童話小學作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的童話小學作文，希望能夠幫助到大家。
童話小學作文1
有一支鋼筆，它和鋼筆帽是一對姐妹。它們每次都配合地很默契，每次寫字都認認真真，一筆一劃的，寫得很漂亮。因此，小主人經(jīng)常受到老師的表揚，同學們都贊嘆。
每次受到表揚小主人也只是淡淡一笑，對同學們說：“都是這支筆的功勞啊！沒有它，我就寫不好。”同學們都向小主人投來羨慕的目光。鋼筆帽和鋼筆聽了都很開心。
可是沒幾天，鋼筆不耐煩了，心想：要是我能掙脫筆帽多好啊，這樣我就可以盡情展現(xiàn)自己的美麗。而且這筆帽天天蓋著我，還說是在保護我，而且人們都在稱贊它的好！鋼筆越想越生氣，便氣沖沖地對筆帽說：“喂，你可以松開我嗎？”“怎么了妹妹？”筆帽疑惑不解地說。“唉！”筆帽嘆了一口氣，心想：一定是妹妹覺得不公平，可是……筆帽松開了妹妹——鋼筆，自己走進房間——鉛筆盒。而鋼筆現(xiàn)在高興極了，心想：哈哈，再也不用受筆帽的束縛了，我自由了！一會兒上課，就等著小主人表揚我吧！
這時教室里亂糟糟的，突然一個男生跑來了，一不小心撞了一下鋼筆主人的桌子，把正興高采烈地蹦來蹦去的鋼筆“砰”地一聲撞在了地上。
“哎呦，疼死了！之前摔倒怎么不覺得疼，這次是怎么了？”這時，地板叔叔抬起頭對鋼筆說：“孩子，之前都是筆帽蓋著你，當然不疼，所有的痛苦她都替你承受了。鋼筆聽了慚愧地低下了頭。
從此以后，鋼筆在也不驕傲自大了，每天都和筆帽相處的很好，一起努力配合好主人。
童話小學作文2
在無邊無際的森林里，生活著一只狡滑的狐貍和一只聰明的小公雞。
有一天，狐貍非常餓非常餓，正當他抱怨的時候，有一只小公雞從前面走過，趁著這個機會趕忙撲過去，小公雞想：哎，這下可糟了，我就要被狐貍給吃掉了。小公雞不敢猶豫，撒腿就跑，可是，他的腿太短了，一下子就被狐貍追上了，小公雞對狐貍說：“我目前還非常小呢，一定還不夠你吃，你為何不把我養(yǎng)大一點在把我吃掉呢？”狐貍說：“嗯，說得也是，你目前都還不夠塞我的牙縫呢。嗯，還是把你養(yǎng)大了后在吃你吧。”就如此，狐貍把小公雞帶回了家。
一晃幾個月已經(jīng)過去了，狐貍感覺小公雞已經(jīng)夠大了，他籌備材料，打算把公雞拿來當今天的晚餐。公雞猜準了狐貍的心思，于是就裝成了生病的樣子，狐貍正籌備抓他下鍋的時候公雞卻他說：“哎，我被可惡的病毒給感染了，如果你堅持要吃我的話那我也無法。”狐貍想了想，說道：“還是生命非常重要，雞呢將來還會再有，好吧，我先不吃你了。”就如此，公雞從魔爪中逃了出來。
從此將來，沒狐貍再想吃掉他了，公雞幸福地生活在森林里。
童話小學作文3
夕陽西下，紅樹林岸邊一群白鶴飛到秋茄樹上，秋風緩緩吹過，掛在秋茄樹上的秋茄寶寶們頓時熱鬧起來。你碰我撞，想要早日離開媽媽，早日發(fā)芽，長成參天大樹。
最大的秋茄寶寶說：“媽媽，你看蒲公英媽媽給蒲公英寶寶準備了降落傘，讓蒲公英寶寶想去哪就去哪，多自由啊！”另一個秋茄寶寶說：“蒼耳媽媽給蒼耳寶寶準備了倒勾，讓蒼耳寶寶掛在狗狗的身上，讓狗狗帶著他們?nèi)ヂ眯校 弊钚〉那锴褜殞氁舱f道：“鳳仙花的媽媽給他們準備了蹦蹦床，一碰他們就彈的老遠。”
