童話作文3篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
一天，小白兔麗麗在森林里玩得正開心，小狗貝貝突然從大樹后面閃了出來，嚇了麗麗一跳，麗麗生氣地說：“我不理你了。”
“不理就不理，我找咪咪去。”貝貝向小貓咪咪家跑去，遠遠看見咪咪家大門開著，一股香味從屋里飄了出來，走進去一看，原來咪咪正在炒菜。貝貝悄悄地走到咪咪背后，大叫一聲：“咪咪！”嚇得咪咪把鏟子扔到了地上，“你真壞！”咪咪很惱火。“壞又怎么樣？”貝貝很得意。
回家的`路上，貝貝遇到了小馬皮皮，皮皮熱情地說：“貝貝，你騎到我的背上來，我背你回家。”“太好了。”貝貝爬到了皮皮的背上，他一只手拉住皮皮的耳朵，另一只手不停地拍著皮皮，喊道：“駕！駕！駕！”皮皮很不高興地說：“你真過分，我不背你了。”
從此，小朋友們再也不理貝貝了，貝貝很苦惱，他去問黃牛伯伯：“牛伯伯，為什么大家都不跟我玩呀？”“因為你不尊重別人，經常捉弄人，這可不好啊。”“我該怎么辦呢？”“只要你對人友好，經常幫助別人就行了。”
打那以后，貝貝經常幫麗麗采蘑菇，幫咪咪炒菜，幫皮皮拔草……朋友們又喜歡上了他。
童話作文 篇2
森林學院開始新生報名啦！報名的有小狗、小豬、小馬、小雞等動物，多得數不清。
有一天，山羊老師要求動物們各自回家去找一張美麗的照片。只見小狗手中拿的照片是一根骨頭，小豬手中拿的照片是一盆豬糧，山羊老師看了一點都不滿意。當山羊老師看到小馬的照片時，立刻把照片拿了上來，給動物們看，只見上面有一位小男孩在扶盲人叔叔過馬路。“可這一點都不美啊”動物們喊道。山羊老師聽了，嚴肅地說 ：“你們以為自己的就很美嗎，小馬的`雖然只有小男孩在扶盲人叔叔過馬路，表面上看不出他的美，但是，小男孩的心很美，再美的東西也美不過他。”這時候，剛才那些笑的動物們都慚愧的低下了頭。
所以我們不要光看自己的外表美不美，要看心美不美。
童話作文 篇3
從前，有一個盲人，她非常喜歡跳舞，從小就練習。
小時候，她每天都練習，不是媽媽強逼她，而是她自己讓媽媽給她報的興趣班。小時候每次去比賽都能獲得一等獎、特等獎……一些最好的獎項。可是不好的事情發(fā)生了。
有一天，她在草地上睡覺，感覺太陽很暖和，所以就每天都去，這樣保持了兩年，因為太陽光有時候特別強，她的眼睛瞎了。本來還可以治愈的，就因為她每天都哭，后來，她的眼睛完全瞎了，就變成了盲人。
在以后的時間里，她都是每天在家。有一天，她突然想出去了，她就自己下樓，遇到了一個人，他開始很害怕，可那個人說他是她的老師，她就不害怕了。老師對她說：“你可以不選擇舞蹈，但可以去干別的`事情。”她想了想，說：“老師，我要去學鋼琴，因為我的眼睛瞎了，可我的手沒壞啊，我可以試著去干別的呀！”
在這次談話之后，她學會了彈鋼琴，而且談得非常好，后來還得過好多好多的獎狀。
我們要學習她的精神，干這一行不行，就要試著換別的路走。點亮希望的燈，才能照亮黑暗的路。
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