[集合]童話的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的童話的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　有一天，小兔去山坡上玩。突然下起了小雨，小兔沒帶雨傘，就用雙手 擋住自己的頭，飛快地向家跑去。雨越下越大，突然小兔看見一棵大樹下有幾個(gè)“蘑菇傘”，就采一朵最大的`戴在頭上跑回家。

　　下雨了，小兔沒帶傘，兔媽媽擔(dān)心，見小兔回來(lái)了就問(wèn)∶“你淋濕了沒有？”

　　“沒有，一路上我全靠這個(gè)”蘑菇傘“ 來(lái)?yè)跤辏�謝謝媽媽關(guān)心。”小兔說(shuō)。

　　媽媽又問(wèn)∶“你的蘑菇是哪里來(lái)？”

　　“ 是從大樹下采來(lái)的”小兔說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)小兔是聰明的孩子。

童話的作文 篇2

　　。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。）,讀《光輝的旗幟》讀后感,月，透藍(lán)的'天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那咯噔咯噔發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫黑又亮。嚴(yán)冬的夜晚，幾顆裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。

童話的作文 篇3

　　從前，有一片神秘的大森林，大森林里的每一棵樹里都住著許多小人精。

　　可是有一天，一群可惡的蟲子從四面八方涌來(lái)了。所有小人精都害怕極了，于是一起爬上了一棵最大的樹上。小人精們?cè)跇渖舷耄耗敲炊嗳嗽谏厦妫�蟲子應(yīng)該不會(huì)上來(lái)吧？可是它們想錯(cuò)了，蟲子又從四面八方上了樹，只是，蟲子爬得太慢了，所以還沒爬上來(lái)。

　　這時(shí)候,天空忽然,飄來(lái)一陣風(fēng),小人精們抬頭一看，原來(lái),是一只鴿子，于是他們叫到：“鴿子你過(guò)來(lái)一下！”鴿子剛剛落下，小人精的隊(duì)長(zhǎng)就說(shuō)：“請(qǐng)你幫忙傳信，找個(gè)能手，把蟲子吃掉吧”，“好的，沒問(wèn)題。”

　　沒過(guò)多久，鴿子就帶來(lái)了一只百靈鳥，百靈鳥驕傲地說(shuō)：“我做什么事都行”，“那就謝謝你咯！”小人精的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。可是，百靈鳥只會(huì)唱歌，它唱啊，唱啊，唱啊，一直唱到了晚上，最后它累壞了，蟲子們都躲在樹洞里樂，一點(diǎn)都不受它影響。百靈鳥在一個(gè)晚上逃走了。

　　后來(lái)，鴿子又請(qǐng)來(lái)了鸚鵡，鸚鵡對(duì)著樹洞說(shuō)了一晚的.話，蟲子們?cè)跇涠蠢锎蚱鹆撕魢！｛W鵡沒辦法，又逃走了。

　　最后，鴿子請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生—啄木鳥，啄木鳥用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹桿，樹洞里的蟲子頭都痛了，受不了啦，紛紛爬出來(lái)，當(dāng)蟲子一爬出來(lái)，馬上就被啄木鳥吃掉了。

　　終于請(qǐng)到了實(shí)干家，是真正的捉蟲能手，幫了大忙了。小人精們又可以快樂地生活了。

童話的作文 篇4

　　我的名字叫春節(jié)，是歡樂女神最寵愛的小女兒，我天性樂觀而快樂。母親常說(shuō)：“人類是我最聰明也最淘氣的孩子，他們奮發(fā)圖強(qiáng)，活潑好動(dòng)，卻又時(shí)常犯錯(cuò)誤，傷害別人也傷害自己。所以，我要送給他們世界上最珍貴的禮物—快樂，讓他們懂得快樂，知道自己會(huì)開懷大笑，認(rèn)識(shí)人生的美麗。

　　母親在我們眾多的'孩子中仔細(xì)挑選了好久，最終認(rèn)為我是最合適的使者，要我把快樂帶向人間。臨走的時(shí)候，母親把我叫到跟前，她用那發(fā)著銀光的手撫摸著我的頭說(shuō)：“世間萬(wàn)物我最為眷戀的是人類，你年級(jí)還小，這次你先去和諧之國(guó)—中國(guó)，為他們帶去快樂，千萬(wàn)要懂得保護(hù)自己。”說(shuō)完，她第一次流下了淚。我半懂不懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開潔白的翅膀就向人間飛去。

　　我來(lái)到了母親口中的“中國(guó)”，受到了他們最熱烈的歡迎，他們?cè)趯拸V的家園中為我舉行了盛大的接風(fēng)儀式，手拿燒著后會(huì)發(fā)光的東西(煙火)把我捧在手心中，高興地跳著舞蹈。我也被這熱烈的氣氛感染了，揮動(dòng)著翅膀上下飛舞。

　　第二天，我醒來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)爬得很高了，我擦了擦雙眼飛出去行使神圣的使命。我為中國(guó)大地施上了歡樂之粉，人類臉上也洋溢著像花一樣美的笑容。我決定向他們展示一下快樂的好處。可，他們?cè)诖蠼稚蠚g唱著，仿佛我成功了。

