小學(xué)童話作文

時(shí)間：2023-08-14 15:07:01 [第三單元]寫(xiě)童話我要投稿

（優(yōu)選）小學(xué)童話作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優(yōu)選）小學(xué)童話作文6篇

小學(xué)童話作文篇1

　　小野鴨和小狗

　　一天，小狗遇到小野鴨驕傲地說(shuō)：“你敢和我比賽跑嗎?”小野鴨說(shuō)：“讓我試一試。”小狗說(shuō)：“再過(guò)三天就比賽，就在那座山上比。”

　　到了第三天，小狗和小野鴨來(lái)到那座山下。因?yàn)樾」吠诵∫傍啎?huì)飛所以遇到一些障礙可以飛過(guò)去。

　　小馬是裁判，因?yàn)樾●R跑得快可以跟它們一起跑，所以要讓小馬當(dāng)裁判。

　　開(kāi)始比賽了，小馬說(shuō)：“開(kāi)始。”它們跑的不分上下。遇到小河，小馬說(shuō)：“必須要游過(guò)去哦!”小狗比小野鴨游得慢，所以，小野鴨比小狗快一點(diǎn)。

　　現(xiàn)在遇到了一個(gè)很大的樹(shù)樁，小野鴨飛了過(guò)去，小狗跳不過(guò)去，就爬，好不容易爬了過(guò)去。小野鴨已經(jīng)在那里等了好久了，小野鴨贏了，小馬頒給它一個(gè)獎(jiǎng)杯。小狗覺(jué)得自己說(shuō)的話太過(guò)分了，就對(duì)小野鴨說(shuō)：“對(duì)不起，我以前說(shuō)的'話太過(guò)分了。”小野鴨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我不放在心上。”從此它們成了最好的朋友。

小學(xué)童話作文篇2

　　在大森林里，住著國(guó)王獅子和它的子民們，其中就有小白兔和狐貍。小白兔誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)，而狐貍卻是十分狡猾，森林里的小動(dòng)物都討厭它。

　　一天，狐貍在森林里走啊走，忽然發(fā)現(xiàn)有一群小鵝，它看著看著，口水都流了下來(lái)。它想：如果今天能有一群小鵝當(dāng)晚餐，那該多好呀！但是，我該怎樣才能把這群小鵝弄到手呢？最后它拿定了主意。

　　它來(lái)到了小白兔家，狐貍笑瞇瞇地說(shuō)：“白兔弟弟，我昨天發(fā)現(xiàn)河邊有一片嫩嫩的青草，我?guī)闳ズ貌缓茫俊毙“淄贸了剂艘粫?huì)兒，經(jīng)不住那嫩綠的青草的誘惑，終于答應(yīng)了跟狐貍來(lái)河邊吃草。

　　來(lái)到河邊，小白兔急著問(wèn)：“狐貍大哥，青草呢？”

　　“我是騙你的。”狐貍笑道。

　　小白兔知道被騙，又氣又惱。這時(shí)，狐貍指向遠(yuǎn)處在水中嬉戲的小鵝說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲，好不好？”小白兔是個(gè)貪玩的孩子，就答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。

　　不知不覺(jué)天漸漸暗了下來(lái)。小白兔和小鵝正準(zhǔn)備回家。這時(shí)狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“小鵝妹妹，我家里有一些稻谷，正準(zhǔn)備拿去送給你。今天我們巧遇，你就到我家去拿，好嗎？”小鵝不知狐貍的詭計(jì)，就高高興興地跟著狐貍?cè)チ恕?/p>

