書(shū)包里的爭(zhēng)吵
書(shū)包里的爭(zhēng)吵1
不知什么時(shí)候開(kāi)始，欣欣的書(shū)包變得越來(lái)越重，越來(lái)越沉了……
欣欣的書(shū)包說(shuō)：“為什么我那么重呢？要不語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)都出去好了！”語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“我們是欣欣的`主科書(shū)呢！怎么可以出來(lái)呢！真是的。”“那就文具盒出去吧！”書(shū)包火冒三丈地說(shuō)。文具盒聽(tīng)了，理直氣壯地說(shuō)：“我是欣欣學(xué)習(xí)的必需品，要是沒(méi)有我，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆……住哪兒呀？而且每一堂課我們都是欣欣的好幫手，誰(shuí)不是必需品的情自己出去吧！”語(yǔ)文練習(xí)本和數(shù)學(xué)堂上本說(shuō)：“音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)，它們都不是主科書(shū)，并且每周才有一、兩節(jié)課。”
語(yǔ)音剛落，音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)就開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)：“我們和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是平起平坐的，課程經(jīng)常會(huì)改動(dòng)的，萬(wàn)一我們都出去了，那么上課找不到我們，欣欣不就要挨罰了嗎？”大家都在議論紛紛。
文具盒說(shuō)：“那字典公公呢？”
字典公公毫不示弱的說(shuō)：“欣欣有的時(shí)候?qū)懽魑摹?xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)的字也要我?guī)兔Π。 ?/p>
“啊！我到底什么時(shí)候才能減肥啊！”書(shū)包大嘆一聲，最終還是沒(méi)有減肥成功。
書(shū)包里的爭(zhēng)吵2
書(shū)包里的書(shū)一直過(guò)著寧?kù)o的生活，但有一天，這片寧?kù)o被打破了。
那一天，語(yǔ)文書(shū)驕傲地說(shuō)：“主人用我的次數(shù)最多，所以我最有用！”“切！”數(shù)學(xué)書(shū)不服氣了，他反駁道：“我才最有用！”兩本書(shū)因?yàn)檫@件事打起架來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，筆記本終于忍無(wú)可忍了，他不勝其煩地對(duì)他們說(shuō)：“明天早上你們比一比吧。”
第二天，他們?cè)缭绲仄鹆舜玻阕尮P記本出題考他們了。筆記本問(wèn)：“那我考什么科目好呢？”“考語(yǔ)文！”“不，考數(shù)學(xué)！”筆記本問(wèn)語(yǔ)文書(shū)：“你會(huì)數(shù)學(xué)嗎？”語(yǔ)文書(shū)搖搖頭。筆記本又問(wèn)數(shù)學(xué)書(shū)：“你會(huì)語(yǔ)文嗎？”數(shù)學(xué)書(shū)也搖搖頭。“那就對(duì)了。”筆記本繼續(xù)說(shuō)道，“你們都有那么多的知識(shí)不會(huì)，不會(huì)英語(yǔ)、不會(huì)音樂(lè)、不會(huì)科學(xué)，為什么不去請(qǐng)教其他書(shū)呢？你們應(yīng)該要取長(zhǎng)補(bǔ)短，知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多，自己才能越來(lái)越有用啊！”語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)都覺(jué)得筆記本說(shuō)得十分有道理，便慚愧地低下了頭。
從此以后，語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始向書(shū)包里所有的書(shū)學(xué)習(xí)，成了兩本知識(shí)淵博的書(shū)。
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