童話的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的童話的作文10篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來(lái)玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來(lái)。只見(jiàn)白色粉末筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊，問(wèn)：“怎么回事？”白色粉末筆說(shuō)：他們都攻擊我，有的還對(duì)我大打出手……還沒(méi)等白色粉末筆說(shuō)完，紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你自以為是，目中無(wú)人了，誰(shuí)不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼！”粉粉筆也說(shuō)：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人！”藍(lán)粉筆也說(shuō)：“你說(shuō)你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀！”大家你一句我一句的指他，白色粉末筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽(tīng)出來(lái)是咋回事了，拿起他們分別在地上畫(huà)了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的`面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們錯(cuò)了！”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái)，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
童話的作文 篇2
悶熱的夏夜，我沒(méi)有睡意。推開(kāi)窗，撲面而來(lái)的是植物蒸騰發(fā)出的香氣。星河舒展著，象一襲綴滿鉆石的長(zhǎng)袍。我認(rèn)識(shí)一顆憂郁的星，她不大，也不亮。她總是抱怨自己不是“小熊”尾巴上最亮的那一顆，總是羨慕北斗那煊赫的名望，還總是渴望成為人們頂禮膜拜的偶像。然而，她就是那樣平凡。因此，她一直悶悶不樂(lè)。一天，我對(duì)她說(shuō)：“去旅行吧！看看其他平凡的生命怎樣生活。”
就這樣，她白天旅行，夜里便給我講述她的見(jiàn)聞。
第一夜駱駝與蒼鷹的故事
我到過(guò)浩渺的沙漠，伴著駝鈴前行。我問(wèn)駱駝：“面對(duì)這樣單調(diào)的景物，你快樂(lè)嗎？”他抬頭望了望留下一聲清唳就消失在天邊的蒼鷹，平靜地回答：“為什么不快樂(lè)。我不是蒼鷹，世界任他翱翔。但我就是我，我做著自己該做的事，我的位置，無(wú)人能夠代替，因此我快樂(lè)。若要我飛翔著唱蒼鷹的.歌，我會(huì)苦惱。”
星星講完，眼里含著淚水。
第二夜老鞋匠的夢(mèng)想
我結(jié)識(shí)了一位老鞋匠，他無(wú)憂無(wú)慮地和我對(duì)話，一邊還忙著手中的活計(jì)。“我本可以成為一個(gè)作家，專給孩子們寫(xiě)美麗的童話。”他說(shuō)，“可由于許多原因，我成了鞋匠。可我并不遺憾，清閑時(shí)，我會(huì)在心中構(gòu)思著許多童話，講給孩子們聽(tīng)。更重要的是，”他驕傲地說(shuō)：“我成了一名優(yōu)秀的鞋匠，無(wú)論什么鞋子，我都可以修好。每一雙鞋子里，都有我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)。”
我發(fā)現(xiàn)，星星那緊皺的雙眉舒展開(kāi)了。
第三夜深秋的野薔薇
星星這一夜來(lái)得特別晚。她歉疚地說(shuō)：“我在遙遠(yuǎn)的北國(guó)，為一位朋友送行。那是一株盛夏才發(fā)芽的野薔薇。她本來(lái)注定是要在開(kāi)花之前被凍死的，可她下定了決心要開(kāi)出花朵。我伴她渡過(guò)了有霜的清晨，刮大風(fēng)的午后，下小雪的夜晚，守護(hù)著一天天長(zhǎng)大的嬌弱的蓓蕾。就在剛才，她開(kāi)放了，粉紅色的，有些柔弱，可在我看來(lái)卻勝過(guò)一切花朵。她輕輕地對(duì)我說(shuō)：‘作為一朵薔薇，我找到了生命的軌跡’。然后，她就靜靜地飄零了。”
我分明看見(jiàn)星星傷感的眼中透著些許希望。
我問(wèn)星星，你一定了解了許多事情。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我告別，說(shuō)她要回到天空中那只屬于自己的位置去了。
