童話作文300字優(yōu)選(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的童話作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話作文300字 篇1

　　一天，一位農(nóng)民伯伯背著一袋土豆去市場(chǎng)上賣，袋子破了！一顆嫩黃嫩黃的小土豆從袋子里滾了出來。

　　小土豆?jié)L啊滾啊，不知不覺就滾到了一片草地上，看見一群螞蟻在地上忙忙碌碌的，覺得很奇怪。于是上前問道：請(qǐng)問你們?cè)诟墒裁囱剑课覀冊(cè)诮ㄎ覀兊腵窩！螞蟻頭友好地對(duì)小土豆說。小土豆想了想，又問道：你們可以幫我也建一個(gè)窩嗎？當(dāng)然可以啦！所有的螞蟻異口同聲的說。

　　于是，螞蟻們立刻動(dòng)手，靠著螞蟻群齊心協(xié)力的精神，終于在黃昏時(shí)給小土豆建好了一個(gè)窩。小土豆很感謝螞蟻們！小土豆在他的屋子過得很開心。過了一段時(shí)間，小土豆突然想念起他的家，于是他決定回家了。

　　第二天，他就向螞蟻朋友們告別了。他先來到了小溪邊，順著溪水順溜而下！正當(dāng)他躺在溫暖的溪水里時(shí)，忽然，他覺得有什么東西在動(dòng)！回頭一看，呀！一條魚正在向他悄悄逼近！小土豆趕忙上了岸，那條魚灰心喪氣地走了。這時(shí)，后面又發(fā)出了聲音，小土豆不敢猶豫的，撒開腿就跑。跑了一陣子，咦？這不是農(nóng)民伯伯家里的那條狗嗎？也許跟著它就能找到家，小土豆想。

　　小土豆跟著這條狗，滾呀滾呀，終于找到了老伯伯家的莊園，他鉆進(jìn)去，又回到了地下。到了秋天，豐收了一大批土豆，老伯伯開心極了！

童話作文300字 篇2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，葉子，又要落到地上，又到了豐收的季節(jié)。

　　我又想起了那片火紅的楓葉——

　　走在小道上，一陣微風(fēng)吹過，幾片樹葉被吹了下來，它們有的一直圍著楓樹轉(zhuǎn)圈；有的一直環(huán)抱著樹干，不向風(fēng)兒屈服；還有的只愿飄到樹下，潤(rùn)物細(xì)無聲……

　　這時(shí)，一片飄落的楓葉來到了我的腳下。我撿起樹葉，細(xì)細(xì)端詳著那片楓葉，它紅得那樣美，紅得那樣艷。它像一個(gè)五角星，又像一個(gè)胖娃娃的小手，是那么的可愛。

　　我仿佛聽到它在說話，它快樂地仿佛在說：“曾經(jīng)我在媽媽懷里時(shí)，為世界帶來一道紅艷艷的色彩。現(xiàn)在我已經(jīng)飄落，可我的火紅還未消失，我的生命還可以繼續(xù)去裝點(diǎn)著大地……”

　　那片楓葉，帶著它重大的使命，續(xù)寫著它美麗的`童話。我感動(dòng)極了！

　　秋雨的滴答聲，讓我這才回過神來，原來又下秋雨了。它好像在告訴我們，又到了這個(gè)豐收的季節(jié)。

　　從那天起，每年秋天我都會(huì)想起那片火紅的楓葉……

童話作文300字 篇3

　　在一個(gè)美麗的大森林里，住著 豬爸爸和豬媽媽和豬寶寶，它們的兒子叫嘻嘻，嘻嘻長(zhǎng)著胖乎乎的身子 ，小小的嘴巴，大大的眼睛，大大的`耳朵，嘻嘻最愛吃又香又甜的大西瓜了。

　　有一天，天氣很熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，豬爸爸說：“嘻嘻到瓜地里搬一個(gè)西瓜回來，降降溫”，于是，嘻嘻很快的到了西瓜地了之后，沒一會(huì)兒它就在一大片綠油油西瓜地里，找到了一個(gè)又大又圓的西瓜，于是嘻嘻搬呀搬，搬不動(dòng)，它左思右想，抓耳撓腮，沉沒了一會(huì)兒，咦！有辦法了！西瓜搬不動(dòng)，我可以讓他滾起來，于是它找了個(gè)鐵環(huán)，把它套在西瓜上，拉著回家，好輕松呀！小豬高興極了，一邊拉著西瓜，一邊唱著動(dòng)聽的歌，不知不覺，不一會(huì)兒到家了，嘻嘻把剛才發(fā)生的事情一字不落的給爸爸?jǐn)⑹隽艘槐椋�爸爸說：“嘻嘻你真棒，以后不管發(fā)生什么事情，首先要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不要放棄，不要悔心，讓困難煙消云散。”嘻嘻開心的笑了，因?yàn)榘职直頁P(yáng)嘻嘻。

　　后來全家人吃上了又香又甜的大西瓜，嘻嘻感覺今天的西瓜格外的香甜，好吃。

童話作文300字 篇4

　　一個(gè)整齊有干凈的作業(yè)本上寫著一個(gè)100和一個(gè)10，其中100最驕傲。

　　一天，100對(duì)10說：“我比你多一個(gè)0，所以我最大。”10說：“雖然你大，但我也不算小啊！”100生氣地說：“跟你說了我是最大的，懦弱的東西。”10接上去說：“我們還是和睦相處吧。”100有點(diǎn)不耐煩了，說：“我才不想和你這種膽小鬼做好朋友呢！”說完，100轉(zhuǎn)過頭，再也不看10了。

　　第二天，作業(yè)本發(fā)了下來，小主任在做作業(yè)是把“10+90=100”改寫成了“10—9=1”。因此，100就變成了1。

　　它覺的很悲傷，因?yàn)樗鼜哪敲创蟮腵數(shù)字變成了比10還要小的數(shù)字了。10看見了，對(duì)1說：“不要泄氣，打起精神來，你一定有機(jī)會(huì)恢復(fù)的。”1很羞愧。

　　從此，它們倆無論遇到什么困難都互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，成為了一對(duì)要好的朋友。

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