秋茄媽媽聽后，摸了摸孩子們的頭說道：“我們紅樹家族是胎生植物，你們需要在樹上儲備好足夠的能量，練就一身本領才能離開媽媽。我們紅樹家族還有一個使命，就是保護海岸灘涂，防止海水的侵蝕，讓我們的紅樹林變得更美。到時候呀，媽媽就讓你們順著海水飄呀飄呀，飄到你們該去的地方。”
秋茄寶寶們聽了媽媽的話，立刻安靜了下來。他們立志要向媽媽學習本領，做一顆有用的樹。不久，秋茄寶寶們身上長出了小芽，慢慢在媽媽的懷抱里變長變大。終于有一天，寶寶們跳入海灘上，扎根淤泥，成了一顆健壯的紅樹苗。
童話小學作文4
從前，有一只小青蛙，它一直住在井里。它想：我在這里只能看到井口這么大的天，我要出去長長見識！于是，它跳出井口，向遠處跑去了！。
小青蛙跳到工廠邊的小河里，本來以為這里挺好的，食物豐盛，但工廠沒幾天就開工了，工廠的煙把它熏得暈頭轉(zhuǎn)向，這時，小兔對它說：“這里的水可不能喝！喝了小命就沒了！”小青蛙聽了，嚇得馬上跑走了。
它跑到農(nóng)田里，心想：這兒總好點吧，還有我愛吃的蟲子呢！我終于可以吃頓美餐了！可好日子不多，幾天后，農(nóng)民們開始撒農(nóng)藥了，看著蟲子一只只被毒死了，青蛙心想：我怎么活啊！所以它又被迫逃走了。
它跑到池塘里，見到了多年未見的老朋友，很開心。朋友們要它講一下去了水井生活之后怎么樣了，為什么又跑出來了。于是，青蛙說：“我到井里之后……”話剛說到一半，一個人跑過來，要來抓它，小青蛙只好又逃跑了，原路返回，回到它的水井里。
青蛙心想：還是我的井里安全！但是小河被污染了，我的井也早晚會被污染的，那時，我住哪里呢，哪里還有凈土呢？
童話小學作文5
小狗聰聰和小兔明明是一對好朋友，他們住在一個村莊里。漸漸的，他們長大了，相邀一起去學武術。
幾年后，他們回來了，可是村莊不見了，還死了很多人。原來，魔王歐特占領了城市，還把城市周圍的村莊全毀了，并且造了許多病菌武士，讓別人歸順他，如果不服從，就會被殺死，他企圖統(tǒng)治全世界。聰聰和明明見此情形，就分頭招兵買馬，招來了許多勇士，他們準備殺死魔王。
明明和士兵在宮外守侯，聰聰假裝給魔王進貢，偷偷混入王宮，來到魔王的房間。他看見了水晶球，傳說這個水晶球里有一種攻不破的劍術，但要按對上面一排按紐中的一個，否則就會慘遭暗器。聰聰拿了正想走，被魔王看見，于是敵我雙方開始了生死之戰(zhàn)，斗了幾百回合，最終寡不敵眾，聰聰元氣大傷急忙逃走，明明被關進大牢準備斬首示眾。
危急時刻，聰聰拿了水晶球，琢磨了一晚終于打開了，他學會了劍術，飛到王宮對著魔王就是一劍，魔王當場斃命。聰聰接手了王宮，做了國王，明明做了宰相，他們一起很好的治理國家，使得人民安居樂業(yè)！
童話小學作文6
夜幕降臨，一輪新月升起，月色朦朧，像一縷輕紗掛滿大地。夜空中，有星星，像淘氣的孩子一樣眨著明亮的小眼睛。
今天，輪到螢火蟲值日了。它提著一盞紅色的小燈籠，認真地在農(nóng)夫的果園里巡邏。它看起來左右搖擺，從不錯過任何一個角落。突然，傳來嗚嗚嗚的叫聲。是誰呀？誰在哭？螢火蟲從左向右大叫。這時，一個小腦袋從一棵蘋果樹下探出頭來，小心翼翼地說：是我，小螞蟻。我不小心迷路了。你能幫我?guī)一丶覇幔课壹以诤舆叀Ｎ灮鹣x想了想，決定送它回家。