　　第二天，鵝媽媽哭哭啼啼地來(lái)到國(guó)王獅子家，把小鵝不見(jiàn)的.情況告訴了獅子。獅子聽(tīng)后，正準(zhǔn)備通知百獸召開(kāi)會(huì)議，查清這個(gè)案子。忽然，烏鴉從外面跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)有重要情況報(bào)告。他把昨天看到小白兔、小鵝、狐貍在一起敘述了一遍，接著又把狐貍用什么方法把小鵝騙到家，并吃到小鵝的經(jīng)過(guò)向獅子報(bào)告，國(guó)王獅子聽(tīng)后馬上來(lái)到了小白兔家了解情況。就問(wèn)小白兔：“聽(tīng)烏鴉說(shuō)你昨天和狐貍在河邊與小鵝一起玩，有沒(méi)有這回事？”“有。”小白兔低著頭說(shuō)。這事是被狐貍騙去的。”“你很誠(chéng)實(shí)，我不處罰你了。”國(guó)王說(shuō)。

　　接著，國(guó)王又來(lái)到了狐貍家，國(guó)王問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你昨天和小白兔、小鵝一起玩，是不是？”

　　狐貍笑著說(shuō)：“是。”

　　“后來(lái)又去了你家，對(duì)不對(duì)？”

　　“沒(méi)有。”狐貍急忙說(shuō)道。

　　“真沒(méi)？”國(guó)王問(wèn)。

　　“真沒(méi)。”狐貍理直氣壯地說(shuō)。

　　后來(lái)，狐貍在鐵的事實(shí)面前低下了頭。獅子除惡揚(yáng)善，對(duì)烏鴉進(jìn)行了獎(jiǎng)賞，狐貍卻被砍了頭。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我懂的了人生的真諦：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，害人就是害己，做人一定要誠(chéng)實(shí)。

小學(xué)童話作文篇3

　　一天，一只狐貍走到一棵大樹(shù)下，抬頭一望，看見(jiàn)有一只松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳的，狐貍想：“要是我能夠像松鼠老弟一樣在樹(shù)上開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，那該多好哇！”

　　狐貍大叫起來(lái)：“松鼠老弟，松鼠老弟，我說(shuō)，你是怎樣爬上去的呀，我也想上來(lái)，我也想和你玩耍，請(qǐng)你教教我怎樣才能爬上來(lái)呢？”松鼠看了看狐貍一眼，說(shuō)：“我可以教你怎樣爬樹(shù)，可是你必須保證，你上來(lái)后不準(zhǔn)吃我，也不準(zhǔn)傷害我，聽(tīng)到了嗎？”狐貍連忙答應(yīng)：“聽(tīng)到了，聽(tīng)到了！”松鼠說(shuō)：“要爬樹(shù)，你必須要向我一樣……”狐貍還沒(méi)聽(tīng)完，就說(shuō)：“知道了，知道了，明天我來(lái)找你玩啊！”

　　于是，狐貍就在那棵樹(shù)上爬呀爬呀，爬呀爬呀，可是，他一點(diǎn)兒也沒(méi)上去，都是腳一離開(kāi)地面就要摔下來(lái)，因此，狐貍被摔得鼻青臉腫的`，猴子看見(jiàn)了，問(wèn)：“狐貍，你在干什么呢？爬樹(shù)呀！你是爬不上去的”。“為什么？松鼠說(shuō)了，要和他一樣，我和他都有大大的尾巴，他能爬樹(shù)，我為什么不能？”狐貍說(shuō)。猴子笑了起來(lái)：“松鼠有爪子，你有嗎？”狐貍聽(tīng)了，羞愧地離開(kāi)了……

小學(xué)童話作文篇4

　　在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔&&動(dòng)物們都無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)比快樂(lè)地生活著。一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車上跳下來(lái)，是個(gè)滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來(lái)到了一棵樹(shù)旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹(shù)砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹(shù)木應(yīng)聲倒下。樹(shù)木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著，令人心驚肉跳！緊接下來(lái)的日子不斷有人亂砍濫伐。那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的動(dòng)物，看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕，從此離開(kāi)了這個(gè)家園。因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂(lè)的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹(shù)柩。