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)他們又失去了像陽(yáng)光一般的燦爛笑容。他們因?yàn)榧彝バ��?zhēng)吵，皺起了那臉上方黑黑的兩條，好象是眉毛。我施動(dòng)了魔法，他們化仇為和，太好了。

　　第四天，我打開了母親的快樂魔法書，上面記載說(shuō)：“人間有一大惡魔—傷心，它能使人類失去歡笑，是個(gè)可怕的怪物。只有我春節(jié)才來(lái)制壓它，所以要我永遠(yuǎn)留在中國(guó)。

　　我看完后，想起母親叫我來(lái)之前為什么顯得如此不舍。我明白了，我只有留在人間，惡魔就休想輕易從黑暗之淵來(lái)人間做惡。

童話的作文 篇5

　　“啊！”那個(gè)可怕的妖怪咆哮了一聲。

　　整個(gè)蘋果谷的居民們都害怕起來(lái)。因?yàn)槟莻�(gè)妖怪曾經(jīng)要挾居民們說(shuō)只要哪天不給他送蘋果餅他就要吃人。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，居民們每天都烤一塊蘋果餅，送到妖怪的城堡門口。

　　但是有一年，雨水特別少，蘋果樹都快枯死了，結(jié)蘋果的樹越來(lái)與少。市長(zhǎng)朝開了會(huì)議，當(dāng)市長(zhǎng)宣布這個(gè)消息時(shí)有些人當(dāng)場(chǎng)暈倒；有些人大喊說(shuō)：“完了，完了”。……忽然有人說(shuō)：“不如我們搬走吧！市長(zhǎng)敲了敲手中的錘子說(shuō)：”我們不能因?yàn)橐粋�(gè)妖怪就搬走，我們?cè)傧胂朕k法。“

　　忽然，一個(gè)叫草菇兒的女孩說(shuō)：”或許豆署可以用。“市長(zhǎng)：”豆署是什么？“草菇兒把豆署端了上去，市長(zhǎng)嘗了一塊說(shuō)：”脆脆的，可是沒蘋果甜。“草菇兒說(shuō)：”我試試。“豆署餅做好了，市長(zhǎng)派了一個(gè)全市跑的`最快的人去送。那個(gè)人把豆署餅放在門口按了門鈴，便飛快的跑回市里。家家都大門緊閉拉開窗簾偷偷窺視著：只見那妖怪把大門打開，把餅端了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒。那妖怪沖了出來(lái)說(shuō)：”餅是誰(shuí)做的？“他邊跑邊吼

　　草菇兒站在自家茅屋前說(shuō)：”我做的。“妖怪說(shuō)：”以后你天天給我做這種餅。“

　　”好，那你得答應(yīng)我不吃人！“”好。“因?yàn)檠�怪并不認(rèn)為人比蘋果好吃。”還有，你必需幫我們摘蘋果。“妖怪正想說(shuō)不，可是他想自己每天只吃不做都很胖。所以妖怪答應(yīng)了。只要一有空妖怪就和孩子一起玩耍……妖怪不在那么可怕了。整天和人們和平相處，因?yàn)樗�把這里當(dāng)作家了，把市里的人當(dāng)作家人了！

童話的作文 篇6

　　什么是"童話"呢？顧名思義，就是供兒童閱讀的神話故事。她把生活中不可能發(fā)生的事變得可能，將所有生物，非生物擬人化，使故事中的主人公擁有魔法。

　　幼年的我們很愛讀童話，幻想著自己就是童話中的主人公：擁有魔法超能力寶物，并且勇敢善良聰明，童話在我們孩童時(shí)的`記憶中顯得多么重要，給我們留下多么美好的回憶啊！

　　誰(shuí)又能知道我們的人生也是一篇童話：出生時(shí)，我們睜著兩只好奇的大眼睛，一邊哭，一邊茫然地環(huán)顧著這未知的世界；兩三歲時(shí)進(jìn)入幼兒園，與同齡的小伙伴一起玩耍嬉戲，一起狼吞虎咽地吃飯．午休時(shí)，一張張熟睡的小臉上綻放著幸福的笑容；上學(xué)后，逐漸成熟的我們開始了＂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋＂的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)猶如＂煉獄＂，將我們這些飽滿的，香噴噴的菜籽，花生，大豆，葵花，經(jīng)過(guò)九百多個(gè)日夜的擠榨，成了一塊堅(jiān)如盤石的又干又硬的餅．畢業(yè)后，我們迎來(lái)了＂山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村＂的新生活．在交際中領(lǐng)悟人生智慧，在工作中體驗(yàn)生活艱辛．年老退休之后，我們含飴弄孫，體驗(yàn)著人生最美麗的＂夕陽(yáng)紅＂．當(dāng)人生的最后一抹夕陽(yáng)消逝時(shí)，我們真正進(jìn)入了自己的童話世界．沒有考試，沒有欺騙，沒有貧窮，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)．在天堂的宮殿中我們盡情玩耍，在美麗的星空下，我們?nèi)缱砣绨V，在浩瀚的宇宙里，我們自由翱翔，在燦燦的金輝中，閃著永生的希望．