螢火蟲提著小燈籠，在半空中指引方向，而小螞蟻則緊追不舍，不時地唱著歡快的詩歌：我的床腳閃著如此明亮的光，會不會已經(jīng)結(jié)霜了？抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家。過了一會兒，他們來到河邊，橋塌了。我能怎么做呢？小螞蟻很著急。這時，螢火蟲有了一個計劃。它從河邊拿了一片大梧桐葉當船用。它在河邊撿起一根小樹枝，用它當槳。小螞蟻高興地跳上它的專用船，很快就劃船過河了。
小螞蟻平安到家，高興地說：謝謝螢火蟲，你真是個樂于助人的好哥哥！螢火蟲心里很高興。他帶著一盞小燈籠回家了。
童話小學作文7
在一個美麗的夜晚，有兩個女生在草地上坐著看星星。
一個叫王美，一個叫張奇雨。這時她們看見了一個綠色的像盤子那樣的東西，他們嚇的到處亂跑。只見一道綠光一閃兩人就昏了過去。第二天清晨，張奇雨一醒就大叫：“我們在哪兒？”也醒過來的王美說：“我也不知道。”張奇雨說：“我們?nèi)タ纯床痪椭懒恕！眱扇顺鋈ヒ豢矗剑⊥饷娴娜巳继ぶ啤＿@時一位漂亮的姐姐看到了她們，就問：“你們不會踏云嗎？”張奇雨搖搖頭，仙女又問：“看你們的穿著不像這里的人，你們從哪兒來？”她倆說：“從地球來，我們現(xiàn)在在哪里？”仙女說：“你們在瑪雅星球。你們想回去嗎？”“當然想。”“你們是怎么過來的就怎么回去吧。”“可我們是被飛碟帶過來的。”
“那你們留下來吧！我們這里空氣清新，馬路上沒有垃圾，你們地球上有很多疾病和垃圾，空氣也不清新。我還可以教你們踏云。在這里多好！你們還想回去嗎？”“想，我們會把地球治理好的，會像你們這里一樣干凈美麗。”“你們真有信心嗎？我就告訴你們怎么回去。”兩人信心十足地說：“我們有信心。”仙女被打動了說：“你們在下個星期一晚上十點，來這個草地上坐著，飛碟就會把你們帶回去的。”兩人按照仙女說的做。不就她們就回到地球了。
童話小學作文8
我住在這棵美麗的樹上，它是最美麗的楓葉。有一天，我看到腳下的草伸出頭來，好奇地看著這個世界。我覺得草太丑了，不能活在這個世界上，于是我從地上說：“你看草，我是金色的，秋天會紅得像火焰一樣。而你一年四季都是綠的，秋天就枯萎了。這個世界有什么用？”聽完這些話，小草回答我：“楓葉姐姐，雖然我一年四季都是單調(diào)的綠色，但它給大自然增添了活力。沒有我，自然就會變得沒有生命，所有的動物都不會有現(xiàn)在這樣幸福的生活。”我聽著，不屑地看了一眼，繼續(xù)享受溫暖的陽光。
冬天來了，這是我人生中的第一個也是最后一個冬天。地球被冰雪覆蓋著。你看著它，它是白色的，根本沒有生命。綠草死了。就像草說的，沒有它們，就不會像其他季節(jié)一樣美麗。我看著自己。我的皮膚已經(jīng)失去了原來的紅色，變成了難看的棕色。冷風吹來，仿佛在嘲笑我：“哈哈，你變得這么丑，還嘲諷春天的草，哈哈……”
我意識到自己的無能，然后我意識到所有人都有優(yōu)點，但也有缺點。不要說別人的缺點，因為你有自己的缺點。在寒風把我吹倒的那一刻，我把這句臺詞永遠刻在了身上。白雪覆蓋了我，我靜靜地等待找到我的人......