夜很靜，又是一個(gè)人了。回想著星星離別時(shí)寬慰的笑臉，我似乎也明白了一些東西。
童話的作文 篇3
小蜈蚣今天開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校，可是卻淚流滿面的回了家。因?yàn)樗趯W(xué)校被同學(xué)們?nèi)⌒α耍帜涿疃嗔艘粋�(gè)外號(hào)叫“赤腳大仙”。
小蜈蚣非常傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要穿鞋！”媽媽安慰說(shuō)：“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的。”可小蜈蚣就是聽(tīng)不進(jìn)去，哭鬧著。媽媽生氣極了，訓(xùn)斥了小蜈蚣，小蜈蚣哭著跑出到了樹(shù)林。
它傷心的`氣味覆蓋了一片樹(shù)林，藍(lán)鼻子女巫馬上趕來(lái)問(wèn)，“蜈蚣蜈蚣你怎么了？”小蜈蚣把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，小女巫說(shuō)：“你不要傷心，我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”。可是我上次幫了小木偶元?dú)獯髠Хㄐ幽苡萌臁！毙◎隍几吲d的連連點(diǎn)頭。小女巫用魔法棒一揮，小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過(guò)小女巫后就穿著魔法鞋飛回了家。
在回家的路上看見(jiàn)了小花貓正準(zhǔn)備吃小魚(yú)，小蜈蚣在花貓不注意的時(shí)候把小魚(yú)放了。小花貓看見(jiàn)了生氣極了說(shuō)“小東西，你把我的午餐放了，你就是我的午餐了”。小花貓飛快的撲了上去，小蜈蚣一跳，馬上飛了起來(lái)。小花貓大吃一驚，心想“它什么時(shí)候會(huì)飛的？”小貓用了九牛二虎之力，還是沒(méi)抓著小蜈蚣，最后累的筋疲力盡，氣喘吁吁。
小蜈蚣又在樹(shù)林里飛呀飛，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)寶寶掉在樹(shù)下喊“媽媽”，鳥(niǎo)媽媽傷心得不知所措，小蜈蚣連忙把他安全的送到了家，鳥(niǎo)媽媽對(duì)他千恩萬(wàn)謝。他穿著魔法鞋在草原上飛呀飛，又看見(jiàn)了一只迷路的小羊，他又把小羊安全的送回了家。
小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著了，在夢(mèng)里他又夢(mèng)到了自己穿著魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人，他在夢(mèng)中甜甜地笑了。
童話的作文 篇4
一個(gè)晴朗的早晨，天空是藍(lán)盈盈的，草地是綠油油的，遠(yuǎn)處的大山若隱若現(xiàn)。大樹(shù)換上了綠色的背心，蜿蜒的河邊碧綠的水草隨著微風(fēng)飄蕩，清澈見(jiàn)底的小河在歡快地流動(dòng)，整個(gè)森林充滿了生機(jī)。
忽然，一道“彩虹”從森林深處飛了出來(lái)，還伴隨著“吧嗒吧嗒”的腳步聲。噢，原來(lái)是一只身上有著彩色斑點(diǎn)的小鹿跑來(lái)了。只見(jiàn)它跑到河邊，低下頭去喝水，看起來(lái)好象渴極了一樣。這是一只多么美麗的小鹿啊，它頭上長(zhǎng)著一對(duì)神氣的鹿角，身上布滿了彩色的斑點(diǎn)，斑點(diǎn)有著各種各樣的顏色，有紅色的、黃色的、還有綠色的，小鹿的身影倒映在河水中，顯得漂亮極了。
小鹿看見(jiàn)水中自己的倒影，大吃一驚，心想：自己怎么變了一個(gè)樣子呢？它正準(zhǔn)備回家去問(wèn)媽媽，卻看到它的好伙伴們正興奮地朝它跑來(lái)，有小刺猬、小白兔和小狐貍，它們跑地氣喘吁吁的，可是看起來(lái)都很高興。
它們一來(lái)就把小鹿團(tuán)團(tuán)圍住。“小鹿，你知道嗎，我有一個(gè)好消息要告訴你呢，你知道了一定會(huì)很高興的！”小白兔昂起頭對(duì)小鹿說(shuō)道，小刺猬也在一旁直點(diǎn)頭。“你們等等我，等我一起來(lái)告訴它嘛！”跑在后面的小狐貍一邊嚷著一邊加快了腳步。“朋友們，你們這是怎么了？有什么好消息嗎？”小鹿好奇地問(wèn)。小白兔說(shuō)：“小鹿，你知道嗎，因?yàn)槟闵洗卧谏执蠡鹬杏赂业鼐戎?dòng)物，結(jié)果自己卻受了傷，失去了漂亮的.外表，落得傷痕累累。森林爺爺知道了這件事，為你的善良和勇敢而感動(dòng)，決定獎(jiǎng)勵(lì)你。從今天起你就是九色鹿了，你的傷痕會(huì)變成美麗的斑點(diǎn)，爺爺說(shuō)善良的心地才是最美的外衣。”“是啊，小鹿，要不是你救了我們，我們哪還能象現(xiàn)在這樣在一起呢。”小刺猬說(shuō)。小狐貍圍著小鹿轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)道：“哇，森林爺爺?shù)脑捠钦娴哪兀÷沟膫廴兂闪嗣利惖陌唿c(diǎn)，可真好看呀！”