童話的作文 篇7

　　有一個(gè)人有一支圓珠筆.但那支圓珠筆不喜歡它的主人拿它亂涂亂畫,于是它趁主人不注意的時(shí)候從桌子上滾下去逃走了,它滾啊滾,從樓梯上滾了下去,一位語(yǔ)文老師撿到了它,正好他也喜歡藍(lán)色,更讓那位老師注意的是圓珠筆那個(gè)像杯子一樣的小頭,上面寫著Coffee的英文,于是那位老師就把它帶了回去.圓珠筆真恨這位老師,好不容易從一個(gè)人的手中逃了出來(lái),現(xiàn)在又被一位語(yǔ)文老師撿到,我可真是一支倒霉的圓珠筆啊! 老師沒有急著用它,而是把它放到了自己的筆盒里.

　　筆盒里有很多它的同伴,不多不少共九個(gè),再加上自己剛好十個(gè),有鋼筆、紅筆、水筆等等。一支鉛筆問(wèn)它：“你是新來(lái)的'嗎”？圓珠筆不知道它是誰(shuí)，因?yàn)樗�的主人上六年�?jí)了，都有不用鉛筆了，用的話也是在它呼呼大睡的情況下用的。于是迷迷糊糊地回答到：“是”，“哦”鉛筆說(shuō)道，讓圓珠筆覺得是厲害的鋼筆先生說(shuō)話了，“主人喜歡藍(lán)色，相信他會(huì)很愛護(hù)你的，你真幸運(yùn)啊”！“但你們還是得聽我的”，紅筆驕傲地說(shuō)到，“為什么”？“難道鋼筆先生權(quán)力不比你大嗎”？圓珠筆看著質(zhì)疑地說(shuō)道，還沒等紅筆回答，圓珠筆就被老師拿了出來(lái)，老師在拿著圓珠筆在寫字呢！圓珠筆看著老師拿自己寫出來(lái)的這么漂亮的字體，不由得高興了起來(lái)。第二天，老師把圓珠筆帶到了他講課的班級(jí)，老師把圓珠筆夾到了他的筆記本里，它聽著那位老師教出來(lái)的學(xué)生們一一爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，想著自己能遇上一個(gè)知識(shí)淵博的主人真幸運(yùn)。到了練字的時(shí)間，圓珠筆被老師放進(jìn)了口袋里，圓珠筆看著老師的學(xué)生們的字，都是這位老師教出來(lái)的，覺得自己是全世界最幸福的圓珠筆。

　　就這樣，圓珠筆在那位老師的手里、筆記本里、筆盒里幸福的過(guò)著它幸福的生活。

童話的作文 篇8

　　在一個(gè)秘密花園里生長(zhǎng)著一株既美麗又驕傲的玫瑰花，他認(rèn)為自己是是界上最美麗的花。

　　每天早晨，玫瑰花會(huì)好好整理自己的花瓣，那濃濃的.花香散發(fā)在大地上。每當(dāng)人走到這時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地彎下腰來(lái)，聞一聞它的芳香，并贊嘆道：“啊！這株玫瑰花不僅美麗，而且還散發(fā)著迷人的香味。”人們?cè)劫澝浪�它就越驕傲�?/p>

　　在第二天中午，小鳥從他身邊飛過(guò)，玫瑰花叫到：“小鳥，小鳥，你去過(guò)很多的地方，你見過(guò)有我這樣美的花嗎？”小鳥沒理它就飛走了。過(guò)了一會(huì)又飛來(lái)一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶你經(jīng)常在花叢中穿越，你見過(guò)比我還美麗的花嗎？”蝴蝶也沒有理它也飛走了。接著又飛來(lái)一只小蜜蜂，玫瑰花喊道：“蜜蜂，蜜蜂，你平時(shí)到處采蜜，一定見過(guò)不少花吧，你見過(guò)比我還美麗的花嗎？”蜜蜂還是沒有理他，也飛走了。玫瑰花覺得它們沒有見過(guò)才不理它的，后來(lái)玫瑰花更驕傲了。

　　有一天，玫瑰花突然發(fā)現(xiàn)自己身旁不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一株很丑的狗尾草，他對(duì)狗尾草說(shuō)：“你是什么東西，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”狗尾草有禮貌的說(shuō)：“這是我家，希望我們能成為朋友。”玫瑰花厭惡地說(shuō)：“你這么丑還想和我成為朋友？”狗尾草聽到很難過(guò)，低下了頭。快到夏天了，狗尾草每天都忙著把根往地里扎。因?yàn)樘鞖鈱⒃絹?lái)越干燥，沒有充足的水分，狗尾草把這件事告訴了玫瑰花，玫瑰花并沒有理它。

　　到了夏天，過(guò)了一兩個(gè)月天氣沒有下雨了，玫瑰花也隨著干枯了。