童話小學作文9
我相信有甜蜜的童話在萌芽。當它展開它柔嫩的花瓣時，在陽光的照耀下，乳白色的花瓣仿佛被一把刷滿了粉色顏料的刷子擦過，厚厚的，漸漸的擴散，褪色。這時，藏在金花芯里的童話綻放了。小精靈臉頰上的紅臉不是嗎？要知道，在半夜12點的月光下，仙女稍微用一下魔杖，就會變成一個穿著銀色舞鞋和絲綢裙子的公主，去參加王子的招待會。
黃昏時分，我撥弄著垂死的吊籃。憔悴的樹葉在微風中碎裂，仿佛在唱著凄涼的旋律。黃色和黑色的樹枝被烤焦了，卷曲起來，好像一碰就會碎成碎片。我打賭我能挽救它。
剪刀閃著刺眼的光，我趕緊剪。不一會兒，它只有短短的一根樹枝，就像一個長發(fā)被剪掉的女孩。我翻土，在根部周圍灑了些水。小吊籃很安詳，我能聽到它緩慢的心跳和微弱的呼吸。
在夜夢中，我的思緒滑過金色的軌跡，我翻開童話，那里有一個小小的綠色昕薇。第二天，我睜開眼睛，瞥見了那根短短的樹枝。還是老樣子，綠枝有點黑。我端著水壺，灑著明亮的水滴，喂它。期待，期待，期待夢想發(fā)芽。
第32天早上，我的童話隨波逐流。再走到陽臺上，一個亮綠色的光點跳進了我的眼睛。我心中充滿了前所未有的喜悅。綠芽尖尖的，周圍依然是黃黃的，嬌嫩的，卻又頑強的像個小筆尖。
幾個月之內(nèi)，吊籃蓬勃發(fā)展，煥發(fā)著生命的精彩，在我心中一點點成長。沐浴陽光，我們互相充實，譜寫綠色童話。
童話小學作文10
在美麗的大森林里，動物們都是朋友。一天夜里，大家睡得正香，突然暴風雨來臨。哎呀！只聽一聲慘叫，鳥兒們的家被暴雨沖塌了，它們艱難地在水里掙扎著。第二天一早，陽光照在田野上，樹梢上。大家和往常一樣，來到小鳥家門口等著聽音樂會。可卻發(fā)現(xiàn)鳥兒們都躺在地上受傷了。動物們連忙幫它們處理傷口……
“我們的家被暴風雨沖垮了，現(xiàn)在無家可歸了！”鳥兒們一邊著急地說，一邊嗚嗚嗚地哭了起來。動物們七嘴八舌地議論著，希望給小鳥們出個完美的主意。大象伯伯說：“我的家很大，你到我們家去住吧！”袋鼠媽媽說：“我們家的小袋鼠正想聽你們唱歌呢，你到我們家去住吧！”小兔搶著說：“我們孩子沒有伙伴，你到我們家去住吧！”小鳥們聽了，頭搖得像個波浪鼓。
正在這時，小猴從樹上跳下來，“這里發(fā)生了什么事？”小鳥傷心地把事情的原委告訴了小猴。小猴眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一拍腦門，大聲叫道：“伙伴們，讓我們齊心協(xié)力給小鳥建一個新家吧！”
大伙們?yōu)樾『镞@個絕妙的主意紛紛點贊，他們說干就干。大象伯伯用長鼻子搬木頭，小兔把木頭鋸成兩半，小猴幫忙蓋屋頂……沒過幾天，小鳥們的新房子建好了，動物們都露出了滿意的笑容。
小鳥們拍拍翅膀，高興地說：“謝謝大伙，謝謝大伙，以后我們一定會給你們唱更優(yōu)美的歌曲！”
童話小學作文11
你現(xiàn)在還看童話嗎？我仍然在看。
你還保留著小時候的童話書嗎？我還保留著。
童話也許不是最感人、最浪漫的故事，但它永遠是最美麗、最純潔的故事。