　兩只蝴蝶山東省棗莊市薛城區(qū)鄒塢鎮(zhèn)南安陽(yáng)小學(xué)三年級(jí) 胡開(kāi)衍黃蝴蝶和白蝴蝶都非常漂亮，不禁驕傲起來(lái)，而且非得爭(zhēng)個(gè)高下。她們一起飛到花叢邊，看到百花爭(zhēng)艷，就去問(wèn)黃玫瑰。黃玫瑰看了一下她們，再看看自己漂亮的黃衣裳，隨口答道：“當(dāng)然是黃蝴蝶漂亮啦，看，我就有一身嫩黃的紗衣”聽(tīng)了黃玫瑰的.話，黃蝴蝶高高地抬起自己的頭，說(shuō)：“哼，還跟我比，現(xiàn)在知道了吧？”白蝴蝶很不服氣，就繼續(xù)往前飛。不知不覺(jué)，她們來(lái)到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過(guò)去，問(wèn)廣玉蘭：“你說(shuō)我們誰(shuí)最漂亮？”廣玉蘭正欣賞自己潔白無(wú)瑕的衣裳，看了一眼白蝴蝶，笑著說(shuō)：“當(dāng)然是你最漂亮啦，你看，我的衣裳多么高貴、華麗，是任何人都比不了的”這下，白蝴蝶又耀武揚(yáng)威起來(lái)。她們雖然都得到表?yè)P(yáng)，但是還是沒(méi)有分出勝負(fù)呀！于是，她們一直往前飛，絲毫沒(méi)有注意天開(kāi)始陰暗起來(lái)。她們正巧碰到一只蝸牛。異口同聲地說(shuō)：“蝸牛，你看我們倆誰(shuí)最漂亮？”蝸牛不好意思地說(shuō)：“都漂亮，都漂亮。我還有事，先走了。”這下，兩只蝴蝶都埋怨起蝸牛來(lái)。正說(shuō)著呢，突然看到一群螞蟻正忙著做什么。她們就像找到了朋友一樣，飛過(guò)去，問(wèn)螞蟻：“螞蟻，你說(shuō)我們倆誰(shuí)最漂亮？”螞蟻看了一眼，頭也不回地說(shuō)：“漂亮那么重要嗎？現(xiàn)在要下雨了，你們趕緊避避雨吧！” “真掃興！”兩只蝴蝶說(shuō)，“不行，我們今天非得分出勝負(fù)來(lái)，我最漂亮！”“我最漂亮！” 她們飛呀飛呀，咦，地上的動(dòng)物都到哪兒去啦？不知不覺(jué)，她們飛過(guò)田野，飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚(yú)，她們趕緊飛過(guò)去。()可是，還沒(méi)等她們問(wèn)，小魚(yú)就潛入了水底。正當(dāng)她們垂頭喪氣的時(shí)候，天上滴滴答答地下起雨來(lái)。這時(shí)候，她們才意識(shí)到現(xiàn)在的首要任務(wù)是找個(gè)地方避避雨。可是，她們望了一下四周，只有一灘水汪汪的水面，哪里有躲雨的地方呀。可憐的蝴蝶，

　　漂亮的蝴蝶，就這樣被雨水打到了水面上，再也飛不起來(lái)啦指導(dǎo)教師閆興艷篇二：池塘里的童話大慶大同三小二（1）班周雨桐一天，天氣非常熱，連樹(shù)上的知了都熱得受不了了。它扯開(kāi)嗓門大喊：“受不了了！受不了了！”小青蛙花花在荷葉上呱呱地叫，好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”水下有一條小魚(yú)叫紅紅，它在和朋友玩，水面上有一朵白荷花，花瓣上的露珠好像是荷花的汗。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“荷花姐姐，我可以在這兒休息么？”“可以啊，你還可以在池塘玩游戲呢”白荷花說(shuō)。小鳥(niǎo)愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭過(guò)了一會(huì)小鳥(niǎo)休息好了，她叫了小青蛙一起玩它們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，飛來(lái)一只蚊子對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“讓我也來(lái)參加吧？”“可以啊。”因?yàn)樾▲B(niǎo)不知道蚊子的詭計(jì)，就答應(yīng)了它的請(qǐng)求。

