗澡，弄得我身上又臟又癢，真難受啊!這還不只，有一天下雨，小主人抱著我去玩，突然小主人摔了一跤把我也跌入了滿是泥漿的地上，弄得我臟兮兮的，我以為小主人應(yīng)該會(huì)幫我洗澡了，可小主人每天就知道玩，根本就不會(huì)注意到我。”玩具小狗說(shuō)著說(shuō)著就嗚嗚地哭了起來(lái)。
接著就是玩具小熊貓說(shuō)了。“你的遭遇還算輕的呢，你看看我，不僅臟，還掉了一只耳朵呢!那只掉了的耳朵是被小主人的小伙伴用小刀割掉的。那次，小主人抱著我去他的小伙伴家，他的小伙伴和他去玩，把我放在了他的小伙伴家，他的小伙伴的弟弟就拿小刀把我的一只耳朵給割掉了，可疼了。”其它的玩具們聽(tīng)見(jiàn)了它們的哭訴也紛紛哭訴起來(lái)。
不知什么時(shí)候，小主人醒了，玩具們紛紛停止了哭訴。也許是小主人聽(tīng)見(jiàn)了玩具們的哭訴，他漲紅了臉，低下了頭。第二天一早小主人到處找玩具小熊貓的耳朵，找到了就給玩具小熊貓縫上了，還給所有的玩具洗了一個(gè)澡。從此小主人成了一個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好主人。
童話作文 篇7
春暖花開(kāi)，獅子大王要造新房子，他在小河上游砍了一堆木頭，要運(yùn)到下游去。小熊、小豬、小猴來(lái)幫忙運(yùn)木頭。
木頭很粗很重。小熊蹲下身子，扛起一根大木頭，裝作很輕松的樣子，笑著說(shuō)：“我的身體這么強(qiáng)壯，運(yùn)木頭這件事再簡(jiǎn)單不過(guò)了！”
小豬可沒(méi)有小熊那么大的力氣，他摸了摸鼻子，想到自己大而有力的鼻子，就低下頭用鼻子向地上的木頭拱去。圓圓的木頭被鼻子一拱就滾動(dòng)了起來(lái)。小豬自豪地說(shuō)：“我有一只強(qiáng)壯的鼻子，運(yùn)木頭一點(diǎn)也不難。”
小猴沒(méi)有小熊強(qiáng)壯的身體，也沒(méi)有小豬的大力鼻，他看著大木頭發(fā)愁啦，急得抓耳撓腮：這些木頭個(gè)頭被我還大，我該怎么辦呢？”他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，突然看到旁邊流動(dòng)的小河。有了！小猴找來(lái)一根粗繩子，把繩子綁在木頭上，然后使勁地把木頭推到水里。木頭一到水里，就飄浮了起來(lái)，小猴拉著繩子在岸上走著，輕輕松松地就將木頭運(yùn)到了下游。
三個(gè)小伙伴都找到了運(yùn)木頭的辦法。小熊累得氣喘吁吁，小豬鼻子也受了傷，只有小猴輕輕松松的，像沒(méi)事人一樣。獅王看到了，說(shuō)：“小猴子，你可真厲害啊！剩下的木頭就用你的辦法來(lái)運(yùn)吧！”
童話作文 篇8
星期天，我和姐姐一同來(lái)到了美心"洋人街"，這里人山人海，十分熱鬧！
我興奮地對(duì)姐姐說(shuō)："今天，我們要玩?zhèn)�痛快！"我們先玩了水上氣球，正當(dāng)我們要去玩過(guò)山車時(shí)，突然看見(jiàn)了幾棵百年老樹(shù)——小葉榕。"小葉榕樹(shù)上掛滿了紅色的絲帶，還寫(xiě)了好多字，這是做什么的呀？"我好奇的問(wèn)。姐姐告訴我說(shuō)："有的人想獲得快樂(lè)。幸福。美滿的生活，就把許愿紅絲帶掛在了樹(shù)上，想讓百年老樹(shù)的靈氣來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望。"我聽(tīng)了之后久久地注視這幾棵老樹(shù)，忽然我聽(tīng)到了有人在叫我，會(huì)是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是小葉榕在對(duì)我說(shuō)話："唉，我已經(jīng)在這里生長(zhǎng)了上百年了，這里原來(lái)是一片茂密的樹(shù)林，可是幾年前人們就開(kāi)始修建了許多娛樂(lè)設(shè)施和一座廟宇。我們幾棵老樹(shù)留了下來(lái)，而我的好朋友——梧桐樹(shù)。桉樹(shù)。香樟樹(shù)就被無(wú)情的人們砍掉了。我覺(jué)得十分孤單，可無(wú)知的人們還在我的身上掛滿了許愿紅絲帶，在我的腳下燃燒香燭……影響我的生長(zhǎng)，讓我不能呼吸。我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕猓交覊m，美化環(huán)境…而人類卻如此報(bào)答"我"，我真是心寒。人類呀人類，不保護(hù)環(huán)境，遭受災(zāi)難的最終是你們呀！"
聽(tīng)了小葉榕的話，我想呼吁人們：停止無(wú)知的舉動(dòng)，讓小葉榕變得枝繁葉茂吧！改變小葉榕的命運(yùn)，才能改變我們將來(lái)的命運(yùn)！
童話作文 篇9
有一天，小貓的新房子蓋好了，房子的屋頂尖尖的，白白的，家具全都是白色的，小貓高興極了，小貓想“新房子蓋好了，應(yīng)該給朋友們打電話呀，讓朋友們來(lái)觀賞！”小貓給小白兔、小馬、小狗…分別打了個(gè)電話。
小貓想：世界上什么東西最好吃呢?當(dāng)然是魚(yú)啦。它來(lái)到小溪邊釣魚(yú)，釣了半天，一共釣了五條又大又胖的魚(yú)。小貓想:“弄個(gè)全魚(yú)宴把！”小貓煎~烹~炸~燉…一共把五條魚(yú)全做成了又美味又可口的佳肴。
朋友們都來(lái)了，小貓擺出一張圓圓的桌子，把酒杯也拿了出來(lái)，它愉快地說(shuō)：“來(lái)慶祝一下吧！”朋友們滿桌子的魚(yú)，笑了起來(lái)。小馬說(shuō)：“小貓兄弟，我們都不吃魚(yú)，我喜歡吃青草，小兔子喜歡吃胡蘿卜。"小狗說(shuō)“我喜歡吃骨頭。”
小貓用手拍了拍腦袋，說(shuō)“對(duì)不起，這個(gè)我真沒(méi)想到，我以為你們和我一樣愛(ài)吃魚(yú)呢！“朋友們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，我們畢竟是好朋友的，今天我們玩的真的很開(kāi)心，這樣就足夠了。”
小貓終于明白了，不是所有的人都愛(ài)吃一樣的食物，他們也有自己的愛(ài)好，自己的習(xí)慣.
【精選童話作文集合9篇】相關(guān)文章：
【精選】童話作文三篇05-08
找朋友童話作文(集合15篇)03-27
選美大賽童話作文(集合15篇)04-06
【精選】童話寓言作文四篇12-27
精選童話作文合集5篇05-09
精選童話作文七篇05-08
狐貍童話作文精選15篇04-13
【精選】童話作文合集六篇05-11
精選童話作文合集九篇05-10