夜鶯唱著最美的歌，驅(qū)走了死神；美麗的人云公主把它一生的幸福放在了王子的手里，化作為海上的泡沫；丑小鴨終于變成了天鵝中最美麗的一只；賣火柴的小女孩隨著她的外祖母飛到了沒有寒冷與饑餓，也沒有憂愁的那快地方——與上帝在一起。
這是童話的時間，它向任何人敞開著大門，只要你真心喜歡，只要你愿意相信，你就能進入這個世界。
也許，真的有天空的女兒，扇動著透明的翅膀，在夏夜里送來一絲微風；也許，真的有玫瑰花精藏在最嬌嫩的花瓣后面揭發(fā)罪惡與懲罰的罪惡；也許，柔嫩的小草努力向上生長是為了與花兒說悄悄話；也許，清晨的每一顆露珠都是一個悲傷的故事中的眼淚，消失在如笑容般燦爛的陽光下。
如果你喜歡童話，你會覺得童話無處不在。
你聽見花兒說話了嗎？
你看見小貓的夢境了嗎？
你感受到小雨滴的歡樂與悲傷了嗎？
你有沒有想過落葉一起在風中飛舞？
你有沒有聆聽過風兒訴說的細雨？
你有沒有陪伴過路燈默默的思考？
如果你相信童話你就不會冷落它。
你心中還有一片想象的.天空嗎？
如果你相信童話，那片天空會變得無限寬廣。
在成長的歲月中，你是否已淡忘那份純潔的心境。
別讓童話離你遠去，好嗎？
童話小學作文12
有一天，一只大象起來找吃的，它看見草叢里有一面鏡子。它拿起鏡子，看了看鏡子里的自己，大聲叫到：“啊！我怎么變得這么小了！”剛好一只螞蟻也路過這里，聽見了叫聲，趕緊跑過去。大象看了看螞蟻，又大聲叫到：“啊！有怪物！”它丟到鏡子就跑。螞蟻拿起鏡子看了看自己，也叫到：“我怎么變這么大了！”
突然，森林里出現(xiàn)了一個砍樹的工人。工人給他的朋友大象打電話：“兄弟，我今天樹砍得比較多，你來幫我抬一下木頭吧！”大象說：“好的，我這就來。”可是大象到了工人跟前，不管怎么叫自己的朋友，工人都沒聽見，因為它實在太小了。砍樹工人以為大象不來了，就只好去請別的小動物幫忙了。
螞蟻正好出來玩，看見了砍樹工人。螞蟻走過去對砍樹工人說：“你怎么了？”砍樹工人答道：“今天樹太多，我一個人抬不動，沒有小動物幫得了我。”螞蟻對他說：“我來幫你吧！”工人看了看螞蟻說：“你行？”螞蟻說：“你看我現(xiàn)在的身材，當然行！力氣大得很呢！”
最后，螞蟻立了大功，成了森林里的大力士，而大象只能在自己的家里默默無聞。
童話小學作文13
從前有一個國王，他有一個小兒子，非常淘氣，也很愛搞惡作劇。要么在國王的房間外面吐上口香糖，國王一出來，腳就被粘住了；要么在一個盒子里放上一只毛毛蟲，仆人打開一看，嚇得屁滾尿流。
有一天，他看到一個鼎鼎有名的皇家魔法師在變魔法。于是，他就跑過去對魔法師說：“魔法師伯伯，求求您教教我魔法吧！”魔法師猶豫了一會兒同意了。魔法師教小王子魔法的時候，小王子沒有認真聽，結(jié)果記錯了咒語，一不小心把自己變成了一棵樹。
他就這樣每天一動不動地站在那里。
終于有一天，小王子的身子很癢，可是又抓不到。
一天，一只啄木鳥飛來了，變成大樹的小王子就對啄木鳥說：“你幫我抓抓癢吧！”啄木鳥一看原來長蟲了。啄木鳥說道：“要我?guī)湍阕较x，不過你先要聽話，做一個乖孩子。”“好的，我同意”小王子說。于是，啄木鳥就幫小王子捉蟲子。