小學(xué)童話作文篇5

　　小豬家的院子里，有個(gè)西瓜園，翠綠色的大西瓜圓滾滾的，滿地都是。

　　小豬想：“賣掉這些西瓜，可以賺好多錢，可我那么喜歡吃，把西瓜賣掉，吃什么呀？”

　　小豬發(fā)愁了，跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，我想把西瓜賣掉，又想吃西瓜，怎么辦呢？”

　　爸爸說(shuō)：“要賣就賣嘛，賺了錢再去買個(gè)西瓜吃也可以啊。”小豬覺(jué)得有道理，可舍不得花錢，一個(gè)西瓜要十幾元呢！想到這兒，小豬連忙擺手說(shuō)：“不行，不行。”。小豬又跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“想吃就吃嘛，等結(jié)了西瓜再賣也不遲啊。”小豬忙說(shuō)：“不行，我等不及了。”

　　它抓耳撓腮，雙手抱頭，不知怎么辦好。“有辦法了！”冷不防，傳來(lái)一個(gè)聲音。小豬高興得手舞足蹈。

　　一大早，小豬去菜市場(chǎng)賣西瓜。它挑了一個(gè)最好的西瓜，切成許多小塊，擺在桌子上，邊招手邊吆喝：“快來(lái)買西瓜嘍，甜甜的`西瓜包你吃了還想吃！”許多人都圍了過(guò)來(lái)試吃，然后嘖嘖嘴，舔著嘴唇說(shuō)：“好甜！好甜！”大家都爭(zhēng)先恐后地買西瓜。小豬滿臉堆笑說(shuō)：“大家不要著急，一個(gè)一個(gè)來(lái)……”

　　不到中午，西瓜就賣完了。給人試吃的’西瓜還剩五小塊，小豬高高興興地回家了。它把掙到的錢交給爸爸，剩下的西瓜則調(diào)成三杯西瓜汁，爸爸一杯，媽媽一杯，小豬自己一杯。

　　“干杯！”小豬看著爸爸媽媽，爸爸媽媽看著小豬，都笑了，笑得那么甜，那么美

小學(xué)童話作文篇6

　　大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一只小白狗，我的主人是一位作家，他性格開(kāi)朗，知識(shí)淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽(tīng)得懂他說(shuō)的話，但他聽(tīng)不懂我說(shuō)的話，我從前也練過(guò)人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。

　　有一天，他的朋友送他了一臺(tái)高配置的電腦，看著這個(gè)陌生的東西，好奇怪哦，我哪里想到，這個(gè)東西以后會(huì)成為我和主人的.交流工具！

　　通過(guò)幾天的觀看主人對(duì)這個(gè)“東西”的操作，我總算弄懂了這個(gè)叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時(shí)，我開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識(shí)的。

　　我偷偷摸摸的走進(jìn)主人的房間，打開(kāi)電腦，在主人的作文底下打上：其實(shí)所有的生命都是有思想的，我們應(yīng)該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因?yàn)槲乙颉捌洹弊郑簟皅”的時(shí)候，我就會(huì)把旁邊的摁上去，所以說(shuō)我整整用了一個(gè)晚上的時(shí)間打這么短的話很正常。

　　第二天，主人打開(kāi)電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來(lái)的那段話，主人說(shuō)：“誰(shuí)寫(xiě)的？我怎么可能寫(xiě)這段話，奇怪了，不對(duì)啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會(huì)鼠標(biāo)，把握那段話給刪了，我看著我那打了一晚上的一段，啊！一晚上的辛苦白費(fèi)了，我癱軟在地上，嗚嗚

　　晚上我又跑到電腦前，開(kāi)始重復(fù)昨天的工作，沒(méi)想到主人一直在想這件事，準(zhǔn)備看看是誰(shuí)打了哪一段，主人跳了起來(lái)：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對(duì)”后面的是就可想而知了，我成為主人最好的伙伴了。

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