聽(tīng)了小伙伴們的話，小鹿害羞地低下頭看了看自己身上的花紋，它說(shuō)：“我只是做了自己認(rèn)為應(yīng)該做的事，和朋友的安危相比，受點(diǎn)傷不算什么。”小伙伴聽(tīng)了小鹿的話，紛紛點(diǎn)頭，“以后，我們也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良勇敢的孩子。”“現(xiàn)在，咱們?nèi)ブx謝森林爺爺吧！”在小鹿地提議下，幾個(gè)快樂(lè)的小伙伴的身影消失在了森林里。
童話的作文 篇5
山的那邊，有一個(gè)老爺爺孤零零地一個(gè)人生活。一天，老爺爺來(lái)到河邊洗臉，突然，他看見(jiàn)了小河邊有一顆孤零零的種子躺在地上，就隨手撿了起來(lái)，在自家的院子里挖了一個(gè)坑，把種子種了。
從此每個(gè)早上，老爺爺都坐在種子前，給種子講童話，希望種子聽(tīng)了故事能快快長(zhǎng)出來(lái)。日子一天天過(guò)去，老爺爺講的口也干了，嗓子也啞了，頭發(fā)也白了，但種子一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)。這可把老爺爺急壞了，整天唉聲嘆氣。地上的螞蟻看見(jiàn)了，也急了：老爺爺在這樣下去會(huì)生病的，到時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧他呀？于是小螞蟻急匆匆的鉆進(jìn)泥土里，對(duì)種子說(shuō)：“種子弟弟，你為什么還不長(zhǎng)出來(lái)呀？老爺爺?shù)饶愕鹊娇焐×恕！薄袄蠣敔數(shù)墓适绿寐?tīng)了，我都忘記發(fā)芽了。”種子愧疚地說(shuō)。
第二年春天，在老爺爺?shù)墓适律校N子發(fā)芽了。老爺爺講一句，小苗張一截，漸漸地變成了一棵大樹(shù)。真神奇，樹(shù)上全是童話，全是老爺爺給種子講過(guò)的'童話。風(fēng)兒一吹，“嘩啦啦，嘩啦啦”。大樹(shù)講起了故事。老爺爺坐在大樹(shù)下，津津有味地的聽(tīng)著故事，嗓子變響亮了，頭發(fā)也慢慢變黑了。
童話的作文 篇6
之亞夢(mèng)黑化（六）,讀《光輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)小小動(dòng)物的童話故事都沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。小動(dòng)物的童話故事都點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點(diǎn)劈劈啪啪地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。
他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事的一封信,我的理想,幸福是什月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。拉開(kāi)了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的'，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時(shí)的帥勁兒全不見(jiàn)了。一問(wèn)才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí)，左胳膊被燒傷了。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
童話的作文 篇7
寧波市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 翁梓鑫
一個(gè)炎熱的下午，鴨子和狗進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的游泳比賽，鴨子輕松的獲得了勝利。
小鴨拍著翅膀，神氣地說(shuō)：“耶，我贏了!”小狗不服氣地說(shuō)：“這回算你運(yùn)氣好，這是我第一次參加游泳比賽，你可別驕傲哦!”
小狗又充滿自信地說(shuō)：“下個(gè)星期，我們?cè)谶@里不見(jiàn)不散!”
“好呀!”小鴨爽快的答應(yīng)了。
到了比賽那天，好多動(dòng)物都來(lái)了，刺猬、松鼠、兔子……游泳場(chǎng)地真是熱鬧極了!