突然，啄木鳥變出了一道金光，樹又變回了王子。王子高興極了，又蹦又跳。他馬上去跟國王認錯，國王原諒了他。
從此以后，小王子認真學習，不再淘氣了。
童話小學作文14
秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺帶著北風公公、雪花哥哥來了。
轉(zhuǎn)眼間，原本熱鬧的森林變得冷清極了。天上下起了鵝毛大雪，整個森林都蓋上了厚厚的棉被，成了一個銀裝素裹、白雪皚皚的世界。
所有的動物都躲了起來，蛇、刺猬、熊……鉆到地下冬眠了;松鼠、螞蟻……拿出儲藏已久的糧食，準備度過一個寒冷的冬天。
森林里的大部分樹木掉光了葉子，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，花兒枯萎了，唯有歲寒三友-----青松、翠竹、臘梅仍然挺立在寒風之中。這可把北風公公給氣壞了。他想，我連這棵小樹都吹不敗，還算是北風嗎?
于是北風公公鼓起腮幫子，用盡渾身的力氣一吹，青松葉不變色，還是青青綠綠的，北風公公又吹了許多下，可青松理都不理他，北風公公又想，既然我吹不敗青松，瘦瘦長長的翠竹我總吹得敗吧!
北風公公又吹起了翠竹，可一排排翠竹像一排排士兵一樣，任憑北風怎么吹也吹不倒。北風公公氣急敗壞，說："翠竹，翠竹，我吹不敗你，我去把臘梅花吹掉!"說著，北風就去找臘梅了。
這次，北風公公找來了雪花哥哥一起來助戰(zhàn)。雪花哥哥一揮手，天上就下起了漫天大雪，北風公公輕輕一吹，就刮起了寒風，森林里寒風刺骨，冰天雪地，可臘梅卻迎著寒風怒放。
北風公公心想，可能是我年紀大了，連這區(qū)區(qū)幾朵臘梅花都吹不掉，真是太失敗了!然后就灰溜溜走了。
歲寒三友會心地笑了，他們堅守在冬天里，手拉著手迎接春天的到來。
童話小學作文15
炎熱的夏天悄悄離去，習習的秋風迎面吹來，人們便知道秋天美麗的圖畫已經(jīng)在我們面前鋪展開來。
走進果園，快看！紫瑩瑩的葡萄猶如一個個美麗的寶石；紅彤彤的蘋果像一個個晶瑩剔透的瑪瑙；還有那黃橙橙香蕉像一把把鐮刀，似乎要趕走小偷保衛(wèi)果園。這些美味可口的水果，看著就讓人眼饞！我真想把整個果園的水果全吃完。看著眼前碩果累累的情景，農(nóng)民的臉上寫滿了笑容。
走進樹林，只見楓葉紅了，在樹群里特別顯眼，遠遠望去，它們像披上紅色的風衣，在樹林中展現(xiàn)自己美麗。還有那片片黃葉給每一棵大樹都換上了新的衣裳。
讓我們再走到空曠的草地上，抬頭一看，瓦藍瓦藍的天空，潔凈得像剛放在水里洗了一遍似的；還有那細細的白云，像薄薄的輕紗，飄在天空之上，是那么純潔，那么可愛。草漸漸枯了，樹上的葉子落了下來，它們期待明年的春天給它們新的生命。好一派秋天美麗的景象。
秋天的美景還有很多很多，說也說不盡，我喜歡秋天這多彩的季節(jié)。
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