(實用)實用的童話的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的童話的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
陽春三月，燕子媽媽帶著幾只小燕子飛回來。
有一只燕子又生了幾只小燕兒，它們在媽媽的照顧下，過著食來張口的日子，漸漸的，它們都長大了。有一天，燕子媽媽對小燕子說：“孩子，你們都已經(jīng)長大了，該學習飛行和自我保護的能力了。”其中一只小燕子答道：“媽媽，我們還小，您又把我們喂的`那么肥，我們那有力氣飛啊？再說，我們也可在家為您看家。”
燕子媽媽聽了，也只好點頭。有一天，天陰沉沉的，燕子媽媽想：看這天就應該會有大雨下，我得在下大雨前找些食物來喂它們。
小燕子睡醒后沒見媽媽，便喳喳地叫了起來。這一叫被蛇聽見了，它爬上樹，看見了那幾只小燕子，小燕子一看見蛇，就嚇得連動都不敢動，小燕子們不停地大叫媽媽，可是媽媽聽不到它們的聲了，它們哀求道：蛇大哥，饒了我們吧！蛇一口就把它們吞了。
燕媽媽帶著蟲子回來了，它回來只看到一灘血和幾根羽毛。燕子媽媽很傷心地說：“孩子啊，是我太愛你們了。要是你們學會飛的話，那就不怕了，也就不會被蛇吃掉了。”
(小作者以自己的視覺寫出了一位媽媽溺愛孩子的后果，帶給我們深思)
童話的作文 篇2
森林馬拉松快開幕了！森林里的小動物們個個摩拳擦掌、拭目以待都等著馬拉松比賽快快開始，連烏龜也一樣。但唯獨小兔，他經(jīng)過上次“龜兔賽跑”的教訓，已經(jīng)不敢驕傲自大了，村里人都叫他“推辭先生”因為別人表揚他或贊美他，他都會推辭說自己不是最好的。他一聽這次又要舉行馬拉松，就在家里想：我是去還是不去呢？去又怕跑不好，不去又怕人笑話，唉······就在這時，他的朋友獵豹來了：
“怎么了？唉聲嘆氣的.？”
“我不知道我是去比賽還是不去比賽。”
“當然去了。”
“我怕我跑不好。”
“沒事，你一定行。只要自己相信自己就一定能有好成績！"
“好，我一定行！比賽的時候我一定好好表現(xiàn)！”
終于到了比賽那天，動物們紛紛來到了烏龜、黑貓、麋鹿、羚羊······只見大象村長在主席臺上莊嚴宣告：第二節(jié)森林馬拉松正式開始！動物們都沸騰起來“現(xiàn)在，請各位選手就位，預備······跑。”選手們個個飛奔出去。只聽“踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏”。小兔遙遙領先，把別的動物遠遠地甩在后面。雖然他領先了，但他并不驕傲，還一直想著“驕傲使人落后”。就這樣，小兔以遙遙領先的情況，輕輕松松的獲得了桂冠。
這個故事告訴我們，信心能給人力量。
童話的作文 篇3
不知為什么，我又把風鈴草給摘下，小心翼翼的把葉子撕一半，放在耳邊，輕輕的搖晃，那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽到這個聲音，那個聲音，是那么的熟悉，又那么的親切......我好想我的好朋友，邱玉潔。我們都各自知道各自的'電話號碼，可是她一個暑假都沒有打電話給我，我實在是忍不住了。我悄悄地對著風鈴草許愿，希望邱邱給我打個電話。許完愿以后，我坐在草地上看著風鈴草，腦海里浮現(xiàn)出我們“校園瘋狂冒險隊”剛剛成立的情景、我們的“驅(qū)鬼行動”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......
這時，電話鈴響了。我趕忙跑去接，是邱邱！
我深深地吸了一口氣，用快樂的語氣說：“邱邱，可不可以到我家來撥風鈴草？”
這個時候，風鈴草已經(jīng)到“校園瘋狂冒險隊”心里了......
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