比賽開(kāi)始了，小鴨和小狗都使勁沖終點(diǎn)游去，本來(lái)是小鴨領(lǐng)先的`，但由于小狗這么多天的練習(xí)把小鴨給趕超上了。
小狗第一個(gè)游過(guò)終點(diǎn)，場(chǎng)上都?xì)g呼起來(lái)。最后，由忠誠(chéng)的熊貓裁判給小狗戴上了獎(jiǎng)牌。
小鴨慚愧地說(shuō)：“如果我不驕傲，我肯定能贏，下次我再也不驕傲了。”
這讓我想到一句諺語(yǔ)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
童話的作文 篇8
在一片美麗的大森林中，有一所動(dòng)物學(xué)校，學(xué)校里的小動(dòng)物都非常用功讀書(shū)，尤其是小猴，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列第一。
小猴的好成績(jī)受到了老虎大王的表?yè)P(yáng)，他認(rèn)為小猴將來(lái)會(huì)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人才。因此，老虎大王破例獎(jiǎng)給小猴一枚戒指。小猴開(kāi)心極了，把它戴在手上，哼著歌兒回家了。
回到家里，小猴打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)，忽然被一道難題難住了，他習(xí)慣性地用一只手去撓另一只手，不料抓到了戒指。這是，戒指又碰到了作業(yè)本，奇跡出現(xiàn)了，作業(yè)馬上完成了，原來(lái)這是一枚有魔法的戒指。小猴開(kāi)心極了，以后再也不用為做作業(yè)發(fā)愁了。接下來(lái)的日子，小猴上課不認(rèn)真聽(tīng)講，但作業(yè)卻做得飛快。
不久，不幸的事情發(fā)生了。一天放學(xué)，雷雨交加，小雨淋雨跑回家，路上一個(gè)閃電式的'雷擊中了戒指，小猴未發(fā)現(xiàn)，第二天考數(shù)學(xué)，小猴一個(gè)勁兒地施展魔法，可考卷還是一片空白。原來(lái)雷電擊走了戒指的魔法，小猴哭了，他得了“0”分。
小猴后悔了，他丟掉了那枚戒指，重新認(rèn)真學(xué)習(xí)，100分的好成績(jī)又回到了他的身邊，他認(rèn)識(shí)到最可靠的就是自己要有真才實(shí)學(xué)。
童話的作文 篇9
一天晚上，老鼠拉拉忽然溜進(jìn)動(dòng)物小區(qū)里，趁雞媽媽不在家，把黃小雞綁架了。
狡猾的老鼠怕被發(fā)現(xiàn)，他把黃小雞裝扮成老鼠的樣子，并警告黃小雞說(shuō)：“你給我老實(shí)點(diǎn)，不許講話，不然我就殺了你！”黃小雞害怕極了，嚇的一句話也說(shuō)不上來(lái)，她多希望有人能看見(jiàn)了救她呀。
黃小雞想：“如果媽媽在就好了，現(xiàn)在我可怎么辦呀。”她急的都要哭了。就在這時(shí)她忽然想到了老師教他們的遇到危險(xiǎn)時(shí)向他人求救的`方法，有一種就是即使不講話也能向別人發(fā)出求救信號(hào)，對(duì)，我有辦法了。
老鼠緊緊的拽著她，都快出小區(qū)了，還一個(gè)人也沒(méi)遇到，“只有把希望寄托在獅子保安身上了，”黃小雞想。到了門口，黃小雞用學(xué)過(guò)的“三短三長(zhǎng)三短”求救方法向他眨眼，誰(shuí)知道獅子沒(méi)明白什么意思，沒(méi)有理她，天下還有這么笨的保安，黃小雞氣地都要哭了。
沒(méi)辦法，她只好跟著老鼠繼續(xù)走，拉拉帶著黃小雞左拐右拐來(lái)到一幢樓的一個(gè)房間里，把門牢牢的鎖上，然后惡狠狠的說(shuō)：“老實(shí)的給我呆著，想跑，嘿嘿……”老鼠一陣?yán)湫Α！耙粫?huì)兒黃鼠狼來(lái)了就有你好看的了，哈哈。”
趁老鼠上廁所的時(shí)候，黃小雞看見(jiàn)墻角有一手電筒，她立刻跑過(guò)去拿起來(lái)就朝窗外晃，正巧貓頭鷹警長(zhǎng)正在看電視，他看到對(duì)面樓上有人在發(fā)求救信號(hào)，立刻飛了過(guò)去。這時(shí)，老鼠進(jìn)來(lái)了，貓頭鷹一看又是老鼠干壞事，一下抓住了他，把他帶回警察局，黃小雞終于得救了。
童話的作文 篇10
明明和剛剛是同桌。明明總是把書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反，書(shū)包里的東西總是亂七八糟的'。不管家長(zhǎng)、老師和同學(xué)怎么說(shuō)，剛剛都不聽(tīng)，就說(shuō)一句：“馬上就整理。”可是總是做不到。
有一次，剛剛因?yàn)槟_扭了，沒(méi)有去上課間操，他聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里有東西在嘆氣，他就趕緊拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，看見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)在對(duì)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：”我們的主人太不愛(ài)整齊了，把我的手和腳都快扭斷了，他說(shuō)把我們整理好，可是就是做不到。”語(yǔ)文書(shū)又對(duì)數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，大家都勸他，他還是不聽(tīng)。”
鉛筆盒又對(duì)美術(shù)書(shū)說(shuō)：“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀，你看咱們這‘家’又不整齊，還不干凈，簡(jiǎn)直就是沒(méi)人管的衛(wèi)生間，我們不想再在這又不干凈，又不整潔的地方呆著啦，我要出去。”美術(shù)書(shū)又說(shuō)：“再忍耐一下吧，小主人一定會(huì)打掃的。”
剛剛聽(tīng)了這些話，以后每天都收拾書(shū)包，書(shū)包變得和明明的一樣的干凈了。
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